Беседа «Что такое честность?»

Ключевые слова:

«невинная ложь»,
«Голая правда»,
самообман,
крылатые слова о честности

Цель урока:

1. Объяснить истинное понятие слова «честность».
2. Рассмотреть различные варианты проявления честности в повседневной
   жизни.
3. Воспитывать в учениках класса необходимость отказа от лживости,
   развивать чувство собственного достоинства не только в своих глазах, но и в
   глазах окружающих.

«Величайшая обида, которую можно причинить

честному человеку, – это заподозрить его в нечестном.»
/Вильям Шекспир/ (Слайд 2)

Ход урока

Приложение

Учитель: Сегодня мы попробуем с вами быть искренними в исследования понятия
«честность». Казалось бы – что проще? Однако так часто приходится возвращаться к
вопросам, связанным с честностью в поведении, в ответах на поставленные вопросы.

I. Ребята, а как вы понимаете смысл понятия «честность»?
(Слайд 3)

Ученики:

1. Говорить правду, независимо от того, что она обрадует или огорчит
   собеседника.
2. Жизнь преподносит разные ситуации, и я не всегда говорю правду.
3. Это жизнь со спокойной совестью.

II. А может ли быть сопоставимой честность и чуткость?

Ученики:

1. Думаю, что да.
2. Думаю, что не бывает грубой честности и чуткой, правда – значит
   правда и нечего юлить.
3. А я считаю, что нет. Зачем говорить заике, что у него плохая дикция.
   Ведь это хоть и правда, но не зависит от человека и может его ранить.
4. Надо сказать правду, подготовив к этому вопросу человека,
   тогда и обид не будет.

(Слайд 4) Учитель:

Быть честным – это совсем не означает постоянно выплескивать все то, что у
вас на уме. Голая правда может вызвать напряжение в дружеских отношениях, и даже
зародить злость.

Некоторые воспринимают прямоту легче другие – труднее. Предлагаем вам
некоторые практические советы, как быть честным и не испортить отношения с
людьми:

1. Общайтесь с людьми от первого лица. Поскольку честность является открытием и
   выражением ваших мыслей и чувств. Например, говорите: «Я обеспокоен твоими
   проблемами», вместо: «Ты меня достал со своими проблемами».
2. Не говорите сразу всю правду, начинайте с малого, постепенно увеличивая
   обороты. Подготовьте человека.
3. Как можно скорее избавьтесь от прошлой лжи. Признайтесь другому человеку в
   своей не правоте, скажите, что вы цените ваши отношения и хотите их сохранить.

III. Как себя чувствуешь, когда тебе лгут? (Слайд 5)

Ученики:

1. Оскорбленной.
2. Некомфортно.
3. Пропадает доверие к человеку.
4. Появляется чувство обиды.

IV. А бывает ли «невинная ложь»? (Слайд 6)

Ученики:

1. Конечно, бывает, в мелочах.
2. Можно соврать, чтобы не огорчать человека, но потом часто узнают о правде и
   тогда…
3. Это незначительная ложь, но она иногда перерастает в крупную.
4. Но ведь это же неправда и может ввести в заблуждение.

(Слайд 7) Учитель:

Быть честным – это совсем не означает постоянно выплескивать все то, что у
вас на уме.

Голая правда может вызвать напряжение в дружеских отношениях, и даже зародить
злость.

Некоторые воспринимают прямоту легче другие – труднее. Предлагаем вам
некоторые практические советы, как быть честным и не испортить отношения с
людьми:

1. Общайтесь с людьми от первого лица. Поскольку честность является открытием
   и выражением ваших мыслей и чувств. Например, говорите: «Я обеспокоен твоими
   проблемами», вместо: «Ты меня достал со своими проблемами».
2. Не говорите сразу всю правду, начинайте с малого, постепенно увеличивая
   обороты. Подготавливайте человека.
3. Как можно скорее избавьтесь от прошлой лжи. Признайтесь другому человеку в
   своей не правоте, скажите, что вы цените ваши отношения и хотите их сохранить.

V. Как вы думаете, что значит быть честным перед собой?

Ученики:

1. Всегда и везде говорить правду.
2. Не врать самому себе.
3. Это когда ты не врешь себе, своим чувствам, когда твоя совесть чиста.

VI. А как тогда понимать «самообман»?

Ученики:

1. Это когда человек нечестен перед собой.
2. Когда сам себя обманываешь.
3. Внушение себе желаемого за действительное.

VII. Давайте с вами разберем некоторые ситуации. (Слайд 8)

Ситуация 1.

Учитель: Классный руководитель собирает ваши дневники, чтобы проверить, все
ли оценки, полученные вами за неделю, выставлены в дневник. И неоднократны
случаи, когда некоторые из вас говорят, что забыли в надежде, что учитель и сам
завтра забудет об этом факте. Как расценивать этот факт?

В классе тишина.

Ситуация 2.

Учитель: Воспользовавшись хорошим знанием интернета, некоторые умудряются
находить решение письменной работы там и спокойно переносить найденное в
тетрадь. Как посмотреть на это?

Ученики:

1. Ну, переписал и хорошо, главное, чтобы дома не ругали.
2. Стыдно, когда заметит учитель.
3. Совесть, конечно, мучает, но так хочется получить хорошую оценку.

Учитель: Вы помните, что на первом уроке при нашем знакомстве с вами я
сказала, что вменяю в обязательность три способа общения: не врать, не воровать
и не выражаться нецензурными словами. И вы приняли мое условие все единогласно.
А сейчас я буду приводить факты из нашей классной жизни, изменив имена. Давайте
обсудим их.

1. Володя списал у соседки по парте задание и,подняв руку, ответил по нему.
   Учитель заметил, что у соседки записано то же. Девочку обвинили в списывании, а
   мальчик промолчал. В результате он получил 5, а соседка 2. Допустимо ли такое?
2. Витя решил уйти с уроков. Умудрился пройти без регистрации через турникет.
   Классный руководитель стала искать его. Каков же был ужас, когда выяснилось, что
   ученик неизвестно куда исчез, т.к. он даже мобильник выключил. Обстановка
   прояснилась в 16 часов, когда удалось связаться с дедушкой мальчика. А чем
   компенсировать переживания отвечающего за его здоровье в учебное время классного
   руководителя?
3. После самостоятельной работы к учителю подошли две девочки и сказали, что им
   поставили тройки за работу, а 4 девочки получили пятерки, списав решение из
   интернета через мобильник. В результате воспользовавшиеся интернетом начали
   каждодневно издеваться над теми, кто сказал правду. Так кто же поступил
   нечестно?

(После непродолжительной тишины ребята начинают обсуждать перечисленные
поступки. И это хорошо, значит доброе зерно не засохло в душах.)

VIII. Перед вами несколько вопросов. Как бы вы ответили на них?
(Слайд 9)

1. Друг пригласил Вас в гости. Вы не хотите идти, но у Вас нет повода
   отказаться. Скажете ли Вы: «Я бы с удовольствием пошел, но у меня сильно болит
   голова»?
2. Вы покупаете продукты, и кассир дает Вам лишние деньги в виде сдачи. Вернете
   ли Вы их?
3. Раздается звонок и выясняется, что это звонит человек, с которым Вы не хотите
   говорить. Попросите ли Вы маму сказать, что Вас нет дома?
4. Ваша лучшая подруга сделала новую прическу, которая, по-Вашему, ей совершенно
   не идет. Скажете ли Вы ей, что она Вам нравится?
5. Вы обещали провести субботний вечер с друзьями. Но за несколько часов до
   этого кто-то другой приглашает пойти на мероприятие, которое Вам очень нравится.
   Скажете ли Вы друзьям, что чувствуете себя неважно, чтобы использовать время по
   своему желанию, а не обещанию?
6. Вы потратили сдачу от денег, которые дала мама на покупку продуктов, на
   какую-то вещичку, подумав, что мама все равно же не заметит.
7. Вы хотите задержаться у друга и прийти домой позже, чем просили родители. «Я
   просто скажу им, что автобусы плохо ходят, и мы застряли в пробке. Они всегда
   верят мне, и я ведь не собираюсь делать ничего плохого, просто им так будет
   спокойнее».
8. «Я расскажу Вере о Любиных проблемах. А что в этом плохого? Может она и сама
   уже рассказала».
9. Вы нашли мобильник. Обрадуетесь находке, присвоив ее, или попытаетесь найти
   хозяина?

Учитель: Не отвечайте вслух, ответьте своей совести.

IX. Крылатые слова о честности.

• Ближе всего к великому стоит честность. /Виктор Гюго/
• Честный человек душой возвышен, поэтому его счастье глубоко и неизбывно. На
  всех делах его лежит печать свободы. /ХунЦзычен/
• Честность умирает, когда продается. /Жорж Санд/
• Единственное, чем всякий честный человек должен руководствоваться в своих
  поступках, это справедливо или несправедливо то, что он делает, и есть ли это
  деяние доброго или злого человека. /Сократ/
• Истинно честен тот, кто всегда спрашивает себя, достаточно ли он
  честен. /Плавт/
• Мудрость дороже золота, но честность, справедливость и достоинство важнее
  всякой мудрости. /Али Апшерони/
• Не говори дурно об отсутствующих, ибо это бесчестно. /Джорж Вашингтон /

X. Живые примеры. (Слайд 10)

1. Полиция Нижнеудинска отметила школьников за честность и порядочность.

Накануне в средней школе N10 города Нижнеудинска
состоялась необычная торжественная линейка. На ней сотрудники местного отдела
полиции вручили трем ученикам 5 и 6 классов Сергею Борисову, Андрею Сидорову и
Вадиму Джафарову памятные подарки и благодарственные письма «За честность,
порядочность и гражданскую сознательность».

Незадолго до этих событий подростки, гуляя в парке, нашли три сотовых телефона.
«Конечно, — говорят ребята, — был большой соблазн оставить мобильники себе, но
мы решили поступить иначе».

Друзья принесли телефоны в дежурную часть полиции ОМВД по Нижнеудинскому району
Иркутской области и рассказали, где и при каких обстоятельствах их обнаружили.
Вскоре полицейские установили законных владельцев телефонов и передали им, как
считали хозяева, безвозвратно потерянные дорогостоящие мобильные аппараты. А
трое друзей, получив подарки и грамоты из рук офицеров полиции, почувствовали
себя героями дня.

2. Кировский школьник сдал экзамен на честность. (Слайд 11)

Важный экзамен пришлось сдать кировским школьникам – это экзамен на честность
и порядочность.

В период работы электронных проездных в «тестовом режиме» было принято
решение выдавать школьникам карты централизовано в школах. Однако, до этого
некоторые родители успели получить электронную карту в «ЦДС». Таким образом, у
некоторых детей оказалось по две карты, а у других – ни одной.

Ученик 3 «Б» класса школы №31 Никита Шевченко первым вернул вторую карту
обратно. «Просто я подумал, что кому-то не хватит, — объясняет мальчик, —
поэтому мы с папой отдали одну карту на ЦДС».

Конечно, кто-то может сказать: «Подумаешь, какое дело – вернул какую-то
карточку. Мелочь какая-то». Но из таких мелочей некоторые дети остались без
карт.

Директор «ЦДС» Д.Г.Никулин и директор ООО «Электронный проездной» лично
поблагодарили Никиту Шевченко за благородный поступок и вручили ему в подарок
электронную книгу.

«Спасибо тебе, Никита, за честность, — сказал Дмитрий Георгиевич. – Ты
поступил как настоящий мужчина. Оставайся таким же и показывай пример своим
одноклассникам».

3. Абсолютно непонятыми своими сверстниками остались два австрийских подростка,
которые сдали в бюро находок около десяти тысяч евро наличными. Столь немалую
сумму школьники обнаружили во время поездки на экскурсию с классом. По словам
работников бюро находок, это первый случай в их практике, когда им приносят деньги.
И если в течение года владелец потерянных десяти тысяч не объявится, то
молодые люди с чистой душой смогут забрать их себе. Впрочем, этот пример
бескорыстности меркнет на фоне поступка немецкого военнослужащего, примерно в то
же время нашедшего и вернувшего инкассаторам три чемодана с миллионом евро,
которые были потеряны на дороге.

XI. Так что же такое «честность»?

Это согласие между мыслями и убеждениями человека и его словами и поступками.
Честность мысли – это желание следовать фактам, не скрывая и не искажая их, и не
делая выводов на основании ложных сведений. Честность поступков включает
точность в денежных делах, искренность во взаимоотношениях.

А вот как дается определение честности в Википедии (Слайд 12):

«Честность – избегание обмана, и в частности мошенничества, в отношениях с
другими людьми. По сравнению с правдивостью, понятие честности подчеркивает
отсутствие корыстных мотивов дезинформации и вместе с тем снисходительней
относится к непредумышленному введению в заблуждение, т.е. человек может
оставаться честным, если сообщает другому неправду, в которую верит сам.

Честность – это выдающееся качество, проникающее в самую глубину человеческой
сущности. Честность (или отсутствие ее) будет отчетливо проявляться в каждом
вашем слове и поступке. Честность, твердость характера, незапятнанная репутация
и уважение тесно взаимосвязаны и идут рука об руку по пути к выдающемуся
успеху».

Учитель: Так в чем же преимущество честности?

Ученики приводят свои аргументы.

XII. Подведем итоги. (Слайд 13)

Честность – это одно из непременных проявлений благородного человека.

Честность – это серьезная причина для уважения к человеку.

Честность – это убеждение в том, что собеседник настолько духовно развит, что
сумеет понять и принять самую горькую правду.

Честность – на удивление полезная вещь. Она может освободить нас от тяжелого
бремени стресса и тревог; она делает спокойным наш сон по ночам; она дает
уверенность в собственных силах; она улучшает наше душевное самочувствие;
благодаря ей люди больше ценят наше мнение.

Пусть честность станет вашим спутником по жизни и даст возможность получить
уважение и понимание окружающих и ведет вас к успеху! (Слайд 14)

Занятие «Что такое честность?»

Занятие «Что такое честность?»

Цель: объяснить детям истинное понятие слова «честность».

Задачи:

1. Рассмотреть различные варианты проявления честности в повседневной жизни.

2. Воспитатать у детей необходимость отказа от лживости, развить чувство собственного достоинства не только в своих глазах, но и в глазах окружающих.

3. Обоготить жизненный опыт детей.

Оборудование: на плакате пословицы: «Правда светлее солнца», «Правда чище ясного солнца» и др.

Ход занятия

1. Организационный момент.

Приветствие.

  Упражнение «Комплимент»

(Дети по кругу говорят своему соседу комплимент, передавая при этом клубок ниток. По окончании упражнения весь класс оказывается «сшитым» вместе.)

