Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию

Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию. 2016-2017 уч.год 10 класс Ф.И.О._________________________________________________________________

1. Выберите несколько верных ответов. Ответы занесите в таблицу.

1. К функциям политической идеологии относятся:

1. 2. 1. интеграционная;

      2. социально-преобразовательная;

1. 2. 3. когнитивная;

1. 2. 4. мобилизационная;

      5. социальная.

2. Уровень эмоциональных связей между членами социальной группы является критерием для выделения групп:

1. 2. 1. малой;

      2. первичной;

1. 2. 3. большой;

1. 2. 4. дружной;

      5. вторичной.

1. 2. Элементами фискальной политики являются:

1. 2. 1. 1. изменение государственных закупок;

1. 2. 1. 2. изменение ставки рефинансирования;

1. 2. 1. 3. регулирование процентной ставки по кредитам;

1. 2. 1. 4. изменение структуры трансфертных платежей;

         5. изменение ставки налогов.

1.4. В газетной статье журналист, не дожидаясь решения суда, объявил гражданина Н. виновным в хищении. Какие права гражданина Н. нарушил журналист?

1. право на презумпцию невиновности

2. право на судебную защиту

3. право на свободу слова

4. право на равенство перед законом

5. право на честь и доброе имя

Ответ:

1.1.

1.2.

1.3.

1.4.

2. Что объединяет приведённые ниже понятия? Дайте максимально точный ответ.

Богатство, знание, наследство, насилие.

Ответ: ________________________________________________

3. Дайте краткое обоснование ряда (что объединяет перечисленные элементы) и укажите, какой из элементов является лишним по данному основанию.

Парламент назначает правительство; правительство подотчётно президенту; глава государства имеет сугубо представительные функции; премьер-министр, как правило, глава партии, победившей на выборах.

Ответ: ______________________________________________________________________

4. Дайте краткое обоснование ряда (что объединяет перечисленные элементы) и укажите, какой из элементов является лишним по данному основанию.

Социальные ценности и образцы поведения, система символов, социальные организации, социальные лифты, социальные ресурсы.

Ответ: _______________________________________________________________________

5. «Да» или «нет»? Если Вы согласны с утверждением, напишите «Да», если не согласны ‒ «Нет». Внесите свои ответы в таблицу.

1. Согласно Аристотелю, человеку не свойственно по его природе объединяться с другими людьми.

2. Девиантное поведение всегда наказывается законом.

3. Для товара с эластичным спросом рост цены всегда приводит к снижению общей выручки.

4. Термины «тождество» и «апория» являются синонимами.

5. Колода игральных карт является примером знаковой системы.

6. Деление права на частное и публичное уходит истоками в римское право.

Ответ:

1

2

3

4

5

6

6. Решите задачу.

Юрий К., 15-ти лет, узнав, что у папы появился новый ноутбук, решил продать ненужный домашний компьютер своему приятелю, 18-летнему Борису С. На просьбу родителей Юрия «вернуть всё на свои места» Борис ответил отказом, так как он уже начал пользоваться компьютером и «он ему нравится». Родители Юрия К. решили обратиться в суд. Каково содержание искового заявления? Какое решение вынесет суд (ответ аргументируйте)?

Ответ:_______________________________________________________________

7.Соотнесите определения и термины.

Определение

Термин

А. совокупность путей, способов и методов реализации политической власти.

Б. объединение людей, претендующее на определённой территории на монополию легитимного физического насилия.

В. Система ориентаций индивидов относительно политической системы в целом и себя в этой политической системе.

Г. совокупность политических институтов и взаимосвязей между ними.

Д. негосударственный политический институт, выполняющий функции артикуляции интересов общества и борьбы за власть.

1. политическая культура

2. политическая система

3.политический режим

4. политическая партия

5.политическая идеология

6. государство

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

8. Вставьте вместо пропусков порядковые номера соответствующих слов из предложенного списка. Слова даны в списке в единственном числе, прилагательные в форме мужского рода. Обратите внимание: в списке слов есть

В настоящее время ___ (А) большинства стран имеет двухуровневую структуру. Верхний уровень системы представлен ___ (Б). На нижнем уровне действуют ___ (В), подразделяющиеся на ___ (Г) и ___ (Д). ___ (Е) денежных знаков страны является прерогативой центрального банка. Если целью деятельности любого коммерческого банка является получение ___ (Ж), то центральный банк функционирует для поддержания стабильности банковской системы. Для борьбы с ___ (З) центральный банк проводит политику регулирования денежной массы, получившую название ___ (И). Её основными элементами являются операции на открытом ___ (К), изменение норм ___ (Л) и ставки ___(М).

Термины: 1. Банковская система 2. Безработица 3.Выручка 4. Инвестиционный 5. Инфляция 6. Коммерческий банк 7. Монетарный 8.Налог 9. Обязательный резерв 10. Отраслевой 11. Эмиссия 12. Прибыль 13.Рынок 14. Сбербанк 15. Специализированный 16. Рефинансирование 17. Универсальный 18. Федеральная резервная система 19. Фискальный 20. Центральный банк

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

И

К

Л

М

9. Распределите изображения по четырём группам. Запишите основания для выделения каждой группы.

А. Б. В. Г.

Д. Е. Ж. З.

10. Соотнесите полномочия и органы, которые ими обладают.

1. назначает Председателя Правительства РФ.

2. осуществляет управление федеральной собственностью.

3. утверждает военную доктрину.

4. издает указы и распоряжения

5. назначает референдумы.

6. объявляет амнистию.

7.разрабатывает проект федерального бюджета.

8.назначает судей Верховного Суда.

9.назначает выборы Президента РФ.

10. назначает председателя Центрального банка РФ.

А. Президент РФ

Б. Государственная дума

В. Совет Федерации

Г. Правительство РФ

Ответ:

11. Вставьте буквы в пропуски, чтобы получились правильно написанные юридические термины.

1. юв__нальная юстиция

2. субст__туция

3. пен__тенциарные органы

4. прец__дент

5. реаб__литация

12. Установите соответствие между авторами и их научными взглядами.

Теория

1.Т. Гоббс,

Дж. Локк

А. Государство является орудием эксплуатации угнетенных классов господствующими.

2.К. Е. Дюринг,

Г. К. Юнг

Б.В естественном состоянии общества до

возникновения государства возможны

конфликты и войны между людьми. В результате индивиды отдают часть своих естественных прав другой группе людей в обмен на защиту и стабильность в обществе. Государство рождается

вследствие заключения договора между людьми.

3.Аристотель

В. Государство есть результат войн, насилия и порабощения одних народов другими.

4.К. Маркс

Г. Государство выросло из семьи. Как отец

в семье заботится о ее членах, так и государь защищает своих поданных.

2

3

4

13. Решите практические задачи.

1.Некий король Франции, правивший с середины XVII века до первой четверти XVIII века, однажды сказал людям из своего окружения фразу, которая впоследствии станет крылатой: «Государство – это я!». Именно эта фраза прозвучала из уст пятнадцатилетнего монарха.

Какую форму правления (с конкретизацией) фактически охарактеризовала данная фраза?

Назовите короля Франции, который произнёс эту фразу. _____________________________________________________________________________

2.День работника именно этой правоохранительной структуры отмечается 12 января. Отмечается 12 января неспроста, т. к. именно 12 января 1722 года

указом Петра Великого была

учреждена должность, благодаря

которой

в России возник институт именно этой правоохранительной структуры.

Назовите должность, которая

Была учреждена указом Петра

Великого

12 января 1722 года; человека, который первым занимал эту должность, а также укажите название данной правоохранительной структуры._________________________________

14. Суфийская притча гласит: один эгоцентричный человек,

стремящийся к высшему сознанию, прибыл в суфийский центр и остановился

у ворот поговорить со сторожем.

— Я вот думаю, — сказал он, — немногие из нас знают, сколько в этом

мире подлинных искателей Истины …

— Я стою у этих ворот полвека и могу кое-что поведать вам на этот

счет, — сказал сторож.

— В самом деле? И сколько же их?

— …

Как вы думаете, что ответил сторож? Что он хотел показать пришедшему

этим ответом? Обоснуйте свой ответ. _________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15. Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл в форме эссе.

Философия «Все наши теории– это не что иное, как обобщение опыта, наблюдаемых фактов». (В.А. Амбарцумян)

Экономика «Спрос и предложение– это процесс взаимного приспособления и координации». (П.Т. Хейне)

Социология «Начало личности наступает намного позже, чем начало индивида». (Б.Г. Ананьев)

Политология «»Разделяй и властвуй» – мудрое правило, но «объединяй и направляй» ещё лучше». (И.В. Гёте)

Правоведение «Закон не знает сословных преступлений, не знает различий по кругу лиц, в среде коих совершается его нарушение. Он ко всем равно строг и равно милостив». (А.Ф. Кони)

Делинквентное поведение подростков – примеры и формы

ВходРегистрация

Самым неконтролируемым возрастом является подростковый. Не только сам подросток не контролирует своих поступков, но и родители, учителя, общество. Трудности заключаются в том, что подростки совершают вредные, а порой и преступные действия. Это еще называют делинквентным поведением, формы и примеры которого будут рассмотрены на сайте психологической помощи psymedcare.ru.

Подростки являются трудными, поскольку с ними уже невозможно договориться на тех началах, которые действовали ранее. Теперь «малыш» не слушается, не подчиняется и еще делает все наоборот. Протест и отстаивание своего мнения являются приемлемыми формами подросткового поведения, которое просто называют девиантным.

Другой формой поведения является делинквентная, когда подросток уже не просто протестует, а что-то пытается доказать. Зачастую доказательства он делает предоставить себе, обществу и своим друзьям. Мол, «я могу вести себя, как взрослый человек». Только понимание того, что делает взрослый человек, у всех разное.

Чаще всего можно отметить такое поведение подростков:

• Ранее вступление в сексуальные связи.
• Употребление наркотиков, алкоголя, курение.

Подростки считают, что такое поведение делает их взрослыми, поскольку так ведут себя более старшие люди. Однако в некоторых случаях речь может идти о преступных действиях, например, избиение человека, разбитие стекол.

Таким образом подросток показывает обществу, что повзрослел. Хотя само общество понимает, что данные поступки являются противоправными, наказуемыми и ничего не доказывающими.

Что такое делинквентное поведение?

Все больше возрастает число подростковых преступностей. С чем это связано? С внутренним пониманием того, кто такой взрослый человек. Ведь это является главной целью каждого взрослеющего парня или девушки – повзрослеть. Только некоторые неправильно это понимают, что приводит к противоправным действиям. Что такое делинквентное поведение?

Речь в данном случае идет об асоциальном, противоправном действии, которое направлено на причинение вреда окружающим, на ущемление их прав, разрушение имущества, социального порядка. Происходит данное понятие от латинского слова «delictum», которое обозначает «проступок».

Проступки подростки в данном случае совершают в отношении общественных норм и правил, порядка, установленного в социуме. Вред направлен на разрушение общественного устоя, который является принятым. Причины такому поведению самые разнообразные, начиная от неблагополучия в семье и заканчивая общением с плохими людьми.

Следует отличать делинквентное поведение от девиантного. Не каждое отклоняющееся поведение от общественных норм является криминальным, однако каждое криминальное поведение является отклоняющимся.

Делинквентное поведение направлено на причинение вреда социуму, соответственно, наказывается государством. В зависимости от противоправности проступка, подростка наказывают через суд либо административными штрафами.  Если подросток совершает делинквентные поступки, достигая совершеннолетия, то его называют асоциальной личностью. Если его поступки не наказываются законом, то он просто является антисоциальной личностью.

Кажется, что все подростки являются преступниками. Однако следует отличать разные модели поведения. Есть подростки, которые просто ярко одеваются, делают экстравагантные прически, громко смеются и слушают музыку по ночам. Однако другой категорией подростков являются те, кто имеет беспорядочные связи, употребляют наркотические средства, совершают преступления.

Делинквентное поведение всегда связано с законом. Подросток или группа лиц выступает против всего общества. Главной проблемой остается то, что разные поступки могут как поддаваться, так и не поддаваться уголовному наказанию. Подросток совершает поступки, которые граничат с законом. Когда он переходит эти границы, тогда наказывается по всем правилам закона.

Делинквентное и девиантное поведение

Все подростки совершают поступки, которые страшат, разрушают образ «милых мальчиков и девочек» в глазах взрослых. Можно сказать, что совершаемые ими поступки – способы найти себя в мире взрослых людей. Раньше они были маленькими, теперь тренируются быть взрослыми. Очевидным становится то, что подростки копируют поведение взрослых людей, которые совершают преступления, пьют, курят, занимаются сексом и т. д. Просто за этим подростки не видят другого поведения, которое делает человека взрослым (например, заработок денег, забота о ближнем). Вот почему их поведение является девиантным или делинквентным.

Следует отличать данные понятия. Делинквентное и девиантное поведения имеют общую черту – они противоречат общественным правилам и устоям. Подросток совершает действие, которое приносит вред. Он может вредить себе, другим людям, всему социуму.

Отличие в данных моделях поведения заключается в том, насколько сильно нарушаются государственные законы. Грубо можно обозначить такое отличие:

1. Девиантное поведение – это поступки, которые противоречат морали, нравственности, этике того социума, в котором человек находится.
2. Делинквентное поведение – это поступки, которые причиняют физический или материальный вред социуму или отдельному индивиду, что наказывается законом.

Оба поведения являются следствием внутреннего конфликта, который возникает у подростка, который имеет желания и цели, но должен соизмерять свои действия с правилами и законами государства.

1. Если подросток достигает желаемого путем нарушения норм, этикета, стандартов общества, тогда его поведение называется девиантным.
2. Если подросток самоутверждается и становится взрослым через совершение поступков, которые являются криминальными, тогда его поведение называется делинквентным. Эти действия регулируются законом.

Следует понимать, что повторяющиеся деликты (противоправные поступки) входят в привычку, делая из человека преступника (делинквента), у которого возникают постоянные проблемы с законом.

Делинквентное поведение подростков

Авторитетами для подростков являются их друзья. Родители уже отходят на второй план, становясь одними из врагов. Общение с другом или группой друзей заставляет искать общие интересы. Можно пойти по пути занятия спортом, увлечения музыкой, развития у себя физической силы. Однако у подростков, которые не имеют хобби и увлечений, возникают другие направления общей деятельности. Это в итоге приводит к появлению делинквентного поведения у подростков.

Обычно дети, которые не имеют интересов и увлечений, просто где-то гуляют, смотрят фильмы. Такой праздный образ знакомит их с вредными привычками и повадками. Они постепенно начинают курить, пить, колоться, нюхать травку и пр. Нередко в таких компаниях появляются бандиты, которые воспринимают физическую силу как единственное средство достижения своих целей и самоутверждения.

В зависимости от качеств характера, темперамента, интересов и наклонностей, подросток выбирает тот или иной путь. Условно делинквентных подростков можно разделить на три типа:

1. Раскаивающиеся – они имеют острую потребность в совершении антисоциальных поступков, но потом начинают раскаиваться из-за содеянного.
2. Бессовестные – они не только испытывают потребность в совершении асоциальных поступков, но еще и не испытывают угрызений совести, не раскаиваются. Зачастую они действуют в группе, где есть главарь, который сам ничего не делает, а только руководит остальными.
3. Без границ – они сознательно идут против правил общества, совершая преступные поступки. Они не чувствуют границы между дозволенным и наказуемым. Взгляды их циничны, а поступки самые жестокие.

