Книги анастасии новых по порядку написания автором: Подтвердите, что вы не робот
Содержание
краткая биография, книги, творчество и отзывы
В сегодняшнем мире довольно много различных учений, причем некоторые возникают на основе, казалось бы, художественных произведений. Так, сейчас очень популярна писательница Анастасия Новых, биография которой доподлинно не известна, и мы можем делать только предположения, основываясь на ее произведениях. Анастасия уже написала несколько книг, на основе которых было создано движение “Аллатра”. Обо всем подробнее и будет рассказано в этой статье.
Что известно о биографии писательницы
Итак, поговорим о том, кто такая Анастасия Новых. Так как информации практически нет, то возникают предположения. Естественно, это псевдоним, причем наводит на мысль об аналогии со знаменитой из книг Мегре таежницей Анастасией. Некоторые вообще считают, что под этим псевдонимом скрывается группа писателей, которые решили донести до читателей свое видение мира. Именно это и объединяет их.
Как бы то ни было, писательница считается российской, однако многие внимательные читатели находят в книгах обороты и слова, которые характерны для Украины. Это так называемый суржик. Он является своеобразным диалектом страны, помесью украинского языка и других (русского, белорусского и т. д.). Поэтому с некоторой долей уверенности можно утверждать, что писательница либо является украинкой, говорящей на русском языке, либо проживала в этой стране довольно долгое время и впитала такой стиль разговора и написания текстов.
Также, опять черпая информацию из тех книг, которые написала Анастасия Новых (биография ее абсолютно неизвестна читателям), мы можем утверждать, что писательница либо сама занималась восточными единоборствами, либо очень много о них читала и прониклась духом. Помимо этого, из книг видно, что Анастасия как минимум разбирается в эзотерических вопросах, а как максимум… Духовное развитие и возможности никогда не знали предела.
Деятельность писательницы
Чем занимается Анастасия Новых, биография которой так загадочна, доподлинно не известно (ну, кроме написания книг). Еще можно встретить информацию, что она художница и пишет картины. На официальном сайте писательницы можно найти десяток картин, стоящих под ее авторством. Среди них можно увидеть пейзажи, абстракции, символические изображения.
Помимо этого, на основе книг, которые уже выпустила писательница, сформировалось движение “Аллатра”. Достоверно нет сведений о том, является она его руководителем или членом, однако движение построено на базе ее книг. Сейчас оно действительно поражает воображение своими масштабами, так как его члены находятся практически во всех странах мира.
Серия книг “Сэнсэй”
Это то, с чего началась писательская карьера Анастасии. В 2009 году вышла первая часть этой серии, которую написала Новых Анастасия. Книги приобрели популярность, и на сегодняшний день вот уже вышла четвертая часть. Рассмотрим их по порядку:
- «Сэнсэй. Исконный Шамбалы».
- «Сэнсэй II. Исконный Шамбалы».
- «Сэнсэй III. Исконный Шамбалы».
- «Сэнсэй IV. Исконный Шамбалы».
Серия начинается с того, что шестнадцатилетняя девушка оказывается на пороге смерти. Все это так сильно на нее повлияло, что она задумалась над смыслом своего существования и настолько захотела его постичь, что судьба дала ей еще один шанс. Она встретила Сэнсэя, который оказался удивительной и мудрой личностью, мастером восточных единоборств, знающим нетрадиционную медицину. В результате девушка стала получать ответы на свои вопросы, а также на многие другие, при этом полностью исцелилась от своей болезни.
Во второй части серии Сэнсэй вместе со своей группой по восточным единоборствам отправился к морю. Там продолжаются увлекательные и познавательные разговоры, идет развитие сверхспособностей человека (а именно участников группы), а также есть рассказ двух притч. Именно они дают ответы на некоторые вопросы (например, о поиске души) и показывают бескорыстие человека.
Третья часть серии несколько отличается от двух первых. В ней рассказывается о мировоззрении совершенно другого человека, который случайно оказывается в палаточном городке Сэнсэя и его ребят. Его философия разительно отличается от философии Сэнсэя, и именно ее раскрывают в произведении, однако не все так просто, как кажется. В результате прочтения книги человек начинает по-другому воспринимать окружающее и материальное.
Четвертая часть книги – это еще один рассказ Сэнсэя, который повествует историю, начавшуюся в Древнем Египте, а закончившуюся в наши дни. Это своеобразное видение знаменитых и известных людей прошлого и настоящего, тех, кто вошел в книги по истории, литературе и науке. Некоторые даже говорят, что это произведение можно считать самостоятельным, так как оно имеет совершенно иной стиль повествования.
Книга писательницы “Предсказания будущего и правда о прошлом и настоящем”
Также у Анастасии существует еще одна известная книга, которая пользуется большим спросом, так как большинство людей современности действительно интересуются пророчествами и будущим. Называется она “Предсказания будущего и правда о прошлом и настоящем”. Анастасия Новых и ее пророчества очень популярны, это удивительный по своей сути анализ имеющихся и происходящих сейчас событий в этом мире.
Тут можно найти описание различных способов управления человеческими массами, планы деятельности сил, которые этим занимаются, а также к чему это может привести. Есть призыв не поддаваться на провокации и изучить эту деятельность, чтобы была возможность противостоять воздействию. Конечно, во многом автор книги права. Человек очень зависим от чужого мнения, особенно если идет нагнетание паники. Но все нужно оценивать трезво и сопоставлять при этом множество факторов и фактов.
Другие книги писательницы
Также есть и другие произведения, которые написала Новых Анастасия. Книги имеют своих поклонников, также многие находят в них определенный смысл. Перечислим их:
- “АллатРа”.
- “Птицы и камень. Исконный Шамбалы”.
- “Эзоосмос”.
- “Перекрестье. Исконный Шамбалы”.
- “Духовные практики и медитации”.
Несмотря на то что биография Анастасии Новых неизвестна, книги ее достаточно популярны. Как было сказано выше, на их основе было создано целое движение, которое распространилось практически по всему миру.
Отзывы о книгах Анастасии Новых
Если говорить про отзывы о книгах писательницы, то можно сказать, что их много, и они очень разнообразны. Есть читатели, которые нашли в них новый глас и видение мира, а также его путь. Однако большинство считают, что движение на основе ее книг — обычная секта, а произведения – проплаченная реклама. Как бы то ни было, но многие читатели начинают задумывать о духовной составляющей своей жизни. Наверное, именно поэтому так популярны книги, которые написала Анастасия Новых. Биография, список книг, отзывы о писательнице – все это можно найти в статье и решить самостоятельно, нужно ли вам такое знание.
Заключение
В этой статье были собраны все имеющиеся в свободном доступе данные про писательницу Анастасию Новых. Конечно, некоторые из них – это всего лишь предположения и домыслы, но остается только этот путь при отсутствии точной информации. Анастасия Новых, биография которой таинственна, продолжает скрываться от общественности, хотя только в прошлом году прошла выставка ее книг и картин, но самой писательницы и художницы видно не было. В нашей стране каждый имеет право быть инкогнито, но если имеешь такое большое количество поклонников, можно было бы немного приоткрыть занавес тайны. Будем надеяться, что со временем биография Анастасии Новых станет более содержательной.
Анастасии Новых — об автореСинонимы и псевдонимы: Сэнсэй А.Новых в первой же книге дает краткую свою автобиографию. По ее словам она родилась «в далекой российской глубинке». Но в основном считают ее украинской писательницей и художницей, так как и первые книги были выданы в Украине. . При написании первой книги и последующих Анастасия использовала собственные заметки школьных годов, которые она делала в дневнике. Рекомендации в жанре «Эзотерика»
| Информация Все библиотеки Рекомендуем |
О добре и любви. 15 лучших детских книг 2020 года
О добре, о вере в лучшее будущее, о подвигах, о близости, о семье, о том, как открывать необычное в самых обычных явлениях, и прежде всего о любви — детские книги из года в год рассказывают нам об одном и том же, но в 2020 году их послания были нам особенно дороги и важны.
0+
1. Беатриче Алеманья «Супер обычный день»
Перевод с французского Ирины Балахоновой
М.: Самокат
© Издательство «Самокат»
Долгожданное явление на русском языке удивительной художницы детской книги. Пять лет, пока эта книга ждала перевода на русский, она собирала международные призы: золотую медаль Ассоциации иллюстраторов в Нью-Йорке, книжную премию Ассоциации английского языка, Гран-при за лучшую иллюстрированную книгу во Франции. Это история мальчика, который приезжает на дачу с мамой и скучает, уткнувшись в приставку, пока мама не выгоняет его на улицу гулять. Но, как всякая великая детская книжка, она обещает герою — и читателю немножко заодно — полное радостное преображение на нескольких страницах со скупым текстом и щедрым цветом. Секрет этих иллюстраций не в красоте, не в правдоподобии, а в наполняющем страницы книги сиянии, в том, как точно передается через этот свет ощущение чуда, прорывающегося через монотонность самого обычного дня.
2. Анна Старобинец «Зверские сказки»
Художник Мария Муравски
М.: Абрикобукс
© Издательство «Абрикобукс»
Анна Старобинец — писательница удивительной техники, настолько продуманы все ее миры и увлекательны детали. Ее книга «Зверские сказки» — приквел к серии «Зверский детектив» — предания и легенды, которые рассказывают своим детям обитатели Дальнего леса и окрестностей. Впрочем, сами вечерние разговоры родителей с детьми бывают важнее сказок. Это время, когда мы отвечаем детям на тревожащие их вопросы, на их страхи и волнения. И «Зверские сказки» оказываются не просто книгой хорошо придуманных историй, но буквально путеводителем по разговорам с детьми. В этом, последнем, качестве она совершенно незаменима.
3. Мириам Даман, Николя Дигард «Тайна Волка»
Иллюстрации Джулии Сарды
Перевод с английского Нины Фрейман
СПб.: Поляндрия
© Издательство «Поляндрия»
Все народы мира устроены по-разному, а сказки у них более-менее похожи. И все равно кажется, что создатели этой британской книжки не чужды поклонению Афанасьеву в трактовке Васнецова. Избушка на опушке, серый волк, сосны и березы, дивные царь-птицы на горных вершинах, густой темный мифологический лес — и светлая история дружбы посреди него. Можно прочитать сказку о Волке, полюбившем молодую женщину, но не умеющем найти язык, чтобы с ней объясниться, и как историю романа России и Европы. Но в любом случае еще долго после того, как сама история прочитана, можно разглядывать детали лесного быта, так тщательно прорисованные художницей: ковры, чашки, расписные комоды, расшитые цветами ткани, гимн красоте человеческого устройства, торжествующей даже в темном лесу.
4. Андре Родригес, Ларисса Рибейру и др. «Выборы зверей»
Перевод с португальского Ирины Новиковой
М.: Самокат
© Издательство «Самокат»
Очень смешная и немного утопичная бразильская книжка рассказывает историю создания демократии в отдельно взятом лесу. Все началось с того, что Лев отвел всю воду из реки, чтобы устроить бассейн. Другим зверям это не понравилось, и они потребовали вернуть воду, а когда не получили воду, то решили сменить царя. Выбирать приходится из Льва, Кобры, Ленивца и Макаки, кандидаты готовят избирательную программу и проводят дебаты, правила рождаются из искренней веры в справедливость: голосование тайное, кандидатом может стать любой, каждый голосует только один раз, запрещено раздавать подарки избирателям и съедать других кандидатов. Авторы рассказывают, что для написания этой книги несколько раз встречались с детьми и разыгрывали с ними сюжет. В итоге победителем стал тот, кто больше всех прислушивался к нуждам других зверей и сумеет править, думая не только за себя, но и за того парня. Не понравился результат? Все можно переиграть следующей весной.
6+
5. Януш Корчак «Лето в Михалувке. Лето в Вильгельмувке»
С рисунками Каси Денисевич
Перевод с польского Кинги Сенкевич, Виктории Федоровой
М.: Самокат
© Издательство «Самокат»
Два лета, описанных в этой книге, случились более 110 лет назад — за тридцать с лишним лет до того, как автор этой книги отправится в газовую камеру с детьми из еврейского детского дома. В первое десятилетие прошлого века Януш Корчак работал в детских приютах и воспитателем в детских летних лагерях. Именно там, наблюдая за своими подопечными, он вывел правила счастливой детской жизни: свобода, уважение, самоуправление. Дети сами судили себя за проступки, сами прощали, сами учились строить свой летний дом вместе. Именно об этом сегодня и читаешь в этих лаконичных записках — о возможности справедливого устройства на земле, даже если мы знаем, чем это все неизбежно закончится.
6. Лада Бакал «Горы мира. История восхождений и открытий»
Художник Татьяна Уклейко
М.: Пешком в историю
© Издательство «Пешком в историю»
Увлеченность — ключ к чтению этой книги. По-настоящему любопытного будущего альпиниста одинаково должно интересовать, как сходить в высокогорье в туалет и сортировать мусор и драма покорения Эвереста и других гор-восьмитысячников — что нас, собственно, тянет вверх? Как всякий идеальный нон-фикшен, книга Лады Бакал моментально оказывается намного больше себя самой. Это книга о географии и об истории, о судьбах женщин и о покорении Кавказа, об одержимости и о мечте, о подвиге и о трагедии, и чувствуется, что на каждом развороте автору столько надо рассказать. И художница Татьяна Уклейко как будто соглашается с необходимостью уступить главную роль в тексте, ее иллюстрации похожи на рисунки к путевым дневникам: реалистичные, будто писанные с натуры, и при этом вежливо придерживающиеся полей.
7. Анастасия Строкина «Девятая жизнь кота Нельсона»
Художники Анна и Варвара Кендель
М.: Росмэн
© Издательство «Росмэн»
Анастасия Строкина — довольно новое имя в детской литературе. Ее дебютная повесть «Кит плывет на север» в 2015 году заняла второе место на конкурсе «Книгуру», а уже сегодня она может считаться одной из самых ярких русских сказочниц и талантливых переводчиц, не боящихся ни Одена, ни заново переводить Андерсена (ее перевод «Дюймовочки» вышел в издательстве «Абрикобукс» в 2019 году). Наверное, главное качество Анастасии Строкиной — смелость, сильный собственный голос. История о том, как мальчик целый день носил дворового кота по Петербургу, а тот ему песни сочинял, кажется простой только на первый взгляд. На деле же это точная и пронзительная история утраты, причем даже Петербург, утопающий в небесной глазури, кажется здесь потерянной, из прошлого, лучшей версией себя.
8. Евгения Двоскина «А Саша выйдет? Советское детство в историях и картинках»
СПб., М.: Речь
© Издательство «Речь»
В своих историях с картинками Евгения Двоскина, кажется, изобрела идеальный способ разговора о советском детстве — это не ностальгические воздыхания, а собрание анекдотов с картинками: уличные хоккейные битвы, ритуалы выбивания ковра на снегу и примерзания языком к морозной ручке двери, дворовые игры, коричневые колготы, банки от всех болезней. Книга ее нарисована так весело и цельно, что как будто переносит читателя в затерянный городской квартал, где все еще дышат над картошкой, где ты едешь, укутанная в шубу и платок, на санках по сугробам в садик, клеят на стены ванной комнаты переводные картинки, гладят галстук по утрам, топают по лужам и долго говорят ночью о сокровенном по телефону. Наверное, оттого, что художница так часто изображает сокровенное, унылое, неяркое — перебирание гречки или «утреннее досыпание в ванной», например, — ее сюжеты и кажутся такими родными: вот именно это, скучное, с нами и было, именно оно безвозвратно утеряно.
9+
9. Анна Красильщик «Давай поедем в Уналашку»
C рисунками Каси Денисевич
М.: Белая ворона
© Издательство «Белая ворона»
Дебютная детская повесть Анны Красильщик «Три четверти» рассказывала о детстве и взрослении в 1990-х, а действие ее новой книги, «Давай поедем в Уналашку», происходит уже в наше время. Их объединяют не только дивные и туманные, словно ожившие грезы, рисунки Каси Денисевич. У Анны Красильщик всегда есть самостоятельный сюжет, не привязанный к приметам времени. Современность у нее проходит фоном, и главная цель этих временных примет — создать что-то узнаваемое, знакомое. Ведь сами герои у нее всегда особенные, по-настоящему независимые, и все потому, что им очень повезло с семьей. Так девочка Килька в «Трех четвертях» росла, не зная ни пионерского галстука, ни балета, ни какие там еще скрепы бывают у советских людей — и именно это помогло ей в итоге найти себя. А мальчик Марк (дома его нежно зовут Морковкин) в «Уналашке» отправился в школу только в третий класс, потому что мама с бабушкой считали, что ему стоит чуть дольше побыть свободным, и так начинается история его личных поисков. Обаяние героев этой книги именно в том, что они свободны, и это и приводит к неожиданным поворотам и удивительным открытиям просто потому, что такой герой, каким бы он ни был маленьким, способен творить собственную судьбу.
10. Дейвид Элисон Мэтьюс, Макмаон Сэра-Мари «Убийственный стиль: Как мода калечила, уродовала и убивала людей на протяжении веков»
Перевод с английского Софьи Абашевой
М.: Белая ворона
© Издательство «Белая Ворона»
В XVIII веке в некачественную шерсть для шляп добавляли ртуть — носившие эти шляпы сходили с ума, так что Безумный Шляпник, возможно, встречался самому Кэрроллу далеко не в Зазеркалье. В XIX веке целлулоидные расчески и гребни воспламенялись так легко, что унесли жизни многих модниц. В ХХ веке девушки травились красками для волос и для бровей, которые и по сегодняшний день стоило бы проверять на аллергическую реакцию. И по сей день нас могут удушить шарфы, отравить свинцовые краски, а наши модные состаренные джинсы могли стоить кому-то жизни. Книга «Убийственный стиль» увлекательно рассказывает о вещах по-настоящему серьезных: если до нашего времени платья с мышьяком случались и по незнанию, то уж сегодня точно мода убивает только бедняков, тех, кто мешает наши краски и стирает наши джинсы. Так что книга на самом деле не только развлекающая, и это соседство веселых фактов с реальной социальной катастрофой впечатляет и даже отрезвляет.