— Вам понравилось это упражнение? Порой, кроме хорошего мы говорим друг другу плохое. Порой, плохое даже проще сказать, нежели хорошее. А ведь так важно выражать свои положительные чувства и эмоции друг другу. Они ободряют нас и придают уверенности в себе. Давайте будем говорить друг другу больше комплиментов.

2. Основная часть.

Воспитатель: Сегодня мы попробуем с вами быть искренними в исследования понятия «честность». Казалось бы – что проще? Однако так часто приходится возвращаться к вопросам, связанным с честностью в поведении, в ответах на поставленные вопросы.

Ребята, а как вы понимаете смысл понятия «честность»? 

Дети:

1. Говорить правду, независимо от того, что она обрадует или огорчит собеседника.

2. Жизнь преподносит разные ситуации, и я не всегда говорю правду.

3. Это жизнь со спокойной совестью.

Быть честным – это совсем не означает постоянно выплескивать все то, что у вас на уме. Голая правда может вызвать напряжение в дружеских отношениях, и даже зародить злость.

Некоторые воспринимают прямоту легче другие – труднее. Предлагаем вам некоторые практические советы, как быть честным и не испортить отношения с людьми:

1. Общайтесь с людьми от первого лица. Поскольку честность является открытием и выражением ваших мыслей и чувств. Например, говорите: «Я обеспокоен твоими проблемами», вместо: «Ты меня достал со своими проблемами».

2. Не говорите сразу всю правду, начинайте с малого, постепенно увеличивая обороты. Подготовьте человека.

3. Как можно скорее избавьтесь от прошлой лжи. Признайтесь другому человеку в своей не правоте, скажите, что вы цените ваши отношения и хотите их сохранить.

Как себя чувствуешь, когда тебе лгут? 

Дети:

1. Оскорблено.

2. Некомфортно.

3. Пропадает доверие к человеку.

4. Появляется чувство обиды.

Как вы думаете, что значит быть честным перед собой?

Дети:

1. Всегда и везде говорить правду.

2. Не врать самому себе.

3. Это когда ты не врешь себе, своим чувствам, когда твоя совесть чиста.

А как тогда понимать «самообман»?

Дети:

1. Это когда человек нечестен перед собой.

2. Когда сам себя обманываешь.

3. Внушение себе желаемого за действительное.

Давайте с вами разберем некоторые ситуации. 

Ситуация 1.

Воспитатель: Классный руководитель собирает ваши дневники, чтобы проверить, все ли оценки, полученные вами за неделю, выставлены в дневник. И неоднократны случаи, когда некоторые из вас говорят, что забыли в надежде, что учитель и сам завтра забудет об этом факте. Как расценивать этот факт?

Ситуация 2.

Воспитатель: Воспользовавшись хорошим знанием интернета, некоторые умудряются находить решение письменной работы там и спокойно переносить найденное в тетрадь. Как посмотреть на это?

Дети:

1. Ну, переписал и хорошо, главное, чтобы дома не ругали.

2. Стыдно, когда заметит учитель.

3. Совесть, конечно, мучает, но так хочется получить хорошую оценку.

Ситуация 3.

Володя списал у соседки по парте задание и,подняв руку, ответил по нему. Учитель заметил, что у соседки записано то же. Девочку обвинили в списывании, а мальчик промолчал. В результате он получил 5, а соседка 2. Допустимо ли такое?

Перед вами несколько вопросов. Как бы вы ответили на них? 

1. Вы покупаете продукты, и кассир дает Вам лишние деньги в виде сдачи. Вернете ли Вы их?

2. Вы потратили сдачу от денег, которые дала мама на покупку продуктов, на какую-то вещичку, подумав, что мама все равно же не заметит.

3. Вы хотите задержаться у друга и прийти домой позже, чем просили родители. «Я просто скажу им, что автобусы плохо ходят, и мы застряли в пробке. Они всегда верят мне, и я ведь не собираюсь делать ничего плохого, просто им так будет спокойнее».

4. Вы нашли мобильник. Обрадуетесь находке, присвоив ее, или попытаетесь найти хозяина?

Крылатые слова о честности.

• Ближе всего к великому стоит честность. /Виктор Гюго/

• Честный человек душой возвышен, поэтому его счастье глубоко и неизбывно. На всех делах его лежит печать свободы. /ХунЦзычен/

• Единственное, чем всякий честный человек должен руководствоваться в своих поступках, это справедливо или несправедливо то, что он делает, и есть ли это деяние доброго или злого человека. /Сократ/

• Истинно честен тот, кто всегда спрашивает себя, достаточно ли он честен. /Плавт/

• Мудрость дороже золота, но честность, справедливость и достоинство важнее всякой мудрости. /Али Апшерони/

Живые примеры. 

1. Полиция Нижнеудинска отметила школьников за честность и порядочность.

Накануне в средней школе N10 города Нижнеудинска состоялась необычная торжественная линейка. На ней сотрудники местного отдела полиции вручили трем ученикам 5 и 6 классов Сергею Борисову, Андрею Сидорову и Вадиму Джафарову памятные подарки и благодарственные письма «За честность, порядочность и гражданскую сознательность».
Незадолго до этих событий подростки, гуляя в парке, нашли три сотовых телефона. «Конечно, — говорят ребята, — был большой соблазн оставить мобильники себе, но мы решили поступить иначе».
Друзья принесли телефоны в дежурную часть полиции ОМВД по Нижнеудинскому району Иркутской области и рассказали, где и при каких обстоятельствах их обнаружили. Вскоре полицейские установили законных владельцев телефонов и передали им, как считали хозяева, безвозвратно потерянные дорогостоящие мобильные аппараты. А трое друзей, получив подарки и грамоты из рук офицеров полиции, почувствовали себя героями дня.

2. Абсолютно непонятыми своими сверстниками остались два австрийских подростка, которые сдали в бюро находок около десяти тысяч евро наличными. Столь немалую сумму школьники обнаружили во время поездки на экскурсию с классом. По словам работников бюро находок, это первый случай в их практике, когда им приносят деньги. И если в течение года владелец потерянных десяти тысяч не объявится, то молодые люди с чистой душой смогут забрать их себе. Впрочем, этот пример бескорыстности меркнет на фоне поступка немецкого военнослужащего, примерно в то же время нашедшего и вернувшего инкассаторам три чемодана с миллионом евро, которые были потеряны на дороге.

Так что же такое «честность»?

Это согласие между мыслями и убеждениями человека и его словами и поступками. Честность мысли – это желание следовать фактам, не скрывая и не искажая их, и не делая выводов на основании ложных сведений. Честность поступков включает точность в денежных делах, искренность во взаимоотношениях.

А вот как дается определение честности в Википедии

«Честность – избегание обмана, и в частности мошенничества, в отношениях с другими людьми. По сравнению с правдивостью, понятие честности подчеркивает отсутствие корыстных мотивов дезинформации и вместе с тем снисходительней относится к непредумышленному введению в заблуждение, т.е. человек может оставаться честным, если сообщает другому неправду, в которую верит сам.

Честность – это выдающееся качество, проникающее в самую глубину человеческой сущности. Честность (или отсутствие ее) будет отчетливо проявляться в каждом вашем слове и поступке. Честность, твердость характера, незапятнанная репутация и уважение тесно взаимосвязаны и идут рука об руку по пути к выдающемуся успеху».

Воспитатель: Так в чем же преимущество честности?

Дети приводят свои аргументы.

3.Заключительная часть.

Подведем итоги. 

Честность – это одно из непременных проявлений благородного человека.

Честность – это серьезная причина для уважения к человеку.

Честность – это убеждение в том, что собеседник настолько духовно развит, что сумеет понять и принять самую горькую правду.

Честность – на удивление полезная вещь. Она может освободить нас от тяжелого бремени стресса и тревог; она делает спокойным наш сон по ночам; она дает уверенность в собственных силах; она улучшает наше душевное самочувствие; благодаря ей люди больше ценят наше мнение.

Пусть честность станет вашим спутником по жизни и даст возможность получить уважение и понимание окружающих и ведет вас к успеху

Сочинение на тему «Честность»

Честность – это понятие, которое может влиять на нашу жизнь в тех или иных отношениях. Быть честными родители нас учат еще с детства, стараясь заложить в нас понимание о том, что быть честным – это быть человечным и не совершать поступков, за которые придется стыдиться и которые придется скрывать, ведь правда, рано или поздно, всегда становится явной. Плохие поступки часто влекут за собой ложь, обман, трусость и страх быть разоблаченным. Поэтому честный человек всегда старается поступать так, чтобы потом не было стыдно, не приходилось что-то скрывать и лгать. Он уважает и ценит заботу и труд родителей, так как сам умеет трудиться.

Правду не всегда легко говорить, особенно если это касается некрасивых поступков. Но когда обманываешь близкого человека, на душу ложиться тяжелый камень, который все тянет и тянет, и ты в каждую минуту боишься, что человек все-таки узнает правду, и самое страшное, что он может узнать ее от посторонних людей, а это вдвойне неприятно.

Обманывать кого-то – значит бояться. Обман порождает страх.

Если быть человеком честным и справедливым, то будет больше уважения и понимания к такой личности. Честность ассоциируется со словом чистота. К примеру, ты не врешь, значит, ты чист, честность наполняет нас искренностью и открытостью. На честных людей можно положиться и довериться им, открыть свои тайны, зная, что человек никому не передаст твои секреты и переживания. Такие люди держат свое слово и вызывают уважение окружающих.

Иногда бывают случаи, когда честность и, правда, могут навредить человеку. Люди могут быть слишком прямолинейными и обидеть своими словами другого человека. В таких случаях правду, конечно, нужно говорить, но мягко и ненавязчиво, чтобы не обидеть человека.

Чаще всего люди лгут для того, чтобы казаться лучше, чем есть на самом деле или потому что стесняются своего любимого занятия и хобби. Самыми главными преимуществами честных людей есть то, что они могут быть самим собой, им доверяют, их уважают. Такие люди умеют радоваться удаче своих друзей и близких, не завидуют и не предают. Они не сваливают свою вину на других и умеют признаться, если сделали что-то не так, всегда выполняют свои обещания и могут постоять за себя.

Всегда трудно воспитывать в себе какие-то положительные качества, но этим нужно заниматься всю жизнь. Человек, который не врет другим – честен перед самим собой. Очень важно, когда тебя уважают, доверяю тебе и рассчитывают на тебя.

Воспитание характера. Сайт для детей и подростков!

Все знают, что такое честность, не правда ли? Собственно, честность — это одно из важнейших качеств человека. Если человека считают бесчестным, люди относятся к нему настороженно и перестают ему доверять. Напротив, если известно, что человек честен, то даже незнакомые люди склонны будут ему доверять. Вы можете спросить: можно ли постоянно быть честным?

Многие люди задают этот вопрос, сомневаясь, можно ли в некоторых случаях и с некоторыми людьми быть честными и немножко нечестными в других случаях, с другими людьми. Давайте рассмотрим, что такое честность, и попробуем ответить на эти вопросы.

Что такое честность?

Быть честным означает искать и отстаивать правду. Это значит вести себя так, чтобы не было разницы между тем, что мы думаем и во что верим, тем, что мы говорим и что делаем. Таким образом, мы можем сказать, что честность состоит из двух частей: поиска правды и отстаивания правды своими поступками. Это значит, что ваши действия должны соответствовать вашим убеждениям и тому, что вы говорите. Источником честности является любовь. Если вы любите и уважаете другого человека, то вы хотите, чтобы ваши отношения были открытыми, чтобы в них не было никаких тайн или преград, которые мешали бы вашей дружбе. Честность, которая не является выражением любви, нельзя назвать честностью. Наши поступки должны быть направлены на благо другого человека.

Как ведет себя честный человек?

Он говорит людям правду, делая это с любовью и уважением. Он не изменяет правду, чтобы приспособить ее к своим собственным интересам.
Он рассказывает все, как есть; он не преувеличивает, чтобы сделать рассказ интереснее или чтобы показать себя в более выгодном свете.
Он говорит своим близким то, что чувствует на самом деле, и не
говорит неправды, чтобы облегчить ситуацию.
Его поступки соответствуют словам. Он выполняет свои обещания;
делает то, что говорит.

Из дневника Ани.

Когда ей было плохо, Аня неожиданно обрела новую подругу.

13 декабря. Вчера вечером дедушка рассказал мне о том, что он серьезно болен. Мама очень из-за этого расстроилась. Она думала, что лучше мне об этом не знать. Но дедушка сказал, что в семье нужно быть честными друг с другом. Я согласна с ним, я предпочитаю все знать заранее. Дедушка всегда честен со мной, и это мне очень нравится. Он не пытается говорить со мной, как с маленьким ребенком. Он все подробно мне объясняет, и это помогает мне понимать многие вещи. Он сказал, что ему придется на некоторое время уехать в специальный санаторий. А еще он попросил меня не волноваться и помогать маме по утрам собирать Сашу в детский сад, так как обычно это делает он. Сегодня в школе я все время думала о дедушкиной болезни. Я знаю, что он просил меня не волноваться, но не так-то легко это выполнить. Я была так расстроена, что больше не могла сидеть в классе, а единственное место, где можно спрятаться, — это туалет. Там так противно и так плохо пахнет, что никто не пошел бы туда, кроме как в очевидных целях. Я стояла, прислонившись к стенке, и пыталась сдержать слезы. Мне было очень плохо, и тут вошла Ирина. Я страшно удивилась. У нее даже был с собой носовой платок. Она встала рядом, дала мне платок и взяла меня за руку. Она не сказала ни слова, да этого и не требовалось. Мне казалось, что у меня вся кожа горит, а сердце сейчас разорвется на куски. Мне хотелось быть кем угодно в тот миг, только не собой, у меня еще никогда так не болело сердце. Оно по-настоящему заболело, я чувствовала короткие острые уколы, как будто в сердце вонзался острый нож. Хорошо было бы заплакать. Интересно, папа когда-нибудь плачет? Почему женщинам можно плакать, а мужчинам нельзя? Разве мужчинам не бывает грустно? Интересно, кто это запретил мужчинам плакать? В общем, Ирина долго стояла рядом, а потом мы вернулись на урок. Дома, когда я вынула все из портфеля, я нашла там вот эту картинку. Когда я ее увидела, я поняла, что Ирина может быть хорошей подругой. Она поняла, что я чувствую, и не попыталась утешить меня, говоря глупости, от которых стало бы только хуже. Я бы никогда не подумала, что могу подружиться с кем-нибудь, похожим на Ирину. Вначале я говорила себе, что в ней нет ничего хорошего, но потом я поняла, что это неправда. Просто я врала себе, потому что боялась, что друзья могут меня не понять. Теперь я рада, что смогла быть честной, потому что иначе я никогда не узнала бы, какой хорошей подругой может быть Ирина.