Делинквентность подростков является социальной проблемой, поскольку во многом причиной противоправных или аморальных поступков являются окружающие подростка люди:

• СМИ, положение экономики, поведение взрослых людей. Подростки являются впечатлительными и внушаемыми. Если они видят, что люди совершают преступные действия и остаются безнаказанными, тогда они позволяют себе их тоже совершать. Если преступников оправдывают, тогда подростки ждут, что их тоже пожалеют и оправдают, если они что-то сделают.
• Семья. Многое зависит от того, какая обстановка наблюдается в семье родителей или опекунов подростка. Если ребенок постоянно вынужден конфликтовать, его не понимают, игнорируют и прочее, тогда он естественным образом ищет других лиц, которые дадут ему желаемое. Преступники всегда вырастают в неблагополучных семьях, а точнее отношениях, где его постоянно принижали, игнорировали или ограничивали.
• Качества характера и моральные ценности. Каждый подросток совершает поступки, которые шокируют. Однако граница, которую себе позволяет подросток, полностью зависит от его характера, темперамента, взглядов и ценностей, которыми он руководствуется. Подросток не пойдет против себя.
• Удовлетворение желаний. Если общество не будет позволять ребенку удовлетворять его желания приемлемыми способами, тогда подросток будет готов совершить аморальный поступок. Сила желания у любого человека высока.
• Наличие хобби и уровень интеллектуального развития. Если у подростка нет интересов, хобби и увлечений, тогда его досуг становится однообразным, монотонным, скучным. Противоправное поведение хоть как-то делает его жизнь разнообразной. При этом было отмечено, что интеллектуальный уровень преступников намного низок, чем просто у девиантных подростков. Чем легче информация, которая не требует интеллектуальных осмыслений, тем лучше для того, кто ею готов воспользоваться.

Делинквентному поведению подростков можно воспрепятствовать. Однако данная профилактика должна производиться, начиная с самого рождения ребенка.

1. Во-первых, следует заниматься воспитанием и умственным развитием ребенка.
2. Во-вторых, следует заинтересовывать ребенка полезными занятиями. Пусть лучше будет хобби, которое кажется бестолковым, нежели ребенку нечем будет заняться.
3. В-третьих, следует повышать самооценку, уважать и уделять внимание ребенку. Все это будет способствовать осознанному выбору друзей в будущем.
4. В-четвертых, следует поощрять ребенка за хорошие действия, предлагать ему варианты достижения целей.
5. В-пятых, следует приучать к труду, создавая такую атмосферу, когда ребенку будет комфортно заниматься социально приемлемыми занятиями.

Не следует исключать влияния общества, СМИ, школы и учителей. Ребенок будет сталкиваться с негативными проявлениями людей и мира. Однако если в ребенка вложить правильные ценности и моральные устои, тогда они будут его контролировать и останавливать, когда наступит период подросткового возраста.

Формы делинквентного поведения

Самыми распространенными и тяжелыми формами делинквентного поведения являются:

• Наркомания.
• Преступность.
• Проституция.

Преступное поведение подростков заставляет специалистов рассматривать уровень вовлеченности ребенка в общество, его занятость различными увлечениями, а также предпосылки, которые подтолкнули к такому поведению. Надеяться на полное исчезновение преступности в обществе не стоит. Скорее всего, существующие устои пока не способны взрастить и воспитать здоровое общество.

Наркоманическое поведение подростков заставляет рассматривать семейное положение, которое царствует у родственников наркомана, а также его уровень ощущения счастья. Можно сказать, что наркоманами становятся люди, которые чувствуют себя несчастными. Ощущение эйфории, которое они испытывают после употребления дозы, является единственным способом расслабления и наслаждения. Иногда подростки балуются наркотиками из интереса и любопытства.

Под проституцией понимаются половые связи с людьми, с которыми человек не состоит в брачных отношениях, не испытывает к ним никаких любовных чувств и получает за это плату. Появление проституции среди подростков может быть следствием желания заработать, неуверенности в себе и низкой самооценки, отсутствия поддержки со стороны родных, формой получения любви.

Примеры делинквентного поведения

Если рассматривать примеры делинквентного поведения, то можно разделить их на три группы:

1. Административные нарушения. Это могут быть любые поступки, нарушающие спокойствие граждан: применение нецензурной лексики, громкая музыка по ночам, нарушение правил дорожного движения, оскорбление окружающих, проституция, употребление алкоголя в общественных местах, распространение порнографии и пр.
2. Дисциплинарный проступок. Сюда относят поступки, которые мешают или нарушают трудовые обязательства: прогулы без причин, приход на учебу/работу в опьяненном состоянии, употребление наркотиков на рабочем месте, оскорбление школьников, учителей и пр.
3. Преступность. Сюда относятся поступки, которые наказываются законом: воровство, изнасилование, вандализм, убийство, похищение, мошенничество, угон автомобилей, торговля психотропными веществами или наркотиками, терроризм. Если человек не достиг совершеннолетия, его наказанием будут общественные работы, направление в специализированное учебно-воспитательное учреждение, строгий выговор.

Итог

Подростки являются особенно опасными, если их действия являются противозаконными. Они еще не совсем понимают всей ответственности собственных поступков. Также они поддаются постороннему влиянию, когда подростком управляют в корыстных целях. Итог может быть печальным, поскольку подросток, который не меняет своего поведения, становится преступником, постоянно сталкивающимся с правоохранительными органами и наказанием.

Родители не должны упускать первых моментов появления делинквентного поведения. Если девиантное поведение нарушает моральные и этические ценности, за что не происходит наказания, то преступные действия делают из ребенка будущего уголовника. Родители должны это жестко пресечь. В случае необходимости можно обратиться за психологической помощью, когда будут выявлены причины делинквентного поведения и способы его устранения.

Другие записи журнала

Девиантное поведение – что это такое в социологии и психологии, основные виды

Социальные нормы поведения необходимо соблюдать всем членам современного общества. Иногда некоторым людям свойственно выходить за установленные рамки, демонстрируя отклоняющееся или девиантное поведение, которое противоречит принятым правилам и нормам. Полезно знать признаки человека с симптомами такого поведения и понимать, как это можно исправить.

Девиантное поведение – что это такое ?

Поведение, не укладывающееся в рамки понимания большинства людей, называется девиантным. К отклоняющемуся поведению не относятся обычные действия среднестатистического гражданина, ведь они не вызывают непонимание, шок, удивление, страх, неприязнь со стороны обычных граждан. Девиантное поведение делится на два типа, так, различают позитивное и негативное отклоняющееся поведение. К позитивному относятся гиперактивность, талант, граничащий с гениальностью, воздержанность – действия, не противоречащие букве закона. Негативные типы девиантного поведения это:

1. Существование без определенного места жительства, попрошайничество на улицах, беспризорность, если речь идет о несовершеннолетних детях и подростках.
2. Жестокое отношение к животным и людям, находящееся в нормах права, но вызывающее беспокойство и страх окружающих.
3. Пристрастие к вредным привычкам – алкоголю, наркотикам. Сюда же можно отнести страсть к компьютерным и азартным играм, проституцию, кражи, и другие действия, за которые предусмотрена ответственность с разной степенью тяжести в соответствии с законодательством.

Девиантное поведение в социологии

На появление признаков девиантного поведения влияет социальная среда человека. Девиантное поведение в социологии показывает, что не всегда получается урегулировать все с помощью принятых в обществе норм поведения. От несоответствия между целями и возможностями люди используют другие средства для достижения результата, например, применение противозаконных методов. Другой вариант отклоняющегося поведения – социальная девиация, которая присуща бунтарям, революционерам, террористам, протестующим против сложившихся устоев.

Признаки девиантного поведения

Нестандартное поведение, выходящее за рамки правил, характеризует юношеский максимализм. Детям сложно обуздать гормональный взрыв, происходящий в организме в период роста. Часто выбор некоторых подростков становится полным противоречием установленных взрослыми людьми правилам. Часто это приносит проблемы как физического, так и психического характера. В сложный подростковый период типичными проявлениями девиантного поведения являются действия, которые:

1. Вызывают осуждение взрослых.
2. Наносят вред подростку и окружающим его людям.
3. Становятся причиной частых конфликтов с друзьями и близкими.
4. Способствуют снижению успеваемости в школе.
5. Могут развивать фобии и разнообразные страхи.
6. Снижают самооценку и порождают комплексы.

Причины девиантного поведения

Необходимо разобраться, что является толчком, способствующим проявлению девиантных действий. Проблемы в отношениях между родителями и детьми становятся причинами отклоняющегося поведения. Подобные признаки присущи детям, воспитывающимся в неполных семьях. Порой заботы и контроля одного родителя мало. Не все семьи становятся неполноценными по собственной воле. Смерть одного из родителей, разводы – повод взрослым задуматься о психическом здоровье детей. Различные проблемы становятся причинами, вызывающими девиантное поведение, примеры этому известны родителям:

1. Разнообразные страхи и комплексы ребенка, о которых он стесняется рассказать взрослым.
2. Отсутствие контроля со стороны родителей, понимание собственной безнаказанности за любые действия.
3. Агрессия, раздраженность, негативное восприятие окружающего мира.
4. Психические отклонения, с которыми сложно справиться самостоятельно.

Формы девиантного поведения

Понять, что является отклоняющимся от нормы поведением, непросто. В каждом отдельном социуме существуют определенные правила, нормы и порядки. То, что приемлемо, например, для преступных кварталов Мексики, покажется аморальным в культурных столицах мира. Видов отклоняющегося поведения много, все они подразделяются на несколько групп: аддиктивное, деленквентное, аморальное, суицидальное. На каждой форме девиантного поведения следует остановиться более подробно.

Аддиктивное поведение

Уйти из реальности, погрузиться в собственный придуманный мир, где нет плохих людей, отрицательных эмоций, все просто и понятно – добиться этого позволяет девиантное аддиктивное поведение. Понятие произошло от английского слова «аddiction», обозначающего «вредная привычка». Виды девиантного поведения, направленные на аддикцию могут быть разными – от легких до тяжелых форм. Этот тип девиации выражается в следующих негативных действиях:

• пристрастие к спиртным напиткам, наркотикам, табаку;
• тяга к азартным и компьютерным играм;
• проституция.

Делинквентное поведение

Действия, в результате которых нарушается закон, называются делинквентным девиантным поведением, и контролируются они педагогами, социологами, криминалистами. Выделяют три типа:

1. Слабое – мелкие правонарушения, не влекущие строгого наказания, например, хулиганство, брань в общественных местах, публичное распитие спиртного.
2. Среднее – дисциплинарные нарушения трудового законодательства, например, опоздания на работу, появление в рабочее время в нетрезвом виде.
3. Тяжелое – действия, серьезно нарушающие законодательство, и влекущие ответственность, такие как проституция, продажа наркотических средств, воровство, сексуальное насилие.

Аморальное поведение

Определить, что такое мораль, сложно. Девиантное аморальное поведение зависит от культуры общества и традиций. Так, если в одних странах измена считается осуждаемым поведением, в Японии, например, к этому относятся с пониманием. Институт гейш, развлекающих мужчин, в этой стране развит сильно. Подобное явление в России называется проституцией, и наказывается по закону. Вот почему типы девиантного поведения нужно рассматривать в разрезе конкретной страны и национальности, делая ставку на нормы морали.

Суицидальное поведение

Самоубийство – не редкость среди молодого поколения. Действия, которые направлены на причинение вреда собственному здоровью, относятся к суицидальному девиантному поведению подростков. Некоторые его типы направлены на демонстрацию, вызывание чувства жалости, обращение внимания на свою персону. Еще такие действия порой совершаются в состоянии аффекта, в результате сильного душевного потрясения или травмы. Иногда суицидальное поведение носит расчетливый характер и чаще других достигает цели.

Последствия отклоняющегося поведения

Массовый характер приобретает девиантное поведение в психологии, это настоящий бич современной жизни. Его последствия могут быть самыми непредсказуемыми, от простого осуждения обществом до лишения жизни. Все зависит от типа девиантного поведения, от способности и готовности человека вернуться к нормальной жизни. Самыми частыми следствиями отклоняющегося поведения можно назвать нарушение личности человека и проблемы со здоровьем. От этого страдают родные человека, выбравшего такой стиль жизни, а также друзья и коллеги.

Коррекция девиантного поведения

Только позитивные действия могут помочь изменить и предупредить отклоняющееся поведение у подростков. К таким формам коррекции можно отнести:

1. Создание благоприятного фона для повседневной жизни.
2. Информационная наполненность – лекции, беседы, уроки, объясняющие как определить границу между девиантным и правильным поведением.
3. Терапия «противоположностью» – поступки, на которые в обычной жизни человек никогда не решился бы, например, прыжок с парашютом или выражение себя в творчестве.
4. Развитие способов самовыражения, не выходящих за рамки морали общества.

Профилактика девиантного поведения

Существует прямая зависимость между развитием отклоняющегося поведения у молодого поколения и ростом в обществе преступных явлений. Желание совершать противоправные действия растет вместе с развитием девиантного поведения детей и подростков. Вот почему мероприятия, направленные на профилактику, должны вводиться повсеместно во всех учебных учреждениях. Их целью должно стать доведение до сознания подростков, что за каждый поступок необходимо нести ответственность. Существуют разнообразные формы профилактической работы с детьми:

1. Игры и тренинги с участием профессиональных психологов, на которых задачей взрослых является формирование правильного отношения ребенка к собственной персоне.
2. Уроки и лекции на тему девиантного поведения, объясняющие подросткам то, почему нельзя нарушать Конституцию, и чем это грозит.
3. Программы, включающие в себя цикл из нескольких занятий по профилактике отклоняющегося поведения.

Девиантное поведение это…

Девиантное поведение — это система социальных действий индивида или личности, которые противоречат существующим социальным нормам в обществе и приносят вред общественным отношениям.

В школьном курсе обществознания оно называется отклоняющемся. Но я всегда рекомендую своим ребятам также заучивать и другое понятие “девиантное”, поскольку иногда лучше перебдеть, чем «недобдеть».

Также я прекрасно понимаю логику тех людей, которые создают тесты, а также понимаю, куда все движется, поэтому мои требования к знаниям ребят несколько завышены. Зато они поэтому и имеют “многоуровневую подготовку”, как выразилась одна женщина-эксперт егэ.

От себя же рекомендую дочитать эту статью до конца, чтобы действительно начать разбираться с этой «темкой».

Понятие девиантного поведения

Перед разбором этой темы, неплохо было бы сначала узнать, что такое поведение вообще. Поведение — это система социальных действий личности во взаимодействии с другими личностями. Любое поведение социально, поскольку обусловлено обществом.

К примеру, c детства вы привыкли выбрасывать мусор в мусорную корзину. В данном случае ваше поведение — экологично, поскольку соответствует нормам. Ясно, что такое действие не социально в строгом значении этого слова. Но оно направлено на соблюдение норм. Его еще называют конформным — лояльным правилам и нормам.