11. Ася Петрова «Кто что скажет — все равно»
Художник Алиса Юфа
М.: Росмэн
© Издательство «Росмэн»
Новый сборник Аси Петровой вышел после довольно долгого перерыва, и радостно увидеть, что писательница не растеряла главной своей сверхспособности — строить мосты между взрослыми и детьми. В ее рассказах герой-подросток пытается разгадать взрослый мир: смешно ли пукать, почему учителя смущаются, когда дети на уроках просятся в туалет, за что он заслужил ненависть учительницы литературы Марины Станиславовны и почему нельзя выкладывать глупые шутки в Instagram и задавать взрослым вопросы, от которых они расстраиваются. Внешняя легкость сюжетов никого не должна обмануть — за ней на самом деле скрывается настоящий учебник жизни. И, как всегда у Аси Петровой, он одинаково полезен детям и их родителям: первые учатся понимать, чего от них хотят взрослые, вторые — понимать, почему детям так сложно дается эта взрослая социальная жизнь.
12+
12. Алексей Олейников, Тимофей Яржомбек «Соня-9»
М.: Белая ворона
© Издательство «Речь»
«Соня из 7 «Буээ» — результат совместной работы учителя литературы Алексея Олейникова и одного из лучших отечественных художников Тимофея Яржомбека — несомненно, стала одной из главных книг десятилетия. Рэп-хит в комиксах или комикс в рэпе, он не только рассказывал, как устроена жизнь подростка, но и проникал во внутренний мир героев: томительные школьные уроки становились отправной точкой для полета фантазии, для мыслей о действительно важном.
В новом комиксе Соня повзрослела, перед ней маячит ОГЭ и реальная угроза того, что, не сдав его, она вылетит из девятого класса в «беспросвет». Но еще важнее, что «беспросвет» уже внутри нее, она теряется в подростковом сложном мире и еще больше в необходимости как-то подладить себя под мир взрослых. Четкий ритм стиха отбивает течение времени, и кажется, что на страницах «Сони-9» время запечатлено с наибольшей точностью: то, что мы переживаем в классе, в чате, в телевизоре, находит свой ритм и соответствие во внутренней жизни.
13. Анне Провост «Падение»
Перевод с нидерландского Ирины Лейченко
М.: Самокат
© Издательство «Самокат»
Роман бельгийской писательницы Анне Провост вышел в 1994 году, сегодня это подростковый бестселлер из школьной программы Бельгии и Нидерландов. В Европе книга переиздается ежегодно и год от года, увы, становится все ближе и актуальнее. Действие происходит в маленьком городе, где еще не забыли шрамы Второй мировой войны. Главный герой, Лукас, приезжает на лето в провинцию, на родину матери, где его завлекают обаятельные юные неонацисты, которые хотят с «коктейлями Молотова» в руках «навести порядок» c приезжими. В книжке есть и драматическая история собственного семейства, в которой тоже имеются постыдные страницы. Это история уязвимости прежде всего людей перед идеями. Она также о том, как трудно подросткам понимать и находить себя и как легко потеряться на пути. Писательница совершенно не щадит читателя, ее небольшая книга построена как удар — словно только тот, кого сшибают с ног, может по-настоящему протрезветь. Очень жаль, что за прошедшие 25 лет роман оказался пророчеством, но не лекарством.
14. Гвидо Згардоли «Остров немого»
Перевод с итальянского Александры Строкиной
М.: КомпасГид
© Издательство «КомпасГид»
Выдающийся роман для старших школьников, в котором через историю одного норвежского маяка на одиноком острове и судьбы его смотрителей рассказана история последних двух столетий. Или наоборот — два последних столетия, судьбы потомков одного не слишком удачливого моряка проливают свет на стоящий одиноко маяк. Его история началась в ночь на 12 июля 1812 года, когда в молодого моряка-рулевого Арне Бьёрнебу попали британские снаряды. Он выжил, но потерял слух, обжег лицо и, увидев, что с ним сталось, перестал говорить. Судьба Арне меняется, когда его назначают смотрителем маяка, одиноко стоящего на острове неподалеку от норвежского города Арендал. Там Арне начинает свой род, а уж дети и потомки его, каждый по-своему, повлияют на надвигающуюся Историю. Мир в романе Гвидо Згардоли кажется перепридуман заново в мельчайших деталях, но на самом деле это просто хорошо устроенная семейная сага, где есть и уют родного очага, и память предков, и напоминание, что жизнь обретает смысл, когда можно встроить ее в нечто большее.
15. Ян Терлау «Зима во время войны»
Перевод с нидерландского Ирины Михайловой
М.: КомпасГид
© Издательство «КомпасГид»
Книга «Зима во время войны» впервые вышла в Нидерландах в 1972 году. Ее автор к этому времени уже был известен в стране как ученый со степенью в ядерной физике и начинающий политик — как раз в 1971 году он вошел в леволиберальную партию «Демократы 66», которую в 1973 году возглавит на девять лет. Его книга — свидетельство Второй мировой войны и оккупации Нидерландов. Она во многом основана на биографическом опыте — отец Терлау был местным священником в небольшом приходе, и несколько раз его забирали нацисты, подозревая в связях с Сопротивлением. Героя романа «Зима во время войны» зовут Михиль, ему 16 лет, отец его — бургомистр, а бойцы Сопротивления — его друзья, и неизбежно, что и самому Михилю рано придется попасть в военную мясорубку. Терлау пишет о войне без скидок, без всякой романтики, и его книга — убедительное напоминание, что сражаться надо не на войне, а против самой войны.
Макс Фрай: полный гид по книгам
Политика публикации отзывов
Приветствуем вас в сообществе читающих людей! Мы всегда рады вашим отзывам на наши книги, и предлагаем поделиться своими впечатлениями прямо на сайте издательства АСТ. На нашем сайте действует система премодерации отзывов: вы пишете отзыв, наша команда его читает, после чего он появляется на сайте. Чтобы отзыв был опубликован, он должен соответствовать нескольким простым правилам:
1. Мы хотим увидеть ваш уникальный опыт
На странице книги мы опубликуем уникальные отзывы, которые написали лично вы о конкретной прочитанной вами книге. Общие впечатления о работе издательства, авторах, книгах, сериях, а также замечания по технической стороне работы сайта вы можете оставить в наших социальных сетях или обратиться к нам по почте [email protected].
2. Мы за вежливость
Если книга вам не понравилась, аргументируйте, почему. Мы не публикуем отзывы, содержащие нецензурные, грубые, чисто эмоциональные выражения в адрес книги, автора, издательства или других пользователей сайта.
3. Ваш отзыв должно быть удобно читать
Пишите тексты кириллицей, без лишних пробелов или непонятных символов, необоснованного чередования строчных и прописных букв, старайтесь избегать орфографических и прочих ошибок.
4. Отзыв не должен содержать сторонние ссылки
Мы не принимаем к публикации отзывы, содержащие ссылки на любые сторонние ресурсы.
5. Для замечаний по качеству изданий есть кнопка «Жалобная книга»
Если вы купили книгу, в которой перепутаны местами страницы, страниц не хватает, встречаются ошибки и/или опечатки, пожалуйста, сообщите нам об этом на странице этой книги через форму «Дайте жалобную книгу».
Недовольны качеством издания?
Дайте жалобную книгу
Если вы столкнулись с отсутствием или нарушением порядка страниц, дефектом обложки или внутренней части книги, а также другими примерами типографского брака, вы можете вернуть книгу в магазин, где она была приобретена. У интернет-магазинов также есть опция возврата бракованного товара, подробную информацию уточняйте в соответствующих магазинах.
6. Отзыв – место для ваших впечатлений
Если у вас есть вопросы о том, когда выйдет продолжение интересующей вас книги, почему автор решил не заканчивать цикл, будут ли еще книги в этом оформлении, и другие похожие – задавайте их нам в социальных сетях или по почте [email protected].
7. Мы не отвечаем за работу розничных и интернет-магазинов.
В карточке книги вы можете узнать, в каком интернет-магазине книга в наличии, сколько она стоит и перейти к покупке. Информацию о том, где еще можно купить наши книги, вы найдете в разделе «Где купить». Если у вас есть вопросы, замечания и пожелания по работе и ценовой политике магазинов, где вы приобрели или хотите приобрести книгу, пожалуйста, направляйте их в соответствующий магазин.
8. Мы уважаем законы РФ
Запрещается публиковать любые материалы, которые нарушают или призывают к нарушению законодательства Российской Федерации.
25 лучших книг по тайм-менеджменту
Адаптироваться к рабочему ритму сейчас вынуждены и те, кто из-за отмены режима самоизоляции вернулся в офис, и те, кто привыкает к новому, удаленному формату труда
Сервисы Storytel, Bookmate и ЛитРес предлагают подборку электронных и аудиокниг по тайм-менеджменту, которые помогут не погрязнуть в вечном аврале, наладить внутреннюю дисциплину, спокойно взглянуть на предстоящие планы и привести в порядок мысли.
1. «Прокрастинация. Первая помощь», Таня ван Эссен, Хенри Шувенбург
Обложка книги «Прокрастинация. Первая помощь»
Склонность откладывать дела на потом — это не всегда прокрастинация. Иногда вы выбираете посмотреть сериал, когда хорошо бы заняться важной работой, и это нормально. Но если вы хронически делаете все в последний момент и испытываете из-за этого дискомфорт, то имеет смысл разобраться в проблеме: начните с руководства голландских психологов Тани ван Эссен и Хенри Шувенбурга.
Читать на Bookmate
2. «Метод Помидора. Управление временем, вдохновением и концентрацией», Франческо Чирилло
Обложка книги «Метод Помидора. Управление временем, вдохновением и концентрацией»
Франческо Чирилло — тот самый человек, который придумал известную на весь мир методику продуктивности «по Помидору». В своей книге он подробно рассказывает, как концентрироваться на сложных задачах, бороться с прокрастинацией, систематизировать свою деятельность и укладываться в поставленные сроки без стрессов и переутомлений.
Читать на ЛитРес
3. «Как привести дела в порядок: искусство продуктивности без стресса», Дэвид Аллен
Обложка книги «Как привести дела в порядок: искусство продуктивности без стресса»
В течение двадцати лет Дэвид Аллен, популярный теоретик продуктивности, создавал уникальную методику управления временем. Из его книги можно узнать, как эффективно работать с информацией, планировать и контролировать работу и как быстро отделять главное от второстепенного, а еще навести порядок в собственных мыслях.
Читать на ЛитРес
4. «Начни с главного! 1 удивительно простой закон феноменального успеха», Гэри Келлер, Джей Папазан
Обложка книги «Начни с главного! 1 удивительно простой закон феноменального успеха»
Чтобы добиться большого успеха, нужно уметь отделять зерна от плевел. Келлер и Папазан рассказывают, как расставлять приоритеты, развенчивают мифы вокруг могущественности нашей силы воли и помогают не бояться брать ответственность за свою жизнь в свои руки. Авторы «Начни с главного» не только наставляют читателя, но и предостерегают его от главных воров продуктивности, среди которых, кстати, нет прокрастинации.
Читать на Bookmate
5. «Визуализируйте работу. Как выявить расхитителей времени и оптимизировать процессы», Доминика Деграндис
Обложка книги «Визуализируйте работу. Как выявить расхитителей времени и оптимизировать процессы»
Один из ведущих мировых специалистов по Канбан Доминика Деграндис, считает, что продуктивность работы можно увеличить с помощью техник визуализации. В своей книге она рассказывает, как выявить главных расхитителей времени, оптимизировать рабочий процесс и повлиять на решение начальства. Если работаете в IT-сфере, читать обязательно.
Читать на ЛитРес
6. Сборник «Как стать продуктивнее», Harvard Business Review
Обложка сборника «Как стать продуктивнее»
Сборник статей Harvard Business Review охватывает все грани продуктивности: не только планирование дня, но и умение фокусироваться, поиск мотивации и искусство говорить «нет» лишней работе. Всего 34 статьи в шести разделах, где помимо глав «Инвентаризация», «Планирование дня», «Фокус», «Мотивация» и «Поездки», есть не менее важный — «Отдых».
Читать на Bookmate
7. «Самодисциплина. Развитие личности», Майкл Уилсон
Обложка книги «Самодисциплина. Развитие личности»
Практическое руководство о том, как перестать жалеть об упущенном времени, взять себя в руки и начать действовать. Автор без лишних рассуждений дает набор правил, как находить баланс между важными делами и вниманием к самому себе. Аудиокнига дает возможность оценить себя со стороны, составить список собственных привычек и начать меняться к лучшему. Уилсон предлагает чек-лист по дисциплине, который поможет понять, что у вас уже есть, а что стоит добавить и усовершенствовать.
Слушать на Storytel
8. «Самодисциплина 2.0. Как не проспать свою жизнь», Владимир Якуба
Обложка книги «Самодисциплина 2.0. Как не проспать свою жизнь»
Бизнес-тренер Владимир Якуба написал настоящее практическое руководство по тому, как с пользой использовать каждую минуту. Он детально и просто рассказывает, как перейти к полезным привычкам, вести себя в стрессовых ситуациях, бороться с отговорками, избавиться от «пожирателей времени», все успевать и жить с удовольствием.
Читать на ЛитРес
9. «Я ничего не успеваю! Как провести аудит своей жизни и расставить приоритеты», Ольга Баранова, Елена Погодичева
Обложка книги «Я ничего не успеваю! Как провести аудит своей жизни и расставить приоритеты»
Бизнес-тренеры, преподаватели ведущих российских вузов Елена Погодичева и Ольга Баранова предлагают пристально присмотреться к своей жизни и отсечь лишние хлопоты. Авторы объясняют все процессы с помощью науки и приводят примеры реальных участников их тренингов по управлению временем. Аудиокнига похожа на сессию с личным коучем: нет длинных текстов и лишней «воды» — кратко, понятно, легко. Авторы говорят, что надо делать, чтобы добиться результата, и сразу объясняют, как именно к этому прийти.
Слушать на Storytel
10. «Фокус: Достижение приоритетных целей», Стивен Кови, Стив Джонсон
Обложка книги «Фокус: Достижение приоритетных целей»
Стивен Кови и Стив Джонсон считают, что четкое планирование может избавить от цейтнота и переутомления. Авторы дают несложные, но очень действенные советы, как структурировать дела и правильно расставить приоритеты, а также объясняют, как придерживаться установленного порядка.
Читать на ЛитРес
11. «Как успевать все на работе и в жизни. 50 простых правил», Ирина Корчагина
Обложка книги «Как успевать все на работе и в жизни. 50 простых правил»
В книге перечислены правила, которые помогают организовать свое время — не стоять на месте и одновременно не надрываться. Автор предлагает после каждого из них проделать закрепляющее упражнение, пройти тест или выполнить задание для решения повседневных задач. Аудиокнига поможет привести свои мысли в порядок, научиться управлять чувствами и эмоциями, правильно планировать, оценивать собственные ресурсы и начать реализовывать все задуманное.
Слушать на Storytel
12. «Вы или хаос. Профессиональное планирование для регулярного», Александр Фридман
Обложка книги «Вы или хаос. Профессиональное планирование для регулярного»
Из книги Александра Фридмана, лучшего российского эксперта по регулярному менеджменту, можно узнать, как перенастроить бизнес-процессы и перевести корпоративный механизм в режим максимальной производительности. Автор дает четкие, пошаговые инструкции, выполнять которые несложно, а результат от их соблюдения проявляется очень скоро.
Читать на ЛитРес
13. «Чек-лист: Как избежать глупых ошибок, ведущих к фатальным последствиям», Атул Гаванде
Обложка книги «Чек-лист: Как избежать глупых ошибок, ведущих к фатальным последствиям»
Хирург и профессор Гарвардского университета прославляет списки, инструкции и рецепты. Продуманные, последовательные действия полезны всем: от пилотов и врачей до архитекторов, планирующих небоскребы, и рестораторов, закупающих продукты. Гаванде рассказывает, как профессионалы используют чек-листы, и убеждает, что неудачам чаще сопутствует наша нерасторопность, чем незнание.
Читать на Bookmate
14. «Bullet Journal метод. Переосмысли прошлое, упорядочи настоящее, спроектируй будущее», Райдер Кэрролл
Обложка книги «Bullet Journal метод. Переосмысли прошлое, упорядочи настоящее, спроектируй будущее»
Эта книга научит вести ежедневник максимально продуктивно. Автор объяснит, как из рукописных заметок сделать понятную и запоминающуюся структуру, которая разгрузит голову от множества мыслей и поможет правильно распределить силы, время и внимание в течение дня.
Читать на ЛитРес
15. «Позитивный тайм-менеджмент. Как успевать быть счастливым», Мария Хайнц
Обложка книги «Позитивный тайм-менеджмент. Как успевать быть счастливым»
Психолог-консультант по позитивной психологии, известный блогер Мария Хайнц объединяет лучшее, что есть в позитивной психологии и тайм-менеджменте. Она дает слушателям инструмент, с которым даже самый занятой человек может стать счастливым. Хайнц предлагает интересный подход к постановке собственных целей — учитывать настроение, состояние, текущий ритм, ценности и влияние на другие аспекты своей жизни. Чтобы все успевать и всего добиться, необходимо быть счастливым здесь и сейчас. Любопытно и безусловно полезно в наше достаточно нервное время.
