Как соблазнить учителя? — фанфик по фэндому «One Direction»

Набросок из нескольких строк, еще не ставший полноценным произведением

Например, «тут будет первая часть» или «я пока не написала, я с телефона».

Мнения о событиях или описания своей жизни, похожие на записи в личном дневнике

Не путать с «Мэри Сью» — они мало кому нравятся, но не нарушают правил.

Конкурс, мероприятие, флешмоб, объявление, обращение к читателям

Все это автору следовало бы оставить для других мест.

Подборка цитат, изречений, анекдотов, постов, логов, переводы песен

Текст состоит из скопированных кусков и не является фанфиком или статьей.

Если текст содержит исследование, основанное на цитатах, то он не нарушает правил.

Текст не на русском языке

Вставки на иностранном языке допустимы.

Список признаков или причин, плюсы и минусы, анкета персонажей

Перечисление чего-либо не является полноценным фанфиком, ориджиналом или статьей.

Часть работы со ссылкой на продолжение на другом сайте

Пример: Вот первая глава, остальное читайте по ссылке…

Если в работе задействованы персонажи, не достигшие возраста согласия, или она написана по мотивам недавних мировых трагедий, обратитесь в службу поддержки со ссылкой на текст и цитатой проблемного фрагмента.

День учителя! Как соблазнить преподавательницу?

Как соблазнить очаровательную преподавательницу и не попасть в руки декана, ректора, военкома и других личностей, мешающих развитию твоей личной жизни?

В начале октября празднуется день учителя. В профессиональный праздник принято дарить цветы, открытки, устраивать концерты и всячески лелеять преподавателей. Но не ты. Ты не спешишь поздравить нового преподавателя, как и все остальные. Ты задумал совсем другое. Твои планы можно сравнить с Наполеоновскими. Ты хочешь соблазнить преподавательницу…

Преподаватели бывают разные: хорошие или злые, суровые или снисходительные, интересные или занудные, пожилые или молодые. Нас интересуют именно последние, те, которые недавно закончили учебные заведения и мало чем отличаются от обычных девушек. Пусть они даже немного постарше, но менее притягательными они от этого не становятся.

Как соблазнить очаровательную преподавательницу и не попасть в руки декана, ректора, военкома и других личностей, мешающих развитию твоей личной жизни? Да никак. Это сложно, опасно и крайне безумно. Возможно, когда ты будешь стоять в деканате под уничижительными взглядами преподавательского состава, ты вспомнишь про наше предупреждение, но так или иначе жребий брошен!

Скорей всего, студент, ты падешь смертью храбрых, так и не познав вкус сочных губ новой преподавательницы по экономике или другому дурацкому предмету. Может, за подобное поведение тебе придется защищать рубежи нашей родины. Но даже, если стоя на посту, ты будешь готов сказать, что оно того стоило,  мы готовы тебе помочь.

Варианты соблазнения преподавательницы:

Больше чем студент и преподавательница

Ты не просто студент, а кто-то больше. Например, староста группы, активист союза молодежи, руководитель ячейки профсоюза. С одной стороны ты, вроде, студент, но с другой не совсем. На твоем попечении находятся люди и ты в какой-то степени равен преподавателю. Имея определенную должность, ты будешь выглядеть старше и серьезнее.

У тебя есть причина подойти к ней и ею надо воспользоваться. Обсуждай с ней вопросы, касающиеся группы, и чаще взаимодействуй, налаживая контакт. Регулярное общение позволит обсуждать не только учебу, но и свободные темы.

Несколько раз, пройдя с ней вместе до остановки, ты сможешь попытаться познакомиться с ней поближе. Стены учебного заведения будут слишком давить на нее, а вне них она вздохнет свободнее. Осторожно попытайся разузнать ее планы и организовать дальнейшую встречу. Это может быть связано немножко с учебой, а иногда быть откровенным приглашением на чашечку кофе. Можешь сказать, что у тебя есть несколько билетов на концерт популярной группы, это ее может заинтересовать. Особенно, если ты перед этим поинтересовался ее музыкальными предпочтениями.

Плохой студент и преподавательница

Ты плохой студент и не очень интересуешься ее предметом. Ты должен вызывать у нее чувство небольшого раздражения, злости и капельку любопытства. Необходимо выделиться из толпы студентов. Для этого придется опаздывать на занятия, вести себя неадекватно, всячески показывая, что ты, если и студент, то не такой как все.

Хорошо, если пропуская занятия, игнорируя ее на уроке, не делая домашнее задание, ты будешь отлично знать предмет. Для этого придется хорошо попотеть дома, но оно стоит того. Она увидит, что ты ничего не делая, понимаешь больше, чем половина учащихся. Умные и независимые мужчины привлекают женщин. А что не глуп и самостоятелен ты уже показал ей.

Игра в плохого студента-прогульщика позволит тебе прийти на отработку урока. Там в более интимной обстановке сможешь поразить ее знанием предмета и обаянием.

Забывчивый студент и преподавательница

Она могла не запомнить тебя после первого урока, но тебе-то она приглянулась! Даже, если она тебя помнит, ты можешь показать, что не знаешь ее. Подойти к ней в пустынном коридоре и ущипни ее за ягодицу со словами: «Крошка, ты с какого потока?» Можно просто попытаться познакомиться с ней, показывая, что думаешь, что она обычная студентка.

Продемонстрировав, что она тебе по душе и ты рассматриваешь ее как сексуальную девушку, она задумается. Преподавательница отменит тебя галочкой «самец» и будет относиться к тебе так же. Она уже до конца обучения не поставит тебя в один ряд с остальными студентами.

Дальше тебе надо будет действовать по обстоятельствам и форсировать события, выходя за рамки учебы.

Студент-шпион и преподавательница

Анонимные записки, подарки и прочие недоразумения должны заинтересовать ее. Но заинтересовать именно так, чтобы преподавательница подозревала, что это делаешь именно ты, а не кто-то другой. Помучь ее, заинтересуй и взволнуй, а в один прекрасный день дай ей понять, что это ты. После этого действуй смело и не бойся!

Хитрый студент и преподавательница

Узнай, где она бывает, чем занимается и увлекается. Именно там вам надо будет «случайно» встретиться. Вне стен alma mater гораздо проще наладить любовные отношения, там ты будешь больше обычным знакомым человеком, чем ее учеником. Но не говори об учебе, а прояви фантазию и затей разговор совсем на другую тему, в зависимости от того, где ты ее встретил. В такой ситуации метод знакомства и соблазнения преподавательницы не отличается от стандартного соблазнения девушки.

При желании и взаимных симпатиях соблазнить, а затем заняться сексом с преподавательницей, у тебя точно получится. Но почему? Ты не можешь понять, откуда у тебя такая тяга к преподавательнице? Вспомни фильм «Буратино», там Мальвина тоже вначале пыталась научить деревянного бедолагу грамоте. Но со временем училка превратилась в «любимку». Все это влияние воспитания, а ты тут ни капельки ни причем. Именно так говори в деканате, если ты «провалишься».

Ни пуха ни пера, брат…

старшеклассник поспорил, что соблазнит учительницу, а потом влюбился

ВНЕшкольный роман: старшеклассник поспорил, что соблазнит учительницу, а потом влюбился

Фото: Мария ЛЕНЦ

Не рядовое уголовное дело сейчас расследуется в Красноярском крае. Ольга Иванова*, ей 27, Максим*, — 14 лет. Она учительница русского в небольшом поселке Ольха*, он – ученик ее класса. В полицию Ольга явилась сама и написала явку с повинной о том, что у нее со школьником была интимная связь.

«По обоюдному согласию?»

Ольха – совсем не глушь, хотя не так близок к столице региона (400 с небольшим километра). Зато от районного центра всего 24, по местным меркам – практически «в черте города». По данным на официальной странице поселкового совета здесь живет 532 человека. Из «инфраструктуры» — продуктовый магазин, отделение почты. Но есть то, чем не каждое село-сосед может похвастаться – детский сад и школа, в которой учатся и ольховские дети, и приезжающие из близлежащих деревень. В ней-то и грянул скандал.

Из полицейского отчета: «…Поступила явка с повинной о том, что в феврале и марте 2021 года, находясь на объездной дороге, в автомобиле «***», принадлежащего Ивановой О.В., вступала в … (опустим подробности – прим. Ред) по обоюдному согласию с *** Р.А., учащимся 9 класса СОШ с. Ольха Красноярского края, проживающего ***».