Следующим очень важным термином является норма. Без нее понять, что такое девиация, девиантное поведение просто невозможно. Норма — это устойчивое правило, которое одобряется большинством общества. Все нормы социальные. Нормы права, кстати, тоже социальные.

Девиантное поведение (девиация) — это образ действий, который отклоняется от общепринятых норм. Само слово, как нетрудно догадаться, происходит от devil — Дьявол. Именно поэтому такое поведение считается вредным для общества.

К такому поведению можно отнести воровство, лживые поступки, убийство, употребление алкоголя и другие примеры. Вообще, когда говорят слово “отклонение” — в сознании большинства людей сразу возникнет тревога.

На самом деле все не так черно-бело, как может показаться. Достаточно сказать, что большинство гениев, людей которые двигали вперед мир, все они были девиантами, поскольку их поведение, мышление отклонялось от поведения и мышления всех остальных людей.

К примеру, сидит человек и подкидывает яблоко — ну не дурачок ли? Является ли нормой целыми днями сидеть под деревом и подкидывать яблочки? С виду, да, кажется, что он дурачок. А потом вдруг оказывается, что этот вот “дурачок” открыл закон всемирного тяготения.

Или другой человек , вроде из богатой и благополучной семьи, зачем-то собирает проволоку и уносит домой. Ну не идиот ли? А потом оказывается, что по проводам можно пустить электричество и осветить улицу. И таких примеров масса. Вот, почитайте мою статью про примеры девиантного поведения.

Поэтому и различают два вида девиации: негативная — приносящая обществу вред, и позитивная — та, которая двигает общество вперед.

Теперь вам может показаться, что позитивная девиация поощряется, а негативная наказывается. На самом деле и та и другая серьезно наказывается. Кто любит действительно умных людей? На словах все, на деле — никто. Вообще это отдельная тема для разговора. Ставьте лайки, и может быть, я напишу потом статью на эту тему.

Причины девиации

Почему люди позволяют своему поведению отклоняться в негативное русло? Почему, они переступают через социальные нормы?

Возьмем такой банальный пример, который часто приводят на лекции в социологии. Предположим, поставили бы в автобусы коробки для сбора денег за проезд и убрали бы кондукторов. И плата за проезд отныне была бы сугубо добровольным делом. Стали бы вы, да-да, лично вы — платить за проезд? Только честно. А большинство стало бы платить за проезд?

Ответ очевиден — никто бы не стал платить. Зачем платить, если это дело добровольное? Если можно проехать за бесплатно? Ведь многие итак не платят за проезд, если кондуктора не успевают к ним подойти. Почему так? Ведь понятно, что автобус ездит на топливе, которое стоит денег, ведь им управляет водитель, который так-то работает — тратит свое время, которое должно быть оплачено. И все равно все бы не платили за проезд.

Биосоциальная теория

С точки зрения биосоциальной теории девиация существует потому, что люди крайне эгоистичны. Мы “запрограммированы” от природы как можно меньше тратить энергии. А деньги добываются путем траты энергии, причем не всегда добровольно и приятно (работу грузчика или мусорщика крайне трудно назвать приятной). Поэтому люди и потворствуют этому своему инстинкту. Потому и нужен социальный контроль.

Именно поэтому вы бы лучше бы сейчас пошли поели и посмотрели классный фильм, или поиграли в отличную игру, чем учиться. Не так ли? А когда вы садитесь за учебу, все ваше существо говорит вам: “Да ну ладно, выучишь завтра! Пойди лучше поспи!”. И большинство встает и идет: играть, спать, гулять.

И только единицы могут заткнуть этот инстинкт и усердно трудиться дальше.

Теория конфликта

Согласно теории конфликта, люди преступают нормы, потому что так выражают свой протест против отсутствия возможностей для своего роста.

К примеру, возьмем молодого человека, который родился в деревне, где-нибудь в глубинке. В этой деревне одна половина людей варит самогон и продает второй половине. Так и живут. Школа, понятно, там никакая: преподает очень престарелая учительница — одна — все дисциплины с 1 по 11 класс. Какой ЕГЭ? Дай бог научили бы читать да писать — уже хорошо.

Связи с городом нет никакой. Ну, прилетает там раз в неделю вертолет, выбрасывает продукты, забирает призывников в армию и улетает. Вариант у пацана явно один — улететь в армию и постараться там остаться.

Ок, а какое будущее у девушки в такой деревне? Либо она станет женой того, кто варит самогон, либо того, кто пьет. А если она так не хочет? Ну… сами можете додуматься, чем она будет заниматься в знак протеста, из-за отсутствия социальных лифтов.

Вот и получается, что проституция, воровство, обман, мошенничество — это все результат отсутствия возможностей у населения.

И таких теорий, объясняющих причины девиации — очень много. На этом статью эту я закончу, несмотря на то, что это лишь начало разбора такой большой темы. Хочешь разобраться со всей темой? Забирай наш видеокурс по обществознанию. А еще лучше приходи к нам на курсы подготовки. Там мы обстоятельно разбираем всю эту тему и отрабатываем ее на тестах.

Поделиться в соц. сетях

Страница не найдена |

Страница не найдена |

404. Страница не найдена

Архив за месяц

ПнВтСрЧтПтСбВс

22232425262728

2930     

     12

     12

      1

3031     

     12

15161718192021

25262728293031

    123

45678910

     12

17181920212223

31      

2728293031  

      1

   1234

567891011

     12

891011121314

11121314151617

28293031   

   1234

     12

  12345

6789101112

567891011

12131415161718

19202122232425

3456789

17181920212223

24252627282930

  12345

13141516171819

20212223242526

2728293031  

15161718192021

22232425262728

2930     

Архивы

Метки

Настройки
для слабовидящих

Тест по теме: Виновен – отвечай. | Тест на тему:

Тест по теме: Виновен – отвечай.

Вариант 1.

А 1. Противозаконное поведение характеризуется:

1. Нарушением норм морали
2. Нанесением вреда людям, всему обществу
3. Несоблюдением правил этикета
4. Несоответствием эстетическим нормам

А 2. Что из перечисленного следует отнести к проступкам?

1. Оскорбление и клевету  2. Вымогательство  3. Побои  4. Причинение вреда чужому имуществу

А 3. Верны ли суждения о законопослушании?

       А. Законопослушные люди составляют большую часть общества

       Б. законопослушные люди выполняют обязанности и забывают о своих правах.

      1. Верно только А        2. Верно только Б         3. Верны оба  суждения        4. Оба суждения неверны

А 4. Верны ли суждения об участниках преступлений?

      А. Подстрекатель является участником преступления.

      Б. Закон одинаково наказывает всех участников преступления.

     1. Верно только А        2. Верно только Б         3. Верны оба  суждения        4. Оба суждения неверны

В 1.  Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, соответствуют понятию

         «преступление». Укажите термин, относящийся к другому понятию.

1. Клевета    2. Грабеж    3. Кража     4. Разбой     5. Вымогательство     6. Прогул

С 1. На какие группы разделяют правонарушения? Приведите по одному примеру   для каждой группы.

Вариант 2.

А 1. Что из перечисленного означает запрет?

1. Талион     2. Закон     3. Мораль     4. Табу

А 2. Тайное хищение чужого имущества:

1. Вымогательство     2. Кража    3. Попрошайничество     4. Разбой

А 3. Верны ли суждения об участниках судебного процесса?

       А. Интересы обвиняемого защищает присяжный заседатель.

       Б. Потерпевший на суде выступает со стороны обвинения.

    1. Верно только А        2. Верно только Б         3. Верны оба  суждения        4. Оба суждения неверны

А 4. Верны ли суждения о наказании?

        А. За некоторые нарушения закон устанавливает ответственность с 14-ти лет.

        Б. Ответственность за малолетних правонарушителей несут их родители.

    1. Верно только А        2. Верно только Б         3. Верны оба  суждения        4. Оба суждения неверны

В 1. . Установите соответствие между правонарушениями  и наказаниями.. К  каждой позиции, данной  в

         первом  столбце, подберите соответствующую позицию из второго.

1. Работник опоздал на работу                           А.дисциплинарное наказание  
2. Хулиган разбил окно в подъезде                   Б. возмещение ущерба
3. Рецидивист совершил кражу                          В. уголовная ответственность

С 1. Приведите примеры поступков, выходящих за рамки общепринятого поведения. Всегда ли такое

       поведение противозаконно?

Ключи

Вариант 1.                                      Вариант 2.

А 1. 2                                                     А 1. 4

А 2. 4                                                     А 2. 2

А 3. 1                                                     А 3. 4

А 4. 1                                                     А 4. 3

В 1. 6                                                     В 1. 1А 2Б 3В

Разница между девиансом и преступностью

Девиантность и преступление нарушают нормы и законы общества соответственно. Эти два понятия часто используются как взаимозаменяемые, но в основном различны. В некоторых случаях они могут перекрываться. Например, девиантное поведение можно рассматривать как преступное, и обратное, хотя и редко, также может быть правдой. Короче говоря, преступление — это акт нарушения законов общества, принятых правительством, тогда как отклонение означает акт нарушения социальных норм и стандартов.В этой статье освещаются ключевые различия между преступностью и девиантностью.

Определение отклонения

Как упоминалось выше, девиантность относится к поведению, которое нарушает социальные нормы. Такое поведение считается аморальным и ненормальным в соответствии с согласованными нормами и стандартами определенной культуры. Но девиация может быть сложной концепцией, потому что она варьируется в зависимости от социальной группы, места или времени. Это также отличается от одной системы взглядов к другой.

Чтобы сформировать гармоничную среду обитания и ограничить поведение людей, общества предпочитают подписываться под определенным кодексом поведения. Они существовали в примитивных обществах и продолжают укрепляться сегодня. В отличие от законов, социальные нормы не записываются. Вместо этого ожидается, что каждый будет осознавать свое существование в конкретном обществе.

Нарушение общественных норм редко наказуемо по закону, если оно не совпадает с уголовными преступлениями. Например, в некоторых странах проституция является незаконной и также является отклонением от нормы в обществе.Таким образом, закон может идти своим чередом. В тех случаях, когда поведение считается исключительно девиантным, лидеры общества могут оказывать давление на правонарушителя как средство контроля над девиантным поведением, но не имеют силы принуждения для наказания. Страх перед Божьим проклятием также является средством контроля над девиантным поведением.

Примеры девиантного поведения включают проституцию, прогулки по улицам голыми, взлом дома, переодевание, транссексуалы, трансгендеры и многие другие, в зависимости от общества или региона, в котором человек проживает.В нудистской среде, например, может быть приемлемо ходить по улице обнаженной, и это может показаться странной одеждой, если вы ходите в костюме в этой среде. Другой пример — страны Африки, где калечащие операции на женских половых органах допустимы для обрезания, тогда как в Америке это может рассматриваться как отклонение от нормы.

Определение преступления

Преступление — это нарушение положений, установленных законодательством после длительных дебатов о том, что составляет уголовное преступление и какие меры наказания должны применяться за определенные преступления.Социологическая дисциплина, которая занимается криминалистикой, получила название криминология . Исследование также может охватывать концепции девиантности, которые частично совпадают с уголовными преступлениями. Относительно сложно отличить криминальные исследования от исследований отклонений (Bader et al.).

Уголовные законы зафиксированы в конституциях обществ, и любое лицо, нарушающее их, подлежит штрафу, тюремному заключению или смертной казни в некоторых странах, таких как Ботсвана. Вкратце, уголовные преступления можно разделить на преступления против личности и преступления против собственности.К другим категориям относятся преступления без потерпевших, по которым нет явных истцов, организованные преступления, совершаемые организованными группами в рамках незаконных операций на законных предприятиях, и преступления «белых воротничков», совершаемые лицами, обладающими высоким социальным статусом. Преступления без потерпевших могут включать проституцию и торговлю наркотиками, тогда как преступления «белых воротничков» могут включать налоговое мошенничество, а организованная преступность может включать доставку незаконных товаров.

После того, как преступные правонарушения будут задокументированы, полиция и система правосудия получат полномочия принуждать к их преследованию, используя свою силу принуждения.Суды определят размер штрафа или наказания для виновного. Напротив, у общества нет принудительной силы для наказания или наказания любого человека, если он нарушает социальные нормы

.

Преступления бывают легкие и тяжкие. Легкие из них могут включать простую кражу в магазине или избиение кого-либо, в то время как серьезные преступления могут включать убийство, кражу крупных сумм денег и сексуальные домогательства. Если бы не было законов, запрещающих преступную деятельность, общества были бы в хаосе, когда другие намеренно убивали других людей, взламывали дома или грабили финансовые учреждения.Сотрудники правоохранительных органов и судебная система играют ключевую роль в обеспечении того, чтобы каждый был привлечен к ответственности за совершенные преступления. Как и уголовные преступления, они различаются от общества к обществу. Например, другие общества могут допускать употребление марихуаны, в то время как другие криминализируют это.

Различия между девиантностью и преступностью

Определение девиантности и преступности

Девианс влечет за собой нарушение социальных норм, тогда как преступление влечет за собой нарушение действующих законов об уголовных преступлениях

Криминальный характер девиантности и преступления

Девианс может быть преступным или нет, и преступление всегда наказуемо.Поскольку отклонение продиктовано общественными нормами, оно не имеет силы принуждения для наказания тех, кто его нарушает, тогда как уголовные преступления караются по закону, как это определено судебной системой. Полиция принудительно арестовывает преступников.

Примеры девиантности и преступности

Примеры девиантности: прогулки обнаженной в общественных местах, предложение или получение услуг проститутки, ношение красных костюмов на похоронах, брак несовершеннолетних. Примеры преступлений включают убийство, изнасилование, кражу в доме, кражу в магазинах, проституцию.Как уже отмечалось, девиантные и уголовные нарушения частично совпадают и варьируются от одного общества к другому. Например, в некоторых африканских странах вступление в брак подростков младше 18 лет может быть нормой, тогда как в Соединенных Штатах это считается преступлением.

Сравнительная таблица девиантности и преступности

Сводка девиантности и преступности

• Девианс и преступление — два понятия, которые влекут за собой нарушение социальных норм и законов соответственно
• Отклонение не является серьезным, но преступление может быть от легкого до серьезного
• Девиантные правила не написаны, а уголовные правила написаны
• Общество не обладает силой принуждения для наложения наказаний или наказания виновных, тогда как полиция и судебные органы имеют право принуждать наказывать и наказывать преступников
• Девианс отличается от общества к другому, тогда как преступление часто универсально, но наказания за него различаются.

Последние сообщения от Lusi Madisha (посмотреть все)

: Если вам понравилась эта статья или наш сайт. Пожалуйста, расскажите об этом. Поделитесь им с друзьями / семьей.

Cite
APA 7
Madisha, L. (2 апреля 2019 г.). Разница между девиантностью и преступлением. Разница между похожими терминами и объектами. http://www.differencebetween.net/miscellaneous/legal-miscellaneous/difference-between-deviance-and-crime/.