Слушать на Storytel
16. «Быстрая черепаха. Неделание как способ достичь цели», Дайана Реннер, Стивен Д’Соуза
Обложка книги «Быстрая черепаха. Неделание как способ достичь цели»
Основная мысль книги состоит в том, что всем нам надо научиться давать себе передышки и расслабляться. Эта аудиокнига — для тех, кто перегружен делами, постоянно находится в режиме дедлайна и пытается все успеть. Авторы объясняют, что «неделание» — это не синоним «бездействия». Но обыкновенный вдох и небольшой отдых могут значительно повысить продуктивность и эффективность человека, а также сделать его счастливым и гармоничным.
Слушать на Storytel
17. «Без суеты. Как перестать спешить и начать жить», Карл Оноре
Обложка книги «Без суеты. Как перестать спешить и начать жить»
В последние годы, а особенно в последние месяцы движение Slow Life обретает все больше поклонников, что неудивительно: во время карантина многие взглянули на свою жизнь совершенно по-другому. Оноре в своей книге объясняет, почему люди, которые научились жить «медленной жизнью», значительно повысили ее качество. Но главная идея в том, что «медленный» не значит «неработающий». Чтобы быть внешне быстрым, необходимо быть внутри медленным — спокойным, рассудительным — и получать удовольствие от каждой минуты жизни.
Слушать на Storytel
18. «Найди время. Как фокусироваться на главном», Джейк Кнапп, Джон Зерацки
Обложка книги «Найди время. Как фокусироваться на главном»
Джейк Кнапп и Джон Зерацки, придумавшие знаменитые «дизайнерские спринты» в Google, рассказывают, как находить время на действительно важные вещи — будь то общение с близкими, изучение иностранного языка или написание романа.
Читать на Bookmate
19. «Жесткий тайм-менеджмент. Возьмите свою жизнь под контроль», Дэн Кеннеди
Обложка книги «Жесткий тайм-менеджмент. Возьмите свою жизнь под контроль»
Время — это ограниченный ресурс каждого человека, и надо научиться его ценить и максимально эффективно использовать. Автор адресует свою книгу предпринимателям, но на самом деле его советы будут полезны всем. Как организовать свои дела, принимать решения, завершать начатое и обязательно оставлять время на отдых.
Слушать на Storytel
20. «Таймхакинг. Как наука помогает нам делать все вовремя», Дэниел Пинк
Обложка книги «Таймхакинг. Как наука помогает нам делать все вовремя»
Большинство людей не «жаворонки», но и не «совы», сиеста повышает работоспособность, а школьное расписание необходимо пересмотреть. В своем бестселлере Дэниел Пинк объясняет влияние светового дня на человеческий организм, учит, как правильно приниматься за новые дела и помогает определить время суток, в котором вы максимально продуктивны.
Читать на Bookmate
21. «Scrum. Революционный метод управления проектами», Джефф Сазерленд
Обложка книги «Scrum. Революционный метод управления проектами»
Scrum — уникальная методика, разработанная американским программистом Джеффом Сазерлендом и ставшая основным принципом работы в большинстве технологичных компаний мира. Благодаря книге, каждый научится делать проекты в разы быстрее и эффективнее, затрачивая при этом меньше ресурсов. Обязательно к прочтению специалистами, работающими в IT-сфере.
Читать на ЛитРес
22. «Идеальный порядок за 8 минут. Легкие решения для упрощения жизни и высвобождения времени», Реджина Лидс
Обложка книги «Идеальный порядок за 8 минут. Легкие решения для упрощения жизни и высвобождения времени»
Реджина Лидс, консультант по созданию комфортного жизненного пространства, уверена, что всего восемь минут ежедневно достаточно для поддержания чистоты и порядка в доме. В ее книге представлены простые и действенные советы, по изменению и преображению собственного жилища.
Читать на ЛитРес
23. «Мой продуктивный год: Как я проверил самые известные методики личной эффективности на себе», Крис Бэйли
Обложка книги «Мой продуктивный год: Как я проверил самые известные методики личной эффективности на себе»
Автор книги решил на практике испробовать все самые известные техники повышения личной эффективности. В течение года он тестировал различные методики и выбрал 25 самых действенных, которые помогли ему самому. Простым и легким языком он объясняет, как начать работать над собой, на что обращать внимание, как не стать заложником этих методик, подходить ко всему услышанному и прочитанному с умом, прислушиваться к себе и находить смысл во всем, что делаешь. Книга хорошо структурирована: Бэйли подробно описывает плюсы и минусы различных практик, предоставляя каждому возможность самостоятельно выбрать то, что подойдет именно ему.
Слушать на Storytel
24. «Время — деньги. Автобиография», Бенджамин Франклин
Обложка книги «Время — деньги. Автобиография»
Естествоиспытатель, дипломат, один из отцов-основателей США, увековеченный на купюре достоинством $100, в своей автобиографии Франклин описывает главные заповеди буржуазии, называет 13 добродетелей, которые помогут достичь счастья, и учит тому, как прожить жизнь не зря.
Читать на Bookmate
25. «Верхние Этажи. Книга ежедневных побед», Алекс Новак
Обложка книги «Верхние Этажи. Книга ежедневных побед»
Летопись большого эксперимента над самим собой: Алекс Новак пробует добавлять в свой режим по одной полезной привычке в день и записывает, что из этого выходит. Интервальное голодание, медитация, комплименты знакомым три раза в сутки и еще 57 заданий, — каждое из них автор пытается выполнять в течение двух месяцев без выходных, срывается, но твердо возвращается к намеченному плану.
Читать на Bookmate
Дидактическое пособие для детей старшего дошкольного возраста Лэпбук «Математика в сказках»
Автор:
Воспитатель
Панькина Оксана Ивановна
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 2 «Ручеёк»
ФОТОГРАФИИ РАБОТ
Аннотация
Лэпбук «Математика в сказках» – дидактическое пособие по использованию занимательного математического материала для развития познавательной активности воспитанников старшего дошкольного возраста. Данное пособие представляет собой сказочную книгу- раскладушку, формата А3, которая закрывается на волшебный замок. Замок закрывается с помощью липучего материала. Книга состоит из шести страниц. По обе стороны книги размещены различные кармашки и конверты, тканевые мешочки, которые крепятся на крючки, липучки, кнопки и разноцветные ленточки. Все это легко открывается, отстегивается, отлепляется и ребенок самостоятельно справляется с пособием. В книге содержится необходимый систематизированный материал, в том числе иллюстративный, для изучения и закрепления знаний по теме.
Описание пособия
«Лэпбук» – новейший способ организации учебной деятельности дошкольников. Он представляет собой игру, творчество, познание и исследование нового, повторение и закрепление изученного, систематизацию знаний и, несомненно, интересный вид совместной деятельности воспитателя и ребенка.
Разработанное дидактическое пособие помогает детям формировать
логико-математические представления, повышает активизацию мыслительных процессов, развивает сенсорные способы познания.
B сказочной книжке – раскладушке помещается очень много информации интересного формата. Такая необычная подача материала привлекает внимание ребенка, в связи с чем, повышается его интерес к учебному процессу.
«Лэпбук» мобилен, хорошо складывается, он может стоять и в разложенном виде. Материал разложен по карманчикам и содержит дидактические игры. Каждая игра мотивирует ребенка тем, что нужно помочь сказочным героям, которые нуждаются в помощи. Игры, подобранные в пособии, помогают педагогу разнообразить приёмы и методы работы. «Лэпбук» находится в уголке по познавательному развитию, что делает его более доступным для детей.
Цель: овладение детьми математическими способами познания, используя обучающие игры.
Поставленную цель достигают путем решения следующих задач:
- Познавательные:
– Совершенствовать умение называть и показывать количество предметов;
– Формировать представления о числе, цифре и соотношении их с количеством предметов;
– Закреплять знание состава числа в пределах 10;
– Упражнять в умении находить целое и части;
– Учить выделять форму в конкретных предметах окружающего мира;
– Закреплять знания о геометрических фигурах;
– Закреплять навык ориентировки в пространстве;
– Учить ориентироваться во времени.
- Развивающие:
– Развивать познавательный интерес, инициативу, творчество, коммуникативные навыки ребенка;
– Развивать сенсорное восприятие (форма, цвет и величина), конструктивное мышление.
- Воспитывающие:
– Воспитывать желание работать в команде, содержательно общаться, играть в различные дидактические игры, выполняя правила.
Cодержание «лэпбука»
Первая страница раздел : «Учим цифры»
Математическая сказка – особый прием в педагогике, который способствует формированию собственного математического и логического мышления у детей; выполняет познавательную функцию; учит выполнять простейшие арифметические действия; знакомит с цифрами, математическими понятиями, терминами; объясняет взаимосвязь между предметами и явлениями окружающего мира.
Пословицы , поговорки, загадки и стихи– помогают детям развивать речь. Также они обучают дошкольников житейской мудрости. А благодаря ярким картинкам с текстами, цифрами- отлично запоминаются.
Вторая страница: «Счет».
«Учимся считать»
Цель игры:
– закреплять знания случаев сложения и вычитания;
– закреплять навыки счета в пределах 10;
– развивать память, внимание, логическое мышление, речь, творческие способности.
Вариант игры: Ребенок выкладывает на полоске стикеры с цифрами и знаками (сложение или вычитание) и подбирает ответ.
Дидактическая игра «Помоги гусенице собрать свои ножки»
Цель игры:
– закрепление цифр от 1 до 10;
– закрепление умение соотносить цифру с количеством предметов.
Вариант 1: Игра начинается с одной карточки. К ней нужно подобрать: картинки с тем же числом предметов. Нужно стараться, чтобы ребенок комментировал свои действия – это будет способствовать развитию его речи и логики.
Вариант 2: Ребёнок последовательно выкладывает карточки одного вида от 1 до 10 или наоборот, т. е. обратно от 10 до 1. Здесь закрепляется прямой и обратный счет.
Дидактическая игра «Собери картинку»
Цель игры:
– систематизировать знания детей чисел от 1 до 10;
– закреплять навыки счета в пределах 10;
– развивать память, внимание, логическое мышление, речь, творческие способности;
– пробуждать интерес к предмету через игру;
– способствовать воспитанию у обучающихся чувства товарищества и дружбы.
Вариант игры: Для того чтобы получилась картинка необходимо собрать полоски с цифрами по порядку.
«Математические прописи»
Прописи помогут малышу:
– укрепить кисти рук и пальцев, чтобы впоследствии при длительном написании слов и предложений, руки не уставали; – развить мелкую моторику;
– научиться правильно держать ручку или карандаш;
– укрепят внимательность к мелочам и разовьют усидчивость;
– научат писать цифры и прочие знаки.
Вариант игры: Предложите рассмотреть цифру, напишите вместе в воздухе пальцем рассмотренную цифру, далее учимся писать цифру по точкам.
Научить ребёнка считать легко, если преподнести счёт в интересной для малыша форме. Дети быстро усваивают информацию, поданную в виде коротких рифмованных стихов, разновидностью которых являются считалки.
Третья страница : «Состав числа». Дидактические игры: «Составь число», «Помоги белочке собрать грибочки», «Собери посуду бабушке Федоре», «Собери цветы для Красной Шапочки».
Вариант игры: Предложить детям решить примеры , чтобы помочь сказочным героям.
«Графические диктанты»
Цель игры:
– развитие пространственного воображения, мелкой моторики, координации движений.
Вариант 1: Ребенок последовательно выполняет изображение в соответствии с указателями вверху листа.
Вариант 2: Ребенку предлагают образец геометрического рисунка и просят его повторить точно такой же рисунок в тетради в клетку.
«Веселые задачки»
Цель игры:
– учить пересчитывать предметы, называя итоговое число;
– закреплять знания цифр, соотносить их с числом предметов.
Вариант 1: Ребенок пересчитывает предметы. Зачеркивает лишний или дорисовывает недостающий так, чтобы получилось количество предметов, равное числу в этой строке.
Вариант 2: Ребенок дописывает пропущенные цифры в строке.
Вариант 3: Ребенок соединяет стрелкой цифру и соответствующее количество предметов.
Четвертая страница: «Геометрические фигуры»
Дидактические игры: «Аппликации из геометрических фигур»
Цель игры:
– продолжать знакомить детей с техникой аппликации из геометрических фигур;
– учим выполнять работу на основе имеющихся представлений, учить детей сопоставлять форму предметов с геометрическими фигурами;
– давать оценку своим работам.
Вариант игры: Ребенок выполняет аппликацию из геометрических фигур в соответствии с картинкой – примером (например, ковер-самолет).
«Танграм»
Цель игры:
– упражнять детей в умении осуществлять поисковые действия умственного и практического плана;
– создавать в воображении новые образы на основе восприятия схематических изображений;
– развивать память, внимание, конструктивное мышление, сообразительность;
– воспитывать терпение, усидчивость.
Вариант игры: Ребенок составьте по образцу фигуру – картинку, подобрав нужные детали, называет получившуюся картину.
«Собери узор»
Цель игры:
– уточнить знание геометрических фигур, упражнять в количественном и порядковом счете, сравнении фигур по величине, выкладывании из счетных палочек силуэтов геометрических фигур, предметов по образцу, по устной инструкции, по замыслу; учить решать логические задачи на построение и преобразование изображений геометрических фигур и предметов;
– развивать внимание, память, логическое мышление, мелкую моторику;
-воспитывать усидчивость, интерес к логическим задачам, стремление самостоятельно справиться с заданием, чувство радости от достигнутых результатов.
Вариант 1: Предложить детям игру с выкладыванием из счетных палочек изображений геометрических фигур по указанию используемого количества палочек для выкладывания фигуры (например, выложить квадрат из 4-х палочек или из 8 палочек, сравнить по величине полученные квадраты): по указанию величины фигуры (например, выложить маленький квадрат, у которого длина каждой стороны равна длине одной палочки, или большой квадрат со стороной длиной две палочки).
Вариант 2: Предложить детям игру с выкладыванием изображений предметов по образцу и по замыслу.
Вариант 3: Предложить детям игру с выкладыванием изображений предметов по устной инструкции (например, построить домик, стена которого – квадрат из 8 палочек, сверху достроить из 4 палочек треугольную крышу, построить квадратное окно из 4 палочек, на чердаке – треугольное окно из 3 палочек).
Вариант 4: Дидактические игры с преобразованием геометрических фигур: добавить, убрать или переложить определенное количество палочек для получения новой фигуры (например, из 8 палочек выложить квадрат, добавить еще 4 палочки так, чтобы разделить его на 4 равных квадрата).
Пятая страница: «Время и пространство»
Дидактические игры:
«Часы и время»
Цель игры:
– закрепление умения ориентироваться во времени, определять время по часам;
– определение время с точностью до пяти минут и закрепить понятия “ровно час”, “половина часа”, “раньше”, “позже”;
– развитие речи, памяти, внимания, умения слушать.
Вариант игры: педагог просит внимательно рассмотреть часы, называет определенное время и просит детей поставить стрелки на модели так, чтобы время совпадало.
«Части суток»
Цель игры:
– Развитие представления о суточном цикле;
– побуждение к рассматриванию красоты природы в разное время года.
Вариант игры: педагог сообщает, что он будет предлагать варианты деятельности детей в разное время суток. Они должны догадаться, в какое время суток это происходит и показать стрелками на модели.
«Веселый паровозик»
Цель игры: Ознакомить детей в игровой форме с названиями и последовательностью дней недели. Закреплять умение детей ориентироваться во временном пространстве. Познакомить детей с часами и их назначением, сформировать представления об определении времени по часам. Развивать внимание, память, мышление.
«Разложи по порядку»
Цель игры:
– закрепить знания о месяцах;
– развивать внимание, память.
Вариант игры: педагог расставляет карточки с месяцами по порядку. Дети закрывают глаза. В это время он меняет карточки местами или убирает какую-нибудь. Открыв глаза, дети говорят, что изменилось. Тот, кто ответил первым и правильно, становится ведущим.
Шестая страница: «Времена года»
Цель: Закрепить представления о временах года, упражнять в отгадывании загадок; расширять познавательный интерес, логического мышление, внимание.
Вариант игры: воспитатель предлагает детям сложить целые картинки из кусочков и др.
Версия для печати:
МБДОУ «Детский сад № 2 «Ручеёк» – Панькина Оксана Ивановна – Дидактическое пособие для детей старшего дошкольного возраста Лэпбук «Математика в сказках»
биография, список книг, творчество и отзывы
В современном мире довольно много разных доктрин, некоторые из которых возникают на основе, казалось бы, художественных произведений. Итак, сейчас писательница Анастасия Новых, биография которой доподлинно не известна, пользуется большой популярностью, и мы можем делать только предположения, основываясь на ее произведениях. Анастасия уже написала несколько книг, на основе которых было создано движение Аллатра. Обо всем подробнее и пойдет речь в этой статье.
Что известно о биографии писателя
Итак, поговорим о том, кто такая Анастасия Новых.Поскольку информации практически нет, то есть предположения. Естественно, это псевдоним и наводит на мысль о аналогии со знаменитой из книг Мегре тажнице Анастасией. Некоторые вообще считают, что под этим псевдонимом скрывается группа писателей, решивших донести до читателей свое видение мира. Вот что их объединяет.