Для твоего дневника.

Как вы думаете, хорошо ли, что Анин дедушка был с ней честен? Как его честность в этой ситуации могла повлиять на будущее? Как вы думаете, что почувствовала бы Аня, если бы после она обнаружила, что дедушка был серьезно болен и никто не сказал ей об этом? Поясните свои ответы.

Есть несколько видов нечестности, вот некоторые из них:

Ложь. Лгать — это значит умышленно говорить нечто, не соответствующее действительности, чтобы кого-то обмануть. Все мы знаем, что это такое, поэтому вряд ли здесь требуются специальные пояснения.

Сокрытие правды — это умышленное утаивание того, что вы знаете и должны кому-то сказать.

Вы видели, как кто-то украл чужой портфель, но не сказали об этом.
Вы знаете, что ваш папа ждет важного звонка, но вы сердитесь на него и поэтому не говорите о том, что ему звонили.
Вы знаете, что уроки закончатся раньше, но не сказали об этом маме, потому что хотите после школы пойти к другу, а она может вам этого не разрешить.

«Белая» ложь — это кажущаяся невинной неправда, от которой вроде бы никому нет вреда, зато дела идут более гладко.

Примеры:

«Я узнаю оценку за контрольную только завтра»

На самом деле вам сказали оценки сегодня, но вы не хотите говорить маме, как плохо вы написали работу.

«Я все время хожу в этот магазин, там продается самое вкусное мороженое».

Вы никогда не были в этом магазине, вам о нем сказала мама.

«Скажите ему, что я заболел!»

Вы не хотите идти к другу в гости.

Обсудите.

Рассмотрите приведенные выше примеры «белой» лжи и сокрытия правды. Считаете ли вы, что некоторые из них неправильные? Если да, то почему? Попробуйте представить, как бы вы себя чувствовали на месте второго человека в этих ситуациях.

Как люди зависят от честности? Можете ли вы представить, что будет, если все станут нечестными. Мир вообще остановится. Вот несколько примеров того, как люди зависят от честности:

Поезд отходит от станции на десять минут раньше расписания, и вы опаздываете на него.
Электрик говорит, что починил вашу плиту, но через два дня у вас в кухне происходит небольшой пожар, потому что он поленился и недоделал свою работу.

Быть честным с самим собой.

Честные люди обычно честны и с собой. Они прислушиваются к тому, что происходит у них в душе; к тому, что они думают и чувствуют; пытаются разобраться в том, почему они ведут себя определенным образом. Иногда люди стыдятся или боятся того, что у них в душе. Они стараются не задумываться над этим, потому что им это неприятно. Это значило бы, что нужно измениться, а это тоже трудно. Поэтому они пытаются притвориться, будто все в порядке, а если возникают проблемы, то это не их вина.

Задание:

1.Составьте список того, о чем люди часто лгут. Как вы думаете, почему люди лгут об этом?

2. Многим людям не нравится то, какие они, но они хотят, чтобы другие люди ценили их и считали необыкновенными, поэтому они преувеличивают. Они прибавляют к своим рассказам выдуманные подробности или попросту лгут о том, что сказали или сделали. Если бы у вас был друг, имеющий такую привычку, как бы вы попытались помочь ему понять, что ему вовсе не нужно преувеличивать или выдумывать?

Что вы сделаете?

А. Ваша мама пригласила в гости вашего двоюродного брата и надеется, что вы будете развлекать его в выходные. Вы не очень любите своего брата, он раздражает вас, и вы бы предпочли обойтись без него. Вы знаете, что можете уйти от обязанности сидеть с братом, если скажете маме, что у вас в понедельник важная контрольная, и вам нужно пойти заниматься к другу. Будет ли это нечестно?

Б. По пути из школы вы нашли на улице сумку. Вокруг никого нет. Вы поднимаете сумку и заглядываете внутрь. «Ого!» — удивленно восклицаете вы. В сумке лежит новенький плейер. Вам всегда хотелось иметь плейер, но вы не могли его купить. Едва вы засунули сумку в свой портфель, появляется очень расстроенный молодой человек и говорит: «Моя сестра несла очень нужную сумку, но ее испугала большая собака, и она уронила ее. Ей пришлось бежать всю дорогу, потому что собака гналась за ней. Вы мне не поможете? Вы не видели сумку? Тут никто больше не проходил?» Вы знаете, что сумку нужно отдать, но смутились, потому что она уже лежит в вашем портфеле. Что вы сделаете?

Запомните!

Люди уважают тех, кто честен, потому что им можно доверять.Честность начинается внутри человека. Честные люди облегчают себе жизнь, потому что им не нужно постоянно пытаться скрыть ложь.
Честность в делах — залог успеха.

Десять чайников вина.Китайская сказка.

Эта история старая-престарая. Да и рассказывается в ней о глубоких старцах. Однако и молодым послушать не мешает. Сошлись как-то на рыночной площади десять старцев. У одного борода белая, у другого черная, у третьего полубелая, у четвертого получерная, у пятого ни белая ни черная, у шестого старца борода как борода, у седьмого борода как пакля, у восьмого — как сена клочок, у девятого — соломы пучок, я десятый совсем без бороды.Сошлись они и завели беседу. А дело было незадолго до Нового года. Вот старец с белой бородой и говорит: — Давайте, почтенные друзья мои, встретим Новый год вместе.
Остальные в знак согласия кивнули головами. Новый год — большой праздник. Они решили так: в канун Нового года все придут к старцу с белой бородой, и каждый принесет с собой чайник вина.

— Это мы хорошо придумали. У нас будет настоящий праздник, — сказали друзья и, очень довольные, разошлись по своим фанзам.

Миновал день, другой. Вот и канун Нового года. С утра пораньше старец с белой бородой стал готовиться к встрече гостей. Чисто прибрал фанзу, постелил новые циновки, потом достал с полки большой фарфоровый чайник, чтобы наполнить его вином. Чайник был красивый, весь разрисованный пестрыми цветами. Старец с белой бородой вымыл его, вытер и задумался: «Десять чайников вина — это много вина. Но и в девяти чайниках тоже много вина. Если слить все вино в котел, кто догадается, что в десятом чайнике вина не было?» Подумал так и наполнил свой чайник водой. Пока старец с белой бородой прибирал фанзу, старец с черной бородой примерял новый праздничный халат и раздумывал: «Если к девяти чайникам крепкого вина прибавить чайник воды, вино станет ненамного слабее. Зачем же мне тратить несколько лишних монет?» И, сняв праздничный халат, он налил в свой чайник воды. В тот же час и в ту же минуту старец с полубелой бородой сказал сам себе: «Вино приятнее пить, когда тебя угощают. Неужели девять друзей не могут угостить десятого! Если я налью в свой чайник воды — этим десятым буду я». Так он и сделал. Готовились к празднику и старец с получерной бородой, и тот, у кого борода была ни белая ни черная. Один перебрал все чайники в доме, но все они показались ему слишком большими. «Не налить ли мне вина только наполовину? Нет , нельзя, могут заметить. Но кто заметит, если я наполню чайник до краев не вином, а водой? Никто». И он налил в чайник воды по самую крышку. Другой рассудил так: «Каждый из нас прожил на свете немало лет. О многом мы можем сегодня вспомнить, о многом поговорить. Но если вино будет слишком крепким, ваши языки скоро начнут заплетаться. Придётся мне позаботиться обо всех и налить в свой чайник воды, чтобы разбавить десять чайников вина».

То, что пришло в голову старцу с бородой ни белой ни черной, пришло в голову и старцу, у которого борода была как борода, и тому, у которого борода как пакля, и тому, у кого борода, как сена клочок, и тому, у кого — как соломы пучок. Да и тот, у кого совсем не было бороды, оказался таким же догадливым. Как только первая звезда засияла на небе, друзья собрались в фанзе старца с белой бородой.

«Гу-уу-гу-ду», слышалось бульканье, когда содержимое всех чайников выливали в большой глиняный котел. Потом котел поставили на огонь, и все с нетерпением стали ждать, пока вино подогреется. Но вот старец с белой бородой снял с котла крышку и наполнил чашки. Старцы весело подняли чашки и поднесли их к губам. С первым же глотком лица их вытянулись. Еще бы! Ведь в чашках был чистый кипяток. И ни капли вина.Старцы поглядели друг на друга, и каждый подумал:» Оказывается, не я перехитрил всех, а все перехитрили меня!» Не проронив ни слова, все десять снова подняли чашки. Так пили они всю ночь, пока котел не опустел. Старая эта история, да и старцев давно уж нет на свете. Зачем же вспоминать о ней? А затем, чтобы все знали: не хочешь быть обманутым — не обманывай сам!»

Обсудите.

Как вы Думаете, почему все старцы промолчали, когда поняли, что в котле кипяток, а не вино? Попробуйте представить, что было бы, если бы каждый человек пытался обмануть другого. Как изменилась бы ваша жизнь — учеба в школе, отношения в семье?

Легко ли быть честным руководителем? Да и нужно ли? | Директор информационной службы

Честность — качество, вызывающее уважение, а для руководителя уважение коллег и подчиненных — непременное условие эффективного управления. Начальник, который держит свое слово, не уходит от ответственности и не использует служебное положение для получения личных выгод, пользуется заслуженным авторитетом, хотя сотрудники отнюдь не всегда бывают ему благодарны за честную оценку своих действий или деловых качеств.

Поднимаясь по карьерной лестнице, управленец получает в свое распоряжение все больше ресурсов и все активнее стремится достичь результатов, отвечающих ожиданиям топ-менеджмента. Требования к этическому уровню лидера растут вместе с весом его должности и окладом. При этом эффект принимаемых им решений заметен не сразу, а критика со стороны подчиненных сходит на нет, что существенно увеличивает риски для честного руководителя. У директора ИТ-службы дополнительным фактором риска становится полнота информации о бизнесе, которой он обладает.

Подчас честность становится для него нелегким бременем, порождая сомнения: а нужно ли руководителю быть честным? Что означает честность применительно к руководителю и где должны проходить ее границы, какими сложностями она оборачивается и какие бонусы дает? Несколько руководителей согласились поделиться с нашими читателями своим мнением по столь деликатной теме.

Искусство обещать

Только честный руководитель может заслужить реальный авторитет у подчиненных, уверен Константин Подлесный, директор по ИТ холдинговой компании «Композит». По его мнению, честность является ключевым качеством для руководителей с большой буквы.

Прежде всего это означает выполнение данных обещаний. Честность в отношениях руководителя и его подчиненных напоминает отношения родителей с детьми: если родители обманули ребенка раз-другой, то ребенок отплатит тем же, только в многократно усиленном варианте.

Иногда быть верным своему слову очень сложно: это может противоречить обещаниям, данным другим людям, быть трудновыполнимым по объективным причинам. Поэтому важный компонент искусства управления — не давать невыполнимых обещаний, иначе такое заканчивается печально.

«Если ты честен с подчиненными, то есть шанс создать команду, которая будет замотивирована не только деньгами, но и желанием работать с тобой, — говорит Подлесный. — Можно получить назначение на руководящую должность, но стать реальным лидером не так просто. Первая заповедь лидера — будь честен со своей командой и открыт для восприятия мнений сотрудников, признайся в трудностях, попроси поддержки. И тогда наградой станут вовремя реализованные проекты и удовлетворенность от работы».

Главный демотиватор

Руководителю честность необходима, уверен Константин Дыкин, генеральный директор компании «Норд». Он откровенно признается, что много лет назад, на заре управленческой практики, ему случалось поступать нечестно, не соблюдать договоренностей в угоду собственным интересам — повышению личных доходов. «Естественно, ничего хорошего из этого не получилось, через некоторое время все выплыло наружу и большой проект с прекрасными перспективами прекратил свое существование, — вспоминает он. — Столько времени прошло, а стыдно до сих пор».

Честность руководителя, в понимании Дыкина, заключается в двух вещах. Первая — адекватно и честно называть своими именами как уже имеющиеся факты, так и происходящие события. Без этого не получится эффективно замкнуть так называемую петлю управления и добиться того, к чему стремишься. Вторая — честность как одна из составляющих «договороспособности» руководителя. Договор между людьми — основная опора при выстраивании отношений, в том числе и деловых. Если с человеком нельзя договориться или он не выполняет договоренностей, то невозможно выстроить надежные опоры для командной реализации проектов, особенно долговременных. Это значит, что проекты либо будут «убиты» на начальной стадии, либо их эффективность окажется крайне низка, либо сотрудники подберутся под стать нечестному руководителю, так что каши с ними не сваришь. «По моему опыту, нечестность руководителя — один из главных демотиваторов для участников его команды», — сказал Дыкин.

Все cложности в управлении, которые могут быть вызваны честным подходом руководителя к делам и договоренностям, обычно имеют один общий корень: такой подход не устраивает окружение руководителя, чем-то этому окружению неудобен или невыгоден. Яркий тому пример — когда нечестность топ-менеджеров не предполагает честную работу руководителей более низкого ранга. И если нижестоящий руководитель живет и работает честно, рано или поздно возникает конфликт — сначала внутренний, затем проявленный и активно вовлекающий множество участников.

Иногда такие конфликты можно частично компенсировать чем-то материальным, иногда нет. «В моей практике были случаи, когда внутренние жизненные интересы участников проекта брали верх над нечестностью руководства, но, как правило, ненадолго», — рассказал Дыкин. Бывает также, что нечестного руководителя терпят, если работа в данной компании не рассматривается сотрудниками как ценность сама по себе, а нужна им для повышения профессиональных компетенций или документальной фиксации определенных этапов карьерного роста.

Не путать с прямолинейностью

Если говорить о честности при проведении закупочных процедур, во взаимоотношениях с подрядчиками, то это абсолютно необходимое качество для любого руководителя, убежден Сергей Папоян, начальник управления информационных технологий Белорецкого металлургического комбината. В остальной деятельности каждый руководитель сам решает, какой уровень честности для него приемлем, и прежде всего это честность по отношению к своим решениям, по отношению к себе.

Любой руководитель, особенно руководитель ИТ-службы, обладает огромным массивом информации по всем аспектам деятельности компании и часто видит то, чего не замечают занятые узкофункциональными задачами другие сотрудники: недостатки учета, недостатки организации процессов, их несоответствие утвержденным корпоративным процедурам, недостаточную автоматизацию, неэффективность тех или иных сотрудников и т. д. И только его «честность» определяет, что он предпримет — смирится ли со сложившейся ситуацией или попытается решить эти проблемы, полагает Папоян.