MLA 8
Мадиша, Луси.«Разница между девиантностью и преступностью». Разница между похожими терминами и объектами, 2 апреля 2019 г., http://www.differencebetween.net/miscellaneous/legal-miscellaneous/difference-between-deviance-and-crime/.

SOC100 — Примечания к отклонению

I. ЧТО ТАКОЕ ОТКЛОНЕНИЕ?

A. Девиантность — это любое поведение, убеждения или состояние, нарушающее культурные или социальные нормы

Б.Все общества имеют нормы, регулирующие приемлемые

поведение и механизмы социального контроля — систематические практики, разработанные социальными группами для поощрения конформности и предотвращения отклонений.

C. Отклонение относительное и варьируется в степени

.

серьезность: некоторые формы девиантного поведения официально определены как преступление — поведение, которое нарушает уголовное законодательство и карается штрафом и тюремным заключением,

и другие санкции.

II. Функциональные взгляды на девианс

А. Эмиль Дюркгейм считал отклонение от нормы естественным и

неизбежная часть всех обществ.

B. Отклонение универсально, потому что обслуживает три

важные функции:

1. Отклонение уточняет правила. Чтобы, когда кого-то арестовывают, в идеале это действует как сдерживающий фактор, так как учит других, что НЕ делать.В идеале это снизит преступность.

2. Девианс объединяет группу . Мы можем поговорить друг с другом, и все согласны с тем, что определенные преступные действия являются неправильными (например, 9/11), и мы чувствуем себя связанными с другими людьми.

3. Девиантность способствует социальным изменениям. Мы меняем законы на основании преступных действий — например, законы о наркотиках 3, отменяющие ваши законы, Закон Миган и тому подобное.

C. Функционалисты признают, что отклонения также могут быть

быть неблагополучным для общества; если слишком много людей нарушают нормы, повседневная жизнь может стать непредсказуемой, хаотичной и даже насильственной.

D. Согласно теории деформации , люди чувствуют напряжение, когда

они сталкиваются с культурными целями, которых они не могут достичь, потому что у них нет доступа к культурно одобренным средствам достижения этих целей. Роберт Мертон определил способы адаптации людей к культурным целям и одобрил способы их достижения:

1. Соответствие Пример Соответствие : Сомсеоне получил высшее образование и устроился на работу — т.е. они соответствовали ожиданиям общества.Скорее всего, этот человек не нарушает закон

2. Инновация Пример инновации: Кто-то хочет автомобильную стереосистему, но не может ее себе позволить, поэтому они берут ее из чужой машины.

E. По словам Ричарда Клоуарда и Ллойда Олина, для

отклонения, чтобы произошло отклонение, люди должны иметь доступ к незаконным структурам возможностей — обстоятельствам, которые предоставляют людям возможность приобретать незаконными действиями то, чего они не могут достичь по законным каналам.

F. Теория социальной связи (также называемая теорией социального контроля) утверждает, что вероятность

девиантное поведение усиливается, когда связи человека с обществом ослаблены или разорваны Мы более привержены социальным нормам, когда являемся частью больших групп, таких как церковь, школа, рабочее место, отчасти потому, что люди возлагают на нас ожидания — у нас есть люди ответить на.

III. ПЕРСПЕКТИВЫ ИНТЕРАКЦИОНИСТА НА

УСТРОЙСТВО

А. Теория дифференциальной ассоциации утверждает, что люди имеют большую тенденцию отклоняться от социальных норм, когда они часто общаются с людьми, которые более склонны к отклонениям, чем к соответствию

Итак, когда кто-то попадает в тюрьму, он учится быть лучшим преступником, потому что это люди, с которыми он общается.

B. Теория маркировки утверждает, что девианты — это те люди, которых другие успешно назвали таковыми.

1. Первичное отклонение — начальный акт правила

.

взлом.

2. Вторичное отклонение происходит, когда человек, которого назвали девиантным, принимает эту новую идентичность и продолжает девиантное поведение.

Ex cons часто называют таковыми, и им может быть трудно найти работу, получить жилье и тому подобное, даже если они больше не нарушают закон. Так что, возможно, они возвращаются к преступной жизни, потому что в конечном итоге поверили ярлыку, как самоисполняющееся пророчество.

Это связано с теорией конфликта, в том, что люди, находящиеся у власти, создают законы и имеют возможность обозначать одни вещи как более отклоняющиеся от других (т.е. продажа наркотиков часто рассматривается как более отклоняющаяся от нормы, чем крупные корпорации, производящие небезопасные товары — — несмотря на то, что ежегодно от корпоративных правонарушений умирает больше людей, чем все виды уличных преступлений вместе взятые.

IV. ПЕРСПЕКТИВЫ КОНФЛИКТА НА ОТКЛОНЕНИИ

А.Согласно теоретикам конфликта , люди, находящиеся у власти, сохраняют свое преимущество, используя закон для защиты своих интересов.

B. Согласно критическому подходу , способ создания и исполнения законов приносит пользу классу капиталистов, гарантируя, что люди, находящиеся на нижнем уровне социальной классовой структуры, не посягают на собственность или не угрожают безопасности тех, кто находится наверху. Здесь преступление — это выражение борьбы человека с несправедливыми социальными условиями и неравенством, порожденными капитализмом.

C. Хотя не существует единой феминистской точки зрения на девиантность и преступность, возникли три школы мысли:

1. Либеральный феминизм объясняет девиантность женщин

и преступность как рациональный ответ на гендерную дискриминацию в работе, браке и межличностных отношениях.

2. Радикальный феминизм предполагает, что девиантность женщин и преступность связаны с патриархатом (мужское доминирование над женщинами), который держит женщин более привязанными к семье, сексуальности и дому, даже если женщины также имеют оплачиваемую работу на полную ставку.

3. Социалистический феминизм утверждает, что девиантность и преступность женщин являются результатом эксплуатации женщин капитализмом и патриархатом (например, их чрезмерная представленность на относительно низкооплачиваемых должностях и отсутствие у них экономических ресурсов).

4. Цветные феминистки-исследователи указали, что эти школы феминистской мысли не включают в свой анализ расовую и этническую принадлежность. В результате некоторые недавние исследования были сосредоточены на одновременном влиянии расы, класса и пола на девиантное поведение некоторых цветных женщин.

V. КЛАССИФИКАЦИЯ И СТАТИСТИКА ПРЕСТУПНОСТИ

A. Преступления делятся на тяжкие и проступки

в зависимости от тяжести преступления.

B. Социологи классифицируют преступления в зависимости от того, как они совершаются и как общество относится к преступлениям.

1. Обычные или уличные преступления сплошь связаны с насилием

преступления, некоторые преступления против собственности и некоторые преступления против нравственности. Преступления против нравственности иногда называют преступлениями без потерпевших (например, азартные игры, проституция, продажа наркотиков. Идея состоит в том, что в таком поведении участвуют добровольные взрослые).

2. Профессиональное преступление или служебное преступление является незаконным

действий, совершенных людьми в рамках служебной или финансовой деятельности.

3. Корпоративное преступление — это незаконное деяние, совершенное

корпоративных сотрудника от имени корпорации и при ее поддержке.

4. Организованная преступность — это коммерческая операция, которая

поставляет нелегальные товары и услуги с целью получения прибыли.

5. Политическое преступление относится к незаконным или неэтичным действиям

, связанный с узурпацией власти правительственными чиновниками или незаконными / неэтичными действиями, совершаемыми против правительства посторонними лицами, стремящимися сделать политическое заявление, подорвать правительство или свергнуть его.

C. Официальная статистика преступности, , как и в

Единый отчет о преступности , содержит важную информацию о преступности; однако данные отражают только те преступления, о которых было заявлено в полицию.

1. Национальное обследование виктимизации от преступности насчитывает

человек.

позволил исследователям понять, что частота некоторых преступлений, таких как кража, значительно выше, чем сообщается в UCR.

2. Статистика преступности не отражает многих преступлений

совершены лицами с более высоким социально-экономическим статусом в ходе хозяйственной деятельности, поскольку они находятся в ведении административных или квазисудебных органов.

D. Уличные преступления и преступники

1. Гендер и преступность

а. Три наиболее распространенных категории ареста

для мужчин и женщин, управляющих транспортным средством в состоянии алкогольного или наркотического опьянения (DUI), воровства, а также правонарушений, связанных с незначительным или уголовным причинением вреда.

г. Нарушения закона о спиртных напитках (например, несовершеннолетние

пьянство), простое нападение и хулиганство относятся к категории преступлений среднего уровня как для мужчин, так и для женщин, а количество арестов за убийства, поджоги и хищения относительно низкое как для мужчин, так и для женщин.

г. Пропорционально больше

причастности мужчин к крупным имущественным преступлениям и насильственным преступлениям.

2. Возраст и преступность

а.Уровень арестов по индексным преступлениям самый высокий

для людей в возрасте от 13 до 25 лет, с максимальным значением в возрасте от 16 до 17 лет.

г. Уровень задержания остается выше для мужчин

, чем женщины в любом возрасте и почти во всех преступлениях.

3. Социальный класс и преступность

а. Лица из всех социальных слоев совершают

преступления; они просто совершают разные виды преступлений.

г. Лица с более низким социально-экономическим положением

человека с большей вероятностью будут арестованы за насильственные преступления и преступления против собственности; только очень небольшая часть лиц, совершающих преступления «белых воротничков» или «элита», будет когда-либо арестована или осуждена.

4. Раса и преступность

а. В 1994 году белых (включая латиноамериканцев / а)

составили около 61 процента всех арестов за указанные преступления; Показатели арестов для белых были выше в случае ненасильственных преступлений против собственности, таких как мошенничество и кража воровства, но были ниже, чем у афроамериканцев в отношении насильственных преступлений, таких как грабежи и убийства.

г. В 1994 г. белые составляли около 64

человек.

процента всех арестов за преступления против собственности и более 53 процентов арестов за преступления с применением насилия; На афроамериканцев приходилось более 44 процентов арестов за преступления с применением насилия и 33 процента арестов за преступления против собственности.

г. Записи об арестах, как правило, дают более

обобщения о том, кто совершает преступление, потому что статистика арестов не является точным отражением преступлений, действительно совершенных в нашем обществе.

5. Жертва преступления с

а.

чаще становятся жертвами мужчин.

преступлений, хотя женщины, как правило, больше опасаются преступлений, особенно направленных против них, таких как насильственное изнасилование.

г. Пожилые люди также склонны больше бояться

.

преступления, но менее всего подвержены жертвам. Цветные молодые люди в возрасте от 12 до 24 лет имеют самый высокий уровень преступной виктимизации.

г. Бремя виктимизации при грабеже падает

больше страдают мужчины, чем женщины, афроамериканцы больше, чем белые, а молодые люди больше, чем люди среднего и старшего возраста.

VI. СИСТЕМА УГОЛОВНОГО ПРАВОСУДИЯ

A. Система уголовного правосудия включает полицию,

суда и тюрьмы. Эта система представляет собой совокупность бюрократии, которая обладает значительной дискрецией — использование личного суждения относительно того, принимать ли меры в ситуации и, если да, то какие действия следует предпринять.

B. Полиция отвечает за борьбу с преступностью и

поддержание порядка.

C. Суды определяют виновность или невиновность

обвиняемых в совершении преступления.

D. Наказанием является любое действие, направленное на лишение

ценных вещей (включая свободу) из-за того, что это лицо предположительно совершило.В идеале наказание также должно укреплять силы людей, заставлять их функционировать как члены общества.

1. Различное отношение к бедным, чел.

цвета, а женщины очевидны в тюремной системе.

2. Медикализация отклонений —

Превращение девиантности в медицинскую проблему, требующую лечения у врача.

E. На долгие годы смертная казнь или смерть

штрафа, применявшегося в США; около 4000 казней произошло в США.С. с 1930 года, и ученые задокументировали расовые и классовые предубеждения при применении смертной казни в этой стране.

VII. ИЗЛОЖЕНИЕ И ПРЕСТУПНОСТЬ В ДВАДЦАТЬ ПЕРВОМ ВЕКЕ

A. Хотя многие люди в США согласны с этим

, что преступность является одной из самых важных проблем, стоящих перед этой страной, они разделились во мнениях, что с этим делать.

B. Лучший подход к сокращению просрочек и

преступления в конечном итоге — это профилактика : работать с молодыми людьми до того, как они станут несовершеннолетними правонарушителями, чтобы помочь им установить семейные отношения, повысить самооценку, выбрать профессию и получить образование, которое поможет им сделать карьеру.

Это связано с теорией социального контроля / социальной связи.

C. Пока расизм, сексизм, классизм и эйджизм

В нашем обществе существует

человек, люди будут смотреть на девиантное и преступное поведение через призму отбора.

РЕСУРСОВ

Веб-сайты:
Справочник по статистике уголовного правосудия

Разница между девиансом и преступностью (со сравнительной таблицей)

В простейшем смысле отклонение подразумевает «нарушение правил», особенно поведение, которое отклоняется от социально-экономического поведения. или культурно принятая норма.Девианс обычно сравнивают с преступлением, что является не чем иным, как общественным нарушением.

Преступление подразумевает преступление, которое заслуживает общественного осуждения и наказания, потому что оно вредно не только для отдельного человека, но и для общества в целом. Существуют различные типы преступлений, такие как — преступления против личности, преступления против собственности, преступления без потерпевших, преступления с использованием белых воротничков, преступность несовершеннолетних, киберпреступность, нарушение общественной безопасности и т. Д.

С течением времени уровень преступности во всем мире увеличивался в результате различных ситуаций и причин.В этой статье мы поговорим о разнице между девиантностью и преступлением.

Содержание: Девианс против преступления

1. Сравнительная таблица
2. Определение
3. Ключевые отличия
4. Заключение

Сравнительная таблица

Определение отклонения

Девианс можно понимать как отклонение от тех стандартов и норм, которые широко приняты обществом. Это поведение, которое люди в обществе называют «ненормальным». Он охватывает диапазон социально осуждаемого поведения — любой тип поведения, влекущий за собой социальное наказание, которое может быть умеренной критикой или смертной казнью.

Другими словами, считается ли действие или поведение девиантным, во многом зависит от того, как люди выглядят и навешивают ярлыки на это действие или поведение. По сути, отклонение определяется на основе социальных условий или контекста, в котором отклонение происходит. Курение в общественном месте — пример отклонения .

Кроме того, поведение, которое считается «девиантным», может меняться со временем, то есть с развитием общества его принципы и нормы также изменяются.Таким образом, то, что раньше называлось «девиантным поведением», может не рассматриваться в будущем.

В дополнение к этому, необязательно, чтобы то, что в одном обществе было обозначено как «девиантное», также считалось «девиантным» в других обществах. Это означает, что действия, относящиеся к «девиантному поведению», могут различаться в разных обществах и культурах.

Что такое нормы?

Нормы — это правила, которыми члены общества руководствуются в отношении того, что следует делать, а что не следует делать в конкретной ситуации.Отклонение от этих норм называется отклонением. Нормы бывают двух видов:

• Формальные нормы : Он охватывает законы и правила, в которых указываются формальные стандарты, которые должны применяться в определенных обстоятельствах. Определены наказания за отклонения (при их наличии).
• Неформальные нормы : Неформальные нормы различаются от одной группы к другой, и за отклонения не предусмотрено наказание.