«Глаза ангела, а сердце демона»

Сейчас педагог заблокировала соцсети и наотрез отказывается общаться с журналистами – она в краевом центре, в Красноярске, дает показания в следкоме. Из школы уволилась, здесь все все знают и, безусловно, осуждают. Шутка ли — в истории замешан мальчишка, которому на момент произошедшего было всего 14 лет.

— Все началось с того, что в этом классе мальчишки поспорили, — рассказывает то, что всем здесь широко известно, девочка из параллельного, Алина Б. – Зачем? От скуки, реально решили повеселиться. Что один, тот самый Максим, соблазнит учительницу. На сколько спорили? На 1000, но больше по принципу. Ну, прямо «затащит в постель». Это было в сентябре, а время дали до конца года. Не справится – будет должен денег.

Максим – парень обычный. Хотя по фото в социальных сетях видно, «понтовый», явно в авторитете у местных. На одном из снимков подпись – «Глаза ангела, а сердце демона».

У нее, кстати, по фото никогда никто бы не сказал, что педагог. Яркие снимки блондинки с высоко завязанным «хвостом», в рваных джинсах. Или селфи с густо накрашенными ресницами. Да уж…

Любовь и кодекс

Чтобы выиграть спор, обратить на себя внимание, Максим стремился все время быть на виду, участвовал во всех мероприятиях, помогал в школьных делах. Началось общение вне школы – соцсети, смс-ки звонки. Через некоторое время достиг своей цели: Ольга стала заметно выделять его из остальных. И вести себя так, как не должен педагог – и по закону, и с точки зрения морали.

— Сперва невинные переписки, потом общение, совместные подготовки праздников, — осуждают в школе. — Он был у неё любимчиком, всё ему всегда прощалось. И вот эта их неземная любовь привела к нехорошим последствиям.

Подростковая психика неустойчива: примерно через полгода Максим объявил, что влюбился (к слову, спор между собой одноклассники закрыли, решили, что он отменяется и никто никому не должен).

Уже потом случилось то, что случилось: интим на заднем сидении автомобиля педагога.

— Кажется, вы сами понимаете, как это всё некрасиво выглядит со стороны… – разводят руками местные. – И для школы позор.

Гарантированная «уголовка»

Деревня загудела. Тем более, что «соблазнительница»… замужняя женщина с ребенком. Семья оказалась разбита:

— Эта учительница замужем так-то, хоть и не официально, но у них общий ребенок, — новость в который раз обсуждают в местных «Продуктах». — И все началось с того, что муж увидел переписку, все узнал. От отчаяния рассказал директору школы, потом хотел лишать ее родительских прав, но поостыл. Вообще, об этом люди начали догадываться и раньше, просто всё думали, что это просто слухи. А тут муж, видимо, слушал-слушал все это, а потом решил все проверить, ну и узнал. Прочитал переписку в телефоне, там уж понеслось.

Учительницу, когда на пороге директора появился с разоблачением разъяренный обманутый муж, сразу попросили уволиться по собственному (она так и сделала). Кроме того, на нее завели уголовное дело – с повинной в полицию педагог явилась сама, поняв, что шила в мешке уже не утаишь…

ЧТО ГРОЗИТ ПЕДАГОГУ

На момент начала общения Руслану было всего 14 (!) лет. Что грозит педагогу? Официального комментария от СК пока нет, мы попросили прокомментировать ситуацию юриста с большим стажем Николая Алмаева (Красноярск):

— С точки зрения морали история недопустимая. С точки зрения закона – тоже. Правда, отталкиваясь от практики, у учителя есть шансы получить условный срок. Это преступление средней тяжести, без насилия, учитывая наличие у нее маленького ребенка, возможное сотрудничество со следствием и явку с повинной, то возможность избежать реального наказания всё же есть. Но после суда дорога в учебные заведения и, в целом, работа с детьми ей будет запрещена довольно длительный срок.

КОММЕНТАРИЙ ПСИХОЛОГА

Психика подростка может быть травмирована

Детско-подростковый клинический психолог Анастасия Пенявская (Томск).

— Вопрос больше не к школьнику, а к женщине, которая сама мать, и должна знать, что такое плохо, а что такое хорошо. В подростковом периоде детям интересно попробовать любой вид деятельности, которым он ранее не занимался, будь то профессиональные навыки или, как в этой ситуации, взрослые любовные отношения. Остается надеяться на то, что большинство подростковых увлечений быстро приходящие и также быстро уходящие. И психика подростка не будет травмирована серьезно, хотя это в любом случае определенный надлом.

*Название населенного пункта и имена изменены.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:

ВНЕшкольный роман: учительницу из Красноярского края подозревают в очень личных отношениях с учеником

Не рядовое уголовное дело сейчас расследуется в Красноярском крае. Ей – 27, ему – 15, она – учительница, он – ученик ее класса. (подробнее)

Как покорить женщину, даже если она учительница | Мужчина и женщина

Вообще, что б вы знали, есть три безотказных способа покорения женского сердца. Даму следует: а) рассмешить; б) умилить; в) удивить. Но, понятное дело, не стоит применять все три средства сразу. Ведь женщины, они какие? Они… разные. А потому, делаем революционный вывод, — к разным женщинам необходим разный подход. Одной люб ваш доход, а другой — трехдневная небритость.

И по причине всего вышесказанного, мы продолжаем наш нелегкий труд классификации лиц женского полу. На сей раз, мы те лица будем различать по профессии.

Вот, например, возьмем для начала такую профессию, как учительница.
Учительница (!!!) — частый персонаж наших эротических фантазий! Стоит заглянуть на любой сайт для взрослых, там сплошные упоминания об учительницах! Но мы не об этом.
Этот тип (учительница, если забыли) лучше всего реагирует на «умиление». В наше время любую мечту можно, конечно, купить за деньги — приедут на дом с указкой и доской, но вы, я верю, — не любитель суррогата, вам хочется настоящую учительницу из настоящей школы! Нет ничего проще.

Будем ориентироваться на учительниц начальных классов, именно они чаще всего бывают молоденькими и хорошенькими. Доверьтесь приятелю и отправляйтесь вместо него на родительское собрание. Представьтесь крестным «этого двоечника», весьма озабоченным тем, что крестник растет таким разгильдяем: «и в кого он только уродился?» и так далее, и тому подобное. После чего садитесь на заднюю парту и отдыхайте — все уже сделано, вы ее умилили.
Она, бедняжка, так предана своему делу, и так больно ей сталкиваться с полным равнодушием отцов к жизни и учебе своих отпрысков, а вы — даже не отец, а крестный, проявляете столь трогательное беспокойство! Может быть, она разволнуется, во время собрания будет смотреть только на вас, а после подсядет к вам на заднюю парту, чтобы подробнее обсудить прописи и счет на палочках. Выслушайте ее с серьезным вниманием, а после, как бы невзначай, предложите подвезти до дома.
Как действовать дальше, смотрите сами. Живописные варианты предлагают упомянутые уже (ещё раз простите милые дамы!) сайты для взрослых…

Как превратить педагога в педофила

Географ: «Еле глобус унес…»

Высокий симпатичный Леня — бывший молодой преподаватель географии Леонид Филиппович — сделал ноги из средней школы меньше чем через год работы. Сейчас Леониду 26, и работает он совершенно в другой сфере, но при воспоминаниях о школе, пусть и четырехлетней давности, вздрагивает до сих пор.

— Из-за проделок учеников учитель может получить не только несмываемое пятно на своей репутации, но и реальные неприятности с законом, — говорит Леонид. — Ладно еще те девочки, которые влюбляются в своего учителя, что для переходного возраста естественно. Но случаются и сознательные провокации, с целью достать учителя, дискредитировать его, выставить на посмешище. Иногда по причине неприязни, а иногда просто так — из спортивного интереса и ради забавы.

По словам Леонида, изначально он искренне верил, что несет пользу и знания.

— Я собирался посвятить школе всю жизнь. Моя мама — учительница русского и литературы — проработала в школе 40 лет и приучила меня уважать эту профессию. Отец до сих пор преподает в вузе. К своей первой практике в школе я подошел с полной ответственностью: проштудировал все методички, написал планы и конспекты уроков, даже глобус любимый из дома принес. Мне достались 4 класса — параллель 9-х и 10-х. И началось!