Велико желание оставить «как есть» то, что работает, до появления от владельца процесса прямого запроса на изменение, так как вмешательство с целью что-то улучшить практически всегда выводит из «зоны комфорта», ведь зачастую решение либо лежит на стыке функциональных обязанностей различных подразделений, либо проходит через несколько зон ответственности. Инициировать процесс обсуждения и подготовки изменений — ответственный шаг, поскольку обязательно придется «раскачивать» других сотрудников и руководителей, которые либо не видят проблемы, либо готовы с ней мириться. Всегда есть риск испортить отношения и не добиться результата.

Избежать негативного сценария и достичь поставленных целей можно, если не путать честность с прямолинейностью, считает Папоян. Высказанное в лоб мнение о недостатках неподготовленному человеку редко вызывает у него положительную реакцию и желание разбираться, даже если претензии к его действиям полностью обоснованны. Необходимо умерить решимость и демонстрировать нестыковки и несоответствия исследуемого процесса на подготовленных выборках объективных данных, избегая прямых оценок, стараясь изложить суть в виде вопросов, наталкивая собеседника на осознание необходимости и неизбежности изменений.

Процесс вербовки союзника в решении выявленной проблемы требует постепенности и некоторой приватности, не стоит выносить проблему сразу на самый верх в надежде получить немедленные бонусы. Часто задача может быть решена на уровне руководителей среднего звена, если правильно выстроить аргументацию своей позиции. Убедить человека настолько, что он становится двигателем будущих изменений, считая идею своей, — вот идеальный результат на стадии подготовки, отметил Папоян.

Обязательно встречаются специалисты и руководители, которые не хотят ничего менять под девизом «всегда так работали». В этом случае стоит эскалировать проблему на уровень выше и все повторить. Если понимания по-прежнему нет, то самое время снова проявить честность по отношению к себе: разобраться с исходными данными, возможно, что посыл был ложный. В этом случае проявленная на предварительных стадиях обсуждения осторожность в оценках позволит сохранить нормальные взаимоотношения и взять паузу, чтобы изменить или расширить набор анализируемых факторов либо скорректировать сам подход к анализу исходной задачи.

Вкус победы

Конечно, постоянное проявление принципиальности по отношению к проблемам создает ощущение нахождения в зоне боевых действий, но без этого не удастся испытать вкус настоящей победы, уверен Сергей Папоян, начальник управления информационных технологий Белорецкого металлургического комбината. «Наибольшее удовлетворение от работы получаешь, если твоя идея по решению проблемы, существовавшей много лет, считавшейся неразрешимой или неактуальной, подхватывается, становится первоочередной, — говорит он. — Затем постепенно обретает все больше сторонников, формализуется в виде регламентов, стандартов предприятия, приказов, автоматизируется и дает измеримый результат, выраженный в точном планировании, конкретных сроках и процентах исполненных заказов, в снижении запасов незавершенного производства или экономии основных материалов». Наиболее ярким примером такого сценария успеха в его практике стала задача по планированию и контролю исполнения заказов на Златоустовском металлургическом заводе в 2012–2013 годах.

Все началось с просьбы производственного управления автоматизировать формирование простого отчета, показывающего текущие статусы исполнения принятых заказов, рассказал Папоян. На тот момент доля заказов, исполненных в срок, по всему портфелю заказов не превышала 30%, а доля заказов длительного технологического цикла, исполненных с отклонением от срока контрактных обязательств на 3–6 месяцев, составляла 80–90%. Задержки исполнения сложных заказов, дающих основную прибыль, достигали 6–18 месяцев.

Анализ данных, имеющихся в информационной системе, показал, что для формирования необходимого отчета есть только два статуса: время запуска заказа в производство и время его сдачи на склад готовой продукции. Получалось, что полугодовое движение металла через четыре полноценных передела никто не контролировал, но на любой стадии производства специалисты планово-распределительного бюро любого цеха для выполнения своего сменно-суточного задания или месячных показателей могли отвести подходящий по параметрам металл от первоначального маршрута в пользу другого просроченного заказа. Стало понятно, что желаемого результата не достичь без изменения существующего первичного учета и ужесточения правил назначения металла на заказ по всей технологической цепочке.

На уровне начальников цехов предложения по изменению порядка учета отклика не нашли, так как полная прозрачность помешала бы исполнять валовые показатели любой ценой и исключила бы основные оправдания количественного неисполнения портфеля заказов. На уровне начальника производственного управления идею поддержали, но сочли задачу нерешаемой без помощи внешних консультантов, вспомнив предыдущую неудачную попытку. Только на уровне директора по производству предложения были восприняты с энтузиазмом, был разработан детальный план проекта, уточнен перечень регламентов, положений и нормативных документов, подлежащих изменению, определена последовательность развертывания по цехам и агрегатам, что позволило правильно распределить имеющиеся ИТ-ресурсы и исключить влияние предлагаемых изменений на основные производственные процессы. Затем комплексный план проекта был представлен генеральному директору, его приказом создана рабочая группа, определены сроки и персональная ответственность. Таким образом, простая задача по формированию отчета выросла в комплексный проект по детальному планированию и контролю сроков исполнения заказа по всей технологической цепочке.

На реализацию поставленных задач ушло 17 месяцев, в ходе проекта было решено несколько интересных сопутствующих проблем, таких как точное прогнозирование сроков исполнения заказа в момент его размещения с учетом доступных производственных мощностей и принятого портфеля заказов, идентификация всего имеющегося металла в переделе по заказам или свободного в наличии. Видимым итогом работы стало появление ежедневных отчетов по исполнению сбытовой и производственной программ, содержащих информацию об объемах производства по заказам на каждом агрегате технологического маршрута, об объемах продукции, сданной на склад, скомплектованной и отгруженной потребителю. Кроме того, разработанные документы содержали предельные сроки окончания каждой технологической операции по маршруту, что позволяло выявлять отклонения от планируемых сроков производства на самых ранних стадиях. Объективные показатели тоже порадовали своей динамикой: так, своевременное исполнение заказа с точностью до дня составило 85–87%, и в пределах месячного плана доля исполненных заказов не опускалась ниже 96–97%. Максимальное превышение срока контрактных обязательств сократилось до 45 дней, cредние сроки исполнения заказов и объемы незавершенного производства тоже начали заметно снижаться. «Понятно, что это результат общих усилий, но греет чувство, что инструмент для решения задачи предложил ты», — признается Папоян.

Папоян, Дыкин, Подлесный, Белорецкий металлургический комбинат, Композит

Поделитесь материалом с коллегами и друзьями

Мир, в котором невозможно лгать — это хорошо или плохо?

• Рейчел Нувер
• BBC Future

31 марта 2019

Автор фото, Getty Images

С детства мы слышим, что обманывать нехорошо — и тем не менее это не всегда так.

В одном из эпизодов телесериала «В лучшем мире» один высокоморальный профессор философии мучается дилеммой: сказать ли честно своему коллеге, что он думает про его новые туфли (а они ужасны!), или сделать вид, что они ему нравятся и не ранить чужие чувства.

Поначалу профессор решает сказать, что туфли ему очень нравятся. Он так и делает, но тут приходят мучения другого рода: как же он мог поступиться своими высокими моральными принципами и сказать неправду!

И хотя подружка профессора говорит ему «иногда нам приходится лгать, чтобы не выглядеть невежливыми», профессор не успокаивается и в конце концов выкладывает всё начистоту своему коллеге. Коллега страшно обижен и расстроен.

Однако немногие придерживаются столь строгих правил и кристально честны во всех без исключения ситуациях.

И все же, несмотря на вездесущность лжи в нашей жизни, большинство из нас далеко не всегда различает, когда нам говорят неправду.

Но что бы случилось с миром, с нашим обществом, если бы мы всегда четко понимали, когда нам лгут?

Давайте сейчас не будем размышлять о том, какая технология или психологические ухищрения помогли бы этого достичь. Куда важнее другое: что мы тогда осознаем часто не замечаемую и сильно недооцененную роль, которую ложь играет в повседневной жизни.

Многие исследователи считают, что люди начали лгать друг другу почти сразу же, как только начали разговаривать — с появлением языка. Для них это явно было способом чего-то достичь.

«Ложь легко сравнить с другими путями обретения власти», — сказала в интервью журналу National Geographic Сиссела Бок, специалист по этике из Гарвардского университета.

«Ведь гораздо легче соврать, чтобы завладеть чужими деньгами или имуществом, чем бить кого-то по голове или грабить банк».

Кроме того, по словам Майкла Льюиса, профессора педиатрии и психиатрии Ратгерского университета (США), на протяжении всей истории человечества ложь служила в качестве «эволюционной необходимости для защиты себя от опасности».

В том числе и для защиты от наказания — для чего используется и поныне многими в самых разных странах.

Если бы на всех нас внезапно свалилась способность безошибочно определять ложь, то жизнь в некоторых государствах стала бы до предела рискованной (в тех, например, где неверность, гомосексуальность или определенные религиозные верования рассматриваются как незаконные).

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

Ложь — неотъемлемая часть человеческого общения, даже когда дело касается вашей прически

Нам выгодно лгать и тогда, когда ставки не столь высоки — например, на работе.

Если мы выскажем начальнику в лицо все, что думаем о нем, или честно признаемся в том, что именно помешало нам выполнить работу в срок, то нас понизят в должности, а то и уволят.

Лжем мы и тогда, когда хотим выглядеть лучше в глазах коллег. Например, говоря, что опоздали из-за плохой работы метро, хотя на самом деле причина — в нашей собственной нерасторопности.

С другой стороны, на работе бывают ситуации, когда нам лучше бы знать, когда нам врут, отмечает Кларк Фрешман, профессор права из Калифорнийского университета в Гастингсе.

Например, задавая в ходе переговоров с начальством правильные вопросы и получая на них ответы, в искренности которых нет сомнения, работники, принадлежащие, скажем, к этническим или каким-то другим меньшинствам, могут договориться о справедливой зарплате или должности.

«Для меня мир, в котором люди всегда знают правду, имеющую значение лично для них, был бы прекрасным миром, — говорит Фрешман. — В нем было бы меньше дискриминации и больше равенства».

Но в то же время мы получили бы мир, в котором многое ранило бы наши чувства.

Ведь для большинства из нас мир без лжи означал бы удар по имиджу, говорит Дэн Ариэли, профессор психологии и поведенческой экономики из Университета Дьюк.

«Жизнь в мире правды означает, что вам придется быть более честным во всем, что на работе вам будут говорить правду в глаза, что друзья и знакомые, да и просто случайные встречные будут честны с вами в том, как вы выглядите в их глазах — и ваша манера одеваться, и то, например, как вы целуетесь», — говорит он.

«Вы поймете, что люди уделяют вам не так уж много внимания, вы для них не столь важны, и ваша профессиональная квалификация в их глазах не так уж высока», — отмечает Ариэли.

С другой стороны, абсолютно честное мнение окружающих может помочь вам стать лучше, мотивировать к самообразованию. Но стоит ли оно того, Ариэли не уверен.

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

Ложь может спасти людей, живущих в странах, где их стиль жизни или религиозные взгляды считаются незаконными и ведут к жестокому наказанию

Все эти удары по самолюбию начнутся практически сразу же после того, как ребенок научится говорить — и то, по какому пути пойдет детское развитие, сказать очень трудно.

Вообразите такую сценку. Ребенок прибегает к родителям: «Папа, мама, посмотрите, что я нарисовал!» — и получает честный ответ: «Это ужасно!»

Легко представить, как это отразится на ребенке. Будет утрачена невинная радость детских игр, шалостей, безмятежность этого важного для каждого человека периода жизни. Ни тебе Деда Мороза, ни волшебников… Ведь их же не существует — надо говорить правду.

Врожденная любознательность детей очень быстро приведет их к пониманию жестокости мира — и это совсем не обязательно положительная вещь.

Сами дети в довольно раннем возрасте узнают общественную ценность лжи.

«Мама может вас предупредить: «Бабушка сделает тебе подарок на праздник, и ты должен ей сказать, что он тебе нравится, иначе она обидится», — объясняет Льюис.

Исследования показывают, что к возрасту трех-четырех лет многие дети уже осваивают искусство лжи из вежливости.

К тому времени, как мы становимся взрослыми, ложь становится неотъемлемой частью нашей жизни. Мы говорим неправду постоянно.

В ходе исследования 1996 года Белла ДеПауло, социальный психолог из Калифорнийского университета (Санта-Барбара), обнаружила: студенты лгут в одном из каждых трех случаев социального контакта, а более старшие взрослые люди делают это в одном из каждых пяти.

«Если вы им не нравитесь, они пытаются это скрыть. Если им скучно то, что вы говорите, они пытаются делать заинтересованное лицо».

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

Во время президентской избирательной кампании 2016 года кандидат от демократов Хиллари Клинтон была нечестна в 32% своих утверждений (у Трампа — 70%)

И в самом деле, для межличностных отношений было бы настоящей катастрофой, если бы было видно, когда нам говорят неправду, — подчеркивает Льюис. — Ложь — абсолютная необходимость в культуре общества, в котором считается, что вам не стоит ранить чьи-либо чувства».

И в этом стороны подыгрывают друг другу. В мелких повседневных ситуациях большинство бессознательно «сотрудничает» с говорящим неправду, охотно дает себя обмануть.

Например, уходя из гостей, мы говорим хозяевам, что прекрасно провели время — хотя с трудом досидели до конца. И хозяева с готовностью нам верят, им вовсе не хочется знать правду о том, что мы на самом деле думаем про их компанию и еду.

Конечно, это может кончиться тем, что нас снова пригласят в гости, говорит Льюис, но это расплата за то, что мы щадим чужие чувства.

В мире без такой лжи из вежливости многие дружбы рассыпались бы, профессиональные отношения стали бы крайне натянутыми, а некоторые семейные посиделки обратились в кошмар.

Даже нашим самым романтическим отношениям не обойтись без лжи.

Точно так же (в исследовании 2013 года) Дженнифер Гатри и Адрианн Канкел из Канзасского университета обнаружили, что только двое из 67 участников не обманывали своих романтических партнеров в течение всего одной недели.

В обоих исследованиях большинство людей заявляли, что поступали нечестно только для того, чтобы не обидеть любимого человека и не повредить отношениям.

Вряд ли многие отношения остались бы прежними, знай мы всю правду о своем партнере — хотя бы и то, что он на самом деле думает, глядя на нас утром.

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

Vote Leave, агитировавшую за выход Британии из ЕС, обвиняют в искажении официальной статистики

Впрочем, есть сферы жизни, в которых умение отделить правду от неправды сильно пригодилось бы.