Определение преступления

Преступлением называется любое противоправное действие или халатность, причиняющее физический или психологический вред кому-либо, часто запрещенное и наказуемое законом.Это наносит ущерб благосостоянию общества или интересам государства, и поэтому оно преследуется государством. Наказанием за совершение преступления может быть штраф или тюремное заключение, либо и то, и другое.

В совершении преступления задействовано четыре стадии:

Преступление — это оскорбительное действие, которое нарушает установленный законом закон, а также является решительным противником со стороны общества.

Примеры : убийство, изнасилование, грабеж, кража, кража со взломом, жестокое обращение в детстве, антиобщественное поведение, домашнее насилие, сексуальные домогательства, терроризм, киберпреступность, преступления на почве ненависти, мошенничество и т. Д.являются одними из распространенных примеров преступлений.

Определение преступления варьируется от страны к стране, однако есть определенные действия, которые считаются преступлением во всех странах мира.

Причины преступлений

Все мы знаем о том, что ни один человек не является преступником по рождению. Именно обстоятельства и окружающая среда заставляют его / ее совершить преступное деяние, запрещенное законом. Эти причины могут быть социальными, экономическими, психологическими или биологическими. Они обсуждаются ниже:

1. Социальные причины
   • Расстройство семьи
   • Воспитание человека
   • Недостаточное образование
   • Шумиха, созданная СМИ
   • Употребление алкоголя и наркотиков
   • Несчастливые браки и система приданого
   • Социальная дезорганизация
2. Экономические причины
   • Бедность
   • Безработица
   • Индустриализация и урбанизация
3. Психологические причины
   • Интеллектуальная слабость
   • Психические заболевания
   • Характеристика личности
   • Эмоциональная нестабильность
4. Биологические причины

Элементы преступления

Состав преступления четыре:

• Физическое лицо : Наиболее важным элементом преступления является человек, который намеревается совершить преступление и готов к нему.
• Mens Rea : Относится к «виновному». Преступный умысел присутствует в каждом преступлении.
• Actus Reus : Подразумевается «виновное деяние». Преступление часто сопровождается преступным деянием.
• Травма : Часто сопровождается травмой или травмой, которая может быть моральной, физической или материальной.

Ключевые различия между девиантностью и преступностью

Различия между девиантностью и преступностью обсуждаются в следующих пунктах:

1. Девианс означает поведение, которое не соответствует нормам и ценностям общества, и в случае его обнаружения может привести к негативным санкциям.С другой стороны, преступление означает умышленное совершение или бездействие действия, которое считается социально вредным или опасным и карается по закону.
2. Деяния, относящиеся к отклонениям, нигде не записаны и не задокументированы, тогда как преступления и их виды хорошо описаны или задокументированы в уголовном кодексе.
3. Что касается серьезности, то отклонения менее серьезны по сравнению с преступлением.
4. Девианс часто контролируется общественными организациями и группами. Напротив, полиция и судебные органы призваны контролировать преступность в обществе, наказывая правонарушителя.
5. Девиантность приводит к негативным санкциям, в ходе которых тех, кто не соблюдает общественные нормы и ценности, часто подвергают критике. Напротив, преступление влечет за собой наказание, которое может быть пожизненным заключением или наказанием, либо и тем, и другим.
6. В случае отклонения от нормы преступник подвергается стигматизации, то есть осуждается обществом. Напротив, в случае совершения преступления к преступнику могут быть применены правовые санкции.
7. Различие в нормах можно найти в разных культурах, и поэтому мы можем сказать, что если определенный поступок считается девиантным в одной культуре, нет необходимости, чтобы он был отклонен и в другой культуре.Напротив, законы почти одинаковы во всех странах мира, однако наказание за преступление может отличаться.

Заключение

Подводя итог, девиантность означает нарушение человеком контекстуальных, социальных и культурных норм и стандартов. Напротив, преступление относится к нарушению закона.

В чем разница между преступностью и девиантностью

Основное отличие между преступлением и девиантностью состоит в том, что преступление — это нарушение закона, тогда как девиантность — это нарушение социальных норм и правил.

Эти два понятия часто используются вместе, поскольку оба имеют схожее значение. Преступление и девиантность часто пересекаются, поскольку девиантное поведение также можно рассматривать как преступное поведение. Более того, преступление также нарушает социальные нормы и правила в дополнение к нарушению закона. Вот почему очень сложно определить разницу между преступлением и девиантностью.

Основные зоны покрытия

1. Что такое преступление
— Определение, виды, примеры
2.Что такое отклонение
— Определение, типы, примеры
3. Какова взаимосвязь между преступностью и отклонением
— Краткое описание общих черт
4. В чем разница между преступлением и отклонением
— Сравнение основных отличий

Ключевые термины

Преступление, Девианс, Закон

Что такое преступление

Преступление — это «действие или бездействие, которое составляет преступление и наказуемо по закону».Другими словами, это незаконное или незаконное действие, наказуемое по закону. Более того, существует множество видов преступлений. В уголовном праве преступления подразделяются на две основные категории: фелонии и проступки. К тяжким преступлениям относятся такие серьезные преступления, как убийство, изнасилование и грабеж, за которые обычно наступают серьезные наказания. С другой стороны, проступки относятся к сравнительно незначительным преступлениям с меньшими наказаниями. Некоторые примеры включают кражу в магазинах, вандализм, непристойное разоблачение на публике и незаконное проникновение.

Кроме того, криминология — это научное исследование преступлений и преступников. По мнению некоторых криминологов, преступления можно разделить на пять категорий: насильственные преступления, преступления против собственности, преступления «белых воротничков», организованные преступления и преступления по обоюдному согласию или преступления без потерпевших.

Преступления с применением насилия — Преступления, при которых умышленное причинение вреда другому лицу во время совершения преступления. Например, убийство, изнасилование, сексуальное насилие и грабеж.

Преступления против собственности — Преступления, включающие кражу или уничтожение чужого имущества.Например, кража со взломом, кража, угон автомобиля, кража, поджог, кража в магазинах и вандализм.

Преступления служащих — Преступления ненасильственного характера, совершенные с целью получения финансовой выгоды. Некоторые примеры включают кражу заработной платы, взяточничество, схемы Понци, инсайдерскую торговлю и мошенничество.

Организованные преступления — Преступления, совершенные группами профессиональных преступников (транснациональных, национальных или местных), которые работают вместе как часть могущественной и секретной организации.

Преступления по взаимному согласию или без потерпевших — К ним относятся незаконные действия или преступления, не имеющие прямой жертвы.Жертвы нет, потому что вовлеченные стороны действуют добровольно. Например, проституция, употребление наркотиков, самоубийство, общественное пьянство и т. Д.

Что такое отклонение

Девианс — это нарушение социальных условностей и правил. Такое поведение не соответствует общепринятому кодексу поведения. Социальные нормы и соглашения различаются в разных обществах, культурах и странах. Следовательно, поведение, которое считается девиантным в одном обществе, может быть вполне приемлемым в другом обществе.

Также важно отметить, что преступность и девиантность частично пересекаются. Кроме того, нарушение социальных норм можно разделить на две категории: формальное отклонение и неформальное отклонение. Формальные отклонения включают преступления, которые нарушают законы в обществе; например, сексуальное насилие, воровство, изнасилование, грабеж и т. д. Напротив, неформальные отклонения — незначительные нарушения, нарушающие неписаные правила общества; например, громкая отрыжка, ковыряние в носу на публике и т. д. Более того, формальное отклонение может привести к наказанию по закону, тогда как неформальное отклонение может привести к стигме и социальным санкциям.

Взаимосвязь между преступностью и девиантностью

• Преступление частично совпадает с отклонением от нормы, поскольку преступления также включают нарушение социальных норм и правил, помимо закона.
• Более того, формальное отклонение включает действия, которые считаются преступлениями.

Разница между преступностью и девиантностью

Определение

Преступление относится к нарушению закона, тогда как отклонение от нормы относится к нарушению социальных правил, норм и условностей.

Формы

Фелонии и проступки являются двумя основными категориями преступлений в соответствии с уголовным законодательством, в то время как формальное и неформальное отклонение — два типа отклонения.

Наказание

Преступления всегда караются законом. Однако формальные отклонения наказуемы по закону, тогда как неформальные отклонения приводят к социальным санкциям и стигматизации.

Примеры

Убийство, изнасилование, сексуальное насилие, грабеж и мошенничество — примеры преступлений и формальных отклонений, когда громкая отрыжка, ковыряние в носу на публике, нахождение слишком близко к кому-то и т. Д.вот несколько примеров неформального отклонения.

Заключение

Основное различие между преступлением и девиантностью состоит в том, что преступление — это нарушение закона, а девиантность — это нарушение социальных норм и правил. Преступление и девиантность часто пересекаются, поскольку девиантное поведение часто приводит к преступному поведению.

Артикул

1. «Преступление». Википедия, Фонд Викимедиа, 29 декабря 2019 г., доступно здесь.
2. «Отклонение (социология)». Википедия, Фонд Викимедиа, 23 декабря.2019, доступно здесь.
3. «Виды преступлений». Социальные проблемы: преемственность и изменения, см. Здесь.

Изображение предоставлено:

1. «Демо-арест в наручниках», Министерство транспорта штата Орегон — арестовано! Загружено Smallman12q (CC BY 2.0) через Commons Wikimedia
2. «Структурно-функционалистское понимание девиантности» Автор Rcragun — собственная работа (CC BY-SA 3.0) через Commons Wikimedia

Девиантность — Взаимосвязь между девиантностью и преступностью — Девиант, криминология, криминологи и студенты

В значительной степени криминология и исследования девиантности развивались по разным направлениям, хотя во многом они пересекаются.Криминологи обычно ограничиваются вопросами о законности, преступности или явлениях, связанных с преступностью. Студенты, изучающие девиантность, с другой стороны, изучали преступность, а также более широкий спектр форм поведения или состояний, которые отклоняются по тому или иному из рассмотренных определений, но не обязательно являются незаконными, такие как самоубийство, алкоголизм, гомосексуальность, психические расстройства. , заикание и даже такое поведение, как ковыряние в носу в общественных местах или метеоризм, сектантское религиозное поведение и нанесение телесных повреждений.Следовательно, трудно четко отделить криминологию от исследований девиантности (Бадер и др.).

Многие криминологи признают, что противозаконные действия принципиально не отличаются от законных, но отклоняются от нормы, за исключением самого факта незаконности, что в значительной степени является произвольным обозначением со стороны законных должностных лиц. В то же время изучающие девиантность с готовностью признают, что многие девиантные действия также являются незаконными, и они нашли данные о преступности особенно полезными, поскольку они более систематичны, чем большинство данных о юридических формах девиантности.Признание этого совпадения очевидно среди тех исследователей девиантности, которые используют юридическое определение девиантности, но почти каждый комплексный подход к девиантному поведению, независимо от используемого определения, включает подраздел о преступных действиях, которые также являются девиантными. Более того, оба лагеря подняли аналогичные вопросы и пришли к общему набору теорий для объяснения явлений в их областях. Среди прочего, криминологи, а также студенты, изучающие девиантность, хотят объяснить, почему изучаемые ими действия являются девиантными или преступными; они хотят описать и объяснить распределение, частоту, распространенность и изменение в возникновении различных преступных или девиантных действий; они хотят объяснить, почему и как совершаются преступные или девиантные действия; они хотят объяснить, как социальные группы управляют преступлениями и отклонениями и как на них реагируют и как люди, обвиняемые или виновные в преступлении или отклонении, реагируют на обвинение или управление; и они хотят понять, как криминальные или девиантные явления влияют и влияют на другие аспекты социальной жизни.

Из-за того, что преступность и девиантность частично совпадают, некоторые ученые теперь считают различия между криминологией и девиантными исследованиями ложными и контрпродуктивными, и они призвали к объединению предметных областей. Поскольку все определения девиантности, кроме легалистического, изображают девиантное поведение как более всеобъемлющую концепцию, слияние может подразумевать включение криминологии в сферу исследований девиантности. Согласно этой концепции, преступное поведение будет рассматриваться как особый случай девиантного поведения — того, что запрещено законом, тем самым оправдывая возможность официально наложенных санкций, позволяющих избежать юридических форм отклонения.С другой стороны, некоторые утверждают, что криминология уже упредила исследования отклонений, так что отклонения в качестве отдельного предмета больше не существует или не имеет значения (Самнер), а третьи утверждают, что эти две области должны четко различать себя, выделяя связанные с законом явления исключительно на криминология, оставив другие формы неодобрительного поведения исследованию отклонений (Bader et al.).

Есть два основных интеллектуальных препятствия на пути слияния криминологии с исследованиями девиантности.Во-первых, некоторые виды преступного поведения в некоторых местах (например, азартные игры) не являются девиантными, по крайней мере, согласно большинству определений девиантности, поэтому они подлежат криминологическому исследованию, но не изучению студентами, изучающими девиантность. Политические процессы, порождающие законы, могут привести к тому, что поведение будет объявлено незаконным, хотя поведение не является отклонением ни по одному определению.

кроме законнического. Для некоторых криминологов большое значение имеет то, как разворачиваются эти политические процессы и как может действовать правоприменение, когда незаконность не соответствует социальной реальности.Кроме того, некоторые виды поведения являются девиантными в то время, когда они становятся незаконными, но позже становятся не отклоняющимися без изменения закона. Следовательно, те, кто интеллектуально противится слиянию, могут заметить, что включение криминологии в исследование отклонений исключит некоторые из наиболее интересных аспектов криминологии.

Второе интеллектуальное препятствие для понимания преступности и девиантности как одного предмета зависит от разногласий по поводу природы человеческого поведения. Некоторые криминологи и некоторые исследователи девиантности утверждают, что все формы поведения, включая конкретные действия или типы преступлений или девиантности, более или менее различимы и требуют уникальных объяснений.Наблюдая за множеством различий, например, совершаются ли они мужчинами или женщинами, черными или белыми, молодыми или старыми, в одних обстоятельствах, а не в других, независимо от того, законны они или нет, считаются ли они особенно серьезными или нет, насильственными или просто аморальными, независимо от того, совершено ли оно с помощью планирования или спонтанно и т. Эта ориентация породила большое количество объяснений конкретных форм поведения, таких как хищнические преступления (Брейтуэйт), обычные правонарушения несовершеннолетних (Хаган, 1989), растраты (Кресси), психические заболевания (Шефф), убийства женщин (Ogle et al.), и многие другие.

Претенденты, однако, утверждают, что различные девиантные формы поведения отличаются лишь внешне, потому что схожие лежащие в основе причинные процессы действуют в большинстве, если не во всех формах девиантности. Они часто используют аналогию с таким вниманием к отдельным деревьям, что лес не замечают. Кроме того, сторонники общей теории утверждают, что это необходимо для достижения научных целей объяснения и предсказания, основанных на предположениях о единстве природы; и эта общая теория более скупа, потому что конкретные описания уже частично совпадают, часто непризнанным образом.Универсальная ориентация привела к появлению ряда теорий, которые стремятся объяснить широкий диапазон отклонений в различных обстоятельствах. Эти общие отчеты обычно принимают одну из двух форм.