Леня уверяет, что школа, куда он пришел, по сей день одна из лучших школ Москвы с углубленным изучением английского языка. Она находится в престижном районе столицы, учатся там дети из благополучных семей. Но, по мнению педагога, элитарность учебного заведения никак не влияет на поведение подростков в пубертатном периоде.

— Самое невинное, что они делали, — вспоминает географ, — это провоцировали на панибратство. Т.е. начинали вести себя не как твои ученики, а как сверстники, приятели. Они же видят, что учитель молодой, ненамного старше их самих. Большинство моих учеников были с меня ростом, а девочки — с формами похлеще, чем у моих сокурсниц. Блузки во время уроков расстегивали чуть ли не до пупа, переглядываются — и хи-хи. К форсированному сокращению дистанции с новым учителем мои подопечные начали в первый же день. Подходят, вроде как по-дружески: «А какую вы музыку любите? А в поход мы с вами пойдем? Прежний географ нас на Валдай возил, в палатках жили — оттянулись по полной!» Ну, я стал что-то отвечать, рассказывать, обещать — надо же завоевывать доверие и уважение класса… А зря! Уже на следующий день несколько парней из 10-го подваливают ко мне: «Лень, пойдем за школу перекурим, что ты как не свой!» Девчонки нарочно, чтобы я слышал, стали называть меня «наш Ленчик», а перед каждым уроком географии на доске рисовали цветочек, сердечко и какую-нибудь пошлость вроде «From Lenchik with love».

Учитель вспоминает, что в педвузе на семинарах психологии их предупреждали, что допускать панибратства ни в коем случае нельзя. Но это в теории, а на практике, по уверению Леонида, это очень сложно.

— Девчонки же по одной подходят редко — наверное, стесняются все-таки. Зато в группе они очень активны. Подойдут, скажут какую-нибудь ерунду вроде «А в вас Иванова влюбилась!» — и убегают хихикать. Но есть и такие, которые ведут себя прямо как маленькие женщины. Одна девятиклассница мне говорит: «Леонид Филиппович, у вас такие плечи широкие и улыбка сексуальная, для вас я свободна 24 часа в сутки! Мой номер телефона есть в классном журнале!» А остальные сзади толпятся, хрюкают в кулачки. Я ей: «Лучше бы ты 24 часа в сутки об учебе думала!»

Эта девочка взялась за него всерьез.

— Она всегда садилась на первую парту, которая вплотную примыкала к моему столу. Сядет и уставится мне прямо в глаза. Понимаете, у них это отдельный вид спорта: кому первой удастся молодого учителя склеить! Она и блузку расстегивала, и ножку в чулке выставляла, и под партой меня пыталась ею потрогать. Помню, я все пытался глобусом от нее загородиться. А потом она в контурной карте мне любовное письмо наваяла. Я один на один с ней поговорил, пригрозил поставить в известность директора и вызвать ее родителей. А она в ответ: «Я вас так любила! Но раз вы со мной так… месть моя будет страшна!»

После этого у Леонида Филипповича стали таинственным образом исчезать из стола планы уроков, проверенные тетради, а однажды пропал и мобильник.

— Телефон вскоре подкинули назад, — вспоминает учитель. — Я, конечно, сразу заглянул в отправленные СМС, но там ничего не было. Однако спустя пару часов мои догадки стали подтверждаться. Все мои абоненты женского пола, которые были в памяти телефона, за этот час получили от меня одно и то же сообщение: «Не могу вести урок, хочу тебя потискать!» Среди адресатов оказалась и 60-летняя завуч нашей школы… Спасибо маме, она, как педагог со стажем, посоветовала экстренно собрать педсостав и сообщить о происшедшем как о ЧП. Учителя меня поняли и поддержали. Но моя «веселая» жизнь на этом не закончилась.

Последней каплей стало вторжение учеников в его личную жизнь посредством соцсетей.

— Меня как-то никто не предупредил, что учителю не стоит иметь странички в популярных соцсетях, — сетует Леонид. — Я же сам тогда был молодой, и, естественно, все мы размещаем в соцсетях какие-то личные снимки — с отдыха, с вечеринок. И вот мои ученики начали комментировать мои фотографии, писали всякие сальности, потом на уроках замечали на весь класс что-нибудь типа: «А у твоей Леськи попа что надо!». Ученицы засыпали меня своими фотками в мини-бикини, подмигивали и слали мне сердечки. Эти же красотки пытались добавиться в друзья к моим друзьям и писали в своем статусе «Возлюбленная Ленчика». А вот когда одна подобная нимфетка написала в открытом доступе на своей страничке в соцсети: «А в постели наш географ — просто бог!» — я реально испугался… И я принял волевое решение — ухожу из школы, пока дело не дошло до какой-нибудь настоящей подставы.

Леонид рассказывает, что больше половины их выпуска в школе прижилось, но ведь это в подавляющем большинстве женщины…

Физрук: «Я им выскочу из раздевалки в стрингах!»

А вот физкультурник Валя работает в школе по сей день, хотя все самое страшное, чего так боялся географ Леонид, с ним уже случилось. А именно — поход с ночевкой, подстава перед родителями и позорище в соцсетях. Физрук уверяет, что научился противостоять провокациям.

Валентин Михайлович в средней школе выдержал уже целую пятилетку. Подтянутый, мускулистый Валентин выглядит очень мужественным и целеустремленным.

Карьера школьного учителя началась для Вали с вызова к директору. Сентябрь, в который он вышел на работу в школу, выдался жарким, и он пришел на занятия в физкультурный зал в шортах. Шорты были спортивные, по колено, но все равно нового физрука вызвали на ковер. Оказалось, в шортах на занятия учитель физкультуры может приходить только к ученикам до 5-го класса. Ко всем школьникам старше являться надо в длинных штанах. Считается, что с 11–12 лет детишки вступают в сложный гормональный период и вид ног физрука может вызвать у них нездоровое любопытство.

— И это точно, — признает физрук, — классе в шестом во всем им начинаются мерещиться ассоциации «про это». Педсостав в нашей школе за 45, самые молодые — это я и мой товарищ, мы вместе учились и вместе устроились в эту школу. Разумеется, наш приход в школу произвел фурор среди учеников, а особенно учениц. И начались всякие подмигивания, выслеживания возле раздевалки, попытки перейти со мной на «ты» и реплики за спиной: «О, наш Валюша пошел!» Вначале я ходил с каменным лицом и делал вид, что ничего не замечаю. Но потом случилось такое, что я понял — надо реагировать, или меня сожрут. Это было в первый месяц моей работы. Перед началом урока, когда я выходил из своей тренерской, из раздевалки вдруг выскочили три 11-классницы в стрингах и топлес. Было понятно, что сделали это они нарочно, специально подкарауливали, когда я выйду. Но подняли визг на всю школу. Однако не прикрылись и не убежали. Встали передо мной, как три нимфы, и ахают: «Ах, как вы не вовремя вышли!»

Валя понял, что надо как-то реагировать. Он отправился к директору, родителей тех девчонок в школу вызвал. Папа одной из них пришел и извинился за дочь. А вот двое других устроили скандал.

— Они начали с того, что работают в прокуратуре, а закончили тем, что, оказывается, это я, едва придя в школу, проявил активную симпатию к их дочерям, приглашал их встретиться у меня дома и заняться любовью втроем… Так, мол, сказали их девочки. Они орали, как потерпевшие, угрожали посадить меня — педофила. Я, честно, не знал, как реагировать! Спас старый физрук — как-то доходчиво он объяснил родителям все про поведение их дочерей. А я тогда сделал для себя вывод: в школе надо старательно, изо дня в день выстраивать культ личности учителя. Авторитет его должен быть непререкаем.

В соцсетях Валентина нет вообще, и это решение тоже принес опыт.

Другое страшное воспоминание физрука — первый поход с ночевкой. В заповедную зону Подмосковья 11-й класс с палатками сопровождали трое педагогов — два 22-летних физрука и 45-летняя географичка.