Как бы то ни было, писатель считается русским, но многие внимательные читатели находят в книжном обороте и словах характерные для Украины.Это так называемый суржик. Это своего рода диалект страны, нечто среднее между украинским языком и другими (русским, белорусским и т. Д.). Поэтому с некоторой уверенностью можно утверждать, что писатель либо украинец, который говорит по-русски, либо достаточно давно прожил в этой стране и впитал этот стиль общения и написания текстов.
Также, снова извлекая информацию из этих книг (ее биография совершенно неизвестна читателям), мы можем утверждать, что писательница сама занималась боевыми искусствами или много читала о них и была наполнена духом.Кроме того, книги показывают, что Анастасия хоть понимает эзотерические вопросы, но как максимум … Духовное развитие и возможности никогда не знали предела.
Деятельность писателя
Чем занимается Анастасия Новых, биография которой столь загадочна, доподлинно неизвестно (ну, кроме написания книг). Еще можно встретить информацию о том, что она художник и пишет картины. На официальном сайте писательницы можно найти с десяток картин, находящихся под ее авторством.Среди них можно увидеть пейзажи, абстракции, символические изображения.
Кроме того, на основе книг, которые уже опубликовал писатель, было сформировано движение Аллатра. Нет достоверной информации о том, является ли оно его лидером или членом, но движение строится на основе его книг. Сейчас он действительно поражает воображение своим масштабом, ведь его участники находятся практически во всех странах мира.
Серия книг «Сэнсэй»
С этого началась писательская карьера Анастасии.В 2009 году вышла первая часть этой серии, которую написали «Новые Анастасия». Книги приобрели популярность, и на сегодняшний день уже вышла четвертая. Рассмотрим их по порядку:
- «Сэнсэй, аборигенная Шамбала».
- «Сэнсэй II., Аборигенная Шамбала».
- «Сэнсэй III: Аборигенная Шамбала».
- «Сэнсэй IV., Аборигенная Шамбала».
Сериал начинается с того, что шестнадцатилетняя девушка находится на грани гибели. Все это так повлияло на нее, что она задумалась о смысле своего существования и так захотела понять, что судьба дала ей еще один шанс.Она познакомилась с Сэнсэем, который оказался удивительным и мудрым человеком, мастером восточных единоборств, знающим нетрадиционную медицину. В результате девушка начала получать ответы на свои вопросы, как и многие другие, при полном выздоровлении.
Во второй части сериала Сэнсэй вместе со своей группой по боевым искусствам отправился в море. Продолжаются увлекательные и познавательные беседы, происходит развитие сверхъестественных способностей человека (а именно, членов группы), а также есть рассказ о двух притчах.Они дают ответы на некоторые вопросы (например, о поисках души) и показывают бескорыстие человека.
Третья часть серии несколько отличается от второй. В нем рассказывается о мировоззрении совершенно другого человека, случайно оказавшегося в палаточном городке Сэнсэя и его детей. Его философия сильно отличается от философии Сэнсэя, и это раскрывается в работе, но не все так просто, как кажется. В результате чтения книги человек начинает по-другому воспринимать окружающее и материал.
Четвертая часть книги — это еще один рассказ Сэнсэя, который повествует историю, которая началась в Древнем Египте, но закончилась в наши дни. Это своеобразное видение известных и знаменитых людей прошлого и настоящего, тех, кто вошел в книги по истории, литературе и науке. Некоторые даже говорят, что это произведение можно считать самостоятельным, поскольку у него совершенно другой стиль повествования.
Автор книги «Предсказания будущего и правда о прошлом и настоящем»
Также у Анастасии есть еще одна известная книга, которая пользуется большим спросом, поскольку большинство людей нашего времени действительно интересуются пророчествами и будущим.Он называется «Предсказание будущего и правда о прошлом и настоящем». Анастасия Новых и ее пророчества очень популярны, это потрясающий по своей сути анализ текущих и текущих событий в этом мире.
Здесь вы можете найти описание различных способов управления массами народа, планы действий сил, которые этим занимаются, а также к чему это может привести. Призыв не поддаваться на провокации и изучить эту деятельность, чтобы была возможность противостоять удару.Конечно, во многом автор книги прав. Человек очень зависим от чужого мнения, особенно если есть паническая атака. Но все нужно трезво оценивать и сопоставлять со многими факторами и фактами.
Другие книги писателя
Есть и другие произведения Анастасии Новые. У книг есть свои поклонники, и многие находят в них определенный смысл. Перечислим их:
- «Аллатра».
- «Птицы и камень. Аборигенная Шамбала.«
- « Эсоосмос ».
- « Прицел. Аборигенная Шамбала. «
- » Духовные практики и медитации. » мир
Рецензии на книги Анастасии Новых
Если говорить об отзывах на книги писательницы, то можно сказать, что их очень много, и они очень разнообразны.Есть читатели, которые нашли в них новый голос и видение мира, а также его путь. Однако большинство считает, что движение на основе ее книг — это обычная секта, а работы оплачиваются рекламой. Как бы то ни было, многие читатели начинают задумываться о духовной составляющей своей жизни. Наверное, поэтому книги Анастасии Новых так популярны. Биография, список книг, отзывы о писателе — все это можно найти в статье и самостоятельно решить, нужны ли вам эти знания.
Заключение
В этой статье всем в свободном доступе к информации о писательнице Анастасии Новых. Конечно, некоторые из них — лишь домыслы и домыслы, но только так остается при отсутствии точной информации. Анастасия Новых, биография которой загадочна, продолжает скрывать от публики, хотя только в прошлом году у нее была выставка ее книг и картин, но саму писательницу и художника увидеть не удалось. В нашей стране каждый имеет право быть инкогнито, но если у вас такое большое количество поклонников, можно приоткрыть завесу тайны.Будем надеяться, что со временем биография Анастасии Новой станет более содержательной.
Я была Анастасией Ариэль Лоон: 9781101973318
Хвала
«Легкая, красноречивая проза [Лоухона] переносит читателя через драматическое, тревожное и удовлетворяющее произведение исторической фантастики … Лоухон блестяще использует изобретательный и нелинейный дуальный рассказ, чтобы рассказать историю о том, как Анастасия станет Анной Андерсон или, возможно, как Анна стала Анастасией…. В конце концов, то, что Лоухон делает так убедительно, — это встряхивание нашего представления об идентичности.И не только Анастасии и Анны. Мы те, кем себя называем, или кем нас считают другие? Это вопрос, который долго не утихает после последней страницы «.
—США сегодня«Я была Анастасией» — это безумное путешествие на поезде во времени. Двери со свистом открываются то здесь, то там, сцены то мчаются, то уходят далеко в загадочные жизни Анастасии Романовой и Анны Андерсон. Каждый вид дразнит, удивителен, убедителен и невероятно увлекателен. Ариэль Лоон разворачивает сложную историю с умением, стилем и состраданием.
—Лиза Уингейт, New York Times автор бестселлера Прежде, чем мы были твоими«Молодая царица, идущая навстречу трагедии, и стареющая великая княгиня без гроша в кармане и преданная. Истории-близнецы настолько захватывающие, что вы поверите, что саму историю можно переписать. Сказано с мастерской энергией и моментами истинного человеческого сострадания ».
— Хелен Саймонсон, New York Times автор бестселлера Лето перед войной
«Ариэль Лоон — мастерский рассказчик; I Was Anastasia — это дикая поездка, экстравагантная с ее яркими сенсорными переживаниями и тревожным ожиданием перелистывания страниц.Вдохновленный историей, наполненный воображением и интригами, этот роман удовлетворяет каждый поворот. Я был одновременно очарован и очарован; Я буду носить эту историю — от ее завораживающего начала до захватывающего конца — в моем сердце и воображении надолго ».
—Патти Каллахан Генри, New York Times автор бестселлеров Driftwood Summer и Книжный магазин в Уотерс-Энде
«Судьба великой княгини Анастасии, младшей дочери последнего царя, — давняя тайна. это никогда не устареет.В руках Ариэля Лоухона он снова оживает, бросая вызов всему, во что мы верим в отношении того, что мы помним и кто мы есть. Действительно ли Анна Андерсон была единственной выжившей после Романовых или она была постоянным мошенником? Каким-то образом Лоухон, искусный писатель, не только заставляет своих читателей разгадывать эту загадку, но и заботиться о ней. Это ловкая и очень трогательная сага ».
—Жаклин Митчард, New York Times автор бестселлеров Глубокий конец океана
«Я не знаю, что больше всего впечатляет в I Was Anastasia : дико изобретательная структура, свирепая героиня (или это две?) или мрачные, извращенные вопросы, которые она поднимает по поводу историй, которые мы рассказываем — как другим, так и самим себе.Ариэль Лоон написал великолепную, захватывающую головоломку из книги, которая захватит вас до последней страницы ».
— Карен Эбботт, New York Times автор бестселлеров Sin in the Second City и Liar Temptress Soldier SpyПрезентация литературы на тему «Новые имена.
В июньском номере журнала «Библиотека в школе» 2012 г.
замечательная статья Анны Ремиз
«Здравствуйте, это мы!»
, в котором автор знакомит читателей с новыми именами в детской литературе.Некоторые из них могут похвастаться только журнальными публикациями и участием в различных писательских семинарах, некоторые уже выпустили свои первые книги или вышли в собраниях петербургского издательства «Детгиз».Статья Михаила Яснова «Раз, два, три …»
о трех маленьких детских поэтессах: Анастасии Орловой, Наталье Волковой, Елене Ярошевской.«Всех нас -« молодых »- и тех, кто уже добился признания, и тех, кто только встал на тернистый путь детской литературы, объединяет то, что мы любили читать в детстве.Но мы очень хотим, чтобы современная детская литература вышла из узкого круга и юным «зеленым» во всех библиотеках нашей Родины был дан зеленый свет! Поэтому давайте знакомиться. « (Анна Ремиз)
Михеева Тамара
Официальный сайт Тамары Михеевой
http://timirilis.narod.ru/index.html
«Вырубку леса не остановить, но можно снова посадить»: [ интервью с детской писательницей Тамарой Михеевой
] [Электронный ресурс].- Режим доступа: http://cheldiplom.ru/text/charisma/505082.html
Михеева Т. Светлые горы: рассказ http://4itaem.com/author/tamara_miheeva-177216
Творчество Тамары Михеевой
[Электронный ресурс]. — Режим доступа: http: //timirilis.narod.ru/create.htm (в этом разделе вы можете скачать некоторые из ее работ: Юркиные документы: рассказ, Гусь-пастушка: рассказ, Нерегулярная Катя: рассказ, Тай: рассказ, Шарф Бумбурука : сказка, Алка: рассказ)
В коллекции нашей библиотеки есть рассказ.
: Михеева Т.Не предай меня! : [молодежь. романтика. рассказ] / Т. Михеева. — М .: Аквилегия, 2010. — 191 с.Павлова Ирина
Павлова И. Биография[Электронный ресурс]. -Режим доступа: http://www.epampa.narod.ru/pavlova/index.html
Павлова И. Продается бабушка: рассказ [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http: //adl-22.ru/ycp/? Cmd = автора & id = 77 & type =products & res = 75
Павлова И. Носик и Лохматые истории [Электронный ресурс].- Режим доступа: http: //adl-22.ru/ycp/ ? cmd = авторы & id = 77 & type = works & res = 135
«Анализ, а не романтика»: [ интервью с писателем и литературным критиком
Ирина Павлова http://adl-22.ru/ycp/?cmd\u003dauthors&id\u003d77&type\u003d Павлова И. Я помню чудесный момент … или Небольшой рассказ о большом чувстве [Электронный ресурс]. -Режим доступа: http: //www.epampa.narod.ru/pavlova/chudnoe.htmlКузнецова Юлия
Кузнецова Ю.Вдохновение — это любовь: [интервью] [Электронный ресурс]. -Режим доступа
Кузнецова Ю. Выдуманный баг / Юлия Кузнецова; [художник. М. Патрушева]. — М .: Центр «Нарния», 2012. — 154 с.Петрова Ася
Петрова А. краткая биография[Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://bukabench.com/view-author/?authorId = 15735
Петрова А. Волки на парашютах: рассказы [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http: //kniguru.info/short-list/zhirafyi-na-parashyutah
Волкова Наталья
Волкова Наталья Геннадьевна: биография: [Электронный ресурс].- Режим доступа: http: //lib.rus.ec/a/14870
Волкова Н. Учись, учись, получай призы и учись снова: [ интервью с писателем
] [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http: //www.ug.ru/archive/46421
Волкова Н. Где живут феи: стихотворение [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.stihi.ru/2009/03/10/123
Наталья Волкова читает детские стихи [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http: //www.youtube.com/watch? V \ u003dulwr_bmZYtQ
Книг, находящихся в коллекции нашей библиотеки:
Волкова Н.День открытых дверей: [Стихи] / Н. Волкова. — М .: Издательство «Фома», 2010. — 24 с. — (Настя и Никита)
Волкова Н. Дреби-Дон: [рассказ] / Н. Волкова. — М .: Издательство «Фома», 2011. — 24 с. — (Настя и Никита)
Волкова Н. У меня тайный остров: [стихи] / Н. Волкова. — М .: Априори-Пресс, 2010. — 77 с.Волкова Н. Живопись в мастерской моего отца: [сказка] / Наталья Волкова; художник Н. Кондратова. — М .: Издательство «Фома», 2011. — 24 с.
Волкова Н. Метро.Подземный город / Наталья и Василий Волковы; художник Н. Кондратова. — М .: Издательство «Фома», 2011. — 24 с.
Волкова Н. Мы с морем дружим / Наталья Волкова; художник Д. Лапшин. — М .: Издательство «Фома», 2011. — 24 с.
Волкова Н. О чем молчат кремлевские башни? / Наталья и Василий Волковы; художник Н. Кондратова. — М .: Издательство «Фома», 2011. — 24 с.Орлова Анастасия
Ярославская поэтесса Анастасия Орлова стала лауреатом Всероссийской премии имени Антона Дельвига [Электронный ресурс].- Режим доступа: http: //www.yarregion.ru/depts/dcul/tmpPages/news.aspx? NewsID = 475
Лучшая детская книга написана в Ярославле [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.sevkray.ru/news/13/61421/
С произведениями Анастасии Орловой можно ознакомиться: http://www.stihi.ru/2010/03/26/2547
Орлова А. Один день из жизни мальчика в рукавицах: стихотворение [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.sevkray.ru/news/3/55923/
Орлова А. Ленивый пластилин: стихотворение [Электронный ресурс].- Режим доступа: http://allforchildren.ru/poetry/plastilin02.php
Орлова А. Дождь [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://allforchildren.ru/poetry/rain08.php
Орлова А. Лето не заканчивается! : стихотворение [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://allforchildren.ru/poetry/summer138.php
Орлова А. Мурашки: стихотворение [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://allforchildren.ru/poetry/winter242.php
Орлова А. Небо: стихотворение [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http: // allforchildren.ru / поэзия / summer136.php
Орлова А. Одуванчик: стихотворение [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://allforchildren.ru/poetry/flowers014.php
Орлова А. Ой, сугроб! : стихотворение [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://allforchildren.ru/poetry/winter239.php
Орлова А. Песочница: стихотворение [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://allforchildren.ru/poetry/summer139.php
Орлова А. Помидоры и гранаты: стихотворение [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://allforchildren.ru/poetry/winter243.php
Орлова А. О сапогах и снежинках: стихотворение [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http: //allforchildren.ru/poetry/winter241.php
Орлова А. Пусть еще будет лето: стихотворение [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://allforchildren.ru/poetry/summer140.php
Орлова А. Снежный дождь: стихотворение [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://allforchildren.ru/poetry/winter237.php
Орлова А. Скороговорка на сугробе: стихотворение [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://allforchildren.ru/poetry/winter238.phpЕлена Ярышевская
Вот что она говорит о себе:
«Мне 39 лет, живу в Москве, мама двоих детей (сын 12 лет, дочь 3 года). По первому образованию — преподаватель (МГПУ им. Ленина). Несколько лет проработала учителем в школе. Сейчас работаю в сфере управления персоналом.
Очень люблю читать и рисовать.
В детстве мечтала стать археологом, а последние десять лет лет она мечтала когда-нибудь путешествовать по миру.
Она начала писать стихи в школе. Пару раз она даже побеждала в областных литературных конкурсах. Потом был большой перерыв, около двадцати лет. Но когда дочке исполнился год, я вдруг, совершенно неожиданно, начал сочинять стихи для детей. И вот уже два года я не могу остановиться.
Читать стихи Елены Ярышевской
:
http://novayadoroga.livejournal.com/255263.html
Ярышевская Е. Пиджак прошел по улице: стихи / Елена Ярышевская. — М .: Издательство «Фома», 2011.- 24 с. — (Настя и Никита)Лекарство от бессонницы
Усталое солнышко прячется в реке
Ночь опускается, темнота сгущается …
Что-то сегодня не спит овца,
Сон бедняге не приходит никак!Но у овец есть надежное лекарство.
Опять овца закрывает глаза:
— Один, человечек,
— Два, человечек,
— Трое, человечек …
И засыпает …Книга находится в собрании нашей библиотеки .
Юлия Симбирская
— филолог по образованию и поэт по призванию, живет в Ярославле. Юля начала писать не так давно, книг у нее еще нет, но она разработала полноценную рукопись неординарных, интересных и, главное, неожиданных стихов.
Одно из первых ее стихотворений получилось игривым:Какой замечательный попугай!
Ты ослепил себя, сынок?
— Мама, вот табличка, прочти.
«Висячий насарок».Остроумие обычно требует краткости. А другие стихотворения Юлии многословием не отличаются, но во многих из них либо забавная игра, либо трогательный сюжет, либо забавный разговор о предметах и явлениях, которые ежедневно окружают маленького ребенка:
Папа вернулся
Из командировки.