Одна из форм общего теоретизирования предполагает универсальный причинный процесс, который порождает различные формы отклонений в разных условиях. Теории пытаются идентифицировать этот причинный процесс и указать условия, при которых он вызывает одну форму отклонения, а не другую (некоторые примеры: Эйкерс; Готфредсон и Хирши; Агнью; Титтл).Второй подход к общей теории предполагает, что разные причинные процессы действуют в разное время и в разных условиях. Теории объединяют несколько причинных процессов, определяя, когда или почему тот или иной момент вступит в игру, чтобы произвести данную форму отклонения в определенный момент времени или в данных обстоятельствах (некоторые примеры: Брейтуэйт; Конгер и Саймонс; Эллиотт и др. .; Торнберри).

Универсальная ориентация явно подразумевает, что преступность и девиантность — это одно целое.Тем не менее, ни одна общая теория до сих пор не была общепризнана лучше, чем конкретные, сфокусированные отчеты. Таким образом, споры об интеллектуальных преимуществах общей теории и относительных преимуществах дифференциации криминологии и исследований девиантности будут продолжаться.

Основные препятствия на пути осмысления девиантности и преступности как единого целого не являются интеллектуальными, но идеологическими и практическими. Криминологи претендуют на более центральную роль в решении вопросов, вызывающих острую общественную озабоченность, и они занимают более выгодную позицию, чтобы получать государственные средства на исследования и давать полезные советы по борьбе с преступностью.Действительно, криминология традиционно отождествлялась с практическими проблемами. Кроме того, поскольку они считают многие формы девиантного поведения, которые не являются незаконными, недостойными серьезного внимания, некоторые криминологи сопротивляются идентичности как исследователи девиантности. Наконец, сосредоточив внимание на незаконном поведении и ограничившись современными, политически и географически разграниченными обществами, криминологи избегают некоторых проблем, с которыми сталкиваются студенты, изучающие девиантность, которые изо всех сил пытаются определить границы группы, измерить мнения членов группы или задокументировать неодобрение. различное поведение.С другой стороны, исследователи девиантности часто сопротивляются мысли о том, что они также являются криминологами, утверждая, что криминологические исследования слишком узко сфокусированы на поведении, произвольно определяемом простыми актами законодательных органов. Ограничивая себя таким образом, криминология игнорирует обширную область явлений, имеющих решающее значение для понимания человеческого поведения и социальной организации. Некоторые исследователи девиантности также считают криминологию служанкой правительства, стремящейся предотвращать действия, противоречащие интересам влиятельных групп, которые влияют на содержание и исполнение уголовного закона.

Возможно, основным практическим препятствием для того, чтобы криминология и исследования девиантного поведения стали предметом изучения, является тенденция криминологов к конкретной ориентации, в то время как изучающие девиантность ориентированы на релятивистскую направленность. Предполагая, что концепции серьезной незаконности в значительной степени неизменны во времени и месте (Велфорд), большинство криминологов сосредоточились на объяснении преступного поведения или его распространения, и лишь меньшинство проявляет озабоченность по поводу объяснения вариаций в законе.Тем не менее, исследователи девиантности традиционно подчеркивали вариации в социальных атрибутах девиантности и в основном пытались понять, почему что-то является или не является девиантным в данном месте и времени, при этом лишь меньшинство занимается объяснением самого поведения.

Что такое девиантное поведение? — MVOrganizing

Что такое девиантное поведение?

В социологии девиантность описывает действие или поведение, которое нарушает социальные нормы, в том числе официально установленное правило (например,ж., преступность), а также неформальные нарушения социальных норм (например, отказ от народных обычаев и нравов).

Каковы характеристики девиантного поведения?

Согласно Мертону, существует пять типов отклонений, основанных на этих критериях: конформизм, новаторство, ритуализм, отступничество и бунт. Структурный функционализм утверждает, что девиантное поведение играет активную конструктивную роль в обществе, в конечном итоге помогая объединить различные группы населения в обществе.

Почему некоторые виды поведения считаются девиантными?

Девианс — это социологическая концепция, относящаяся к поведению, которое нарушает социальные правила и нормы.Поведение, которое воспринимается как социально отклоняющееся, подвергается сильной стигматизации, что часто вызывает столько же или больше проблем для человека, участвующего в этом поведении, чем сама зависимость — если даже есть зависимость.

Какие бывают примеры девиантных действий?

Примеры формального отклонения от нормы: грабеж, кража, изнасилование, убийство и нападение. Второй тип девиантного поведения связан с нарушением неформальных социальных норм (норм, не закрепленных в законе) и называется неформальным отклонением.

Может ли что-то быть преступлением и не быть девиантным?

Любое обсуждение девиантности остается неполным без обсуждения преступления, то есть любого действия, нарушающего писаное уголовное право. Но некоторые преступления, например, совершенные в нарушение законов против продажи товаров по воскресеньям, вовсе не являются отклонениями от нормы. Более того, не все девиантные действия являются преступными.

Что считается положительным отклонением?

Положительное отклонение (PD) относится к подходу к поведенческим и социальным изменениям, который основан на наблюдении, что в любом контексте определенные люди, сталкивающиеся с аналогичными проблемами, ограничениями и нехваткой ресурсов по сравнению со своими сверстниками, тем не менее, будут использовать необычные, но успешные формы поведения или стратегии, которые …

Каковы положительные функции девиантного поведения?

Эмиль Дюркгейм считал, что девиантность является необходимой частью успешного общества и что она выполняет три функции: 1) проясняет нормы и увеличивает конформность, 2) укрепляет социальные связи между людьми, реагирующими на девиантность, и 3) она может помочь привести к положительным социальным изменениям и вызовам для людей…

В чем разница между положительным и отрицательным отклонениями?

Отрицательное отклонение — поведение, не соответствующее принятым нормам.Негативные девианты отвергают нормы, неверно истолковывают нормы или не знают о них. Положительное отклонение — включает поведение, которое чрезмерно соответствует социальным ожиданиям. Положительные девианты несбалансированно подчиняются нормам.

Почему девиация вредна для общества?

Как мы уже отмечали, девиация обычно воспринимается в обществе как разрушительная. Это может ослабить устоявшиеся социальные нормы и вызвать разногласия и беспорядки. Но у него также есть другие функции, которые не обязательно вредны и могут быть полезны для общества.Это один из способов социальных изменений.

Что такое отрицательные отклонения в спорте?

Отрицательное отклонение. Происходит, когда игрок, менеджер, зритель или кто-либо из участников ведет себя сознательно, нарушая правила или этику спорта.

Как социальный контроль влияет на отклонение от нормы?

Социальный контроль означает способы, с помощью которых общество пытается предотвратить поведение, нарушающее нормы, и наказать за него. Эмиль Дюркгейм считал, что девиантность — нормальная часть любого общества.Рассмотрение определенного поведения как девиантного также варьируется от одного общества к другому и от одной эпохи к другой в рамках данного общества.

Как теория социального контроля объясняет отклонения?

Теория социального контроля Основная точка зрения Хирши отражает точку зрения Дюркгейма о том, что строгие социальные нормы уменьшают отклонения, такие как самоубийства. Чем больше времени мы проводим, тем меньше у нас возможностей отклоняться. Вера означает принятие нами норм общества. Чем больше мы верим в эти нормы, тем меньше отклоняемся.

Что такое девиантность и преступление?

Девиантность — это поведение, которое нарушает социальные нормы и вызывает негативные социальные реакции. Преступление — это поведение, которое считается настолько серьезным, что нарушает формальные законы, запрещающие такое поведение.

Кто определяет преступника-девианта?

Ключевой момент в том, что то, что считается девиантным, определяется обществом и со временем меняется. Девиантность социально конструируется, когда отдельные лица и группы придают значение поведению, и со временем поведение маркируется как приемлемое или выходящее за рамки норм и ценностей членов группы или общества.

Какова природа девиации?

Девиантность подразумевает несоответствие, то есть поступки, отличные от повседневной рутины. Кроме того, анализ отклонений помогает нам понять природу социальных изменений. Без отклонений не было бы никаких изменений, а без изменений общества атрофируются и вымирают.

Понимание и изменение социального мира

Цель обучения

1. Укажите основные аргументы и предположения различных социологических объяснений девиации.

Если мы хотим уменьшить количество насильственных преступлений и других серьезных отклонений, мы должны сначала понять, почему это происходит. Существует множество социологических теорий девиации, и вместе они предлагают более полное понимание девиации, чем любая другая теория сама по себе. Вместе они помогают ответить на поставленные ранее вопросы: почему показатели девиантности различаются в пределах социальных категорий и в разных местах, почему одни виды поведения с большей вероятностью, чем другие, будут считаться девиантными, и почему одни типы людей с большей вероятностью, чем другие, будут считаться девиантными и быть наказанным за девиантное поведение.В целом социологические объяснения подчеркивают важность социальной среды и социального взаимодействия для девиантности и совершения преступления. Таким образом, они имеют важное значение для того, как уменьшить такое поведение. В соответствии с темой публичной социологии этой книги, обсуждение нескольких таких стратегий сокращения преступности завершает эту главу.

Теперь мы переходим к основным социологическим объяснениям преступности и девиантности. Сводка этих объяснений представлена ​​в Таблице 7.1 «Теоретический снимок: краткое изложение социологических объяснений девиантности и преступности».

Таблица 7.1 Теоретический обзор: краткое изложение социологических объяснений девиантности и преступности

Пояснения к функционалисту

Несколько объяснений можно сгруппировать в рамках функционалистской точки зрения в социологии, поскольку все они разделяют центральную точку зрения этой точки зрения на важность различных аспектов общества для социальной стабильности и других социальных потребностей.

Эмиль Дюркгейм: Функции отклонения

Как отмечалось ранее, Эмиль Дюркгейм сказал, что отклонение от нормы — это нормально, но он не остановился на этом. В неожиданном и все еще спорном повороте он также утверждал, что девиантность выполняет несколько важных функций для общества.

Во-первых, сказал Дюркгейм, девиация проясняет социальные нормы и увеличивает конформность. Это происходит потому, что обнаружение отклонений и наказание за них напоминает людям о нормах и усиливает последствия их нарушения.Если ваш класс сдавал экзамен, и ученик был уличен в обмане, остальным ученикам сразу напомнили бы о правилах обмана и наказании за это, и в результате они с меньшей вероятностью обманули бы.

Вторая функция девиантности заключается в том, что она укрепляет социальные связи между людьми, реагирующими на девиантность. Примером может служить классический рассказ The Ox-Bow Incident (Clark, 1940), в котором трое невинных мужчин обвиняются в угоне скота и в конечном итоге линчезированы.Толпа, которая линчевала, очень сплочена в своем безумии против мужчин, и, по крайней мере, в тот момент, узы между людьми в толпе чрезвычайно сильны.

Последняя функция девиантности, по словам Дюркгейма, заключается в том, что она может способствовать положительным социальным изменениям. Хотя некоторые из величайших фигур в истории — Сократ, Иисус, Жанна д’Арк, Махатма Ганди и Мартин Лютер Кинг-младший — и это лишь некоторые из них — считались наихудшими извращенцами в свое время, теперь мы чествуем их за их приверженность. и жертва.

_{Эмиль Дюркгейм писал, что отклонения от нормы могут привести к положительным социальным изменениям. Многие южане испытывали сильные негативные чувства к доктору Мартину Лютеру Кингу-младшему во время движения за гражданские права, но теперь история чтит его за его приверженность и самопожертвование.}

Социолог Герберт Ганс (1996) указал на дополнительную функцию девиантности: девиантность создает рабочие места для сегментов общества — полиции, тюремных надзирателей, профессоров криминологии и т. Д. — чья основная задача — каким-то образом бороться с девиантами.Если бы девиантности и преступности не существовало, сотни тысяч законопослушных людей в США остались бы без работы!

Хотя девиация может иметь все эти функции, многие ее формы, безусловно, могут быть весьма вредными, о чем нам напоминает история об ограбленном избирателе, начавшая эту главу. Насильственные преступления и преступления против собственности в Соединенных Штатах ежегодно становятся жертвами миллионов людей и домохозяйств, в то время как преступность со стороны корпораций имеет еще более пагубные последствия, как мы обсудим позже.Употребление наркотиков, проституция и другие преступления без потерпевших могут вовлекать добровольных участников, но эти участники часто причиняют себе и другим большой вред. Хотя отклонение согласно Дюркгейму неизбежно и нормально и выполняет важные функции, это, конечно, не означает, что Соединенные Штаты и другие страны должны быть счастливы иметь высокий уровень серьезных отклонений. Обсуждаемые нами социологические теории указывают на определенные аспекты социальной среды, в широком смысле слова, которые способствуют развитию девиантности и преступности и должны быть в центре внимания усилий по сокращению такого поведения.

Социальная экология: район и особенности сообщества

Важный социологический подход, начатый в конце 1800-х — начале 1900-х годов социологами из Чикагского университета, подчеркивает, что определенные социальные и физические характеристики городских районов повышают вероятность того, что люди, выросшие и живущие в этих районах, будут совершать отклонения и преступления. Это направление мысли теперь называется подходом социальной экологии (Mears, Wang, Hay, & Bales, 2008). Было выявлено множество криминогенных (вызывающих преступность) характеристик соседства, включая высокий уровень бедности, плотность населения, ветхое жилье, мобильность по месту жительства и домохозяйства с одним родителем.Считается, что все эти проблемы способствуют социальной дезорганизации или ослаблению социальных связей и социальных институтов, что затрудняет правильную социализацию детей и отслеживание подозрительного поведения (Mears, Wang, Hay, & Bales, 2008; Sampson, 2006).

Социология имеет значение

Улучшение жилищных условий помогает снизить уровень преступности

Одна из социологических теорий преступности, обсуждаемых в тексте, — это подход социальной экологии. Для обзора: этот подход объясняет высокий уровень девиантности и преступности социальными и физическими характеристиками района, включая бедность, высокую плотность населения, ветхое жилье и высокую текучесть населения.Эти проблемы создают социальную дезорганизацию, которая ослабляет социальные институты района и препятствует эффективной социализации детей.

Множество эмпирических данных подтверждают точку зрения социальной экологии о неблагоприятных условиях в районе проживания и уровне преступности и предполагают, что усилия по улучшению этих условий снизят уровень преступности. Некоторые из наиболее убедительных доказательств получены в результате Проекта по человеческому развитию в окрестностях Чикаго (под руководством социолога Роберта Дж. Сэмпсона), в ходе которого были изучены более 6000 детей в возрасте от рождения до 18 лет, а также их родители и другие опекуны. 7-летний период.Были измерены социальные и физические характеристики десятков кварталов, в которых проживали испытуемые, чтобы дать возможность оценить влияние этих характеристик на вероятность правонарушений. Ряд исследований с использованием данных этого проекта подтверждают общие предположения подхода социальной экологии. В частности, преступность выше в районах с более низким уровнем «коллективной эффективности», то есть в районах с более низким уровнем общественного надзора за поведением подростков.