Представьте: нам было бы очень легко вычислить всех патологических лжецов и тех, кто постоянно врет, не имея при этом никаких заслуг перед обществом, указывает Льюис.

Патологические лжецы часто бывают нарциссами, чья нужда в самообмане подогревается абсолютным неприятием чувства стыда.

Порой они сами верят в собственную ложь — даже если она противоречит всем известным фактам или их же собственным заявлениям, сделанным ранее.

Как считает Льюис, классический пример — Дональд Трамп. «Его склонность к самообману настолько велика, что он просто не сознает, что лжет», — говорит ученый.

Конечно, в том, что политики обманывают, нет ничего нового, говорит Виан Бакир, профессор журналистики и политических коммуникаций из Бангорского университета (Уэльс).

Еще Платон признавал достоинства «благородной лжи», отмечает она, а в классическом труде Макиавелли «Государь» обману отводится важная роль в политическом лидерстве.

Все это так, однако, как подчеркивает Бакир, «в последние годы ложь переполнила политику».

«Что особенно плохо относительно сегодняшнего дня — так это то, что у некоторых видных политиков, таких как Трамп, Владимир Путин и других им подобных, считающих, что народу нравится «сильная рука», бесстыдная ложь вошла в привычку и укоренилась, и их совершенно не тревожит, что их разоблачат».

Согласно неправительственному сайту PolitiFact, занимающемуся проверкой заявлений политиков (принадлежит некоммерческому Институту Пойнтера, исследующему работу СМИ), 70% заявлений Дональда Трампа во время избирательной кампании были по большей части лживы — в сравнении с 32% Хиллари Клинтон).

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

Мы часто виним в своих опозданиях плохую работу общественного транспорта — нам так удобнее…

Общественные организации тоже могут откровенно лгать, добавляет она. Так, Vote Leave, агитировавшая за выход Британии из ЕС, неоднократно утверждала, что членство в Евросоюзе обходится Соединенному Королевству в более чем 350 млн фунтов в неделю. Позже британское Управление статистики назвало это «откровенным искажением официальной статистики».

«Учитывая то, что это заявление не только неправда, но и серьезная и продуманная часть агиткомпании, справедливо будет сказать, что за ним стоял умышленный обман», — говорит Бакир.

Несмотря на достаточное количество доказательств нечестности того или иного политика, той или иной политической группы, их поддержка определенной частью спектра избирателей не ослабевает.

Бакир указывает на то, что, согласно исследованиям, тех, кто глубоко уверен в правдивости дезинформации, крайне трудно переубедить. Она добавляет, что человек вообще склонен верить в те вещи, которые подтверждают его взгляд на мир.

Но в том мире, где люди могли бы автоматически распознавать ложь — сами, без посторонней аргументации, поддержка нечестных политиков упала, они бы оказались на обочине.

«Многие сторонники Трампа считают, что на него наговаривают, что на самом деле он не лжет», — говорит Фрешман.

«Но если бы люди обладали способностью сами видеть, что им лгут, то, думаю, многие из них перестали бы искать оправдания своем кумиру».

Мир, в котором нет лжи, вверг бы международные отношения и дипломатию в хаос. Но в конце концов граждане выиграли бы от того, что это привело бы в политику и власть более честных.

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

Порой мы лжем, чтобы не обидеть людей, которые были с нами радушны и гостеприимны

То же самое относится и к сфере охраны правопорядка и уголовного правосудия.

Уровень полицейского насилия и предвзятости снизился бы — подозреваемым просто задавали бы прямые вопросы, и подобная же простая процедура по установлению вины заменила бы судебные процессы.

Невозможно предвидеть все преимущества и все негативные последствия того, что ложь внезапно станет видна невооруженным глазом. Но этот новый мир совершенно точно не будет похож на тот, в котором мы сейчас живем.

Впрочем, люди привыкают ко всему. «С течением времени, — говорит Бакир, — мы выработаем новые общественные нормы и приемлемый для всех кодекс поведения в обществе».

В то же время, продолжает она, мы, скорее всего, приложим все силы к тому, чтобы придумать новые способы обманывать друг друга — либо с помощью технологии, либо с помощью наркотиков, особого поведения или психологической подготовки, поскольку обманывать — это жизненная потребность.

Прочитать оригинал этой статьи на английском языке можно на сайте BBC Future.

Что такое семейные ценности

Что такое семейные ценности

Традиционные семейные ценности – это каркас, на
котором выстраивается сплоченная сущность конкретной семьи. Без семейных
ценностей, которые в равных пропорциях почитаются и защищаются всей родней, не
может быть настоящей семьи с крепким «фундаментом». Формирование семейных
ценностей начинается еще в крошечном возрасте. Ребенок, воспитанный в родной
семье, с молоком матери впитывает ориентиры конкретного круга людей. Он
становится его частью и, в большинстве случаев (подчас даже подсознательно), –
продолжает проповедовать идеалы отцов и матерей во взрослой жизни. Лучший
способ преподавать семейные ценности – примеры, демонстрируемые самими
родителями, наглядные и искренние, а не школьные лекции на тему.

Основные
ценности семейных отношений

1.
Доверительное общение. В кругу родных можно без опасений поделиться проблемой и
услышать дельный совет и слова поддержки, а не порицание.

2.
Уважение – и к старшим, и к младшим. При этом страх наказания не культивируется
в семье. Уважать – не значит бояться.

3.
Следование ритуалам. Семейные ценности и традиции крепко связаны, очень важно
не разрывать эту тонкую, но прочную нить. У каждого родственного круга есть
свои привычки: как отмечать Новый год, как провожать Масленицу, когда украшать
елку, какие печенья печь по воскресеньям, какой фильм смотреть в Рождество. Чем
больше в вашей семье незыблемых традиций – тем прочнее «фундамент».

4.
Ответственность. Ее несет каждый – перед каждым. И за свои поступки, и за
деяния своих детей.

5.
Прощение. Чтобы ни творилось и ни говорилось в пылу ссор, семья – это то место,
где всегда простят. Сюда можно вернуться в любой момент, даже после ругани и
красноречивого хлопка дверью. Здесь поймут твои мотивы и забудут плохие слова.

6.
Честность. Семья – это место, где тебе не соврут. Порой трезвая критика и
неприкрытая правда звучат жестоко, но только здесь их можно получить в полном
объеме. Отсутствие лицемерия и лжи – основа семейных ценностей.

7.
Значимость для родных. Каждый член семьи осознает, что играет серьезную роль в
жизни близких. Это не повод для манипуляций, а, наоборот, – важная миссия.

8.
Щедрость. Не только материальная, но и любая другая – духовная, чувственная.
Щедрость на слова одобрения, на время, на внимание, подразумевающая искусство
делиться и отдавать.

9.
Любовь. Мы недаром написали эту ценность последним пунктом, чтобы вы и сами
успели догадаться о важности ее включения в перечень. Сегодня многие забывают о
необходимости не только чувствовать, но и проявлять любовь в отношении своих
родных. Поступки, говорящие о ваших трепетных чувствах друг к другу, слова
нежности, проявления заботы, внимание к проблемам другого и желание помочь –
вот то, что сделает ваш брак нерушимым.

Психоневрологическое
отделение ГБУЗ МО «Солнечногорская ЦРБ»

Ценности для детей: учите честности

Учите честности , и это пробудит в ваших детях сильное желание поступать правильно. Ниже вы найдете советы, инструменты и ресурсы, чтобы научить детей честности !

Определение

Честность означает говорить правду, независимо от того, с какими последствиями вы можете столкнуться. Честный человек делает то, что обещает, и никогда не лжет, не обманывает и не крадет.

Стих

.

«Тому, кому можно доверять очень мало, можно доверять и много, и тот, кто нечестен с очень малым, будет нечестен и с большим.”Луки 16:10

Деятельность

Давайте поговорим о честности

• Доверие — это следствие честности. Нарушенные обещания подрывают доверие людей. Объясните, что такое обещания и почему их не следует давать, если они не могут быть выполнены.
• Сыграть в игру. Спросите вашего ребенка, почему он должен соблюдать правила игры. Спросите их, как бы они себя чувствовали, если бы кто-то обманул, чтобы выиграть игру.
• Утрата привилегий. Если вы, дети, нечестны, откажитесь от привилегии, которая напрямую связана с тем, о чем они солгали.Например, если они съели угощение, не спросив, не позволяйте им прикасаться к банке с угощениями или заходить в кладовую, пока они не восстановят ваше доверие.
• Бог знает. Напомните им, что даже если они лгут и их не поймают, Бог знает все, что они делают, как хорошее, так и плохое. Он все время наблюдает за ними.

Есть какие-нибудь советы по обучению детей честности? Пожалуйста, оставьте комментарий!

Книги, обучающие честности

Джордж Вашингтон и вишневое дерево

Эта классическая сказка о честности оказывает огромное влияние на маленьких детей.Они хотят одобрения своих родителей, и эта история показывает, как именно они могут его получить. Эта версия предназначена для Kindle и включает в себя реальные фотографии с трехмерными персонажами. Вы также можете бесплатно найти историю здесь. Возраст 4+

Набор символов

Сильный характер и социальная утонченность необходимы для успеха в жизни. Книги, включенные в этот набор, научат ваших детей действовать в соответствии с библейскими добродетелями, такими как: любовь к Богу, уважение к власти, тяжелый труд, самодисциплина, личная ответственность, а также понимание и забота о других.

Эти книги дают родителям практические идеи по воспитанию этих добродетелей в повседневной жизни их детей. Мы также включили таблицы ответственности, которые помогают родителям систематически знакомить своих детей с домашними делами и обязанностями.

На полпути Герберт

Герберт всегда оставляет дела незавершенными. Он говорит «полуправду» и узнает, почему честность — лучшая политика. В конце концов, он решает всем сердцем следовать за Богом.Возраст 4+

Действия, которые учат честности

Банк честности

Дайте ребенку небольшой контейнер, который он будет использовать в качестве банка честности.
Дайте им пенни или другой предмет, если они будут честны.
Уберите гроши, если они нечестны.
Когда они пополняют свой банк, позвольте им сделать что-нибудь особенное.

Говоря о честности, используйте блоки, чтобы показать, как приобретается и теряется доверие.
Посоветуйте своим детям думать о блоках как о тех случаях, когда они были честны.
Построив башню, попросите детей привести примеры.
Они убрали свою комнату сразу после того, как их попросили.
Они вернули игрушку, которую случайно забрали у друга.
Они сказали правду, когда их спросили, ударили ли они своего брата или сестру.
Покажите им, что происходит, когда они нечестны, и
вытаскивает блок из башни за каждый приведенный вами пример, пока башня не рухнет.
Укажите, сколько усилий потребовалось, чтобы построить башню,
, но, как и доверие, не потребовалось много времени, чтобы разрушить ее.

(содержит партнерские ссылки)

Щелкните изображение, чтобы увидеть больше значений для детей

Возьмите нашу последнюю книгу всего за 1 доллар

10 способов научить своих детей быть честными

Несколько лет назад мой сын не хотел ходить в художественный класс. После первого урока мы спросили его, как все прошло. Он сказал нам, что учитель сказал ужасные вещи о его проекте, а затем поставил нескольких мальчиков в угол до конца урока.После того, как он надавил на него, он признался, что выдумывал всю историю. Когда мы спросили, почему он солгал, он расплакался и объяснил, как он боялся учительницы, потому что она рассказывала ему, когда он делал ошибки и как их исправить. Это привело к большой дискуссии о том, насколько важно быть честным, что и делал его учитель.

Мы должны помочь нашим детям развить правильные привычки, и одна из лучших привычек, которые они могут иметь, — быть честными. Вот 10 способов научить своих детей быть честными.

1. Вознаграждайте истину

Как родители, мы часто ругаем. Иногда мы не всегда так быстро хвалим. Поощряйте честность похвалами и объятиями. Это укрепит уверенность в себе и положительное поведение. К тому же ребенок никогда не может получить слишком много любви.

2. Говори правду

Научите своих детей не делать ложных комплиментов. Если они не могут сказать доброго слова, научите их контролировать свои слова и ничего не говорить. Однако мы всегда должны иметь возможность сказать что-то хорошее о ком-либо.

3. Скажи твердую правду

Поддержание морали важнее, чем не обидеть чужие чувства. Неправильно всегда неправильно. Например, лучший друг вашего сына жульничает на тестах, и ваш сын это прекрасно понимает. Он обязан пойти к своему другу и посоветовать ему бросить курить. Он причиняет себе вред и обманывает тех, кто честно учился. Если он откажется, ваш сын должен будет рассказать учителю о том, что происходит. Это суровая правда.

4.Смоделируйте истину

Когда у нас появляется привычка лгать маленькую, это приводит к привычке говорить большую ложь. Как всегда, вы являетесь образцом для подражания. Вы не хотите, чтобы ваш ребенок слышал, как вы говорите неправду. Живи правдой. Если ваши дети увидят, что вы говорите даже «безобидную» безобидную ложь, они тоже будут чувствовать, что лгать — это нормально. Когда мы привыкаем лгать маленькими, это приводит к привычке говорить большую ложь. Вкладывайте мысль и инициативу в то, чтобы постоянно говорить и искать правду.

5. Не подвергайте их испытанию

Хотя это заманчиво проверить их, постарайтесь не задавать вопросы, которые дают вашему ребенку шанс быть нечестным. Вы видели, как ваша дочь пролила красный сок на диван. Не нужно спрашивать: «Вы только что пролили сок на диван?» Это заставляет ее поверить, что у нее есть выход и, возможно, она может переложить вину на кого-то другого. Просто скажи ей убрать это. У нее будет достаточно возможностей сказать правду.

6. Дайте последствия

Мы все грешим.Даже дети. Они будут солгать вам, и вы их поймаете. Важно, чтобы их действия имели последствия, как мы и поступили с нашим сыном. Должна соблюдаться и соблюдаться соответствующая дисциплина. Сделайте так, чтобы не стоило врать.

7. Исправление ошибок

Поймать детей на нечестности — отличная возможность научить их. Спросите, почему они чувствовали, что им нужно солгать. Объясните, как ложь вредит отношениям, потому что вызывает недоверие, а доверие очень трудно заработать.Поговорите с ними о том, что они могли бы сделать иначе.

8. Выполнение обещаний

Если вы хотите, чтобы вам доверяли, сдерживайте свои обещания. Учите своих детей быть людьми, которые считают свое слово священным. Когда они его дают, они его не нарушают. Лучший способ научить этому — моделировать это самостоятельно.