— Пока разбивали лагерь и готовили ужин, мы как-то недоглядели за небольшой группой ребят. Они отлучились куда-то совсем ненадолго, а вернулись совершенно пьяные. Кто-то, видно, принес с собой спиртное, рюкзаки-то мы не проверяли. Некоторые вскоре заснули, на наше счастье, но трое буянили всю ночь. Парни все норовили влезть в холодную реку, а девчонка сначала вроде сидела тихо у костра, я проводил ее в палатку к другим девочкам. А среди ночи проснулся от того, что она лезет в мой спальник, совершенно голая, и на весь лагерь пьяным голосом орет: «Влентин Мхлыч, я вас хочу!»

— А при приеме в школу будущих учителей как-то проверяют? По-моему, человек с не очень крепкой нервной системой к такой работе негоден.

— Конечно, проверяют. Наше личные дела подробно изучает полиция, запрашивают все инстанции по месту, где мы когда-либо жили, учились, работали. Родителей проверяют — нет ли психов в роду, обследование у нарколога проходим раз в год. Но самое интересное — тестирование у психиатра на предмет педофилии.

— Как это?

— Хитро. Представьте себе, сидит такой пожилой дядечка в белом халате, в очочках, вроде бы на тебя и не смотрит и ровным голосом задает какие-то незначительные вопросы — где родился, где учился? А потом вдруг — бах! Возбуждает ли вас вид маленьких голеньких мальчиков? Вот что бы вы ответили?

— Нет.

— Вот вы и педофил! Тут же последует вопрос: раз вы точно знаете, что они вас не возбуждают, значит, вы их видели. И где это было?

— На пляже.

— Ага, значит, на пляже вы обращаете внимание на маленьких голых мальчиков! Но меня предупредили, как надо отвечать, и сказал: «Я их не видел». А вот приятеля, который ответил «не возбуждают», психиатр еще долго пытал. Но у него есть маленький племянник, поэтому ему удалось достоверно объяснить, где он насмотрелся «маленьких голых мальчиков», и его тоже признали годным к школе.

— А на вашей личной жизни такая нервная работа не сказывается?

— Ну, если честно, есть один побочный эффект. С тех пор как я стал работать в школе, мне нравятся девушки исключительно старше меня. Может быть, в силу своей работы я сам стал старше своих лет, более зрелым, что ли.

Учитель словесности: «В те времена было не до морали…»

Сегодня Игорь Шулинский — популярная медийная персона, главный редактор российской версии глянца с мировым именем, кинокритик, модный столичный ресторатор. Многие знают его как создателя культового в 90-е «Птюча» — журнала, ночного клуба и целого молодежного течения. Но мало кто в курсе, что начинал Игорь Виленович учителем словесности в обычной московской школе. Было это в начале 90-х, выпускнику филфака Игорю Шулинскому был тогда 21 год. А покинуть школу молодого словесника заставила романтическая история между ним и его девятиклассницей. Игорь Шулинский согласился пролить свет на эту пикантную ситуацию.

— Начну с того, что тогда были другие времена — смутные, сложные, переломные. Законы почти не работали, вожжи были отпущены. Я пришел работать в школу, которую закончил сам. Моим подопечным было по 15–16 лет, в этом возрасте все подростки становятся такими романтическими героями, вступающими в противоречие со всем миром. И если в школе появляется молодой учитель — интеллектуал, который не унижает своих учеников и с которым можно говорить обо всем, — он становится очень убедительным другом. Это естественно, ведь девочки взрослеют раньше, и в этом возрасте им неинтересно с «тупыми» одноклассниками. Тогда темы педофилии в России вообще еще не было, поэтому отношения были открытыми. В то время было много романов не только между учителями и ученицами, но и между учительницами и учениками.

— Расскажите, как девятиклассницу соблазняли.

— У меня был литературный класс, и мне очень хотелось создать в нашей пришедшей в упадок школе атмосферу духовности. Мы ходили с детьми на выставки, я приглашал известных писателей, поэтов, художников, композиторов. Мы много общались с учениками и вне уроков, большой компанией — вместе гуляли с собаками, обсуждали прочитанное, увиденное, рассуждали, спорили. Та девочка была в этой компании. Она очень внимательно меня слушала, я видел, что ее искренне интересует все, что я говорю. А ведь любой мужчина — амбициозное животное, ему нравится, когда его слушают.

— А романтические отношения у вас строились по принципу «учитель и ученица»?

— Наши отношения постепенно становились ближе и теплее, безо всякой связи со статусом. Знаете, когда расстояние между вами на прогулке медленно, но верно сокращается, прикосновения становятся нежнее, объятия, первый поцелуй — все как обычно. Без педагогики. Но как только между нами случился интим, мы сразу же стали жить вместе.

— А вы родителей девочки не боялись? А в школе что сказали?

— Родителей боялся. Я встречался с ее папой, беседовал, в результате родители нас поняли. Она тут же перешла в другую школу и закончила ее экстерном. Я тоже ушел из школы, занялся клубными проектами, начался бурный «птючевский» этап жизни. Моя подруга вписалась в тусовку моих друзей, закончила Институт телевидения и радиовещания и скоро с моей помощью стала главным режиссером программы «Секс с Анфисой Чеховой». Поженились мы только через 8 лет. А сын Лев появился у нас еще позже. Но через 14 лет совместной жизни мы расстались.

— А что случилось, почему вы разошлись?

— Я много об этом думал и, наконец, понял — девочка просто выросла. Я был для нее тем, кто опекает, обеспечивает, кормит, включает правильный фильм, подсовывает нужную книжку, устраивает в институт и на работу и решает все бытовые проблемы. Все это хорошо, пока «ребенок» в этом нуждается. Такая роль доброго учителя и опекуна меня вполне устраивала. Я вообще люблю учить — и сейчас читаю лекции в университете. Но теперь я запретил себе быть учителем с женщинами. Обидно, когда вкладываешь в женщину, как в банк, — я говорю не о материальных благах, а об эмоциях, чувствах. Когда даришь ей свой мир, свою душу, тратишь на это десятилетия, а потом все это сгорает в считаные месяцы, как будто ничего не было. Любая пара через три года секса превращается в близких родственников. Другой вопрос, какие это родственники. Если один оказывается всепрощающим родителем, а другой — вечным дитяткой, такая связь окончится тем, что родитель устанет, а ребенок вырастет. Отношения должны быть полноценными, взаимными и равноправными.

— Игорь, а сейчас вы могли бы вернуться в школу?

— Думаю, мог бы. В школу бы я пошел, но вот роман с ученицей заводить ни за что бы не стал! Как бы школьницы ни старались, теперь я был бы кремнем! Сегодня я считаю личные отношения между учителем и ученицей имморальными — слово «аморально» я не люблю, как советский пережиток.

10 советов как СОБЛАЗНИТЬ УЧИТЕЛЬНИЦУ!

Ни для кого не секрет, что практически все тинейджеры мужского пола фантазируют о своих школьных учительницах, если, конечно, они привлекают их как женщины.

Некий Джим Хастлберри в помощь школярам выпустил книгу How to Become a REAL Teacher’s Pet, в которой даются советы о том, как же стать настоящим учительским любимчиком.

Но уже сейчас появились консервативные недоброжелатели, требующие запретить распространение книги (хотя они ее даже и в глаза не видели): «По всей стране постоянно происходят случаи как с 23-летней учительницей Деброй Бисли Лафав, которая занималась сексом с 14-летним школьником» , — сказал представитель Департамента образования США.

Автор, однако, настаивает, что советы предназначены для молодых людей, которым уже исполнилось восемнадцать.

Если вы еще учитесь в школе или в институте, то специально для вас в честь нового учебного года представляю 10 способов соблазнить понравившуюся вам преподавательницу!

1. Выбирайте женщин, действительно заслуживающих внимания. Учительница, которая всегда показывает свои ножки в суперминиюбках, жаждет мужского внимания. Правда, вне учебного заведения.

2. Сидите в первом ряду. Если конечно хотите, чтобы Мисс Горячая Штучка обратила на вас внимание и почувствовала ваши глаза на своей милой попке, когда вытирает доску.

3. Почаще используйте прямой контакт глаз. Независимо от того, насколько скучны слова, вылетающие из ее рта во время урока, ведите себя так, как будто вы впали в транс от интереса.

4. Занимайтесь активной деятельностью в классе. Учительницы, открытые для отношений с учениками, часто являются тайными любительницами рискнуть, поэтому «опасные» плохиши им более интересны, чем паймальчики.

5. Провалите контрольную. Это может повредить вашему самолюбию, зато появится возможность остаться на дополнительные занятия один на один после уроков.