Многочисленные исследования, проведенные в рамках Чикагского проекта, и данные по нескольким другим городам показывают, что условия в районе сильно влияют на степень преступности в городских кварталах. Это исследование, в свою очередь, предполагает, что стратегии и программы, улучшающие социальные и физические условия городских кварталов, вполне могут помочь снизить высокий уровень преступности и правонарушений, которые так часто встречаются там. (Bellair & McNulty, 2009; Sampson, 2006)

Теория деформации

Неудача в достижении американской мечты лежит в основе знаменитой теории деформации Роберта Мертона (1938) (также называемой теорией аномии).Вспомните из главы 1 «Социология и социологическая перспектива», что Дюркгейм приписывал высокий уровень самоубийств аномией или отсутствием норм, возникающим в периоды, когда социальные нормы неясны или слабы. Адаптируя эту концепцию, Мертон хотел объяснить, почему у бедных людей более высокий уровень отклонений, чем у небедных. Он рассудил, что Соединенные Штаты превыше всего ценят экономический успех, а также имеют нормы, определяющие утвержденные средства, работающие, для достижения экономического успеха. Поскольку бедняки часто не могут достичь американской мечты об успехе с помощью обычных средств работы, они испытывают разрыв между целью экономического успеха и средствами работы.Этот пробел, который Мертон сравнил с аномией Дюркгейма из-за отсутствия ясности в отношении норм, приводит к напряжению или разочарованию. Чтобы уменьшить свое разочарование, некоторые бедные люди прибегают к нескольким приспособлениям, включая отклонения, в зависимости от того, принимают они или отвергают цель экономического успеха и средства работы. В таблице 7.2 «Теория аномии Мертона» представлена ​​логическая адаптация бедных к тому стрессу, который они испытывают. Давайте кратко рассмотрим их.

Таблица 7.2 Теория аномии Мертона

Мертон определил пять способов, которыми люди реагируют на этот разрыв между наличием социально приемлемой цели и отсутствием общественно приемлемого способа ее достижения.

1. Соответствие : Те, кто соблюдают правила, предпочитают не отклоняться. Они преследуют свои цели, насколько это возможно, с помощью общественно приемлемых средств.
2. Инновации : Те, кто вводит новшества, преследуют цели, которых они не могут достичь законными средствами, используя вместо этого преступные или ненормативные методы.
3. Ритуализм : Ритуализирующие люди снижают свои цели до тех пор, пока не смогут достичь их социально приемлемыми способами. Эти члены общества сосредоточены на конформинге, а не на достижении далекой мечты.
4. Ретреатизм : Другие отступают и отвергают цели и средства общества. Некоторые нищие и уличные люди отказались от цели общества — финансового успеха.
5. Восстание : горстка людей восстает и заменяет цели и средства общества своими собственными. Террористы или борцы за свободу стремятся свергнуть цели общества социально неприемлемыми средствами.

Несмотря на свое напряжение, большинство бедняков продолжают принимать цель экономического успеха и продолжают верить, что они должны работать, чтобы зарабатывать деньги.Другими словами, они продолжают оставаться хорошими законопослушными гражданами. Они соответствуют нормам и ценностям общества, и неудивительно, что Мертон называет их адаптацию соответствием .

Столкнувшись с трудностями, некоторые бедняки продолжают ценить экономический успех, но придумывают новые способы его достижения. Они грабят людей или банки, совершают мошенничество или используют другие незаконные способы получения денег или имущества. Мертон называет эту адаптацию инновацией .

Другие бедняки продолжают работать на работе, не надеясь значительно улучшить свою жизнь.По привычке они ходят на работу изо дня в день. Мертон называет эту третью адаптацию ритуализмом . Эта адаптация не связана с девиантным поведением, но является логической реакцией на напряжение, которое испытывают бедные люди.

_{Одна из адаптаций Роберта Мертона в его теории напряжения — это ретреатизм, при котором бедные люди отказываются от экономической цели общества и отказываются от его средств трудоустройства для достижения этой цели. Некоторые из сегодняшних бездомных могут считаться отступниками по типологии Мертона, однако большинство бездомных не попадают в эту категорию, потому что они вынуждены оставаться бездомными и не выбирают такой образ жизни.}

В четвертой адаптации Мертона, retreatism , некоторые бедные люди уходят из общества, становясь бомжами или бродягами, или становясь зависимыми от алкоголя, героина или других наркотиков. Их реакция на напряжение, которое они испытывают, состоит в том, чтобы отвергнуть как цель экономического успеха, так и средства работы.

Пятая и последняя адаптация

Мертона — это rebellion . Здесь бедняки не только отвергают цель успеха и средства работы, но и активно работают над созданием нового общества с новой системой ценностей.Эти люди — радикалы и революционеры своего времени. Поскольку Мертон разработал свою теорию напряжения после Великой депрессии, в которой рабочее и социалистическое движения были весьма активными, неудивительно, что он думал о восстании как о логической адаптации бедных к их неуспеху в экономике.

Хотя теория Мертона была популярна на протяжении многих лет, у нее есть некоторые ограничения. Возможно, наиболее важным является то, что в нем не учитываются отклонения, такие как мошенничество со стороны среднего и высшего классов, а также не объясняются убийства, изнасилования и другие преступления, которые обычно не совершаются по экономическим причинам.Это также не объясняет, почему некоторые бедные люди предпочитают одну адаптацию другой.

Теория деформации Мертона стимулировала другие объяснения отклонений, основанные на его концепции деформации. Теория дифференциальных возможностей, разработанная Ричардом Клауардом и Ллойдом Олином (1960), пыталась объяснить, почему бедные выбирают ту или иную адаптацию Мертона. Принимая во внимание, что Мертон подчеркнул, что бедные имеют дифференциальный доступ к законным средствам (рабочие), Клоуард и Олин подчеркнули, что у них есть дифференциальный доступ к незаконным средствам .Например, некоторые живут в районах, где преобладает организованная преступность, и будут участвовать в таких преступлениях; другие живут в районах, где царит безудержное употребление наркотиков, и сами начнут употреблять наркотики.

В более поздней формулировке два социолога, Стивен Ф. Месснер и Ричард Розенфельд (2007), расширили точку зрения Мертона, заявив, что в Соединенных Штатах преступность проистекает из нескольких наших самых важных ценностей, включая чрезмерный упор на экономический успех, индивидуализм и т. Д. и конкуренция.Эти ценности порождают преступность, заставляя многих американцев, богатых или бедных, чувствовать, что у них никогда не бывает достаточно денег, и побуждая их помогать себе даже за счет других людей. Таким образом, преступность в Соединенных Штатах по иронии судьбы проистекает из самых основных ценностей страны.

В еще одном расширении теории Мертона Роберт Агнью (2007) утверждал, что подростки испытывают различные виды напряжения в дополнение к экономическому типу, о котором говорил Мертон. Романтические отношения могут закончиться, член семьи может умереть, а ученики могут подвергнуться издевательствам или издевательствам в школе.Повторяющиеся инциденты, вызывающие напряжение, такие как эти, вызывают гнев, разочарование и другие негативные эмоции, а эти эмоции, в свою очередь, вызывают преступность и употребление наркотиков.

Девиантные субкультуры

Некоторые социологи подчеркивают, что бедность и другие общественные условия порождают определенные субкультуры, через которые подростки приобретают ценности, способствующие девиантному поведению. Одним из первых, кто высказал это мнение, был Альберт К. Коэн (1955), чья теория фрустрации статуса утверждает, что мальчики из низшего класса плохо учатся в школе, потому что школы делают упор на ценностях среднего класса.Неудача в школе снижает их статус и чувство собственного достоинства, и мальчики пытаются противостоять этому, вступая в банды несовершеннолетних. В этих группах преобладает другая система ценностей, и мальчики могут вернуть себе статус и чувство собственного достоинства, совершив правонарушения. Коэну нечего было сказать о девочках, так как он предполагал, что их мало заботит, насколько хорошо они учатся в школе, вместо этого придавая большее значение браку и семье, и, следовательно, они останутся невозмутимыми, даже если они не будут хорошо учиться. Позже ученые раскритиковали его пренебрежение к девушкам и предположения о них.

Другой социолог, Уолтер Миллер (1958), сказал, что бедные мальчики становятся правонарушителями, потому что они живут в субкультуре низшего класса, которая включает в себя несколько основных проблем или ценностей, которые помогают вести к правонарушению. Эти основные проблемы включают в себя вкус к неприятностям, твердость, сообразительность и азарт. Если мальчики растут в субкультуре с такими ценностями, они с большей вероятностью нарушат закон. Их девиация — результат их социализации. Критики заявили, что Миллер преувеличил различия между системами ценностей в бедных городских кварталах и более богатых сообществах среднего класса (Akers & Sellers, 2008).

Очень популярное субкультурное объяснение — это тезис о так называемой субкультуре насилия, впервые выдвинутый Марвином Вольфгангом и Франко Ферракути (1967). По их словам, в некоторых городских районах субкультура насилия способствует насильственной реакции на оскорбления и другие проблемы, которые люди из среднего класса, вероятно, проигнорируют. Они продолжили, что субкультура насилия возникает отчасти из-за потребности мужчин из низших слоев общества «доказать» свою мужественность ввиду их экономической несостоятельности. Количественное исследование для проверки их теории не показало, что городская беднота с большей вероятностью, чем другие группы, одобряет насилие (Cao, Adams, & Jensen, 1997).С другой стороны, недавние этнографические (качественные) исследования показывают, что большие сегменты городской бедноты действительно принимают «кодекс» жесткости и насилия для поощрения уважения (Anderson, 1999). Как показывают эти противоречивые данные, точка зрения субкультуры на насилие остается противоречивой и заслуживает дальнейшего изучения.

Теория социального контроля

Трэвис Хирши (1969) утверждал, что человеческая природа в основном эгоистична, и поэтому задавался вопросом, почему люди совершают девиантность , а не .Его ответ, который теперь называется теорией социального контроля (также известной как теория социальных связей ), заключался в том, что их связи с традиционными социальными институтами, такими как семья и школа, удерживают их от нарушения социальных норм. Основная точка зрения Хирши отражает точку зрения Дюркгейма о том, что строгие социальные нормы уменьшают отклонения, такие как самоубийства.

Хирши выделил четыре типа привязанности к общепринятым социальным институтам: привязанность, приверженность, участие и вера.

1. Приложение указывает на то, насколько мы чувствуем лояльность к этим учреждениям и заботимся о мнении людей в них, таких как наши родители и учителя.Чем больше мы привязаны к своим семьям и школам, тем меньше вероятность того, что мы будем отклоняться от нормы.
2. Обязательства означает, насколько мы ценим наше участие в обычных видах деятельности, таких как получение хорошего образования. Чем больше мы привержены этой деятельности и чем больше времени и энергии мы вкладываем в нее, тем меньше мы будем отклоняться.
3. Вовлеченность означает количество времени, которое мы проводим в обычной деятельности. Чем больше времени мы проводим, тем меньше у нас возможностей отклоняться.
4. Вера означает принятие нами норм общества. Чем больше мы верим в эти нормы, тем меньше отклоняемся.

_{Теория социального контроля Трэвиса Хирски подчеркивает важность связей с социальными институтами для предотвращения отклонений. Его теория подчеркивала важность привязанности к семье в этом отношении.}

Теория Хирски была очень популярна. Многие исследования показывают, что молодые люди, у которых более слабые связи со своими родителями и школой, более склонны к отклонениям от нормы.Но у этой теории есть свои критики (Akers & Sellers, 2008). Одна из проблем связана с вопросом о причинном порядке, основанном на принципах курицы и яйца. Например, многие исследования подтверждают теорию социального контроля, обнаруживая, что подростки-правонарушители часто имеют худшие отношения со своими родителями, чем подростки, не склонные к поведению. Это потому, что плохие отношения побуждают молодежь совершать правонарушения, как думал Хирши? Или это потому, что преступность молодежи ухудшает их отношения с родителями? Несмотря на эти вопросы, теория социального контроля Хирши продолжает влиять на наше понимание девиантности.Если это правильно, в нем предлагается несколько стратегий предотвращения преступности, включая программы, направленные на улучшение воспитания детей и отношений между родителями и детьми (Welsh & Farrington, 2007).

Конфликт и феминистские объяснения

Теоретик конфликта считает, что для того, чтобы люди, обладающие властью, сохранили свою власть, они маргинализируют и криминализируют людей, которые угрожают их власти. Неравенство воспроизводится способом определения отклонения. Объяснения преступности, основанные на перспективе конфликта, отражают ее общее мнение о том, что общество — это борьба между «имущими» наверху общества с социальной, экономической и политической властью и «неимущими» внизу.Соответственно, они предполагают, что те, кто обладает властью, принимают законы и иным образом используют правовую систему для обеспечения своего положения на вершине общества и удержания бессильных внизу (Bohm & Vogel, 2011). Бедные и меньшинства чаще подвергаются аресту, осуждению и тюремному заключению из-за своей бедности и расы. Эти объяснения также возлагают вину на уличную преступность со стороны бедных на экономические лишения и неравенство, в которых они живут, а не на какие-либо моральные недостатки бедных.

Пример теории конфликта: преступность и социальный класс

В то время как преступность часто ассоциируется с обездоленными, преступления, совершаемые богатыми и влиятельными людьми, остаются проблемой, которую не наказывают, и дорого обходятся в обществе.ФБР сообщило, что жертвы краж со взломом, воровства и угона автомобилей потеряли в 2009 году в общей сложности 15,3 миллиарда долларов (FB1 2010). Для сравнения: когда в 2008 году был арестован бывший советник и финансист Берни Мэдофф, Комиссия по ценным бумагам и биржам США сообщила, что предполагаемые убытки от мошенничества с его финансовой схемой Понци приблизились к 50 миллиардам долларов (SEC 2009).

Этот дисбаланс, основанный на классовой силе, также присутствует в уголовном праве США. В 80-е годы употребление крэк-кокаина (кокаина в чистом виде) быстро превратилось в эпидемию, охватившую беднейшие городские общины страны.Его более дорогой аналог, кокаин, ассоциировался с высококлассными потребителями и был предпочтительным наркотиком для богатых. Юридические последствия того, что власти поймали его на крэке и кокаине, были совершенно разными. В 1986 году федеральный закон предусматривал, что задержание с хранением 50 граммов крэка каралось десятилетним тюремным заключением. Однако эквивалентное тюремное заключение за хранение кокаина требовало хранения 5000 граммов. Другими словами, разница в приговорах составляла от 1 до 100 (редакция New York Times 2011).Это неравенство в суровости наказания за крэк по сравнению с кокаином соответствовало неравному социальному классу соответствующих потребителей. Теоретик конфликта отметит, что те в обществе, у кого есть власть, также принимают законы, касающиеся преступности. Поступая так, они издают законы, которые принесут им пользу, в то время как бессильные классы, у которых нет ресурсов для принятия таких решений, страдают от последствий. Несоответствие наказания крэк-кокаин сохранялось до 2010 года, когда президент Обама подписал Закон о справедливых приговорах, который уменьшил неравенство до 1 к 18 (The Sentencing Project 2010).