Цепляюсь за сапоги
Кеды большие,
Папина куртка
Обняла мою.
Мы тоже его пропустили.
Гы!Игрушки стали ненужными:
Горстка солдат, две пушки,
Хромая лошадь, телега без колес.
Сам сегодня на дачу отвез.
Я сижу и собираю ужин.
А я им наверное нужен.В лесу на болоте
Клюкву найдешь.
В плетеной корзине
Принеси домой.
Тогда очень внимательно
Просмотрите это.
И добавив сахар
Размолоть.
Когда ты вкусный
Этот лизать
Думай с любовью
О болоте.Новое поколение детских поэтов спокойно и непринужденно впускает взрослые темы и сюжеты в свой мир и мир читателя.Может быть, это не совсем понравится тем родителям, которые хотят видеть в стихах в основном праздник и веселье. Это означает, что задачи детской поэзии расширяются: стихи пишутся не только для детей, но и для их мам и пап, которым также часто требуется доброе, внимательное и чистое поэтическое слово:
Незаметный дом у самого сердца
Без окна и без двери.
Сердце прячется надежно
Но вы это слышите.
День и ночь топает.
Что, если он захочет уйти полностью?
Приложу руку к груди
Спрошу: «Не уходи!»Надеемся, что эти несколько стихов и комментариев привлекут ваше внимание к новому поэтическому имени: Юлия Симбирская.
ОЧЕНЬ ПЕРВЫЙ
Вот крошечный листок бумаги
Окруженный толстыми бутонами.
Самый первый! Он на разведке.
Сидит на нижней ветке:
— Ничего страшного, братья!
Цвести можно!САМОЛЕТ
Подбегаю и лечу.
Я прослеживаю след позади себя.
Есть крылья и моторчик.
Ну небо это целый двор!ANTHILL
Лес качает тучи
На вершинах сосен.
Муравей издалека
В доме иголки носит.
Через тысячу веков
Дом станет облакам.Варежки
Общий мех
Пудель после стрижки
И связал варежки
Один мальчик.
Гладит каждую
По фигурной спинке
И гуляет
Только на резинке.
(Чтоб не убегали).ELK
Соляной камешек
Я ношу его для лося.
Без вкусностей
Такие в лесу.
Спрятаться украдкой
За щекой
Моргает и думает:
Какой милый.На основании статьи:
Яснов М. «А Я, ВЕРОЯТНО, НУЖДАЮСЯ В НИХ …»: О ПОЭТЕ ЮЛИИ СИМБИРСКОЙ / М. Яснов // Библиотека в школе. — 2013. — январь. — С. 35 — 36.
Елена Мартьянова
Новые имена в детской литературеНовые имена в детской литературе .
Бытует мнение, что все талантливые сказочники жили давным-давно, и со времен Барто, Чуковского и Михалкова ничего интересного в детской литературе не появилось , а лучше Носова, Рыбакова и Булычева для детей еще не наступило с чем угодно. Между тем, детской литературы, хорошо развиваются в России.Ежедневно появляются новых книги . Встречайте : новых имен в детской литературе , о которых вы услышите не раз. Предлагаю несколько современных писателей, книги которых можно смело положить на книжную полку.
Тамара Михеева. Как нам повезло, что в нашем поколении есть еще и этот прирожденный рассказчик, рассказывая истории которого можно расти и взрослеть! Сначала это будет «Шумов» (Шумы — загадочные обитатели парков, лесов и скверов. Они напоминают муми-троллей, хоббитов и Чебурашку, но при этом совершенно самостоятельные существа со своей историей, образом жизни, наивны и трогательны. взгляд на мир и очень человеческие отношения Они живут на деревьях и защищают их.Шумы научат маленьких читателей доброте, состраданию, радости жизни и уважению ко всему живому. Кроме того, это абсолютно чудесные и захватывающие сказки, а затем «Асино лето» , «Светлые горы» , «Дети дельфинов» — образцовые подростковые сказки, где волшебство уживается с правдой жизни. .
Алена Вересова придумывает для детей трогательные и очень нежные истории. На обложке ее имя часто соседствует с именами молодых художников — Алена умеет работать в соавторстве, чтобы художественный текст и иллюстрации стали единым целым.Рассказы о Сове, сказки Аленки, приключения зайца Шустрика — эти истории полны уютных чудес и, не надоедая морализаторства, рассказывают о том, что такое дружба, независимость и отвага.
Мария Бершадская, работавшая на Улица Сезам придумала и написала, наверное, лучший детский сериал в современной русской литературе , серию книг «Большая девочка» … Ее героиня Женя не для своего высокого роста (такого роста, что ее матери приходится вставать на табурет, чтобы заплести косички) семилетняя девочка, которая, несмотря на свой высокий рост, внутри остается маленьким ребенком.И каждая ситуация из жизни Жени — это отдельная история взросления и внутреннего роста, будь то праздники и потери, некомфортные и по-своему трагические ситуации, в которых может оказаться каждый ребенок. Гениальное изобретение — увидеть в одном изображении, как в детском мире сочетаются крайность и обыденность, малое и большое, чувство абсолютной незащищенности перед миром и ежедневные победы над его препятствиями. Эта ситуация сказочной отстраненности и реалистического сопереживания, сочувствия автора большим и малым страданиям героя делает книги Бершадской такими понятными и привлекательными.
Юлия Кузнецова стала лауреатом Всероссийского конкурса на лучшее произведение для детей и юношества за рукопись рассказа «Где папа?» … Ее не пугают сложные темы и жанр «Психологический рассказ» , которым она определяет свое творчество. Но писать об обычных, порой не очень приятных вещах намного сложнее, чем придумывать фантастические истории. А «Проза жизни» Юлия Кузнецова превращается просто в прозу — точную, обаятельную и правдивую.
«Это грузовик, а это прицеп» — рассказ в прозе для самых маленьких. Это книга о том, как грузовик и его друг, беспокойный трейлер, работают с утра до ночи, доставляя различные грузы. По пути герои встречают множество трудностей : ямы, горы, лужи и дожди. Но все это ерунда, если рядом есть друг, который придет на помощь. Популярный ребенок автора Анастасия Орлова построила сюжет по классическому принципу сказки, но каждый герой в этой сказке имеет свой неповторимый характер, свой голос и свою интонацию.
Анна Никольская — популярная детская писательница , обладательница золотой медали имени Сергея Михалкова … Одна из последних ее книг, особенно любимых маленькими читателями, — сказка про Авдотью Чемодановну Свирепову. Многие сравнивают эту историю с культовыми книгами о Мэри Поппинс и Карлсоне, но она написана совершенно другим, современным языком. Однажды в доме девятилетних близнецов появляется загадочная бабушка Чемодановна и меняет их жизнь на лучший : теперь на завтрак у малышей вместо овсянки будут сырники и творожные рулеты, а вместо этого они будут гулять под дождем по лужам. мультфильмов на вечер.
Дарья Корж «Секрет шоколадной леди» — увлекательная сказка о дружбе, уроках магии и непослушных, но еще добрых детях. И самое главное, — о заветной детской мечте — оказаться в мире сладкого. Рыжая Тася становится одной из помощниц владелицы шоколадной лавки Изольды Марковны, и в ее подвале случайно находит коробку с пастельными феями Розой и Беллой. Юным читателям вместе с Тасей предстоит разгадать множество необычных загадок и узнать, кто такая Чоколдуня.
Люди перестают думать, когда перестают читать. Ценность книг для ребенка очень велика. Книги служат для того, чтобы расширить представление ребенка о мире, познакомить его с вещами, природой, всем, что его окружает. Ровно взрослых читают первые книги ребенка, влияют на формирование его предпочтений и вкусов к чтению. Читать нужно вместе с малышкой : взять книжку, присядь и читай. При систематическом чтении книг вслух ребенок со временем начинает понимать структуру произведения : где начало и конец произведения, как развивается сюжет.У ребенка развивается логическое мышление. Благодаря чтению ребенок учится правильно составлять предложения, расширяется его словарный запас, развивается воображение. Кроме того, у ребенка развивается умение слушать, а это очень важное качество. Практика показывает, что те дети, которым в детстве читали книги, сказки рассказывали, как взрослые много читали. Чтение помогает вашему ребенку лучше узнать свой родной язык. Поверьте, дети с нетерпением ждут, когда у взрослых найдется время для них .
Публикации по теме:
«Мир детской книги». Посещение детской библиотеки — воспоминания детства. «Мир детской книги». Практически каждый ребенок попадает в это.
«Наши имена». Исследование Введение Имя человека — самый сладкий и самый важный звук для него на любом языке. (Дейл Карнеги). Как и когда возникла эта идея.
Дидактическая игра по художественной литературе Дидактическая игра по художественной литературе
Краткое содержание урока по когнитивному развитию «Что означают наши имена… О происхождении фамилии »Что означают наши имена. О происхождении фамилий. Программный контент. Дать детям знания о том, что у каждого человека есть свое имя, которое.
Итоги открытого мероприятия «Что означают наши имена» Описание открытого мероприятия «Что означают наши имена» Цель: помочь детям узнать свое имя. Укрепляйте с детьми право на имя и историю.
Сценарий спортивного мероприятия в старшей группе вместе с родителями «Наши имена к спортивным рекордам» Задачи: Создать веселое настроение участникам праздника; Воспитывать чувство коллективизма; Развивайте координацию движений у детей и взрослых.
Технологическая карта для художественной литературы OI technologies cards Технологическая карта OUD Bilim take салаты: Образовательная область: Коммуникация.
Тезисы
Новые имена в детской литературе.
Бытует мнение, что все талантливые сказочники жили давным-давно, и со времен Барто, Чуковского и Михалкова ничего интересного в детской литературе не появилось, а лучше Носова, Рыбакова и Булычева для детей еще не придумали. что-нибудь.Между тем детская литература в России хорошо развивается. Новые книги появляются каждый день. Встречайте: новые имена в детской литературе, о которых вы услышите не раз. Предлагаю несколько современных писателей, книги которых можно смело положить на книжную полку.
Тамара Михеева. Как нам повезло, что в нашем поколении есть еще и этот прирожденный рассказчик, рассказывая истории которого можно расти и взрослеть! Сначала это будут «Шумы» (Шумы — загадочные обитатели парков, лесов и площадей. Они похожи на муми-троллей, хоббитов и Чебурашку, но при этом совершенно самостоятельные существа со своей историей, образом жизни, наивным и трогательным мировоззрением. о мире и очень человеческих отношениях.Они живут на деревьях и защищают их. Шумы научат маленьких читателей доброте, отзывчивости, радости жизни и уважению ко всему живому. Кроме того, это совершенно чудесные и увлекательные сказки-приключения, а потом «Асино лето», «Светлые горы», «Дети дельфинов» — образцовые подростковые истории, где волшебство сосуществует с правдой жизни.
Приходит Алена Вересова. с трогательными и очень нежными рассказами для детей.На обложке ее имя часто соседствует с именами юных художников — Алена умеет работать в соавторстве, чтобы художественный текст и иллюстрации стали единым целым.Рассказы о Сове, сказки Аленки, приключения кролика Шустрика — эти истории полны уютных чудес и, не надоедая морализаторства, рассказывают о том, что такое дружба, независимость и отвага.
Мария Бершадская, работавшая на «Улице Сезам», изобрела и написала, наверное, лучший детский сериал в современной русской литературе — серию книг «Большая маленькая девочка». Ее героиня Женя не для своих лет высокорослая (такая высокая, что маме приходится вставать на табурет, чтобы заплести косички), семилетняя девочка, которая, несмотря на свой высокий рост, внутри остается маленьким ребенком.И каждая ситуация из жизни Жени — это отдельная история взросления и внутреннего роста, будь то праздники и потери, некомфортные и по-своему трагические ситуации, в которых может оказаться каждый ребенок. Гениальное изобретение — увидеть в одном изображении, как крайность и обыденность, малое и большое, чувство абсолютной незащищенности перед миром и ежедневные победы над его препятствиями сочетаются в детском мире. Эта ситуация сказочной отстраненности и реалистического сопереживания, сочувствия автора большим и малым страданиям героя делает книги Бершадской такими понятными и привлекательными.
Юлия Кузнецова стала лауреатом Всероссийского конкурса на лучшую работу для детей и юношества за рукопись рассказа «Где папа?» Ее не пугают сложные темы и жанр «психологического рассказа», которым она сама определяет свою работу. Но писать об обычных, порой не очень приятных вещах намного сложнее, чем придумывать фантастические истории. А Юлия Кузнецова превращает «прозу жизни» просто в прозу — точную, очаровательную и правдивую.
«Это грузовик, а это прицеп» — рассказ в прозе для самых маленьких. Это книга о том, как грузовик и его друг, беспокойный трейлер, работают с утра до ночи, доставляя различные грузы. По пути герои встречают множество трудностей: ямы, горы, лужи и дожди. Но все это ерунда, если рядом есть друг, который придет на помощь. Популярный детский писатель Анастасия Орлова построила сюжет по классическому принципу сказки, но у каждого героя этой сказки свой неповторимый характер, свой голос и собственная интонация.
Анна Никольская — популярная детская писательница, обладательница золотой медали Сергея Михалкова. Одна из последних ее книг, особенно любимых маленькими читателями, — это сказка об Авдотье Чемодановне Свиреповой. Многие сравнивают эту историю с культовыми книгами о Мэри Поппинс и Карлсоне, но она написана совершенно другим, современным языком. Однажды загадочная бабушка Чемодановна появляется в доме девятилетних близнецов и меняет их жизнь к лучшему: теперь малышей ждет завтрак с сырниками и творожными рулетами вместо овсянки, а вечером — прогулки под дождем. по лужам вместо мультфильмов.
Дарья Корж «Тайна Чоколдуни» — увлекательная сказка о дружбе, уроках магии и непослушных, но при этом добрых детях. А главное — о заветной детской мечте — побывать в мире сладкого. Рыжая Тася становится одной из помощниц владелицы шоколадной лавки Изольды Марковны, и в ее подвале случайно находит коробку с пастельными феями Розой и Беллой. Юным читателям вместе с Тасей предстоит разгадать множество необычных загадок и узнать, кто такой Чоуминг.
Люди перестают думать, когда перестают читать. Ценность книг для ребенка очень велика. Книги служат для того, чтобы расширить представление ребенка о мире, познакомить его с вещами, природой, всем, что его окружает. Именно взрослые читают первые книги ребенка и влияют на формирование его предпочтений и вкусов к чтению. Читать нужно с ребенком: возьмите книгу, сядьте рядом и читайте. Когда книги систематически читаются вслух, то со временем ребенок начинает понимать структуру произведения: где начало и конец произведения, как развивается сюжет.У ребенка развивается логическое мышление. Благодаря чтению ребенок учится правильно составлять предложения, расширяется его словарный запас, развивается воображение. Кроме того, у ребенка развивается умение слушать, а это очень важное качество. Опыт показывает, что те дети, которым в детстве читали книги, рассказывали сказки, а взрослые много читали. Чтение помогает вашему ребенку лучше узнать свой родной язык. Поверьте, дети с нетерпением ждут, когда взрослые найдут для них время.
Начинающие авторы пишут свою первую книгу, будучи уверенными, что издатели с готовностью купят их рукопись и помогут им стать известными в одночасье. Однако на практике, попытавшись продать свое творение, писатель, не имеющий ни громкого имени, ни средств для оплаты большого тиража, быстро понимает, что осуществить мечту очень сложно. Что делать в ситуации, когда издатели не вступают в диалог и один за другим игнорируют новичка или отказывают ему в его робких просьбах? Есть ли способ передать свои сокровенные мысли и чувства широкому кругу читателей и заставить мир услышать ваши слова?
Некоторое время назад Литературное агентство «Новые имена» объявило о запуске программы «Новые имена в современной литературе».Он был создан с единственной целью — помочь самым талантливым современникам заявить о себе. А в рамках программы каждый писатель, независимо от того, сколько книг у него на счету, получил возможность совершенно бесплатно опубликовать свое творение и увидеть готовую книгу в яркой обложке на полках библиотек и книжных магазинов. В течение года свои рукописи присылали русскоязычные поэты и прозаики из всех регионов России, стран СНГ и других государств.Их внимательно прочитали и оценили. Все писатели получили рецензию на свои произведения, многие из которых нашли печатную жизнь.