6. Преподнесите ей подарок. Он может быть дешевым как упаковка чупачупса, но она оценит ваш творческий порыв.

7. Расспросите о ее жизни. После уроков задайте ей вопрос, почему она «так печально выглядит». А затем притворитесь, что внимаете ее взрослым проблемам, особенно о семейных неприятностях. Не забывайте сочувственно кивать головой.

8. Устройте ей свидание с «культурой». Заметьте, о чем она больше всего распространяется на уроках, например, об искусстве, и попросите ее составить вам компанию в невинном походе в музей.

9. Предложите заплатить за нее, даже если это всего лишь мороженное. Это сигнализирует о том, что вы согласны быть «мужчиной» в отношениях.

10. Не «тормозите». Скажите учительнице, что вы без ума от нее и хотите, что она была той, кому вы хотите отдать вашу девственность. Даже если до этого вы переспали с половиной школы.

Подход к учительницам можно найти так же, как и к любой другой женщине. Главное — делать упор на свою девственность, что может заинтересовать любопытную преподавательницу-нимфоманку. Источник: РОЛ

Проблемы и вопросы личного характера

Пять простых шагов к соблазнению профессора — The Boola

HumorSpotlight

9 марта 2016 г.

Вы хотите получить пятерку в классе без необходимости учиться? Вы хотите шантажировать кого-то, кто находится у власти? Хотите, чтобы уроки были как можно более неудобными? Вас просто привлекают старшие авторитеты? Если вы ответили утвердительно на любой из этих вопросов, следуйте этим простым и быстрым шагам, чтобы соблазнить своего профессора.

Шаг 1. Дайте им знать, что вы заинтересованы, но не слишком настойчиво.

• Вместо того, чтобы писать свое имя в заданиях, ставьте их фамилию через дефис. Например, Грант Берланд-профессор. Это даст им понять, что вы заинтересованы, но также и независимы, потому что вы не берете их фамилию.
• В небольших промежутках между строками в эссе напишите «Вы знаете, что хотите завязать роман со мной» шрифтом размера 1. Это посылает вашему профессору подсознательные сообщения о том, что вы хотите больше, чем просто отношения между учителем и учеником.
• Если ваш профессор ведет урок естествознания, прикрепите схему мужской и женской репродуктивной системы к каждому экзамену. Это тонкий, но эффективный способ поделиться с ними своими чувствами.

Шаг 2. Будьте более открытыми со своими достижениями

• Приходите на занятия в одной бейсболке «Сделай Дональда Дрампфа снова». Они поймут сообщение.
• Хитро вводите им рецептурные обезболивающие всякий раз, когда вы с ними разговариваете.В конце концов они подумают, что переживают отречение от любви, а не на самом деле.
• Татуировка «Занимайся сексом со мной прямо сейчас, профессор» на лбу, но задом наперед, чтобы ее можно было прочитать только в зеркале. Они не смогут его прочитать, но из-за того, как мозг обрабатывает информацию, они все равно поймут лежащее в основе сообщение.

Шаг 3: Проведите время наедине со своим профессором.

• Сходите к ним в рабочее время и «случайно» приковывайте себя наручниками к их запястьям.Когда они лихорадочно ищут ключ, который вы «случайно» уронили в другом конце комнаты, соблазнительно смотрите им в глаза.
• Выпустить ядовитую змею в класс под столом профессора. Когда у них начнется реакция, введите им специфическое противоядие, которое вы, «так уж случилось», носите с собой. (Для тех, кто любит приключения, сначала попробуйте высосать яд.)
• Обрежьте покрышки всех четырех профессоров. «По совпадению» подъезжают к их машине с четырьмя запасными шинами и бесплатно меняют их на своего профессора.Они оценят жест, а какой профессор не любит способных и находчивых студентов?

Шаг 4: Сделайте ход

• Подожги своего профессора. После того, как они остановятся, упадут и перекатятся, их одежда должна быть почти полностью сожжена, что станет прекрасной возможностью для начала полового акта.
• Когда ваш профессор говорит, подождите, пока он полностью откроет рот. Затем вложите внутрь кулак. В зависимости от размера рта вашего профессора вы можете вместить больше или меньше кулаков.Просто убедитесь, что вы настроили этот шаг в соответствии с размерами рта вашего профессора. Это ОЧЕНЬ тонко, но они, вероятно, поймут и ответят взаимностью.
• Произнесите точное предложение: «Мы собираемся заняться сексом через 3,2,1…». Если вы выполнили все предыдущие шаги, когда вы дойдете до 1, секс будет активирован.

Шаг 5: Получите доказательства, чтобы потом их шантажировать

• Убедитесь, что вы занимаетесь сексом на улице. Google Планета Земля сделает для вас фотографии.
• Покатайтесь с ними на американских горках и рассчитайте блуд, чтобы он произошел на большой высоте. Вы можете купить картинку на брелке всего за 9,99 доллара.
• Секс с вашим профессором в классе, чтобы каждый из ваших одноклассников мог выступить в качестве свидетелей.

Если вы выполните все эти шаги НА ПИСЬМО, вы сможете соблазнить своего профессора в кратчайшие сроки!

Нравится:

Нравится Загрузка …

Связанные

Как флиртовать с учительницей

Если вы сильно влюблены в одну из ваших учительниц и ищете способы, как сделать свой ход, то вы попали в нужное место.В этой статье вы найдете советы, как незаметно флиртовать с учительницей. Читайте дальше и удачи!

Выберите удобное положение сидя во время занятий в классе

Первое, что нужно сделать, — это выбрать стратегическое положение сидя в классе — ваша учительница не заметит вас, если она не увидит вас! Выберите место, где вы сможете почувствовать свое присутствие, не слишком навязчиво. Если у вас нет близорукости или проблем со слухом, не сидите прямо перед классом, рядом с ней — это сделает слишком очевидным, что вы пытаетесь привлечь ее внимание, и ее защита повысится.Точно так же, сидя позади класса, вы будете казаться озорным и незрелым, и вскоре вы попадете в ее плохие книжки. Поэтому найдите место посередине комнаты, но не среди толпы студентов (всегда садитесь у стены). Постарайтесь выделить на уроках только одно место, чтобы она всегда знала, где вас найти во время занятий.

Готовьтесь к лекциям и хорошо разбирайтесь в материале

Старайтесь учиться, чтобы стать лучшим учеником в своем классе, и стремитесь расширить свои знания, чтобы выстроить свой зрелый статус.Таким образом вы сможете ответить на сложные вопросы учителя, особенно на те, о которых ваши одноклассники не имеют ни малейшего представления, и сможете привлечь ее внимание. Убедитесь, что ваш ответ хорошо сформулирован, логичен и осмыслен — вы должны твердо понимать, о чем говорите, и уметь поддерживать беседу с ней на эту тему после урока. Однако не стоит выглядеть так, будто вы слишком сильно пытаетесь произвести на нее впечатление или бросаете ей вызов в академической схватке. Это будет иметь неприятные последствия для вас.

Признайте ее

Всегда признавайте ее всякий раз, когда вы сталкиваетесь с ней в школе; сказать простое «привет!», «добрый день!» или «добрый вечер!» Если вы не можете поприветствовать ее, тепло улыбнитесь или с энтузиазмом помашите ей рукой.А если у нее есть время поговорить, спросите, как у нее дела, и внимательно слушайте, что она говорит. Скажите ей, что вам понравилась ее предыдущая лекция, и вы с нетерпением ждете следующей. Такие словесные выражения заставят ее поверить, что вы сострадательны и заботитесь о ее чувствах (любая женщина, независимо от возраста или социального статуса, любит такую ​​черту в мужчине).

Подружитесь с ней

Хотя разговоры о школьных вещах хороши для начала, попробуйте переходить от них постепенно и начните говорить на общие темы.Говоря о том, что происходит в реальной жизни, вы будете выглядеть более зрелым и социально ориентированным. Вы можете поговорить о ее любимом виде спорта, фильме, телешоу или текущих событиях (обратите внимание, что здесь основное внимание уделяется вещам, которые интересуют ее, а не вас). Если вы проявите к ней неподдельный интерес, она также захочет узнать о вас больше. Но что бы вы ни делали, избегайте вульгарных выражений, личных тем и не задавайте слишком много вопросов — не позволяйте ей думать, что вы вторгаетесь в ее личную жизнь или личное пространство. Грубость убьет ваши мечты, поэтому всегда будьте полезны и уважительны.