9. Позаботьтесь о чужих вещах

Имущество может создавать всевозможные проблемы. Лучшая политика — научить ребенка с самого начала, что все, что у него есть, принадлежит ему.То, что есть у других людей, принадлежит этому человеку. Нельзя брать игру взаймы и никогда ее не возвращать. Делиться — это здорово, но товар нужно всегда возвращать.

10. Найдите честных друзей

Покажи мне своих друзей, и я покажу тебе твое будущее. Если друзья вашего ребенка лгут и обманывают, они тоже. Но если друзья вашего ребенка порядочные и честные, вашему сыну или дочери будет намного лучше. Следите за тем, чтобы друзья ваших детей не лгали.

Без звука: Как вы научили своих детей быть честными?

Урок честности для детей — видео и стенограмма урока

Почему важна честность?

Почему так важно говорить правду? Ну, в общем, вы хотите, чтобы вас знали как человека, которому можно доверять.Можно рассчитывать на то, что человек, которому можно доверять, скажет правду. Если вы посмотрите на два слова, составляющие сложное слово «заслуживающий доверия», это будет иметь смысл: если вы говорите правду, вы заслуживаете чьего-то доверия. Вы хотите, чтобы ваши друзья и семья всегда могли на вас рассчитывать.

Если вы часто лжете, люди начнут сомневаться в том, что вы говорите, и могут не поверить вам. Фактически, они могут думать, что вы все время лжете, даже если на самом деле вы говорите правду.

А как насчет преувеличений?

Сказать маме, что вы не сломали ее музыкальную шкатулку, когда вы это сделали, — явная ложь.Это довольно ясный случай. Иногда вы можете столкнуться с ситуациями, когда вы, возможно, захотите сказать правду, но вместо этого скажите с преувеличением . Это происходит, когда вы говорите о событии, которое действительно произошло, но меняете или добавляете детали, которых не было.

Вот пример преувеличения. В субботу вы сыграли большой баскетбольный матч, и в вашей школе друзья хотят знать, как вы играли. На самом деле вы набрали шесть очков, но вы хотите произвести впечатление на своих друзей, поэтому говорите им, что набрали шестнадцать.Вы приняли правду и изменили детали, что является нечестным.

Стратегии честности

Как можно быть честным в повседневной жизни? На самом деле это довольно просто. У вас в голове есть небольшой голос, который называется совесть . Этот голос говорит вам, что правильно, а что нет, и поможет вам принять правильное решение.

Если вы столкнулись с ситуацией, когда вы можете солгать или сказать правду, прислушайтесь к своей совести. Подумайте, что было бы, если бы вы солгали.Пострадало бы людей это действие? Вы бы больше не заслуживали доверия?

Если вы все еще не знаете, что делать, подумайте о своей репутации . Это то, что люди думают о тебе. Вы можете быть известны как веселый ребенок, великий спортсмен или талантливый художник. Вы хотите включить в свою репутацию, что люди могут верить в то, что вы говорите.

Краткое содержание урока

Честность говорит правду, даже когда может возникнуть соблазн солгать. Честность помогает вам стать надежным человеком.Избегайте преувеличения , которое возникает, когда вы говорите о событии, которое действительно произошло, но меняете или добавляете детали, которых не было. Стратегии честности в повседневной жизни включают в себя прислушивание к своей совести , которая говорит вам, что правильно, а что нет, и помогает принимать решения, а также думать о своей репутации или о том, что люди думают о вас.

Обучение добросовестности характера

Честность — одна из важнейших черт характера, которую дети должны усвоить и уметь усвоить в раннем возрасте.Хотя любое время — хорошее время, чтобы научить честности, День президентов — прекрасная возможность, поскольку Эйб Линкольн известен прежде всего как честный человек. Абэ прожил свою жизнь, проявляя честность, порядочность и справедливость в своей карьере и личных отношениях, поэтому он является идеальным символом для преподавания этого ценного урока. В этом посте будет рассмотрено значение ЧЕСТНОСТИ, представлены книги и песни по теме, а также предложено, что родители или учителя могут сделать, чтобы поощрять честное поведение.

ЧЕСТНОСТЬ — это качество или факт быть правдивым, искренним и справедливым.Честность требует нескольких других черт характера, таких как здравый смысл, ответственность, верность и смелость. Обучение ваших учеников важности ежедневной практики честности не только задает динамику вашего класса на год, но и настраивает каждого ученика на успех в его будущих начинаниях. Огромная часть нашей работы — начать превращать наших студентов в выдающихся и заслуживающих доверия граждан, поэтому обучение честности является важной частью общей картины.

Что могут делать родители или учителя

1. Объясните значение честности.
2. Поделитесь с ними своим опытом. Дайте им понять, что вы несовершенны. Объясните случай, когда вам было трудно говорить правду, и как честность вам помогла.
3. Объясните, что нечестность влечет за собой последствия, такие как потеря доверия и уважения других, сокрытие лжи ведет к еще большей лжи и часто приводит к затруднению или наказанию.
4. Используйте текст наставника, чтобы показать примеры разных персонажей.
5. Используйте песни о честности, чтобы добавить веселья.Анализируйте текст и / или подпевайте!
6. Запланируйте несколько практических занятий с вашим ребенком / детьми.
7. Хвалите и / или награждайте их, если они проявляют честность.

Некоторые предложения см. Ниже!

Примеры честности

Какие примеры честности понятны детям? Этот список взят из нашего Февральского Дверного Декора для Воспитания Персонажа.

Тексты наставников

Наставнический текст — всегда эффективный способ представить черты характера.Вот несколько советов по поводу черты характера для честности!

Пустой горшок от Деми

Честные слова Эйба: Жизнь Авраама Линкольна Дорин Раппапорт

Мальчик, который кричал о волке, книги Саймона и Шустера

Песен

Песни — это интересный способ представить или усилить черту характера честности. Попросите учащихся проанализировать текст и / или подпевать!

Честность Билли Джоэла

Правда и честность Ареты Франклин

Песня правды от Have Fun Teaching

Мероприятия

Игра в ложь и честность: «Кнопка, кнопка» Мэри Кейт

Веселые занятия для детей, рассказывающие правду, Зора Хьюз

Действия девочек-скаутов Дейзи для получения честного и справедливого лепестка, Трейси Бруно

Надеюсь, вы нашли несколько полезных идей о честности характера! Воспитание характера так важно.Детям нужно научиться способам укреплять друг друга, а также идеям самомотивации и совершенствованию. Rockin Resources ежемесячно предлагает декор дверей, поощряющий воспитание персонажей. Февральский пакет посвящен честности — ЧЕСТНОСТЬ — САМАЯ ЛУЧШАЯ ПОЛИТИКА!

Говоря о честности — FamilyEducation

Говоря о честности

Для возраста : от 6 до 12

Мы требуем честности от наших детей.Мы терпеть не можем, когда нам лгут. Мы принимаем это на свой счет. Но честность означает гораздо больше, чем отказ от лжи. Речь идет о том, чтобы не обманывать, манипулировать или эксплуатировать других. Это о самоуважении и честности. Это о том, чтобы жить правдивой жизнью.

В поисках слов
Честно говоря, мы должны обладать смелостью, чтобы противостоять тому, чего мы боимся: отвержению, неодобрению, неудаче и унижению. Нашим детям нужна наша помощь, чтобы развить это мужество. Вот несколько вопросов, предназначенных для получения честных ответов:

Слова : «Почему люди нечестны?»

Причина : Мы предлагаем множество причин, по которым мы лжем, обманываем, обманываем и притворяемся.Эти рационализации и оправдания позволяют нам избежать столкновения с нашими нечестными действиями. Ответы ваших детей на этот вопрос могут выявить опасения, лежащие в основе их нечестности.

Слова : «Почему люди обманывают тесты или когда они играют в игру?»

Причина : Сравнивая различные виды обмана, вы можете помочь своим детям увидеть различные мотивы нечестных действий. Взгляните и на свои собственные действия. Пусть ваши дети попадут в такие ситуации, которые проверят вашу честность.Задайте своим детям вопрос такого типа: «Если я не укажу, что счет за ресторан был добавлен в мою пользу неправильно, обманываю ли я владельца и персонал ресторана?»

Слова : «Можно ли лгать?»

Причина : Это сложная причина: оправдывают ли определенные ситуации ложь? Или всегда лучше найти лучший способ взглянуть правде в глаза и сказать правду? Несколько гипотетических вопросов могут помочь вашим детям справиться с этой серой зоной. Вот пример: «Бабушка целый день испекла особенный торт на твой день рождения.Выглядит красиво, но на вкус как опилки. Вы прямо сейчас выходите и говорите ей об этом? Как вы отреагируете? »

The Words :« Скажите, что один из ваших друзей рассказывает злую шутку о другом человеке. Тебя это беспокоит, но ты все равно смеешься. Вы ведете себя нечестно? »

Причина : Притворство — это особая форма нечестности. Если вы постоянно действуете в манере, отличной от того, во что вы верите или чувствуете, вы рискуете потерять способность быть честным с другие и с собой.Дети должны знать, что цена компульсивного притворства слишком высока — это потеря себя.

Советы для разговора
Обсуждая честность со своими детьми, будьте осторожны, чтобы не участвовать в самодовольных проповедях или лекциях. Цель этого обсуждения не в том, чтобы заставить детей чувствовать себя виноватыми, напугать или стыдить их, чтобы они были честными. Его цель — изучить и понять корни нечестности, а также побудить ваших детей быть смелыми и правдивыми.

Beyond the Rap
Призовите каждого соблюдать свою честность в течение одной недели.Следите за своей ложью (белой или иной), преувеличениями и притворствами. Затем соберитесь и поговорите о том, как легко впасть в нечестность. Подумайте, как снова не попасть в те же ловушки нечестности.

Честность и порядочность в терапии

«Честность — лучшая политика».

— Бенджамин Франклин

Или это?

Бенджамин Франклин, кажется, так думает, но он также сказал это:

«Помните, что нужно не только говорить правильные вещи в нужном месте, но еще труднее оставить невысказанными неправильные вещи в соблазнительный момент.”

Бенджамин Франклин

Так вот, «неправильная вещь», упомянутая в этой цитате, иногда может быть ложью, но мудрый Франклин также знал, что говорить правду без фильтра — это практика, которая обязательно закончится болью — для вас, для другого или для всех причастных!

Итак, всегда ли честность лучшая политика? Когда это была бы не лучшая политика? Эти вопросы задавали многие люди на протяжении бесчисленных лет.

Таким образом, существует множество различных представлений о том, что такое честность, мораль честности и морали.ложь, и насколько честным нужно быть на практике. Некоторые люди одобряют маленькую белую ложь, в то время как другие осуждают ее. Некоторые говорят, что ложь — это нормально, если она защищает невиновного человека, в то время как другие считают, что для лжи никогда не бывает веской причины. Может быть сложно переключаться между всеми этими противоположными представлениями о честности.

Для этой статьи мы углубились в теории и философию, лежащие в основе честности, и собрали некоторые из лучших ресурсов для обучения и поощрения этой черты характера.Надеюсь, эта информация поможет вам понять вашу позицию по этому интересному вопросу и к какой честности вы хотели бы стремиться!

Прежде чем вы продолжите, мы подумали, что вы можете бесплатно загрузить наши три упражнения на развитие сильных сторон. Эти подробные научно обоснованные упражнения помогут вам или вашим клиентам реализовать свой уникальный потенциал и создать жизнь, наполненную энергией и подлинную.

Определение и значение честности

Честность — это больше, чем ложь.Это говорить правду, говорить правду, жить по правде и любить правду.

Джеймс Э. Фауст

Что такое честность?

Ответ на этот вопрос будет зависеть от того, кого вы спрашиваете.

Существует общее понимание того, что такое честность в обществе, но есть много места, чтобы погрузиться в то, что на самом деле составляет честность.

Для некоторых честность может определяться синонимами, такими как честность, прямолинейность, искренность, порядочность или надежность («Честность», 2016).

Для других честность может означать « говорить правду и соблюдать правила » (Borghini, 207).

Для других определение честности может быть таким: « никогда не фальсифицировать реальность, чтобы получить значение » (Biddle, 2013).

Честность может пониматься как действие (например, высказывание правды, отказ лгать), черта характера (например, подлинность) и предрасположенность (например, склонность или привычка высказывать соответствующие истины), среди прочего.

Как бы вы ни относились к честности, вы, вероятно, согласитесь с тем, что по крайней мере некоторый уровень честности является важной чертой, которую нужно развивать.Честность с другими важна для создания и поддержания здоровых отношений, а честность с самим собой жизненно важна для личного развития и роста, а также для принятия себя и самооценки (Durham, 2017).

Теория: радикальная честность и многое другое

Честность — это самый быстрый способ не допустить, чтобы ошибка превратилась в провал.

Джеймс Алтучер

Поскольку трудно прийти к единодушному согласию по самому определению честности, неудивительно, что существует множество теорий и философий о честности.Эти теории ставят и отвечают на такие вопросы, как:

1. Что значит быть честным?
2. Насколько важна честность?
3. Быть нечестным — аморально?
4. Разве нечестность приемлема?

Как и на любую другую сложную и важную тему, люди придумали самые разные ответы на эти вопросы, некоторые из которых диаметрально противоположны другим.

Чтобы дать вам представление о спектре, в который попадают эти теории, будут представлены три: одна на каждом конце спектра или около него, а другая находится где-то посередине.Думайте о спектре как о «абсолютной честности» на левом конце и «абсолютной нечестности» на правом конце, примерно так:

Абсолютная честность <———————————- Смешанная ———————————-> Абсолютная нечестность

Радикальная честность

Хотя большинство людей согласны с тем, что честность, по крайней мере, в некоторой степени важна, есть группа, которая придает большое значение честности — не только в основном честной, но и полностью честной всегда и во всех отношениях — за одним важным исключением (Джейкобс , 2007).Эти люди были бы помещены в крайнюю часть спектра, «всегда говорившую правду».

Эта абсолютная честность называется «радикальной честностью». Те, кто посвящает себя радикальной честности, обязуются удалить всю ложь, как большую, так и маленькую, из своего взаимодействия с другими. Эта абсолютная честность используется в надежде на улучшение их отношений с друзьями, семьей и романтическими партнерами, а также на общее повышение качества жизни.

Как упоминалось ранее, сторонники радикальной честности делают только одно исключение из своей приверженности абсолютной честности — когда рассказ правды приведет к ужасным последствиям для того, кто этого не заслуживает (подумайте о том, чтобы солгать нацистам, чтобы защитить Анну Франк и ее семью) .

За этим исключением, те, кто придерживается радикальной честности, избегают крайних крайностей «правды»; единственные люди слева от радикально настроенных сторонников честности — это те, кого называют «деонтологами».