В рамках программы «Новые имена современной литературы» изданы книги для взрослых, детей и подростков. Старшие читатели сегодня смогут отправиться в прошлое и вновь пережить времена так называемого «брежневского застоя» вместе с главным героем повести Александра Коломийцевым «Становление» — молодым специалистом, приехавшим в таежную деревню на бурение и распиловку. насколько низка добыча, насколько сильны доступные технологии и взгляды на работу консервативных боссов устарели.Вместе с Верой Сытник в главах гротескного романа Гражданин Гр каждый будет перенесен в вымышленный мир, отражающий реалии конца прошлого века, и попытается найти свое место в условиях полной нестабильности, поколебленных идеалов и новые стандарты, которые родились в ходе социальной перестройки общества. Благодаря стихотворениям Дарьи Бобровской, собранным в книге «Жизнь без Facebook», любители современной поэзии смотрят на мир через иллюминатор самолета и видят существующую реальность во всем ее многообразии, со всеми плюсами и минусами, красотой и красотой. уродство.По стопам Елены Петровой любители книги вместе с героем книги «Пурпурные сны» пройдут через другие реальности и попытаются отличить правду от вымысла, реальность от фантазии, мечты от реальности. Их ждет неожиданный сюрприз, и с помощью опыта, полученного в королевстве Морфеус или, может быть, в лучшем из миров, можно будет увидеть и исправить ошибки, совершаемые каждый день из года в год. Кроме того, автор пригласит всех взрослых читателей на страницы романа «Забытый секрет» и расскажет о молодом человеке по имени Арсений, который не может ходить, но обладает редким талантом — умением переводить древние рукописи.Конечно, ему предстоит узнать что-то грандиозное, разобраться в собственном прошлом и неожиданно весело ринуться навстречу неизведанному будущему. Не будет забыта и поездка на далекий остров Шикотан, куда Мария Стародубцева зовет всех, всех, в книге «Волны бьют по скалам». Девушка по имени Лика тяжело больна, ее семья разваливается под гнетом обстоятельств, бедности и безысходности. Есть ли выход из ситуации, и где его искать, узнают читатели, не боящиеся суровой правды жизни.Что ж, романтики, которые считают, что «все возрасты покорны любви», просто обязаны познакомиться с книгами Юлии Каменевой «Подари мне пуделя», «Давай прокатимся на лошади» и «Друзья или любовь». Вместе с очень реалистичными героями они испытают незабываемые любовные истории, попытаются найти ошибки в прошлом, разрушившие будущее, поймут, какова цена одного-единственного слова, и поймут, что для того, чтобы обрести счастье, сначала нужно найти себя. .
Подростки, которые любят читать и бродить по мирам, нарисованным богатым воображением талантливых авторов, благодаря программе «Новые имена в современной литературе» они смогут прожить несколько совершенно разных жизней и узнать то, о чем они, возможно, не знали. малейшее представление.Они будут путешествовать по пространству и времени в компании обычных школьников и загадочного инопланетянина, познакомятся с историческими личностями и станут участниками невероятных приключений, которые происходят на страницах книги Адриана Фаравана «Воронка времени». Они смогут совместить несовместимое, побывать в параллельных вселенных и узнать кое-что о смертности и бессмертии, мечтах и реальности вместе с персонажами рассказа Людмилы Чеботаревой «Акколада». Прочитав книгу «На грани», вышедшую «из-под пера» Надежды Смаглый, ребята поймут, насколько разные люди, и что нужно, чтобы вырваться из оков повседневной жизни и устремиться к заветным вершинам, даже мечтать о чем рискует далеко не каждый.Кроме того, и школьники, и их родители найдут много интересного в необыкновенно реалистичных, очень жизненных рассказах Валерия Краснова, рассказывающих о важных и вечных историях, вошедших в сборник «Истории для больших и малых». «.
Что ж, самые маленькие читатели, которых, конечно, нельзя было оставить без подарков от ИД «Союз писателей» и литературного агентства «Новые имена», станут свидетелями настоящих чудес и убедятся, что чудеса не только реальны, но и постоянно происходят в мире. повседневная жизнь.Мальчики и девочки на страницах книг Ирины Васильевой «Ох уж эти дети» и «Школы для собак» узнают себя в очаровательных персонажах, как будто в зеркале они видят отражение собственных надежд, переживаний и повседневной жизни со всеми радостями. и печали, научись больше любить природу и лучше понимать своих братьев меньших. Они совершат прогулку по «Земле Ясами», не только наслаждаясь талантом Аркадия Млынаша, позволившего родиться светлым, веселым, веселым стихам, но и увидев себя со стороны, вместе с героем, к которому они отправятся. море, сходите за грибами, попробуйте сделать покупки и, может быть, даже пришейте себе к дивану.Ребятам предстоит познакомиться с легендами Сибири и самыми популярными персонажами, которые встречаются в легендах разных деревень, находящихся за тысячи километров друг от друга, а значит, наверняка являющихся настоящей правдой. В книге Елены Долгих «СКАЗ о старине (Слово о сибирской земле)» ждут Попечета, Медовая Борода, Моряна и многие другие. Магию во всех ее проявлениях и хорошие рассказы с участием очаровательных, совершенно новых персонажей юные читатели найдут в сборнике Аллы Радевич «Сказки для детей».Что ж, все, кто любит зиму с ее незабываемыми чудесами, посочувствуют героям Фирдауса Хазиповой и постараются не дать Жарке навсегда преодолеть Холод и лишить мир этого чудесного времени года на страницах сказки «Мороз и Холодрыга ».
Книги, изданные в рамках программы «Новые имена современной литературы», уже можно читать в детских и взрослых библиотеках Москвы, Новокузнецка, Орла и многих других городов. Они доступны в интернет-магазинах «Планета книг», «Литры», «Озон» и «Оптлист».Подробная информация о лучших творениях современников за год появилась в ряде печатных изданий и на крупных интернет-ресурсах. В разных регионах России проводились творческие вечера и встречи с писателями, сумевшими доказать миру, что они достойны быть услышанными и понятыми. Тысячи читателей наслаждались красочными мирами, которые родились в подсознании самых талантливых людей нашей эпохи и благодаря их дару стали реальностью на страницах новых книг.
Скоро, очень скоро выйдут новые книги, которые уже прошли оценку рецензентов в рамках программы «Новые имена современной литературы». Множество волшебных сюрпризов и незабываемых подарков в 2017 году ждут всех любителей по-настоящему хороших, добрых, легких, значимых произведений, несущих в себе позитивный настрой и дающих богатую пищу для размышлений.
Мы остались на уровне двадцатого века, когда все были неграмотными, а библиотекарь действительно был проводником и маяком культуры и знаний — наши методы работы остались прежними… Персонализация — отход от тоталитарной педагогики. Из доклада Н. Марченко, ст.науч. сотрудники Институт биографии Нац. Нагрудник. Украина им. В. Вернадский Мы остались на уровне двадцатого века, когда все были безграмотны, а библиотекарь действительно был проводником и маяком культуры и знаний — наши методы работы все те же … Персонализация — отход от тоталитарной педагогики . Из отчета сотрудников по ул. Н. Марченко Институт биографии им.Нагрудник. Украина им. В. Вернадский
1. Поддержание общей культурной платформы. Дети должны читать книги, которые читают их родители. Связь поколений. 2. Дайте ребенку книгу, в которой он увидит отражение своих мыслей, сомнений, надежд; отражение современного мира … Должна быть книга для семейного чтения, которая вызывает дискуссии и споры. 3. Подарить ребенку книгу, которая поможет ему построить свой собственный мир, даст частичку личного, индивидуального пространства. 4. Подарите ребенку книгу для друзей.Хотите обсудить, переживайте в компании сверстников. 5. Подарить ребенку книгу, которая увлечет его счастьем учиться. Книга, которая увлекает, расширяет кругозор Заключение: Вместе с книгой мы должны дать ребенку точку опоры, в которой его прошлое, настоящее и будущее сосуществуют. СУПЕРТАКА работы с книгой.
Сергей Махотин — известный детский поэт и прозаик из Санкт-Петербурга. Автор не только забавных, но и серьезных и психологически тонких стихов для детей школьного и дошкольного возраста… Сергей Анатольевич Махотин называет сочинение стихов для детей самым счастливым занятием в мире.
Михаил Давидович Яснов поэт, переводчик, детский писатель … Он пишет замечательные, талантливые, полные энтузиазма и немедленной радости книги для детей и их родителей. В каждой строчке его произведений — веселая словесная игра, добрый юмор и неожиданная многосторонность смыслов. Как жаль, что недели так медленно пролетают! И что, родившись, дети сразу не заговорят! И тогда я бы просто увидел маму, Как сразу, как только «Спасибо!» сказал ей.Потому что я родился! За то, что жив! За то, что мы с папой сейчас едем домой! За то, что мы дверь откроем, И мы заранее знаем, Что поет мама И она ждет нас на обед!
Маленькая белая собачка Я хочу сосиски. У нее умные и верные глаза. Вот мой школьный бутерброд, возьми, собачка, нет. Но бабушка заметила в бинокль из окна. Ешь, собака, поторопись И ступай ногами. Если бабушка поймает … не дай бог! Артур Гиваргизов.Нередко автор искренне считает, что его плавно рифмованные, трогательные строки созвучны «безмятежному и радостному миру детства».
Мы очень долго ждали братика. О нем мы говорим об одном. Ждем его вечером, Ждем утром любимого брата (А может сестру). И пусть не спрашивая хватают игрушки! Пусть пьет из моей Расписной кружки, Пусть маловато, слабовато, Для брата всегда Брат перехватывает! У меня уже есть тяжелая гиря, Семь раз по утрам отжимаюсь от пола… А теперь аккуратно ношу брюки: Малышу они тоже пригодятся. Марина Бородицкая мне кажется праздничным салютом, салютом о завоеванной радости жизни. «Ольга Корф
Цитата: Эта книга «Там, где нет зимы» написана для подростков, но я призываю всех взрослых прочитать ее. Потому что он похож на теплый хлеб: прекрасен по вкусу, запаху, прикосновению и идеально подходит для … а для чего нужен хлеб? Читайте книги Дины Сабитовой. Читают дети, читают взрослые. Только не проходите мимо, не оставайтесь равнодушными.
Маленькая лали гуляла по двору. Серые упыри Семена клевали. Они смотрят Лали — ГУЛИ! — И бросился вперед. Гуля смотрят — ЛЯЛИ! — Да, мне подарили! Еще вчера сам термин «мамины стихи» подразумевал многовековые фольклорные формы: все эти безымянные собачки и детские стишки, которые повторялись над колыбелью младенца поколениями любящих мам. И сегодня материнская поэзия приобрела новое молодое имя. Анастасия Орлова — поэтесса с небогатой, но симпатичной биографией.
Ася Кравченко Если вдруг захочется порадовать свою лошадь, подарите ей цветы, желательно свежие с огорода. Тюльпаны, нарциссы, пионы Ей будет рад любой. Из нежных цветочных бутонов Весна в душе лошади! Взрослым всегда некогда, и Ташке приходится со всем справляться сама: отдать крокодила в хорошие руки, дочитать папину статью, устроить чужую свадьбу. Но с чем ей не справиться — дом вот-вот снесут и нужно переехать.Оказывается, не так-то просто выйти из дома, где вас знает каждая собака, где еще жила ваша прабабушка, и до сих пор живут ее странные истории.
«Я пишу не о детях, а о проблемах, которые меня волнуют и, как мне кажется, должны волновать детей. Естественно, что некоторые мои знакомые дети, дети друзей, мои воспоминания о себе в детстве могут служить «материалом для исследования». И, честно говоря, у меня такое ощущение, что вопросы, которые беспокоят маленького человека, продолжают преобладать над взрослым, только во взрослом возрасте у нас появляется больше точек зрения, поэтому в своих текстах я всегда стараюсь показать детям неоднозначность всего. что с ними происходит.. «Книга написана виртуозно. Остается ощущение, послевкусие даже, что книга была продиктована самим ребенком — такой живой язык, такая достоверная интонация, герои правдивы. Вы верите автору безоговорочно. Удивительно психологическая проза о маленьком человечке и о больших философских вопросах, которые он задает. 100% проникновение в образ и внутренний мир ребенка. Ася Петрова
С распадом Советского Союза в одночасье многие граждане многонациональной страны оказались жителями ближнего, но все же заграничного мира.Молодой прозаик пытается осмыслить, как после крушения «нового Вавилона» русскоговорящий с грузинским акцентом может жить на своей исторической родине? Что делать сыну еврейки и азербайджанца? Страшно быть чужим. Денис Гуцко
Николай Назаркин В «Изумрудной рыбке» говорится о тяжелобольных парнях. Можно сказать — неизлечимо. И им тяжело жить. Намного труднее, чем многие из нас. Вместо увлекательных приключений — режим больницы, уколы, капельницы и прочее, вы понимаете «удовольствие».И никакая магия им не поможет, ведь мы живем не в сказке, не в кино.
Книги типа «Дай мне!» Ирину Денежкину нужно читать родителям, а не детям. Нет плохих детей, есть плохие родители. Почему мы стали такими равнодушными, что весь этот ужас и вся эта мерзость кажется нам чем-то обыденным? Почему родители стали настолько эгоистичными, что им жалко времени на то, чтобы строить отношения со своим ребенком, создавать нормальный благоприятный климат в семье, чтобы, просто глядя на это, ребенок нормально развивался и чувствовал себя нужным, любимым? такой … Нет, это мы, родители, создаем своими руками то, на что мы потом закрываем глаза и делаем вид, что всего этого не существует. Где-то давно прочитал мысль, что «живем — пишем как черновик». Может стоит начать жить «чисто», а? Ирина Денежкина а
А. Жвалевский. Э. Пастернак А. Жвалевский. Е. Пастернак «Время всегда хорошее» «Дочитал. Просто супер! Честно говоря, невозможно было оторваться! Вы умеете выдавливать слезу из читателя.Сам не понимаю почему, но, прочитав финал, сел и принюхался. Идея отличная! И отсутствие / наличие книг, и разделение на колонки, и биение сердца, и «глаза в глаза» — так жизненно необходимо. Большой. Прочитал на одном дыхании. Напьем, так сказать. Мне это очень понравилось !!! «(Обзоры читателей)
Детский проект Людмилы Улицкой Детский проект Людмилы Улицкой «Другой, другие, про других» задуман для того, чтобы мы узнали, что все люди разные и что к другим культурам и обычаям нужно относиться с уважением.Книги посвящены разным сторонам жизни человека: семье, религиям, профессиям. Основная задача проекта — чтобы мы понимали, насколько разнообразен мир, и все люди живут, одеваются, едят, молятся по-своему, а не потому, что он лучше или хуже нас. Они просто разные.
Марина Аромштам Как вы выбираете книги? По фамилии автора? По имени? По аннотации издателя? С картинки на обложке? Если так, то рассказ Марины Аромштам «Когда ангелы отдыхают» обязательно снимут с полки и увезут домой.Здесь налицо весь набор внешних признаков «хорошей книги». Имя автора красивое, звучное и как-то очень литературное. Имя загадочное, манящее. Немного пафосно, правда, но достаточно, чтобы «зацепить» читателя.
В рамках литературного проекта «Для детей старше десяти» были представлены первые детские книги. «Дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки! Издательский дом «Жук» («Живые умные книги») представляет серию для детей старше десяти лет. Мы рады сообщить вам, что эта серия для вас! Вам больше десяти? А твои дети? А может внуки? Тогда соберитесь всей семьей и начните увлекательное чтение! Книги из новой серии будут одинаково интересны и взрослым, и детям.«Автор проекта — Юрий Нечипоренко.
Издано: «Вымышленный жук» (Нарния, 2011) «Большая книга приключений и тайн» (Эксмо, 2011) «Рецепт любви» (это девичий романс) (Эксмо, 2012) «Зимняя книга приключений» ( Эксмо, 2012) Юлия Кузнецова Не нарушайте равновесие ни словом, ни жестом. Не проявляй чувств, живи шепотом. Соблюдайте тишину. Заморозить. Пропадать. Представьте, что вы попали в разрушающуюся клетку из пугающего фокуса. Набери побольше воздуха и дождись вечера, а лучше выходных, когда ты сможешь поехать с папой на Воробьевы горы покататься на велосипеде, а потом открыть новую банку варенья.И ничего не бойтесь. Просите только об одном, чтобы струйка, после шепота которой вы забываете о боли и собственной слабости, не высыхала и не выходила из своего русла. Чтобы вы не были обречены ждать и обречены верить и любить изо всех сил. И ничего не бойтесь. «Где папа?»
Дэниел Пеннак «Если, как время от времени говорят, мой сын, моя дочь, молодые люди не любят читать, то в этом нельзя винить ни телевидение, ни современность, ни школу». «Кого? — спросите вы, — а главное, что делать в этом случае?» В своей книге «Как роман» Дэниел Пеннак щедро делится простыми и эффективными методами.Педагог Пеннак блестяще воплотил эти методы в школе и научил своих учеников любить чтение. Писатель, он заставил весь мир читать и любить свои книги.
Жан-Клод Мурлева «Тем, кто вкусил прелести театра, полноту общения со зрителем, трудно отказаться от этого мира. Мне нравится смотреть слушателям в глаза, заставлять их смеяться, наслаждаться паузой после произнесенной фразы, полагаться на мельчайшие детали. Каждый раз кажется, что мы собрались на праздник среди своего народа, что это наш способ борьбы с варварством во всех его проявлениях.»
«… Никогда не торопитесь сдаваться, если вам говорят, что то или иное слишком сложно, недоступно с вашей позиции,« птица в ваших руках лучше пирога в небе », дерзайте и сделайте шаг вперед по желаемой дороге. Потом еще один … и еще один … Потом когда-нибудь оглянешься и удивишься — как далеко тебе удалось зайти ». Екатерина МурашоваНовые имена в детской литературе Выбор литературы для детского чтения Новые имена в детской литературе Выбор литературы для детского чтения.Вологодская областная детская библиотека Евгения Пастернак, Андрей Жвалевский
, Екатерина Тимашпольская, Юлия Кузнецова, Анна Доброхов, Анастасия Орлова и многие другие — новые имена, которые будут формировать имидж детской литературы в ближайшие десять лет. Большинство из этих писателей — лауреаты национальных литературных премий, имеют несколько опубликованных книг и далеко идущие планы. Одним словом, за репутацию профессиональной детской литературы нам нечего опасаться. Она в надежных руках.