Сделайте ей комплимент

Сделайте комплимент ей только ПОСЛЕ того, как вы подружитесь. Комплименты — хороший способ флиртовать, но, флиртуя с учителем, вы должны делать их осторожными. Например, скажите: «Это действительно хорошая сумочка / платье / пара обуви, мисс Паркер». Не говорите: «Вы выглядите так красиво / соблазнительно, мисс Паркер». Не делайте ей комплиментов по поводу ее физических качеств.

Выделитесь из толпы

Помимо того, что вы проявляете больший интерес к своей работе в классе, чем ваши одноклассники, вы также можете отделить себя от толпы, обладая уникальным чувством моды и стиля.Всегда выглядите привлекательно и стильно. Носите хорошо сидящую модную одежду, соблюдайте правила гигиены и носите красивый одеколон. Если в школе вы носите форму, делайте это правильно, потому что вы будете выглядеть зрелым, умным и утонченным. Она заметит и может даже сделать вам комплимент!

Заключение

Нет никаких гарантий, что эти методы будут работать. Ваша учительница может быть замужем, и ваши успехи могут не приветствоваться. В некоторых областях учителям запрещено вступать в любовные отношения со своими учениками.Найденные могли быть арестованы, скомпрометированы или уволены.

Флирт с учителем или соблазнение учителя — Флирт и соблазнение

Как флиртовать с учителем:

Флирт с учителем — не такая уж хорошая идея, но все же это широко распространенная практика. Есть много причин для флирта с учителем, который может быть холостым или женатым. Первая очевидная причина в том, что вас привлекает ваш учитель. Другая причина — попасть в их хорошие книги и получить более высокие баллы на следующем экзамене.Не говоря уже о том, что немного флирта с учителем также может успокоить стрессовую учебную среду. Большинство людей хотят поддерживать дружеские и сердечные отношения со своим учителем. Известно, что как мужчины, так и женщины используют свою сексуальность для флирта со своим учителем. Тем не менее, флирт с учителем может быть рискованным, и вы должны принять все меры предосторожности. Ознакомьтесь с политикой в ​​отношении сексуальных домогательств и отношений между учителем и учеником.

Способы флирта с учителем:

Многих людей привлекает их учитель, потому что они в основном молоды и находятся в довольно прибыльном положении.Это может быть очень желаемое качество. Все мы от природы тяготеем к людям, которые способны ставить нам хорошие оценки. Большинство учителей уже знают об этом и поэтому избегают людей, которых они привлекают, просто из-за их способности выставлять оценки, а не из-за их более личных качеств.

Как узнать, флиртует ли с вами ваш учитель:

Вы можете флиртовать глазами и улыбаться, поскольку этого достаточно, чтобы дать другому человеку понять ваши истинные намерения.Вы также можете улыбаться. Кроме того, всегда используйте прикосновение. Оставайтесь в магазине допоздна и предлагайте дополнительную помощь, когда это возможно, особенно когда она не требуется. Было бы полезно, если бы вы также использовали свой язык тела, чтобы давать больше подсказок. Постарайтесь быть полезными и просто сделайте на один шаг больше, чем нужно. Никогда не падайте на своего учителя и не подавляйте его.

Способы узнать, флиртует ли с вами ваш учитель:

Если вы решили флиртовать со своим учителем, убедитесь, что вы делаете это медленно.Никогда не рискуйте открыто выражать свою заинтересованность. Просто делайте косвенные движения, которых будет достаточно, чтобы учитель осознал ваш интерес. Затем дождитесь их ответа, прежде чем делать новые шаги. Кроме того, одевайтесь, чтобы произвести впечатление и выглядеть привлекательно. Хорошо ухаживайте и будьте на высоте. Даже если вы испытываете романтический интерес к своему учителю, всегда оставайтесь профессионалом. Если вы флиртуете, чтобы получить какие-то особые преимущества, такие как более высокие оценки, вы все равно должны внести свой вклад как ученик, так как ваше кокетливое поведение не компенсирует никаких проступков.

Как соблазнить учителя:

Поскольку большинство людей проводят большую часть своего времени, работая в школе, какой-то вид флирта с учителем или романы в колледже становятся почти неизбежными. Лучший способ быть привлекательным для учителя — это хорошо учиться. Ваша успеваемость и интеллект привлекут к вам учителя. Все в системе образования хотят быть связаны с людьми, которые хорошо разбираются в своем деле. Используйте это в своих интересах, чтобы произвести впечатление на учителя и привлечь его внимание.Кроме того, сохраняйте веселую репутацию и всегда будьте готовы помочь своему учителю.

Способы соблазнить учителя:

Найдите причину, чтобы пройти мимо учителя и сделать короткий комментарий. Обязательно улыбайтесь им каждый раз, когда смотрите в глаза. Вы можете многое передать, просто глядя на них и двигая глазами. Конечно, не упускайте возможности похвалить их за отличную работу, а также за их внешность, когда это необходимо. Так же, как мы привыкли передавать заметки в наших классах, вы можете быстро отправить своему учителю электронное письмо и текстовое сообщение, чтобы начать дружеский разговор.Держите вещи платоническими, но используйте смайлики, чтобы сделать их немного более личными. Только маленький смайлик или короткая фраза могут вызвать у вас уверенный флирт. Просить о помощи или предлагать помощь — это отличный способ выразить интерес к другому человеку, особенно просить или предлагать, когда в этом нет необходимости.

Как узнать, пытается ли ваш учитель соблазнить вас:

На небесах делают перерывы для людей, которые хотят флиртовать со своим учителем.Это идеальное время, чтобы подружиться и узнать о ком-то что-то большее, чем просто классная или домашняя работа. Выпейте чашку чая или перекусите, чтобы начать работу. Вашего желания проводить время с кем-то достаточно, чтобы дать другому человеку понять, что он вам по крайней мере нравится больше, чем то, что вы разделяете в классе. Кроме того, постарайтесь расширить свои разговоры и активизировать взаимодействие, но делайте это так, чтобы это не выглядело слишком уж нужным. Внешкольные и спортивные мероприятия — это лишь некоторые из тех мест, где вы можете проявить интерес к своему учителю.Вы даже можете сделать записку или небольшой подарок, который определенно продемонстрирует ваш интерес к ним.

Способы узнать, пытается ли ваш учитель соблазнить вас:

Вы должны осознавать тот факт, что все окружающие наблюдают за вашим поведением, и люди особенно внимательны, когда видят какие-либо кокетливые действия с учителем. Так что вы можете быть почти уверены, что окружающие знают о вашей флиртующей натуре. Чрезмерное усердие и превышение лимита может даже вызвать неприятности с директором или начальником отдела.Всегда соблюдайте кодекс поведения, указанный в политике школы. Помните, небольшая ошибка может привести к исключению из школы и даже повлиять на вашу успеваемость. Легче найти другого человека, с которым можно флиртовать, но найти другую школу или колледж может оказаться гораздо более сложной задачей.

Как соблазнить профессора за 5 простых шагов — Stanford Flipside

Итак, вы хотите соблазнить своего профессора. Не проблема! Возможно, вы уже обращались за помощью в Интернет, но WikiHow (который существует) не принесет вам ничего, кроме душевной боли.К счастью, я слышу, как все исправить! *

Шаг 1: Первый контакт
Отправьте своему профессору электронное письмо о чем-нибудь правдоподобном, например о вопросе по набору задач. Но закончите электронное письмо словами: «Я с нетерпением жду вашего ответа, но в ближайшие несколько часов / дней меня не будет рядом с компьютером — не стесняйтесь писать мне!» а затем ваш номер телефона. Поздравляю, вы попали в мир сладкого, сладкого профессорского секса.

Шаг 2: Сексуальный текст
Когда вы начинаете фазу 2? Это немного не в ваших руках, так как вам нужно дождаться сообщения от профессора.Но если ведьма вуду на Калифорнийской авеню знает, что делает, это лишь вопрос времени. Играйте в выжидательную игру. Когда они ответят, используйте свой новый прямой контакт по мобильному телефону, чтобы установить взаимопонимание. Лучший способ сделать это — «случайно» отправить им текст, предназначенный для кого-то еще, отвлекая разговор от учебного материала. Смайлики здесь — ваш лучший друг! Помните, что три самых важных вещи в этой игре — это ДОБЫЧНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ДОСТУПНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ДОСТУПНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.Я послал тебе подмигивающее лицо? Это должен был быть смайлик! Это объятия и поцелуи x и o или мой телефон добавляет их автоматически?