Деонтологи разделяют идею о том, что каждое действие является правильным или неправильным, независимо от его последствий («Ложь», 2014). Лгать всегда неправильно, поэтому даже лгать из лучших побуждений все равно неправильно. Радикальная честность может показаться не такой радикальной по сравнению с этими суровыми правдивыми!

Чтобы узнать больше о радикальной честности, посетите веб-сайт по адресу http: // радикальная честность.com /. Вы также можете услышать о жизненно важном потенциале практики радикальной честности прямо от доктора Блэнтона, основателя подхода радикальной честности, в этом выступлении на TEDx Talk.

Утилитарный взгляд на честность

Утилитаристы, также известные как консеквенциалисты, обычно считают ложь и нечестность аморальными и неприемлемыми; однако они видят в честности и нечестности проблему с оттенками серого, а не с толстой линией, отделяющей черный от белого («Ложь», 2014).

Сторонники утилитаризма оценивают «правильность» или «неправильность» действия, рассматривая последствия действия; если в результате действия получается что-то хорошее, это, вероятно, правильно, а действие, которое приводит к плохим или вредным результатам, скорее всего, неверно.

Некоторые утилитаристы судят каждую потенциальную ложь отдельно, оценивая ожидаемые последствия действия и определяя его правильность или неправильность независимо от любой другой лжи. Другие могут следовать набору правил, которые помогут им определить, когда ложь правильная, а когда неправильная, вместо того, чтобы рассматривать каждый случай отдельно.

Главное, что отделяет утилитаристов от каждого конца спектра, — это вера в то, что иногда правильно говорить правду, а иногда правильно лгать.

Этический эгоизм

Теперь, когда мы исследовали левый конец спектра и среднюю точку спектра, давайте перейдем к правому концу.

Сторонники «нечестного» конца спектра имеют совершенно другой взгляд на честность, а именно, они не верят, что честность имеет какую-либо врожденную мораль. В некоторых случаях утилитаристы могут оправдывать ложь, но для оправдания требуются ожидания того, что польза, получаемая от лжи, перевесит присущую лжи «неправильность».

Этические эгоисты не испытывают таких сомнений при определении правильности или неправильности нечестности; с их точки зрения, честность не является автоматически хорошей, а нечестность не является автоматически плохой (Moseley, n.d.).

Единственная мера того, является ли что-то «хорошим» или «плохим», «правильным» или «неправильным», — это то, способствует ли это личному интересу. Следовательно, если ложь поможет вам продвинуться вперед, это будет правильным поступком. Если вам мешает сказать правду, это неправильно.

Неудивительно, что не многие люди открыто придерживаются этой философии честности, хотя стоит отметить, как часто мы видим примеры этой философии в действии.

Хотя очевидно, что существует много способов приблизиться к честности, необходимо остановиться на общем значении. Для целей этой статьи мы будем придерживаться довольно общего, но не вызывающего возражений, представления о значении как бытия:

• Подлинная
• Аутентичный
• True (Дарем, 2017)

Оценка честности: тест и шкала

Теперь, когда мы решили, что такое честность, мы подходим к другому важному вопросу: как мы измеряем или оцениваем честность?

Какие критерии мы должны использовать, чтобы определить, честен ли кто-то или нет? Как мы узнаем, привержен ли кто-то честности или доволен ею?

Есть несколько способов оценить честность и / или убеждения в отношении честности.Ниже мы рассмотрим наиболее популярные из них.

Общая шкала доверия

Общая шкала доверия была разработана исследователями Ямагаши и Ямагаши в 1994 году. Эта шкала не дает ответа о том, насколько честен или заслуживает доверия респондент, но дает другую ценную информацию — насколько надежными они считают других, что является важным выводом. в свои отношения с честностью.

Эта шкала включает только шесть пунктов, оцененных по шкале от 1 (Совершенно не согласен) до 5 (Полностью согласен).Шесть позиций заключаются в следующем:

1. Большинство людей в основном честны.
2. Большинство людей заслуживают доверия.
3. Большинство людей в основном хорошие и добрые.
4. Большинство людей доверяют другим.
5. Я доверчивый.
6. Большинство людей ответят тем же, если им доверят.

Ответы человека на эти вопросы усредняются, чтобы получить общую оценку (от 1 до 5) его или ее веры в честность и надежность других.

Шкала доверия к людям

Подобно общей шкале доверия, шкала доверия к людям позволяет измерить общий уровень доверия респондента к другим людям (исследование выборов 1964 года). Впервые он был установлен в поствыборном исследовании 1964 года и с тех пор используется в национальных опросах.

Всего три элемента, и каждый предлагает только два варианта: вариант с высоким уровнем доверия и вариант с низким уровнем доверия. Пункты и варианты их ответа следующие:

1. В целом, можете ли вы сказать, что большинству людей можно доверять или что нельзя быть слишком осторожным в отношениях с людьми?
   а.Большинству людей можно доверять.
   г. Не могу быть слишком осторожным.
2. Вы бы сказали, что большую часть времени люди стараются быть полезными или просто заботятся о себе?
   а. Постарайтесь быть полезным.
   г. Берегите себя.
3. Как вы думаете, большинство людей попытались бы воспользоваться вами, если бы у них была возможность, или они попытались бы быть справедливыми?
   а. Воспользуйтесь преимуществом.
   г. Постарайся быть честным.

Для каждого вопроса вариант a — вариант с высоким уровнем доверия, а вариант b — с вариантом с низким уровнем доверия.Вариант с высоким уровнем доверия стоит один балл, а вариант с низким уровнем доверия — ноль баллов. Чтобы получить оценку доверия к людям, суммируйте баллы за каждый вопрос. Оценка будет от 0 до 3, где 3 — самый высокий уровень доверия к другим, а 0 — самый низкий уровень доверия к другим.

HEXACO Личностная инвентаризация, пересмотренная

В отличие от двух предыдущих шкал, эта шкала будет давать оценку собственной честности респондента, а не его чувства честности других.

Модель HEXACO очень похожа на модель личности Большой пятерки, хотя она добавляет один фактор и немного отличается по другим факторам.

Большая пятерка факторов:

• Открытость к опыту
• Добросовестность
• Экстраверсия
• Доброжелательность
• Невротизм

Коэффициенты HEXACO включают:

• Честность-Смирение
• Эмоциональность (аналог нейротизма Большой пятерки)
• Экстраверсия
• Приятность (ст.Гнев)
• Добросовестность
• Открытость опыту (Ли и Эштон, 2009)

Если вы не знакомы с факторами Большой пятерки, мы кратко рассмотрим их, прежде чем рассматривать дополнительный фактор в модели HEXACO.

Открытость к опыту можно понимать как личностный фактор, определяющий, насколько человек открыт и принимает новый опыт, смелое мышление и уязвимость по отношению к другим.

Под сознательностью понимается склонность человека контролировать свои импульсы и действовать социально приемлемым образом.

Экстраверсия — широко известный фактор, у которого есть не менее известная обратная сторона: интроверсия. Экстраверсия (против интроверсии) касается источника энергии человека; экстраверты получают энергию от взаимодействия с другими, в то время как интроверты перезаряжаются, когда остаются одни.

Под приветливостью обычно понимают, насколько хорошо человек ладит с другими или насколько легко он успешно взаимодействует с другими.

Невротизм (или эмоциональность) относится к общему чувству собственного достоинства, уверенности в себе и эмоциональной стабильности человека.

Наконец, фактор, с которым вы, вероятно, не так хорошо знакомы, — это фактор честности-смирения. Этот фактор охватывает готовность респондента манипулировать другими ради личной выгоды, склонность к нарушению правил или чувство собственного достоинства. Те, кто имеет высокий балл по этому фактору, более склонны к честности и скромности, тогда как те, кто имеет низкий балл по этому фактору, скорее всего, меньше заботятся об истине и скромности.

Пересмотренный HEXACO Personality Inventory-Revised, или HEXACO PI-R, включает 100 пунктов и дает оценку для каждого из шести личностных факторов.Задания оцениваются респондентами по шкале от 1 (категорически не согласен) до 5 (полностью согласен). Респондентам предлагается дать ответ по каждому пункту, даже если они не совсем уверены в своем ответе.

Каждый элемент соответствует одному из факторов. Мы предпочли бы не заваливать вас предметами, поэтому мы просто предоставим образец предмета из каждого фактора, чтобы вы могли просмотреть:

Фактор честности и смирения

«Если я хочу чего-то от человека, который мне не нравится, я буду действовать очень хорошо по отношению к этому человеку, чтобы получить это.”

Фактор эмоциональности

«Когда я страдаю от болезненного опыта, мне нужен кто-то, чтобы чувствовать себя комфортно».

Фактор экстраверсии

«В социальных ситуациях я обычно первый делаю».

Фактор согласия

«Я обычно довольно гибок в своих мнениях, когда люди со мной не согласны».

Фактор добросовестности

«Я принимаю решения, основываясь на ощущении момента, а не на тщательных размышлениях.”

Фактор открытости опыту

«Мне интересно узнать об истории и политике других стран».

Как вы, возможно, заметили при рассмотрении вопроса о сознательной добросовестности, некоторые вопросы оцениваются в обратном порядке. После того, как правильные элементы были оценены в обратном порядке, возьмите среднее значение всех элементов по каждому фактору, чтобы получить общий балл по каждому фактору. Более высокие баллы указывают на большую склонность к каждой характеристике личности, в то время как более низкие баллы указывают на более высокие уровни противоположных черт.

Чтобы узнать больше о HEXACO PI-R, посетите веб-сайт.

Обучение честности и порядочности: примеры, рассказы, цитаты и песни

Нет наследства настолько богатого, как честность.

Уильям Шекспир

Теперь, когда мы хорошо понимаем, что такое честность и как мы можем измерить ее как личностную черту, мы можем перейти к следующему важному вопросу: как мы этому научим?

Спросите любого учителя, и он скажет вам, что учить чертам характера сложно! Это не так просто, как преподавать грамматику, арифметику или историю, но, безусловно, возможно.Существует множество стратегий, советов и предложений, как научить такую ​​черту характера, как честность.

Эксперт по воспитанию детей Джоан Стерн дает три хороших совета, которым следует следовать при обучении своих детей честности (2011):

1. Говорите со своими детьми, рано и часто, о ценности честности.
2. Образец честности для своих детей своими словами и действиями.
3. Сосредоточьтесь больше на поощрении и признании честности, чем на наказании за нечестность.

Когда ваши дети достигнут возраста, в котором они смогут отличить правду от лжи, вы сможете начать прививать им ценность честности.Они могут еще не полностью понять ценность честности, но они могут понять, что от них ожидается, что они скажут правду, и что им придется столкнуться с последствиями, если они этого не сделают.

Следуйте этим советам, чтобы помочь вашему ребенку научиться быть честным:

• Избегайте этикеток. Не называйте своего ребенка лжецом.
• Не задавайте вопросов, если вы уже знаете ответ; это только заставит их солгать.
• Работайте со своим ребенком, чтобы уменьшить ненужный стресс, который может отягощать его и побуждать лгать.
• Избегайте подчеркивания плохого поведения; постарайтесь воспитать в ребенке хорошее, а не плохое поведение.
• Узнайте, почему ваш ребенок лжет; могут быть важные причины, о которых вы не знаете.
• Хвалите правду вместо того, чтобы просто наказывать за нечестность.
• Не забывайте «маленькую белую ложь». Поощряйте ребенка быть честным, но не жестоко и излишне честным.
• Научите ребенка, что ложь не работает; никогда не бывает хорошим способом получить желаемое.
• Сохраняйте спокойствие — не реагируйте слишком остро и не кричите, если ваш ребенок лжет.
• Подавайте хороший пример. Лучший способ научить честности — быть честным (VanClay, 2017).

Хотя эти советы и предложения предназначены для родителей, многие из них также могут быть применены учителями и другими опекунами. Кроме того, существует множество других стратегий обучения честности.

Рассказы

Рассказы — отличный способ научить детей честности. Есть несколько классических историй, которые можно использовать для поощрения правды, например, Мальчик, который плакал Волком .

В этом рассказе мальчик рассказывает историю о волке, который пытается съесть его овцу. Он получает много внимания от других, но в конечном итоге его обнаруживают. Позже на самом деле появляется волк, чтобы забрать свою овцу, но ему никто не верит, потому что он раньше солгал об этом. Эта история не только побуждает детей говорить правду, но и показывает им, почему ложь может иметь неприятные последствия!

«Честный дровосек» — еще одна хорошая история для обучения тому, что честность может иметь свои собственные награды.В нем описывается бедный дровосек, теряющий топор в реке. Он очень расстроен, потому что у него нет денег на покупку нового. Внезапно в реке появляется фея и представляет золотой топор со словами: « Я нашел этот топор в реке; Это твое? ”

Дровосек честно отвечает, что топор не его. Затем фея преподносит ему серебряный топор, но дровосек снова говорит фее, что это был не его топор. Когда фея преподносит ему свой собственный деревянный топор, он отвечает, что это его, и благодарит фею за то, что она подарила ему свой топор.Фея, видя, что человек такой честный, дает ему в награду все три топора.

Чтобы узнать больше об историях, которые можно использовать для обучения честности и другим чертам характера, перейдите по этой ссылке.

Наряду с этими историями вы можете придумывать свои собственные, персонализированные истории для поощрения честности в детях, которых вы обучаете или о которых заботитесь.

Книги

Помимо рассказов, есть много книг, которые можно использовать, чтобы научить честности. Некоторые книги вам нужно будет читать вместе с ребенком, а другие ваш ребенок сможет читать самостоятельно.

Вот несколько хороших примеров:

Чтобы узнать больше о книгах, поощряющих честность в детях, щелкните здесь.

Цитаты

В частности, для детей старшего возраста иногда хорошая цитата может помочь им понять важность честности так, как они раньше не понимали.

Попробуйте поделиться этими цитатами с детьми, которых вы обучаете или о которых заботитесь, и обсудите, что они означают.

Если вы говорите правду, вам не нужно ничего запоминать.

Марк Твен

Эта цитата показывает, что на самом деле легче сказать правду, чем солгать.

Станьте честным человеком, и тогда вы можете быть уверены, что в мире на одного мошенника меньше.

Томас Карлайл

Используйте эту цитату, чтобы подчеркнуть, что быть честным не только важно на индивидуальном уровне, но и способствует созданию лучшего и более честного общества.

Половина правды — это целая ложь.

Пословица на идише

Эта цитата подчеркивает, что упущение важных деталей может считаться ложью, даже если вы говорите отчасти правду.