Неудивительно, что объяснения конфликта вызвали много споров (Akers & Sellers, 2008). Многие ученые отвергают их за то, что они рисуют слишком критическую картину Соединенных Штатов и игнорируют крайности некапиталистических стран, в то время как другие говорят, что теории преувеличивают степень неравенства в правовой системе. При оценке дискуссии по поводу объяснений конфликта справедливый вывод состоит в том, что их взгляд на дискриминацию со стороны правовой системы больше применим к преступлениям без потерпевших (обсуждаемым в следующем разделе), чем к обычным преступлениям, где трудно утверждать, что законы против таких вещей, как убийство и грабеж отражают потребности сильных мира сего.Тем не менее, существует множество свидетельств, подтверждающих конфликтное утверждение о том, что бедные и меньшинства сталкиваются с недостатками в правовой системе (Reiman & Leighton, 2010). Проще говоря, бедные не могут позволить себе хороших адвокатов, частных детективов и других преимуществ, которые деньги приносят в суде. В качестве всего лишь одного примера: если бы кто-то намного беднее, чем О. Дж. Симпсон, бывший футболист и знаменитость СМИ, был арестован, как и в 1994 году, за жестокое убийство двух человек, обвиняемый почти наверняка был бы признан виновным.Симпсон смог позволить себе защиту стоимостью в сотни тысяч долларов и выиграл оправдательный приговор присяжных в своем уголовном процессе (Barkan, 1996). Также в соответствии с взглядами теории конфликтов руководители корпораций, входящие в число наиболее влиятельных членов общества, часто нарушают закон, не опасаясь тюремного заключения, как мы увидим в нашем обсуждении преступлений белых воротничков далее в этой главе. Наконец, многие исследования подтверждают точку зрения теории конфликта о том, что корни преступлений бедных людей лежат в социальном неравенстве и экономических лишениях (Barkan, 2009).

Феминистские перспективы

Феминистские взгляды на преступность и уголовное правосудие также подпадают под широкую рубрику объяснений конфликтов и получили широкое распространение в последние два десятилетия. Большая часть этой работы касается изнасилований и сексуальных посягательств, насилия со стороны интимного партнера и других преступлений против женщин, которыми в значительной степени пренебрегали, пока феминистки не начали писать о них в 1970-х годах (Griffin, 1971). Их взгляды с тех пор повлияли на общественное и официальное отношение к изнасилованиям и домашнему насилию, которые раньше считались чем-то, что девочки и женщины навлекали на себя.Вместо этого феминистский подход возлагает вину за эти преступления на неравенство общества в отношении женщин и устаревшие взгляды на отношения между полами (Renzetti, 2011).

Еще одним направлением феминистской работы является гендерная и юридическая обработка. Что касается шансов быть арестованными и наказанными, женщинам лучше или хуже, чем мужчинам? После множества исследований за последние два десятилетия лучший ответ — мы не уверены (Belknap, 2007). С женщинами обращаются чуть более сурово, чем с мужчинами, за мелкие преступления и чуть менее сурово за серьезные преступления, но гендерный эффект в целом слаб.

Третье направление касается гендерных различий в тяжких преступлениях, поскольку женщины и девочки гораздо реже, чем мужчины и мальчики, прибегают к насилию и совершают серьезные имущественные преступления, такие как кражи со взломом и кражи транспортных средств. Большинство социологов связывают это различие с гендерной социализацией. Проще говоря, социализация мужской гендерной роли или мужественности приводит к таким ценностям, как конкурентоспособность, и поведенческим моделям, таким как проведение большего количества времени вдали от дома, что все способствует девиантности.И наоборот, несмотря на любые недостатки, социализация в женской гендерной роли или женственности продвигает такие ценности, как мягкость и модели поведения, такие как проведение большего количества времени дома, которые помогают ограничить отклонения (Chesney-Lind & Pasko, 2004). Отмечая, что мужчины совершают так много преступлений, Кэтлин Дейли и Меда Чесни-Линд (1988, стр. 527) писали:
Большая цена платится за структуры мужского доминирования и за те самые качества, которые побуждают мужчин добиваться успеха, контролировать другие и обладать бескомпромиссной властью.… Гендерные различия в преступности говорят о том, что преступность в конце концов может быть не такой уж нормальной. Такие различия заставляют нас понять, что в жизни женщин мужчинам есть чему поучиться.

_{Гендерная социализация помогает объяснить, почему женщины совершают менее серьезные преступления, чем мужчины. Мальчиков воспитывают конкурентоспособными и агрессивными, а девочек — более нежными и заботливыми.}

_{Philippe Put — Бой — CC BY 2.0.}

Два десятилетия спустя эта проблема все еще остается.

Символические объяснения интеракционистов

Поскольку символический интеракционизм фокусируется на средствах, которые люди получают от своего социального взаимодействия, символические интеракционистские объяснения приписывают отклонение различным аспектам социального взаимодействия и социальных процессов, которые испытывают нормальные люди. Эти объяснения помогают нам понять, почему некоторые люди с большей вероятностью, чем другие, живут в одинаковых социальных средах. Существует несколько таких объяснений.

Теория дифференциальной ассоциации

Один из популярных наборов объяснений, часто называемый теориями обучения , подчеркивает, что девиантность усваивается во взаимодействии с другими людьми, которые считают, что отклонение — это нормально, и которые часто сами совершают отклонение.Таким образом, девиация возникает в результате нормальных процессов социализации. Наиболее влиятельным из таких объяснений является теория дифференциальной ассоциации Эдвина Х. Сазерленда (1947), согласно которой преступному поведению можно научиться, общаясь с близкими друзьями и членами семьи. Эти люди учат нас не только тому, как совершать различные преступления, но также ценностям, мотивам и рационализаторам, которые нам необходимо принять, чтобы оправдать нарушение закона. Чем раньше в нашей жизни мы общаемся с девиантными людьми и чем чаще мы это делаем, тем больше вероятность, что мы сами станем девиантными.Таким образом, нормальный социальный процесс, социализация, может привести нормальных людей к отклонениям.

Теория дифференциальной ассоциации Сазерленда была одной из самых влиятельных социологических теорий за всю историю. За прошедшие годы многочисленные исследования документально подтвердили важность взаимоотношений подростков со сверстниками для их вступления в мир наркотиков и правонарушений (Akers & Sellers, 2008). Однако некоторые критики говорят, что не все отклонения являются результатом влияния девиантных сверстников. Тем не менее, теория дифференциальных ассоциаций и более широкая категория теорий обучения, которые она представляет, остаются ценным подходом к пониманию отклонений и преступности.

Теория этикетирования

Если мы арестуем и посадим кого-то в тюрьму, мы надеемся, что они будут «напуганы прямо» или будут удерживаться от совершения преступления снова. Теория навешивания ярлыков предполагает прямо противоположное: она говорит, что навешивание ярлыка на кого-то девиантного увеличивает шансы того, что обозначенный человек продолжит совершать девиантность. Согласно теории навешивания ярлыков, это происходит из-за того, что у человека, на который наносят ярлыки, формируется девиантное представление о себе, что приводит к еще большим отклонениям. Девиантность — это результат того, что на нее навешивают ярлык (Bohm & Vogel, 2011).

Этот эффект усиливается тем, как общество относится к тому, на кого навесили ярлык. Исследования показывают, что у соискателей с судимостью гораздо меньше шансов быть принятым на работу, чем у тех, у кого нет досье (Pager, 2009). Предположим, у вас есть судимость, и вы заметили ошибку в своих действиях, но были отклонены несколькими потенциальными работодателями. Как вы думаете, вы могли быть немного разочарованы? Если ваша безработица продолжится, не могли бы вы снова подумать о совершении преступления? Между тем, вы хотите познакомиться с некоторыми законопослушными друзьями, поэтому вы идете в бар для одиноких.Вы начинаете разговаривать с тем, кто вас интересует, и в ответ на вопрос этого человека говорите, что находитесь между работой. Когда ваш напарник спрашивает о вашей последней работе, вы отвечаете, что попали в тюрьму за вооруженное ограбление. Как вы думаете, как ваш собеседник отреагирует, услышав это? Как следует из этого сценария, ярлык девианта может затруднить предотвращение продолжения девиантной жизни.

Теория навешивания ярлыков также спрашивает, действительно ли одни люди и модели поведения чаще других приобретают девиантный ярлык.В частности, он утверждает, что нелегальные факторы, такие как внешний вид, раса и социальный класс, влияют на то, как часто происходит официальная маркировка.

_{Теория навешивания ярлыков предполагает, что кто-то, кого называют девиантным, в результате с большей вероятностью совершит отклонение. Одна из проблем, с которой бывшие заключенные сталкиваются после возвращения в общество, заключается в том, что потенциальные работодатели не хотят их нанимать. Этот факт увеличивает вероятность совершения ими новых преступлений.}

Классический анализ «Святых» и «Головорезов» Уильяма Чамблисса (1973) является прекрасным примером этого аргумента.Святыми были восемь учеников средней школы мужского пола из среднего класса, которые были очень правонарушителями, в то время как Головорезы были шестью учениками мужского пола в той же старшей школе, которые также были очень правонарушителями, но происходили из бедных семей рабочего класса. Хотя поведение Святых, возможно, было более вредным, чем поведение Головорезов, их действия считались безобидными розыгрышами, и их никогда не арестовывали. После окончания средней школы они поступили в колледж, аспирантуру и профессиональную школу и сделали достойную карьеру.Напротив, Головорезов многие считали нарушителями спокойствия и часто попадали в неприятности из-за своего поведения. Став взрослыми, они либо оказались на низкооплачиваемой работе, либо попали в тюрьму.

Взгляды теории маркировки на последствия маркировки и на важность нелегальных факторов для официальной маркировки остаются противоречивыми. Тем не менее, теория сильно повлияла на изучение девиантности и преступности за последние несколько десятилетий и обещает, что так будет и в будущем.

Основные выводы

• Как биологические, так и психологические объяснения предполагают, что отклонения возникают из-за проблем, возникающих внутри человека.
• Социологические объяснения относят отклонения к различным аспектам социальной среды.
• Существует несколько функционалистских объяснений. Дюркгейм подчеркнул функции, которые девиантность выполняет для общества. Теория напряжения Мертона предполагала, что отклонения среди бедных являются результатом их неспособности достичь экономического успеха, столь ценимого в американском обществе. Другие объяснения подчеркивают роль социальных и физических характеристик городских кварталов, девиантных субкультур и слабых связей с социальными институтами.
• Объяснения конфликта предполагают, что богатые и влиятельные используют правовую систему для защиты своих интересов и для того, чтобы держать бедных и расовые меньшинства в подчинении. Феминистские взгляды подчеркивают важность гендерного неравенства для преступлений против женщин и мужской социализации для гендерных различий в преступности.
• Интеракционистские объяснения подчеркивают важность социального взаимодействия в приверженности девиантности и в реакциях на нее. Теория навешивания ярлыков предполагает, что процесс навешивания ярлыков помогает гарантировать, что кто-то будет продолжать совершать отклонения, а также предполагает, что некоторые люди с большей вероятностью, чем другие, будут названы девиантными из-за их внешности, расы, социального класса и других характеристик.

Список литературы

Агнью Р. (2007). Притеснение к преступлению: обзор общей теории деформации . Лос-Анджелес, Калифорния: Роксбери.

Акерс, Р. Л., и Селлерс, К. С. (2008). Криминологические теории: введение, оценка и применение . Нью-Йорк, Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета.

Андерсон Э. (1999). Уличный кодекс: Порядочность, насилие и нравственная жизнь центральной части города . Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: У. В. Нортон.

Баркан, С.Э. (1996). Социально-научное значение дела О. Дж. Симпсона. В Г. Барак (ред.), Представляя О. Дж .: Убийство, уголовное правосудие и массовая культура (стр. 36–42). Олбани, штат Нью-Йорк: Харроу и Хестон.

Баркан С. Э. (2009). Значение количественного анализа для критического понимания преступности и общества. Критическая криминология, 17 , 247–259.

Белкнап, Дж. (2007). Женщина-невидимка: пол, преступность и справедливость. Белмонт, Калифорния: Уодсворт.

Беллэр, П. Э. и МакНалти, Т. Л. (2009). Членство в бандах, продажа наркотиков и насилие по соседству. Justice Quarterly, 26 , 644–669.

Бом, Р. М., и Фогель, Б. (2011). Букварь по теории преступности и правонарушений (3-е изд.). Бельмонт, Калифорния: Уодсворт.

Bonger, W. (1916). Преступность и экономические условия (Х. П. Хортон, пер.). Бостон, Массачусетс: Маленький, Браун.

Цао, Л., Адамс, А., и Дженсен, В. Дж.(1997). Проверка тезиса о черной субкультуре насилия: исследовательская заметка. Криминология, 35, 367–379.

Чамблисс, У. Дж. (1973). Святые и хулиганы. Общество, 11, 24–31.

Чесни-Линд, М., и Пасько, Л. (2004). Женщина-преступник: девушки, женщины и преступность . Таузенд-Оукс, Калифорния: Сейдж.

Кларк, В. В. Т. (1940). Инцидент с воловьим луком . Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Random House.

Клауард, Р. А., и Олин, Л.Э. (1960). Преступность и возможности: теория преступных банд . Нью-Йорк, Нью-Йорк: Свободная пресса.

Коэн, А. К. (1955). Мальчики-преступники: культура банды . Нью-Йорк, Нью-Йорк: Свободная пресса.

Дейли К. и Чесни-Линд М. (1988). Феминизм и криминология. Justice Quarterly, 5, 497–538.

Ганс, Х. Дж. (1996). Война против бедных: низшие слои общества и политика борьбы с бедностью . Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: основные книги.

Гриффин, С.(1971, сентябрь). Изнасилование: общеамериканское преступление. Крепостные валы, 10 , 26–35.

Хирши, Т. (1969). Причины правонарушений . Беркли: Калифорнийский университет Press.

Мирс, Д. П., Ван, X., Хэй, К., и Бейлз, В. Д. (2008). Социальная экология и рецидивизм: последствия для возвращения заключенных. Криминология, 46, 301–340.

Мертон, Р. К. (1938). Социальная структура и аномия. Американский социологический обзор, 3, 672–682.

Месснер, С.Ф. и Розенфельд Р. (2007). Преступление и американская мечта . Бельмонт, Калифорния: Уодсворт.

Миллер, В. Б. (1958). Культура низшего класса как порождающая среда преступности банд. Журнал социальных проблем, 14 , 5–19.

Пейджер Д. (2009). Отмечено: раса, преступность и поиск работы в эпоху массовых тюремных заключений . Чикаго, Иллинойс: Издательство Чикагского университета.

Рейман Дж. И Лейтон П. (2010). Богатые становятся еще богаче, а бедные попадают в тюрьму: идеология, класс и уголовное правосудие (9-е изд.). Бостон, Массачусетс: Аллин и Бэкон.

Ренцетти, К. (2011). Феминистская криминология . Рукопись отправлена ​​в печать.

Сэмпсон, Р. Дж. (2006). Какое значение имеет контекст сообщества? Социальные механизмы и объяснение уровня преступности. В П.-О. Х. Викстрём и Р. Дж. Сэмпсон (ред.), Объяснение преступления: контекст, механизмы и развитие (стр. 31–60). Нью-Йорк, Нью-Йорк: Издательство Кембриджского университета.

Сазерленд, Э. Х. (1947).