Тамара Михеева
Тамара Михеева умеет находить особую интонацию. Тот, который делает такие же правдивые и детские книги, и молодежную литературу. Это очень редкий подарок. Писателей, уверенных в себе и талантливых с разным возрастом, не так уж и много. Такой, например, Нил Гейман. Или Владислав Крапивин. Или Астрид Линдгрен. И как нам повезло, что в нашем поколении есть этот прирожденный сказочник, с рассказами которого можно расти и расти! Сначала это будет «Шумная» лесная сказка о лесных чудесах и дружных семьях, а затем «Асино-лето», «Светлые горы», «Дети дельфинов» — образцовые подростковые истории, где волшебство уживается с правдивой жизнью. .
Юлия Кузнецова
Юлия Кузнецова — автор титулованного, лауреат многих премий. Ее работы были отмечены жюри «Заветной мечты» (2009 г., номинация «Детский детектив»), присуждены им награды. Крапивина (2011) и «Книга» (2013). В марте 2013 года Юлия Кузнецова стала победителем Всероссийского конкурса на лучшую работу для детей и юношества за рукопись рассказа «Где папа?». Ее не пугают сложные темы и жанр «Психологическая сказка», который сама определяет ее творчество.Но писать об обычных, порой даже не очень приятных вещах намного сложнее, чем придумывать фантастические сюжеты. А вот Юлия Кузнецова, Юлия Кузнецова просто превращается в прозу — точную, обаятельную и правдивую.
Станислав Истёк
Сам Станислав Истов похож на героя приключенческого романа. Например, он работал в зоопарках и спасал животных в Африке (не без помощи Фонда Джеральда Дарлела), а сейчас пишет стихи и прозу, рисует, много общается с писателями нового поколения, регулярно получает литературные премии (» заветная мечта »,« Scarie Sails »и др.), но он не считает себя« серьезным писателем ».И он искренне любит читать:
«Можно просто рассказать о пользе чтения. Но пример из жизни. Если бы я не читал много хороших книг о животных, я бы не пошел работать в зоопарк, я бы не поехал трижды в Камбоджу, проезжая всю Малайзию и Пол Тайланд, не прошел бы по Бейкер-стрит, не встретил бы удивительных людей: французов, англичан, бразильцев, африканцев, индусов, не написал бы хотя бы двух книг ».
Алена Вересова
Алена Вересова придумывает для детей трогательные и очень нежные истории.На обложке ее имя часто соседствует с именами молодых художников — Алена умеет работать сообща, чтобы художественный текст и иллюстрации стали единым целым. Рассказы о совучке, волшебные сказки Аленки, приключения Забятки Шустрика — эти истории полны уютных чудес и без надоевшей морали рассказывают о том, что такое дружба, независимость и отвага.
Анна Доброхов
Анна Доброханова не только пишет чудесные сказки и сказки, но и сама их иллюстрирует! Итак, в наших руках целый мир, созданный автором от начала до конца.Здесь «
Описание презентации на отдельных слайдах:
1 Слайд
Описание слайда:
Откройте новые имена Владимир Иванович Винов (1907-1970) Руководитель проекта сетевых исследований: Учитель русского языка и литературы Соколова Людмила Валентиновна
2 Слайд
Описание слайда:
Владимир Иванович Ваивов родился 26 июня 1907 года в селе Рошнеспаские Наряды Костромской области в семье священника Возгана Ивана Михайловича и его жены Марии Алексеевны.В.И. WINS. Львов. 1970
3 Слайд
Описание слайда:
Детство. «Наша семья была очень большой и жила, в основном, Землей. Поэтому жизнь мало чем отличалась от крестьянской». Село Верхнешпас. Дом, в котором жила семья Верхнезовского Вожевой. Разрушенная церковь. «Обо мне». Владимирские войны.
4 Слайд
Описание слайда:
Годы обучения.Окончив в 1920 году 5-й класс Верхнеспасской школы, Володя поступил в школу города Шарпа. «Моя юность уходит в тяжелые, но уникально красивые годы. Мы учились в начале двадцатых годов в тяжелых условиях». «О себе». Владимир Жанов. Средняя школа. С. Ростнеспасское.
5 Слайд
Описание слайда:
Самостоятельная жизнь. В 1924 году началась самостоятельная жизнь. Закончив школу, поступил в комсомол и бросил отца.«Молодежная инициатива, фантастика бьют ключом. Каждый старался проявить себя в чем-то: один на сцене, в возделывании села, другой — в трудовом мастерстве, третий — в ораторском искусстве». «О себе». Владимир Товаров. «
6 Слайд
Описание слайда:
Москва. Летом 1924 года Владимир Варов уезжает в Москву. Работа вскоре осела в отделении ДонГштабфябрики, но с жильем думали без родственников и знакомых, часто ночевали на вокзале, а они выезжали — и на улицу.«Но я влился в литературные кружки, во всех районах столицы были они, и постоянно — в« Вагранке ».« О себе ». Владимир Винов.
7 Слайд
Описание слайда:
Москва. Жизнь в Москве многому научила, собрала интересных людей, которые помогли выбрать правильный путь. «Федор Васильевич Гладков оказал на меня большое влияние. Нет, не в творческом развитии (писал наивно, хотя некоторые из них печатались в« Комсомольской правде »), а в общеобразовательной.Он предположил, что это необходимо прочитать. И тогда я много читал, иногда по ночам. «О себе». Владимир Жанов.
8 Слайд
Описание слайда:
Владимир Винов — Учитель. На долгие годы Владимир Варов отдал профессию учителя. «Звание учителя показалось мне настолько высоким, что я считал себя недостойным его». «Но жизнь заставила пойти к учителю». «Обо мне». Владимир Жанов. Омутнинск.Владимир Винов — учитель русского языка и литературы.
9 Слайд
Описание слайда:
«Синяя кофточка». «В те годы распространялась сценическая форма пропаганды. Ее разносили спекулянтам, тюрьме, бюрократам. Чего я только не писал: Орасории, сценки, этюды, грабли, Частушки. Ни одно из этих творений не сохранилось. Но потом они были эффективны ». Владимир Жанов. Омутнинск. 1939-1940
10 Слайд
Описание слайда:
Книга «Первые ласточки».1962 год «Работа в таком глухом углу превратилась в величайшую школу познания жизни. Я должен был быть не только, а точнее, не учителем, насколько это субъект культурной революции в темной деревне. Взрослые ученики у нее было вдвое больше, чем у детей ».« А с чем не приходили люди … Я буквально знал каждую семью, как и какие люди в ней живут. Все это, тридцать лет спустя, я описал в своей книге «The первые ласточки »(Издательство Горького, 1962). И в те годы, когда все это происходило, некогда было писать.«О себе». Владимир Товары. »
11 Слайд
Описание слайда:
Книга «Первые ласточки». «Эти репродукции фотографий Лобовикова из Кирова были отправлены моему покойному мужу Воинову В. И. за месяц до смерти». Екатерина Павловна Возханова.
12 Слайд
Описание слайда:
Книга «Первые ласточки». «Помню, как Владимир, показывая фотографии своим друзьям, сказал:« Это были те самые мои герои «черной тропы», о которых рассказывали в «первых ласточках».Екатерина Павловна Возханова.
13 Слайд
Описание слайда:
14 Слайд
Описание слайда:
15 Слайд
Описание слайда:
16 Слайд
Описание слайда:
17 Слайд
Описание слайда:
18 Слайд
Описание слайда:
Годы Великой Отечественной войны.. «Ну, фронт есть фронт. Пришлось идти. Только, к счастью, не испытал — отступление». «О себе». Владимир Жанов. Вступил в партию на Иваньковском плацдарме 3-го Белорусского фронта.
19 Слайд
Описание слайда:
Львов. «А летом 1946 года отец не без приключений перевез нас во Львов. Первые годы жизни были непростыми. Отец часто ездил в командировки — организовывал по деревням колхоза, присылал редакцию, и свою жизнь было опасно.«Июль 1989 года. Хорнюк Елена Владимировна, урожденная война. Львов. Дом, где жила война. Квартира на 2 этаже. 1952 г. Львов. 1970 г.
.
20 Слайд
Описание слайда:
21 Слайд
Описание слайда:
Книга «Октычава». 1967 «Место действия — деревня Духа. Но духовно это не верхушка, а собирательный образ нескольких окрестных деревень, некоторые названия даже не изменены.Прототипы лучших в большинстве своем больше существующих людей. «» Прототипы «Октычант». «М.И. Война. Михаил Иванович Война. Художник.
»
22 Слайд
Описание слайда:
Михаил Иванович Война. М. И. Винов — художник, автор воспоминаний «Прототипы». Рукопись воспоминаний хранится в Фармацевтическом музее музея. Михаил Иванович Война. М. И. Винов. «Ночью в парке»
23 Слайд
Описание слайда:
Лирическая повесть «Стрыский парк».1970. Живописные картины перемежаются небольшими романами — воспоминаниями о встречах с интересными людьми.
24 Слайд
Описание слайда:
Лирическая повесть «Стрыский парк». 1970 «В нем все для человека, и в каждом дереве — частица человеческой души». В. Уэйнс.
25 Слайд
Описание слайда:
Родина Владимир Возханов. «За долгие годы жизни во Львове обострилась любовь Отца к родной Русской земле.Путешествовать за границу предпочитал родные места юности »Июль 1989 года. Хорнюк Елена Владимировна, урожденная война. Любимое озеро Владимира Вожанова. Верхнеспасское село. Озеро« Парманово ».
В июньском номере журнала «Библиотека в школе» за 2012 год.
Опубликована замечательная статья Анны Ремиз.
«Здравствуйте, это мы!»
В котором автор знакомит читателей с новыми именами в детской литературе. Кто-то пока может похвастаться только журнальными публикациями и участием в различных писательских семинарах, кто-то уже выпустил свои первые книги или напечатан в собраниях Санкт-Петербургского государственного университета.Петербургское издательство «Детгиз».«Один раз, два, три …» Статья Михаила Мосна
О трех маленьких детских поэтессах: Анастасия Орлова, Наталья Волковкова, Елена Ярошевская.«Все мы« молодые »- и тех, кто уже добился признания, и тех, кто только вступил на тернистый путь детской литературы, объединяет то, что в детстве мы любили читать. А что в нем выросло после что — судить Тебя.Но мы очень хотим, чтобы современная детская литература вышла из узкого круга и юной «зелени» во всех библиотеках нашей Родины был зеленый свет! Поэтому давайте знакомиться. « (Анна Ремиз)
Михеева Тамара
Официальный сайт Тамара Михеева
http://timirilis.narod.ru/index.html
«Вырубку леса не остановить, но можно посадить»: [ интервью с детской писательницей Тамарой Михеевой
] [Электронный ресурс].- Режим доступа: http://cheldiplom.ru/text/charisma/505082.html
Михеев Т. Легкие горы: Talehttp: //4itaem.com/author/tamara_miheeva-177216
Творчество Тамары Михеевой
[Электронный ресурс]. — Режим доступа: http: //timirilis.narod.ru/create.htm. (В этом разделе вы можете скачать некоторые его работы: Юркин Бумага: Рассказ, Гусь Чанг: Рассказ, Ненавин Катя: Рассказ, Тайский: Рассказ, Шарф Бумбоурук: Сказка, Алька: Рассказ)
В фонде в нашей библиотеке есть история
: Михеева Т.Не предай меня! : [Молодость. Романтика. Сказка] / Т. Михеев. — М .: Аквилия, 2010. — 191 с.Павлова Ирина
Павлова И. Биография[Электронный ресурс]. -Режим доступа: http://www.epampa.narod.ru/pavlova/index.html.
Павлова И. Продается бабушка: Рассказ [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http: //adl-22.ru/ycp/? Cmd = автора & id = 77 & type = Playing & res = 75
Павлова И. Кореке и лохматые рассказы [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http: // adl-22.ru / ycp / ? CMD = Authors & ID = 77 & Type = Work & Res = 135
«Анализ, а не романтика»: [ интервью с писателем и литературным критиком
Ирина Павлова http://adl-22.ru/ycp/?cmd\u003dauthors&id=77&type\u003d. Павлова И. Помню чудесный момент … или небольшой рассказ о большом чувстве [Электронный ресурс]. -Режим доступа: http: //www.epampa.narod.ru/pavlova/chudnoe.htmlКузнецова Юлия
Кузнецова Ю.Вдохновение — это любовь: [Интервью] [Электронный ресурс]. -Режим доступа
Кузнецова Ю. Выдуманный баг / Юлия Кузнецова; [Изобразительное искусство. М. Патрушев]. — М .: Центр «Нарния», 2012. — 154 с.Петрова Ася
Петрова А. краткая биография
[Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://bukabench.com/view-Author/?authorid = 15735
Петрова А. Волки на парашютах: Рассказы [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http: //kniguru.info/short-list/zhirafyi-na-parashyutah
Волкова Наталья
Наталья Геннадьевна Волкова: биография: [Электронный ресурс].- Режим доступа: http: //lib.rus.ec/a/14870
Волкова Н. Учись, учись, получай премии и учись снова: [ интервью с писателем
] [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http: //www.ug.ru/archive/46421
Волкова Н. Где жива фея: Поэма [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.stihi.ru/2009/03/10/123
Наталья Волкова читает детские стихи [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http: //www.youtube.com/watch? V \ u003dulwr_bmzytq
Книги, имеющиеся в Фонде нашей библиотеки:
Волкова Н.День открытых дверей: [Стихи] / Н. Волков. — М .: Издательство «Томас», 2010. — 24 с. — (Настя и Никита)
Волкова Н. Дреши-Дон: [Рассказ] / Н. Волкова. — М .: Издательство «Томас», 2011. — 24 с. — (Настя и Никита)
Волкова Н. У меня тайный остров: [Стихи] / Н. Волкова. — М .: Априори-пресс, 2010. — 77 с.Волкова Н. Картина в мастерской отца: [Сказка] / Наталья Волкова; Изобразительное искусство. Н. Кондратова. — М .: Издательство «Томас», 2011. — 24 с.
Волкова Н. Метро. Подземный город / Наталья и Василий Волковы; Изобразительное искусство.Н. Кондратова. — М .: Издательство «Томас», 2011. — 24 с.
Волкова Н. Мы дружим с морем / Наталья Волкова; Изобразительное искусство. Д. Лапшина. — М .: Издательство «Томас», 2011. — 24 с.
Волкова Н. Какие Кремлевские башни молчат? / Наталья и Василий Волковы; Изобразительное искусство. Н. Кондратова. — М .: Издательство «Томас», 2011. — 24 с.Орлова Анастасия
Ярославская поэтесса Анастасия Орлова стала лауреатом Всероссийской премии имени Антона Делвидения [Электронный ресурс].- Режим доступа: http: //www.yarregion.ru/depts/dcul/tmppages/news.aspx? Newsid = 475
Лучшая детская книга написана в Ярославле [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.sevkray.ru/news/13/61421/
С произведениями Анастасии Орловой можно ознакомиться: http://www.stihi.ru/2010/03/26/2547
Орлова А. Один день из жизни варежки мальчика: стихотворение [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.sevkray.ru/news/3/55923/
Орлова А. Ленивый пластилин: Поэма [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http: // allForchildren.ru / поэзия / plastilin02.php.
Орлова А. Небольшой дождь [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http: //allForchildren.ru/poetry/rain08.php.
Орлова А. Лето не возводишь! : Поэма [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http: //allForchildren.ru/poetry/summer138.php.
Орлова А. Гусешка: стихотворение [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http: //allForchildren.ru/poetry/winter242.php.
Орлова А. Небо: Поэма [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http: //allForchildren.ru/poetry/summer136.php.
Орлова А.Одуванчик: Поэма [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http: //allforchildren.ru/poetry/flowers014.php.
Орлова А. Ах, Лето! : Поэма [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http: //allForchildren.ru/poetry/winter239.php.
Орлова А. Песочница: Поэма [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http: //allForchildren.ru/poetry/summer139.php.
Орлова А. Помидоры и гранаты: Поэма [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http: //allForchildren.ru/poetry/winter243.php.
Орлова А. О туфлях и снежинках: Поэма [Электронный ресурс].- Режим доступа: http: //allforchildren.ru/poetry/winter241.php.
Орлова А. Пусть еще будет лето: стихотворение [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http: //allForchildren.ru/poetry/summer140.php.
Орлова А. Снежный дождь: стихотворение [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http: //allForchildren.ru/poetry/winter237.php.
Орлова А. Сахарная скороговорка: стихотворение [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http: //allForchildren.ru/poetry/winter238.php.Елена Ярышевская
Вот что она сама о себе рассказывает:
«Мне 39 лет, живу в Москве, мама двоих детей (сын 12 лет, дочери 3 года).По первому образованию — педагог (МПГУ им. Ленина). Несколько лет работал учителем в школе. Сейчас работаю в сфере управления персоналом.
Люблю читать и рисовать.
В детстве он мечтал стать археологом, а последние десять лет — когда-нибудь совершить кругосветное путешествие.
Стихи начали писать еще в школе. Пару раз даже выигрывал районные литературные конкурсы. Потом был большой перерыв, двадцать лет. Но когда дочке исполнился годик, я вдруг, совершенно неожиданно, начал писать стихи для детей.И вот уже два года не могу остановиться.
Читать стихи Елена Ярышевская
:
http://novayadoroga.livejournal.com/255263.html
Ярышевская Е. Шла по улице пиджак: стихи / Елена Ярышевская. — М .: Издательство «Томас», 2011. — 24 с. — (Настя и Никита)Средство от бессонницы
Солнце устало прячется в речке,
Наступает ночь, сгущается тьма …
Что-то сегодня не уснет овца
Сон бедняге не приходит никак!А вот у овец инструмент надежный.
Опять закрывается овечий глаз:
— Один раз, мужик,
— Два, человечек,
— Трое, человечек …
И засыпает …Книга находится в фундаменте нашей библиотеки.