Шаг 3: Найдите общий интерес! (Подсказка: предмет вашего класса)

Шаг 4: Встречаемся за кофе!
Если ничего не помогает, вы можете использовать бумагу или набор задач в качестве предлога для встречи. Скажите что-нибудь вроде: «Господи, профессор! У меня много проблем с этим набором задач. Можем ли мы встретиться как-нибудь за чашечкой кофе, чтобы пропустить его? » Но говорите медленно и сексуально.

Шаг 5: Заключите сделку
Как только он / она впитают возлияние вечной любви **, которое вы добавили в их кофе (еще раз спасибо мадам Латут на Калифорнийской авеню), ваш профессор станет вашим!

* The Flipside не несет ответственности за какие-либо запретительные судебные приказы, обвинительные заключения, тюремное заключение, травмы от «друзей», которых вы получили в тюрьме, неловкие рукопожатия, потерю зрения или развившийся у взрослых диабет; этот метод не был протестирован в строго научном двойном слепом эксперименте, но я знаю парня, который сказал, что он сработал.
** Keystone Light

Учить — значит соблазнять (2)

Чтобы быть хорошим учителем, нужно ли быть эрудированным академиком или проницательным педагогом? Споры бесконечны. Жан-Поль Бригелли привносит в дискуссию новый элемент: умение учить — значит знать, как соблазнять.

В наши дни, когда степень магистра и другие требования резко падают от Министерства образования, когда одни хотели бы подчеркнуть дисциплины, знания и истинную компетентность, в то время как другие поют великую песню о профессионализме и прочую педагогическую чепуху, я подумал, что было бы полезно разобраться в том, что составляет суть этой профессии и чем прискорбно пренебрегают яйцеголовые, изучающие нас — я хочу, конечно, поговорить о способности соблазнять.

Что делает хорошего учителя из детского сада в университет?

Это тот, кто не только заставляет учеников часами сидеть на стуле, не слишком сильно ерзая (в целом антифизиологическая, антипсихологическая ситуация — что подтверждается привлекательностью перерыва и миллионами тайных взглядов на часы) , но кто вдобавок преуспевает в принудительном труде — иногда даже в страданиях — ради выгоды, которая очень редко бывает немедленной: работайте, будьте прилежны и осторожны, (возможно) вы получите от этого выгоду — позже.Школа — это место для отложенного удовлетворения.

Харизма

Итак, как учителю удается — в таком априори неблагоприятном контексте — добиваться молчания, внимания и даже подчинения день за днем, неделя за неделей? Или, как следствие: почему слишком часто он этого не делает? Почему, подобно Аджани в «Журнале юных писателей», он мечтает направить пистолет «Глок» на голову своих непокорных учеников, чтобы они раз и навсегда усвоили, что имя Мольера было Поклен или что квадрат гипотенузы…

Соблазнение, говорит она…

Это подводит итог: если поразмыслить над этим в течение пяти секунд, «хорошие учителя», которые у нас были в то или иное время (1), были великими соблазнителями, безжалостными заклинателями.Тем не менее, соблазнение, которое здесь работает, не преследует цели немедленного удовлетворения, в отличие от эротического соблазнения, даже если это измерение не полностью отсутствует в классе; Посмотрите, что Платон и его современники говорили о педагогических отношениях между эрастом и эроменосом: у Эроса много лиц, среди которых сексуальное не обязательно является самым значимым, а иногда даже самым пустым.

Да, но как их соблазнить? Как этому научиться?

Личное обаяние, которое, как и все обаяние, имеет магический аспект, играет роль.Но если бы мы настаивали на том, что все будущие учителя обладают харизмой (а это то, что дает о себе знать, когда люди проходят конкурсный набор — поскольку ее отсутствие также обнаруживается немедленно), у нас все еще были бы вообще какие-либо кандидаты, хотя даже сейчас есть их нехватка?

В любом соблазнении есть определенная жестокость

Я часто начинал учебный год с анализа «Ворона и Лисы» — окончательной модели успешного соблазнения.Что делает Лисица? Он говорит — он даже владеет языком. Он полностью владеет своим предметом (и если действительно обратить внимание, то можно заметить, что, как и все великие чародеи, он не говорит о себе или очень мало). И он получает то, что хочет. Обучение, как и соблазнение, — это искусство продаж.

И нужно, прежде всего, овладеть языком, потому что, по сути, это то самое мастерство, которое мы продаем в первую очередь: искусство педагогического соблазнения — это также искусство обучения соблазнению (2).И как мы передаем этот вкус и эту способность, если мы сами им не обладаем — полностью?

Язык, однако, не может работать на пустом месте: его поддерживает только компетенция, а не поверхностная компетенция (недавно вышедший новый CAPES [квалификационный экзамен для учителя средней школы (форма экзамена на государственную службу)] ограничил бы учителей » знания программ, которые студенты должны усвоить — хотя на самом деле мы все знаем, что вы передаете только более легкий материал с более сложным, алфавит с энциклопедией, уравнения второй степени с овладением интегралами и т. д.

Учитель должен быть по крайней мере замечательным, по возможности достойным восхищения. С другой стороны, не обязательно любить: в глубине души во всяком соблазнении присутствует определенная жестокость — можно любить своих учеников и никогда не показывать им этого: в общем, они все равно знают.

С другой стороны, бесполезно садиться на чью-то высокую лошадь и систематически унижать ее (хотя и малыми дозами…). Никто не делает себя большим, умаляя других — как раз наоборот. Также бесполезно отдавать предпочтение тому или иному: эроменос — это весь класс.И соблазнение может одинаково хорошо действовать как в положительном, так и в отрицательном смысле: одним может показаться нежным, а другим — ненавистным; что важно, так это то, что кажется, что человек вкладывает в это чувство, когда на самом деле он тайно использует технику: соблазнению учатся.

Раньше я говорил о легком унижении … Я думал не столько о раскопках, которые бессмысленны, за исключением случаев, когда я столкнулся с серьезной агрессией, сколько об унынии, которое иногда охватывает учеников, которые сталкиваются с заданиями, которые им поручили, с которыми они сталкиваются. степень их невежества (но оценка этого невежества уже ограничивает его — это то, чего не может сделать идиот, который думает, что он знает все).Я имею в виду такую ​​компетенцию, как я однажды видел, как Барт демонстрирует на своих занятиях (3), что-то ошеломляющее.

Но соблазненный ученик должен согласиться на такое поражение, точно так же, как человек, которого один желает очаровать, должен сдаться другому — как осажденный город, — говорит дон Хуан.

Сочувствие рождается из признания знания. Хочу внести ясность: симпатия рождается из признания знания, а не наоборот. Быть «милым» априори бесполезно: очарование может заключаться в постоянно сдерживаемом, сдерживаемом, но лежащем в основе насилии, в искусстве невинно вероломной фразы, слегка фатальной шутки.Язык — это рука, которая умеет одновременно шлепать и ласкать — поэтому бессмысленно доходить до настоящей пощечины.
Второй момент: соблазнение — это язык тела. Если бы я хотел организовать тренинг для будущих учителей, это был бы драматический тренинг (4).

Это предполагает продумывание кроя своей одежды (все студенты являются арбитрами стиля и могут бесконечно комментировать форму обуви или линию брюк — или ваших ягодиц, когда вы поворачиваетесь к ним спиной), вашу маску (посмотрите на себя в зеркало, кричащее: «Замолчи!» и спросите себя, почему они продолжают говорить).

Это предполагает знание того, как использовать свое тело в космосе — вы должны занимать пространство. Телосложение не имеет значения, пока человек овладевает им, использует его, навязывает. Нет красивых или уродливых учителей: есть очаровательные учителя и равнодушные учителя, а иногда и отвратительные учителя.

Учителя также будут учиться через драматическое обучение, как позировать, как овладеть голосом и жестами. Акустика в большинстве классов ужасная, и учитель уходит с полголосом только после шести часов занятий, если она не знает точно, как настроить свой голос или где его найти — если она не знает, как в театре, что не криком заставляют себя слышать лучше всех.Запишите себя; прислушайтесь к себе: в голосе взрослого есть определенные интонации; ребенок или подросток слышит определенные сигналы — авторитет, раздражение, сарказм, бессилие.