Когда вы растягиваете правду, берегитесь snapback.

Билл Коупленд

Эту цитату можно использовать, чтобы показать детям, что ложь не только ошибочна, но и может иметь очень негативные непредвиденные последствия.

Песен

Если ваш ребенок больше разбирается в слухах, попробуйте одну из этих забавных песен о важности честности.

Песня правды (Песня честности)

Все о честности

Честность (для дошкольников)

3 Рабочие листы честности (PDF) для взрослых

Хотя большинство листов честности и раздаточных материалов предназначены для детей, эти два листа честности могут быть эффективными при использовании взрослыми.

Выявление хороших черт

Этот рабочий лист предназначен для того, чтобы помочь пользователю определить конкретные черты характера, но вы также можете начать с определенной черты (например, честности) и оттуда двигаться дальше.

В рабочем листе перечислены 7 вопросов, на которые вы должны ответить:

1. Назовите любимого человека или лидера, демонстрирующего отличный характер.
2. Какие черты характера есть у этого человека?
3. Как этот человек проявляет эти черты характера?
4. Какие черты характера наиболее важны для хорошего лидера? Почему?
5. Над какой чертой характера вам нужно работать больше всего? Как вы его будете развивать?
6. Перечислите черту, а затем как она проявляется.
7. Напишите стихотворение, песню, плакат или рассказ о важности хорошего характера.

Вместо того, чтобы ответить на первый вопрос, а затем перейти ко второму, определите честность как ответ на второй вопрос, а затем определите лидера, который проявляет честность.

Рабочий лист был разработан для детей и подростков, но взрослые наверняка найдут ценную информацию, заполнив и этот рабочий лист.

Загрузите рабочий лист «Выявление хороших качеств».

Использование операторов «I»

Честное общение часто теряется, когда мы чувствуем себя виноватыми, виноватыми или защищаемся. Когда эмоции сильны, легко говорить то, о чем мы сожалеем и чего не имеем в виду, но утверждения «я» могут быть альтернативным, более здоровым и более позитивным способом самовыражения.

На этом листе представлена ​​простая формула для утверждений «I», а также примеры их использования.

Эти напористые, честные основы предложений можно использовать, чтобы выразить то, что вы чувствуете, подчеркнув при этом особенности проблемы, которую вы хотите решить.

Например, « Ты меня расстраиваешь, когда… » может превратиться в « Я расстроен, когда…»

Использование операторов «Я» включает примеры ситуаций, которые вы можете использовать, чтобы попрактиковаться в создании собственных предложений «Я».

Попробуйте выполнить упражнение I-Statements.

Опросник для оценочной жизни

Как сила характера VIA, честность попадает в категорию добродетелей Смелость . Помимо того, что говорить правду и действовать честно, он описывается как:

« Представьте себя искренним и искренним, без притворства и взяв на себя ответственность за свои чувства и действия.«

Анкета «Ценная жизнь» разработана с учетом любых сил (или сильных сторон) характера, которые вы считаете важными, но ее можно легко применить только к честности.

Этот набор инструментов можно использовать для оценки того, насколько вы живете в соответствии с честностью как ценностью.

Он может дать некоторые полезные сведения о том, как вы могли бы повысить свою приверженность честному образу жизни, и является отличным способом поставить некоторые цели в рамках этой более широкой цели и измерить свой прогресс с течением времени.

Анкета рассматривает различные области жизни, в которых вы можете жить честно, например, в браке или интимных отношениях, на работе и с друзьями.

5 Честных мероприятий для детей и подростков

Иногда лучший способ научить детей чему-либо — это активно вовлекать их в упражнения и действия, относящиеся к теме.

Ниже перечислены несколько эффективных действий, которые можно успешно применять в классах, небольших группах и даже дома. Если вы хотите увидеть больше мероприятий, цитат и вопросов, связанных с честностью, перейдите на вторую страницу этого листа честности.

Ролевая игра

В группе детей выберите двух человек для участия в ролевой игре.

Первый человек сыграет нечестного продавца пирогов. Они будут стараться произвести на слушателей сильное впечатление, преувеличивая претензии к продаваемому пирогу.

Второй человек также будет играть роль продавца пирогов, но вместо этого будет честным. Они расскажут правду о своем пироге, не преувеличивая и не уклоняясь от неудобных фактов.

Группа должна внимательно смотреть и слушать, а также готовиться к обсуждению после того, как ролевые игры будут закончены.

Наконец, взрослый проведет группу через обсуждение различий между двумя продавцами и того, каково было слушать каждого из них. Группа, вероятно, согласится с тем, что второй продавец выглядел более заслуживающим доверия и что они хотели бы купить пирог у этого человека, а не у первого продавца.

Круг обмена добродетелями

Это отличное занятие для детей, которые могут стесняться говорить в группах.Это также хороший способ связать личный опыт с практикой честности.

Разделите группу на пары и предложите каждой паре сесть вместе, отдельно от других детей.

Один партнер должен начать с того, что поделится временем, когда он не проявлял честности, и своими чувствами. Затем он должен рассказать о том, как он практиковал честность, и о своих чувствах.

Второй партнер должен внимательно выслушать и признать добродетель, проявленную другим человеком в его честной истории.

Когда первый партнер поделится обеими историями, партнеры должны поменяться ролями и повторить упражнение.

Честность чертежей

Это простейшее занятие — все, что вам нужно сделать, это предложить детям нарисовать пример того, кто проявляет честность!

Такие художественные и творческие упражнения, как это, — хороший способ побудить детей активно думать о честности. Рисунки будут такими же уникальными, как и ребенок, и никакие два не будут выглядеть абсолютно одинаково.

Попросите каждого ребенка поделиться своим рисунком и объяснить группе ситуацию, в которой он изображен.

Это честность?

Это занятие можно настроить для детей разного детского или школьного возраста. Для первого вам понадобятся большие карточки с надписью «Правда» и «Ложь» или прикрепленные на противоположных сторонах класса, а также линия, разделяющая комнату пополам.

Отсюда это так же просто, как зачитать или придумать некоторые утверждения, которые являются либо честными, либо нечестными.Попросите своих учеников решить, какое из утверждений является правдой или ложью, а затем шагните в сторону комнаты с правильным знаком.

Вторая часть этой игры, Is This Honesty? использует две карточки с надписью « Совершенно согласен, » и « Абсолютно не согласен, » — на этот раз комната не разделена так четко!

Начните упражнение со следующих инструкций:

« Сегодня мы поделимся своими мыслями о трех различных сценариях.Ваша команда направится к стене где-то между этими двумя картами, в зависимости от того, насколько они согласны или не согласны с поведением персонажа в каждой ситуации. Если вы не определились, оставайтесь в центре комнаты или на полпути между двумя карточками. ”

Затем разделите класс на три команды примерно равного размера и следуйте этим указаниям для каждого рассказа:

1. Прочтите сценарий.
2. Задайте три вопроса и попросите учащихся в группе подойти к знаку, который соответствует их согласию или несогласию с действиями персонажей.Затем спросите пару студентов, почему они решили остаться там, где стояли. Попросите группу вернуться на свои места.
3. Задайте классу любые дополнительные вопросы, которые вы считаете уместными, и, если хотите, запишите ответы на доске.

Истории и инструкции вы найдете в рабочем листе Is This Honesty.

Торт демонстрационный

Для этого задания сначала убедитесь, что у всех детей есть разрешение есть простой пирог, и убедитесь, что ни у кого нет аллергии! Помимо торта вам понадобится шоколадная глазурь и соль.

Дайте каждому по небольшой миске простого торта и предложите попробовать его. Спросите их, как это на вкус.

Затем объясните, что ложь может испортить хорошее. Попросите каждого ребенка посолить торт и попробовать еще раз. Это, вероятно, будет невкусным!

Наконец, попросите их покрыть соль шоколадным сиропом и попробовать еще раз. Объясните, что соль подобна лжи — даже если вы сделаете что-то хорошее после того, как солгали, вы никогда не сможете исправить нанесенный вами ущерб.Нечестность нельзя скрыть и забыть (Simple at Home, 2017).

Было бы неплохо съесть запасной торт, чтобы дети отведали его после того, как попробовали соленый торт!

3 Рабочие листы честности (PDF) для детей и подростков

Если вам нравится идея описанных выше действий, но вам нужно что-то более структурированное, эти рабочие листы и раздаточные материалы могут быть именно тем, что вы ищете.

Ниже описаны три отличных ресурса для обучения детей и подростков честности.

Честность: почему, как и что?

Этот базовый рабочий лист можно использовать, чтобы познакомить детей с концепцией честности как черты характера.

Он дает объяснение честности — что больше, чем «не лгать», и заставляет их понять, почему, как и что о честности.

Некоторые вопросы включают:

• Какими тремя способами можно показать честность?
• Как вы думаете, почему это важно, если честно? и
• Как вы думаете, что чувствуют другие люди, когда вы нечестны?

На обратной стороне этого листа учащимся предлагается создать свой собственный плакат или правила класса об этой важной черте характера.

Щелкните, чтобы загрузить Честность — почему, как и что.

Ты честен?

В этом наборе рабочих листов представлено несколько сценариев, связанных с честностью, которые ваш ребенок или подросток должен рассмотреть и отреагировать.

Сначала ребенку предлагается такой сценарий: его одноклассник копирует его домашнее задание и просит ребенка сказать учителю, что ему не помогли.

Задача ребенка — обдумать свои варианты и придумать возможные негативные последствия, если учитель обнаружит, что они лгали, а также возможные положительные последствия, если учитель скажет правду.

Затем ребенка просят представить, что он сделал что-то ужасное и страдает угрызениями совести. Их выбор — промолчать или поговорить с родителем или ответственным взрослым и рассмотреть последствия каждого выбора.

В-третьих, их просят представить, что они видели, как друг кладет им в карман шоколадный батончик, не заплатив за это. Их выбор — рассказать продавцу или защитить друга.

Наконец, последний лист помещает мяч на площадку ребенка.Ей предлагается придумать собственный сценарий, в котором у нее может возникнуть соблазн быть нечестным, записать два возможных действия и рассмотреть последствия каждого действия.

Заполнение этих рабочих листов поможет ребенку узнать о последствиях нечестности и рассмотреть как личные, так и семейные последствия своего выбора.

Вы можете увидеть рабочий лист «Are You Honest» здесь.

Делай правильно

Еще одно простое упражнение «Делай правильно» идеально подходит для детей младшего возраста.Он просит их поразмышлять над тем, что они говорят и делают, чтобы проявить честность, а затем предлагает подумать о некоторых целях честности, которых они хотели бы достичь.

Например, один вопрос: « Я действую честно, когда я с родителями. ”

Ребенок может выбирать между Иногда, Никогда, и Всегда, , а затем используйте пространство ниже, чтобы провести мозговой штурм, чтобы добиться позитивной честности, чтобы поступать правильно или быть более ответственными.

Сообщение о возвращении домой

Надеюсь, вы нашли это исследование честности таким же интересным, как и я.Удивительно, сколько разных способов думать о честности и множество ответов на некоторые из самых важных вопросов о честности, например

• Что значит быть по-настоящему честным?
• Всегда ли быть нечестным — неправильно?
• Всегда ли быть честным?

Если вы раньше не задумывались над этими вопросами, я призываю вас погрузиться в теории и философию, чтобы говорить правду. Это способствует хорошему чтению и даже лучшей саморефлексии!

Каковы ваши ответы на эти вопросы? Как вы думаете, какая философия верна в честности? Как вы поощряете честность в своих детях? Напишите нам в комментариях!

Спасибо за чтение!

Надеемся, вам понравилась эта статья.Не забудьте бесплатно скачать наши три упражнения на развитие сильных сторон.

Если вы хотите помочь большему количеству людей реализовать свои сильные стороны, наш Мастер-класс по максимальному использованию сильных сторон © представляет собой комплексный шаблон обучения, который содержит все необходимое, чтобы стать практиком, основанным на силе, и помочь другим определить и развить свои уникальные качества таким образом, чтобы оптимальное функционирование.

• Исследование выборов 1964 года. Анн-Арбор, Мичиган: Межуниверситетский консорциум политических исследований, Мичиганский университет.
• Дарем, Дж. (2017). Порядочность и честность: важные атрибуты. Лайф-коуч Эксперт. Получено с http://www.lifecoachexpert.co.uk/integrityhonestyimportantattributes.html
• Джейкобс, А. Дж. (2007). Я думаю, ты толстая. Esquire. Получено с http://www.esquire.com/news-politics/a26792/honesty0707/
• «Ложь». (2014). Руководство по этике BBC. Получено с http://www.bbc.co.uk/ethics/lying/lying_1.shtml
• Мозли, А.(нет данных). Эгоизм. Международная энциклопедия философии. Получено с http://www.iep.utm.edu/egoism/
• www.randomactsofkindness.org
• Просто дома. (2017). Обучение детей честности с бесплатными распечатываемыми рабочими листами. Просто дома. Получено с http://simpleathome.com/teaching-children-about-honesty
• Стерн, Дж. С. (2011). Учите своих детей быть честными. Психология сегодня. Получено с https://www.psychologytoday.ru / blog / parenting-is-contact-sport / 201103 / преподавание-ваших-детей-будьте честными
• www.therapistaid.com
• Ванклей, М. (2017). Честный ребенок: как научить честности (от 6 до 8 лет). Детский центр. Получено с https://www.babycenter.com/0_the-honest-child-how-to-teach-honesty-ages-6-to-8_67924.bc
• VIA Институт характера. (2020). Сильные стороны характера — Честность. Получено с https://www.viacharacter.org/character-strengths/honesty

12 советов, как воспитать честных детей

Приготовьтесь к холодной и суровой правде: все дети лгут.Они делают это по тем же причинам, что и взрослые: чтобы не попасть в беду, не задеть чувства другого человека или чтобы выглядеть лучше. Способность лгать развивается рано — в возрасте двух с половиной лет для некоторых детей — и это нормальный и важный этап когнитивного и социального развития детей. К 4 годам все дети лгут; По некоторым оценкам, к 6 годам дети лгут раз в час. (И если вы думаете: «Не мой ребенок!», Обратите внимание, что исследования показывают, что родители не намного лучше, чем шанс, в определении того, лжет ли их ребенок или нет!)

Как вы можете объяснить своему дошкольнику разницу между правда и чудеса, которые она вам рассказывает о своем дне? Или научить своего ребенка младшего школьного возраста, что лучше признать ошибку? Или заставить вашего подростка быть честным с вами о том, где они были в пятницу вечером? Мы попросили экспертов — исследователей, специалистов по развитию детей и психологов — дать совет, как научить детей ценить честность на каждом этапе.