Заключительный момент: соблазнение подобно морю — оно всегда обновляется. Нужно постоянно искать Другого, искать его там, где он находится — все еще запыхавшийся после перемены, все еще дрожащий от объятий возлюбленной, полностью разочарованный оценкой на последнем экзамене, обеспокоенный разводом ее родителей (или их неудачей). развод, давай разберись!), беспокоился о своем будущем в краткосрочной или долгосрочной перспективе.

Соблазнение не заканчивается уроком: нужно знать, как сказать предложение, а иногда даже произнести целую речь студенту, чье невыраженное требование смущенно ощущается, необходимость без другой цели поговорить пять минут со взрослым, который ни отец, ни мать — и который иногда умеет говорить с ним, как со взрослым, не щадя его, не подавляя его. Как зеркало.

Когда я думаю, что Министерство образования — если я правильно понял — намеревается установить двухчасовое педагогическое сопровождение… Но, мой дорогой господин Л *** (перед тем, как вы уедете в другие небеса Республики), не так ли? знаете, что один сопровождает студента круглый год, каждую минуту, даже когда его нет?

Тот, кто беспокоится о нем, думает о ней, разрабатывает стратегии, чтобы он мог выйти из таблицы семи раз или суть трагедии? Тем не менее, ты очень хорошо знаешь, моя дорогая L ***, что соблазнение — это профессия на долгое время — что льстят взглядом, подбадривают голосом, с которыми иногда сталкиваются и никогда не рассчитывают на немедленный результат … однажды соблазнитель, всегда соблазнитель: вот что делает эту профессию призванием, ограничением, а иногда и удовольствием.
______________________

(1) По этому поводу см. Очень красивую колонку Наташи Полони, недавно посвященную этому в ее блоге, а также здесь.

(2) Я цитирую себя самонадеянно.

(3) Барт не был красив, но он сам соблазнял, потому что сделал вас умным — он дал бедным воронам, что мы оперение феникса. Один оставил свой голос — он использовал его с изысканным искусством — говоря себе, что, честное слово, да, это именно то, что я думал о Гете или Расине, но теперь, Барт, он сформулировал это, и так точно …

Если когда-либо понятия erastus и eromenos имели какое-либо значение (в том числе сексуальное, в этом лесу микрофонов, протянутых к нему, как множество обещаний вечности, столько стилизованных фаллосов), то оно было.

(4) И дать всем учителям (профессия в целом феминизировалась; соответственно размер среднего учителя уменьшился; доски слишком часто остаются слишком высокими) те подиумы, которые когда-то позволяли всем учителям быть теми, кем они являются на самом деле.

Ознакомьтесь с другими статьями Жана-Поля Бригелли, учителя и автора только что изданной книги: «La Fabrique du Crétin» [«Изготовление идиота»] (издатель: Жан-Клод Гавсевич).

Перевод: Truthout Французский редактор Лесли Тэтчер.

Как я соблазнил своего учителя

ABC

Нил * был одним из самых больших спортсменов в моей школе — супер-спортивным и полным чванства. За исключением того, что он был моим 47-летним университетским тренером, а я была 17-летней девственницей, одержимой идеей уложить его в постель.

Нил выглядел точно так же, как Ричард Гир… и был отчасти придурком. Он был учителем информатики и очень крутым тренером. Я метал диск, но я не был юным олимпийцем, поэтому он действительно не уделял мне времени суток.Я так завидовал девушкам, которым приходилось ездить на чемпионаты штата и останавливаться с ним в отелях. Хотя у Нейла была жена, я знал, что его брак был нестабильным, а его жена была на 17 лет моложе меня — это подогрело мой огонь, когда я узнал, что ему нравятся более молодые женщины. Меня всегда привлекали пожилые мужчины. Мне нравится вызов. Я целовала его в задницу на тренировке, приходя рано, задерживаясь поздно. Я знал, что на трассе он меня не впечатлил, так что, думаю, я пытался победить… его.

Я начал со всех уроков Нила — например, графического дизайна — хотя меня это дерьмо не интересовало.Я выбрал определенные маршруты по коридорам, появляясь, где бы он ни был. Я дал Нилу компакт-диск с музыкой для макияжа (много Дэйва Мэтьюза). Но он никогда не сдавался. На самом деле он подошел к молодой учительнице и попросил ее сказать мне, чтобы я отступил. Я рыдал от унижения и пару дней не возвращался к тренировкам. Даже после выпуска у меня был номер Нила из телефонного списка команды, и я звонил и говорил: «Привет, тебе нужна помощь со Специальной Олимпиадой?» Он все еще был немного сдержан, но все, что я мог сделать, это пойти за тем, чего я хотел.

Я пошел в колледж, познакомился и потерял девственность, но все еще думал о Нейле без перерыва. Я звонил ему каждые несколько недель, и чем больше мы разговаривали, тем больше я чувствовал, что он начинает относиться ко мне как к взрослому. Когда в то Рождество я пришел домой из колледжа, Нил пригласил меня посмотреть хоккейный матч. К тому времени мне было 19, и его разлучили. Я сбрила линию бикини и поехала к нему домой, дрожа от волнения. Он приказал мне припарковаться в банке по дороге от его дома, потому что он все еще был в законном браке, но меня даже не волновало, что меня прячут.Мое сердце колотилось, но я не нервничал. Он сделал первый шаг, и мы начали целоваться. Не было минета. Он не упал на меня. Мы только что поняли: все было о мужчине, его члене, этой молодой цыпочке и сексе. Был ли он хорош в постели? Теперь, когда я стал старше, я могу честно сказать нет . Но в то время у меня был секс только однажды, так что меня это нисколько не разочаровало. После этого почти сразу же он сказал: «Ты готов к работе?» Я чувствовал себя раздавленным. Я просто хотел остаться там и поговорить с ним.

Я перешел в колледж в нашем родном городе, чтобы быть ближе к Нилу. Я ехал в банк, он меня забирал, мы трахались, и я уходил сразу после этого. Я был просто счастлив спать с ним. В нашей старой школе открылась должность помощника тренера по легкой атлетике, и Нил удивил меня и сказал: «Давай, займись». Теперь он был разведен, одинок и любил мою компанию. Мы вместе ездили в штаты, как я и мечтал. Он пробирался в мою комнату для секса. Люди говорили, но мне было все равно.Я делал именно то, что хотел.

Я убедил Нила позволить мне врезаться в пристройку к его дому. Я признался тому же молодому учителю, которого Нейл попросил рассказать мне о компакт-диске. Она сказала: «Ты красива, ты молод, и будущего нет». Я хотела выйти замуж и в конце концов завести детей, а Нейл даже не целовал меня на публике. Мы начали много ссориться. Я чувствовал, что все, что он действительно давал мне, — это секс. Я бы сказал: «Я люблю тебя, Нил», но он не ответил.Ему был 51 год; он знал, что такое настоящая любовь. Мне еще предстояло узнать.

После двух лет жизни с Нилом моя навязчивая идея начала таять. Я так упорно боролся, чтобы получить то, что хотел, и теперь это было у меня. Я практически выиграл. Прямо перед тем, как я переехал, мне позвонили, что Нил перенес инсульт, и он назначил меня душеприказчиком в своем завещании. Я был для него самым близким человеком, и это меня пугало. Я любил его, но больше не любил его. После инсульта Нил не мог ни говорить, ни писать. Из лояльности я помог ему с логопедом.Он много плакал и сказал, что скучает по мне. Я чувствовал себя виноватым, но хотел другого будущего. Даже после Нила меня по-прежнему заводил вызов пожилого парня. Мой следующий парень был на 17 лет старше. Мы с Нилом все еще друзья, и я не жалею, что пошел за ним. Я просто гнался за тем, чего хотел. Я говорю, следуй за своим сердцем, но знай разницу между любовью и одержимостью. Вы могли бы вложить в кого-то годы своей жизни только для того, чтобы понять, что все это было просто увлечением.

* Имена изменены.

Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на сайте piano.io.

Я хочу соблазнить своего 30-летнего учителя ради развлечения. Какие-нибудь советы о том, как?