Юлия Симбирская
— Филолог по образованию и поэт по призванию, живет в Ярославле. Юля начала писать не так давно, книг у нее пока нет, но у нее есть полноценная рукопись неординарных, интересных и, главное, неожиданных стихов.
Проиграло одно из первых ее стихотворений:Какой замечательный попугай!
Ты слепо слепой, сынок?
— Мама, вот табличка, читай.
«История Назарок».Разыскивается, как правило, требует краткости. И другие стихи Юлии не отличаются многим, но многим из них то веселая игра, трогательный рассказ, напряженный разговор о предметах и явлениях, который ни дня не окружает маленького ребенка:
Папа вернулся
Из командировки.
Поднимитесь к сапогам
Кеды большого размера,
Куртка Papin
My hug.
Тоже пропустил.
И вещи!Ненужные стальные игрушки:
Солдатская кучка, два пистолета,
Запирающая лошадь, машина без колес.
Сам отвечу на них сегодня за дачу.
Сижу, выбираю себе ужин.
А они мне наверное нужны.В лесу на болоте
Клюкву найдешь.
В плетеной корзине
Привезти домой.
Тогда очень осторожно
Свободный.
И сахар добавляем
Её пропуск.
Когда вкусно
Этот маленький урок
Давайте подумаем с любовью
О болоте.Новое поколение детских поэтов спокойно и естественно привносит в читательский мир взрослые темы и сюжеты. Может быть, это не совсем нравится родителям, которые хотят видеть в стихах в основном праздник и веселье. Итак, задачи детской поэзии расширяются: стихи пишутся не только для детей, но и для их мам и пап, которым также часто требуется хорошее, внимательное и чистое поэтическое слово:
Незаметный дом в самом сердце
Без окна и без двери.
Сердце спряталось надежно,
Но слышно.
День и ночь подбирает.
Вдруг все захотят уйти?
Приложу ладонь к груди
Спрошу: «Не уходи!»Надеемся, что эти несколько стихотворений и комментариев привлекут ваше внимание к новому поэтическому имени: Юлия Симбирская.
ОЧЕНЬ ПЕРВЫЙ
Вот крошечный листочек,
В окружности толстых почек.
Самый первый! Он в интеллекте.
Сидит на нижней ветке:
— Все в порядке, братья!
Цвести можно!САМОЛЕТ
Я бегу и летаю.
За ним след.
Есть крылья и мотор.
Ну небо это целый двор!ANTHILL
Лес качает тучи
На вершине сосны.
Муравьи издалека
В доме жуют.
Через тысячу веков
Будет дом до облаков.Варежки
Общие секреты
Пудель после стрижки
И вязаные варежки
Один мальчик.
Каждому гладит
По кудрявой спинке
И гуляет выход
Только на резинке.
(Так что не запускать).ELK
Галька Соли.
Для ношения лося.
Никаких деликатесов
Такие в лесу.
Скрывается воровство
Щека
Покупки и размышления:
Сладкое что.Согласно статье:
Яснов М. «А мне, наверное, надо …»: о поэте Юлии Симбирской / М. Яснов // Библиотека в школе. — 2013. — январь. — п. 35 — 36.
Новые имена в детской литературе.
Считается, что все талантливые таланты жили давным-давно, и со времен Барто, Чуковского и Михалкова в детской литературе не появилось ничего интересного, а лучшего носа, Рыбакова и Бойльчева для детей еще не придумали.Между тем детская литература в России развивается хорошо. Каждый день появляются новые книги. Встречайте: Новые имена в детской литературе, о которых вы услышите не раз. Предлагаю несколько современных писателей, книги которых можно смело положить на книжную полку.
Тамара Михеева. Как же нам повезло, что в нашем поколении есть этот прирожденный сказочник, рассказывая истории которого можно расти и расти! Во-первых, он будет «шумным», (шум — загадочные обитатели парков, лесов и скверов. Они напоминают и мерми-троллей, и хоббитов, и Чебурашку, но в то же время это совершенно самостоятельные существа со своей историей, образом жизни. , наивно и трогательно Взгляни на мир и очень человеческие отношения.Они живут на деревьях и охраняют их. Шум научит маленьких читателей доброте, отзывчивости, радости жизни и бережному отношению ко всему живому. Кроме того, это совершенно замечательные и увлекательные приключенческие сказки, а затем «Асино-лето», «Светлые горы», «Дети-дельфины» — образцовые подростковые истории, где волшебство уживается с правдой жизни.
Алена Вересова придумывает для детей трогательные и очень нежные истории. На обложке ее имя часто соседствует с именами молодых художников — Алена умеет работать сообща, чтобы художественный текст и иллюстрации стали единым целым.Рассказы о совучке, волшебные сказки Аленки, приключения Забятки Шустрика — эти истории полны уютных чудес и без надоевшей морали рассказывают о том, что такое дружба, независимость и отвага.
Мария Бершадская, работавшая над «Улицей Сезам», изобрела и написала, наверное, лучший детский сериал в современной русской литературе, серию книг «Большая девочка». Ее героиня Женя, — год невысокий (такой высокий, что маме приходится вставать на табурет, чтобы накалить косички) семилетняя девочка, оставшаяся, несмотря на высокий рост, маленьким ребенком внутри.И каждая ситуация из семейной жизни — это отдельная история взросления и внутреннего роста, будь то праздники и потери, о неудобных и по-своему трагических ситуациях, в которых может оказаться каждый ребенок. Гениальное изобретение — видеть в том же образе, что и в детском мире, крайность и обыденность, малое и большое, сочетаются чувство абсолютной незащищенности перед миром и ежедневные победы над его препятствиями. Эта ситуация одновременно сказочная съемка и реалистичное сопереживание, авторское сочувствие большим и малым страданиям героя и делает книги Бершадской понятными и привлекательными.
Юлия Кузнецова стала победителем Всероссийского конкурса на лучшую работу для детей и юношества за рукопись рассказа «Где папа?». Ее не пугают сложные темы и жанр «Психологическая сказка», который сама определяет ее творчество. Но писать об обычных, порой даже не очень приятных вещах намного сложнее, чем придумывать фантастические сюжеты. А вот Юлия Кузнецова, Юлия Кузнецова просто превращается в прозу — точную, обаятельную и правдивую.
«Это грузовик, а это прицеп» — рассказ в прозе для самых маленьких. Это книга о том, как грузовик и его друг, беспокойный трейлер, работают с утра до ночи, доставляя разные грузы. На пути герои встречаются с множеством трудностей: ямы, горы, лужи и дожди. Но все это мелочи, если на помощь приходит друг. Популярный детский писатель Анастасия Орлова построила сюжет по классическому принципу сказочной истории, но каждый герой этой сказки имеет свой неповторимый характер, свой голос и свою интонацию.
Анна Никольская — популярная детская писательница, обладательница Золотой медали Сергея Михалкова. Одна из ее последних книг, особенно тех, которые нравятся маленьким читателям, — это сказка про авготский чемодан Лютый. Многие сравнивают этот рассказ с культовыми книгами о Мэри Поппинс и Карлсоне, но написан он совсем другим, современным языком. Однажды таинственная бабушка с чемоданом появляется в доме девятилетних близнецов и меняет их жизнь к лучшему: теперь малыши ждут завтрака и творожного калачи вместо овсянки, а вечером — гуляют в дождь по лужам вместо мультфильмов.
Дарья Корж «Тайны Шоколдуны» — это увлекательная сказка о дружбе, уроках магии и озорных, но все же хороших детях. И самое главное, она о заветной детской мечте — оказаться в мире сладкого. Рыжая Тася становится одной из помощниц хозяйки шоколадной лавки Изоли Марковны, и в ее подвале случайно застегивает коробку с каучуковой сказочной розой и белым. Маленьким читателям вместе с Тассе предстоит разгадать множество необычных загадок и выяснить, кто такой шокированный.
Люди перестают думать, когда перестают читать. Ценность книг для ребенка очень велика. Книги служат для того, чтобы расширить представление ребенка о мире, познакомить его с вещами, природой, всем, что его окружает. Именно взрослые его первые книги читают ребенок, влияют на формирование его предпочтений и вкусов к чтению. Читать нужно с ребенком: возьмите книгу, присядьте и прочитайте. Когда систематически книги читаются вслух, то со временем ребенок начинает понимать структуру произведения: где начало и конец произведения, по мере развития сюжета.У ребенка развивается логическое мышление. Благодаря чтению ребенок учится правильно составлять предложения, расширяется его словарный запас, развивается воображение. Кроме того, у ребенка формируется умение слушать, а это очень важное качество. Опыт показывает, что те дети, которые в детстве читали книги, рассказывали сказки, взрослые много читают. Чтение помогает ребенку лучше выучить родной язык. Поверьте, дети с нетерпением ждут, когда у взрослых появится для них время.
Елена Мартина
Новые имена в детской литературеНовые имена в детской литературе .
Бытует мнение, что все талантливые таланты жили давным-давно, и со времен Барто, Чуковского и Михалкова ничего интересного в детской литературе не появилось , а лучше носа, Рыбакова и Бойльчева для детей еще не вышло. с чем угодно. Между тем, детской литературы В России это хорошо работает. Ежедневно появляются новых книги . Встречайте : новых имен в детской литературе , которые вы услышите не раз.Предлагаю несколько современных писателей, книги которых можно смело положить на книжную полку.
Тамара Михеева. Как же нам повезло, что в нашем поколении есть этот прирожденный сказочник, рассказывая истории которого можно расти и расти! Сначала это будет «Шум» (Шум — Загадочные жители парков, лесов и скверов. Они напоминают и мерми-троллей, и хоббитов, и Чебурашку, но в то же время это совершенно самостоятельные существа со своей историей, образом жизни. Наивно и трогательно смотрят на мир и очень человеческие отношения.Они живут на деревьях и охраняют их. Ночес научит маленьких читателей доброте, отзывчивости, радости жизни и бережному отношению ко всему живому. Кроме того, это совершенно замечательные и увлекательные приключенческие сказки, а затем «Асино лето» , «Светлые горы» , «Дети дельфинов» — образцовые подростковые сказки, где волшебство уживается с правдой жизни.
Алена Вересова придумывает для детей трогательные и очень нежные истории.На обложке с ее именем часто соседствуют имени молодых художников — Алена может работать сообща так, чтобы художественный текст и иллюстрации стали единым целым. Рассказы о совучке, волшебные сказки Аленки, приключения Забятки Шустрика — эти истории полны уютных чудес и без надоевшей морали рассказывают о том, что такое дружба, независимость и отвага.
Мария Бершадская, работавшая на «Улица Сезам», придумала и написала, наверное, лучший детский сериал в современной русской литературе , Серия книг «Большая девочка» .Ее героиня Женя, — год невысокий (такой высокий, что маме приходится вставать на табурет, чтобы накалить косички) семилетняя девочка, оставшаяся, несмотря на высокий рост, маленьким ребенком внутри. И каждая ситуация из семейной жизни — это отдельная история взросления и внутреннего роста, будь то праздники и потери, о неудобных и по-своему трагических ситуациях, в которых может оказаться каждый ребенок. Гениальное изобретение — видеть в том же образе, что и в детстве Мир сочетает в себе крайность и обыденность, малое и большое, чувство абсолютной незащищенности перед миром и ежедневные победы над его препятствиями.Эта ситуация одновременно сказочная съемка и реалистичное сопереживание, авторское сочувствие большим и малым страданиям героя и делает книги Бершадской понятными и привлекательными.
Юлия Кузнецова стала победителем Всероссийского конкурса на лучшую работу для детей и юношества за рукопись «Где папа?» . Он не боится сложных тем и жанра «Психологическая сказка» , который сам определяет его творчество. Но писать об обычных, порой даже не очень приятных вещах намного сложнее, чем придумывать фантастические сюжеты.А «Проза жизни» Юлия Кузнецова переводит просто в прозе — аккуратно, очаровательно и правдиво.
«Это грузовик, а это прицеп» — рассказ в прозе для самых маленьких. Это книга о том, как грузовик и его друг, беспокойный трейлер, работают с утра до ночи, доставляя разные грузы. На пути персонажей встречается много трудностей, : Ямы, горы, лужи и дожди. Но все это мелочи, если на помощь приходит друг.Популярный детский Автор Анастасия Орлова построила сюжет по классическому принципу сказочной истории, но каждый герой в этой сказке имеет свой неповторимый характер, свой голос и свою интонацию.
Анна Никольская — популярная детская писательница , обладательница золотой медали имени Сергея Михалкова . Одна из ее последних книг, особенно тех, которые нравятся маленьким читателям, — это сказка про авготский чемодан Лютый. Многие сравнивают этот рассказ с культовыми книгами о Мэри Поппинс и Карлсоне, но написан он совсем другим, современным языком.Однажды таинственная бабушка с чемоданом появляется в доме девятилетних близнецов и меняет их жизнь на лучше : Теперь малыши ждут завтрака в ожидании пивоваров и творожных мероприятий вместо овсянки, а вечером — прогулки под дождем по лужам вместо мультфильмов.
Дарья Корж «Тайны Шоколдуны» — Увлекательная сказка о дружбе, уроках магии и озорных, но все же хороших детях. И самое главное, она о заветной детской Мечте — оказаться в мире сладкого.Рыжая Тася становится одной из помощниц хозяйки шоколадной лавки Изоли Марковны, и в ее подвале случайно застегивает коробку с каучуковой сказочной розой и белым. Маленьким читателям вместе с Тассе предстоит разгадать множество необычных загадок и выяснить, кто такой шокированный.
Люди перестают думать, когда перестают читать. Ценность книг для ребенка очень велика. Книги служат для того, чтобы расширить представление ребенка о мире, познакомить его с вещами, природой, всем, что его окружает. Ровно Взрослые читают ребенку его первые книги, влияют на формирование его предпочтений и вкусов к чтению. Надо читать вместе с , пацан : берите книгу, садитесь рядом и читайте. Когда систематические книги читаются вслух, то со временем ребенок начинает понимать структуру работы : где начало и конец произведения, по мере развития сюжета. У ребенка развивается логическое мышление. Благодаря чтению ребенок учится правильно составлять предложения, расширяется его словарный запас, развивается воображение.Кроме того, у ребенка формируется умение слушать, а это очень важное качество. Опыт показывает, что эти дети читают книги, в детстве сказки рассказывают, становятся взрослыми, много читают. Чтение помогает ребенку лучше выучить родной язык. Поверьте, дети с нетерпением ждут, когда у взрослых найдется время для них .
Публикаций по теме:
«Мир детской книги». Посещение Детской библиотеки — детские воспоминания.«Мир детской книги». Практически каждый ребенок попадает в нее.
«Наши имена». Исследование Введение Имя человека — самый приятный и самый важный звук для него на любом языке. (Дейл Карнеги). Как и когда возникла идея этого.
Дидактическая игра по художественной литературе Дидактическая игра по художественной литературе
Краткое содержание занятий по когнитивному развитию «Что означают наши имена … о происхождении фамилии» Что означают наши имена. О происхождении имен.Программное обеспечение. Дать детям знания о том, что у каждого человека есть свое имя, которое.
Реферат открытого мероприятия «Что означают наши имена» Реферат открытого мероприятия «Что означают наши имена» цель: помочь детям в познании их собственного имени. Закрепите с детьми право на имя и историю.
Сценарий спортивного праздника в старшей группе вместе с родителями «Спортивные рекорды Наши имена» Задачи: создать веселое настроение участникам праздника; Воспитать чувство коллективизма; Развивать у детей и взрослых координацию.
Технологическая карта для художественной литературы OI Technology Carts Технологическая карта Oud Bilimm Berie Salaks: Образовательная область: Связь.
Тезисы
Анастасия Хиггинботэм и я договорились не согласиться
Анастасия Хиггинботэм — автор Обыкновенных ужасных вещей , широко известной серии детских книг, в которых непосредственно рассматриваются сложные темы. В недавней статье я задал вопрос, подходит ли ее книга « Not My Idea », которая сейчас используется в школьных программах для детей младшего возраста, для детсадовцев.(Читатели, которым интересно содержание книги, могут ознакомиться с чтением актера Джона Джимерсона на YouTube.)
Not My Idea начинается с того, что белый ребенок видит по телевизору кадры, на которых полицейский убивает чернокожего мужчину, а мать ребенка пытается защитить ее. из изображений. Временами мне казалось, что это пересекает черту от образования к идеологической обработке. Хиггинботэм, мягко говоря, не согласился с моей критикой. «Я не говорю, что это каким-либо образом свидетельствует о вашем характере или убеждениях — вы явно верите и подтверждаете, что жизнь Блэк имеет значение», — заявила она мне в электронном письме.«Я утверждаю, что идеологическая обработка белизны и анти-черноты очевидна в вашем обрамлении».
Очевидно, у нас были глубокие разногласия по проблеме, с которой сталкиваются семьи и педагоги по всей Америке: какой именно мы должны учить детей расе, полицейским убийствам и отношениям между ними? Я предложил Хиггинботэму обсудить наши разногласия по электронной почте, и она согласилась.
Прочтите: Как разговаривать с детьми о расизме и полиции
Она утверждает, что в самом раннем возрасте белых детей нужно научить определять белизну как корень расовой несправедливости, чтобы они могли отвергать повсеместный расизм, который они хотели бы иначе воплощать.Я думаю, что ее рассказ о причинах полицейских убийств слишком однозначен и что ее рвение по искоренению расизма иногда сводится к чрезмерному обобщению, основанному на расовых стереотипах. Тем не менее, ее послание о том, что дети могут выбрать отказ от расизма, достойно похвалы, и многие школьные округа считают его ценным. Далее следует отредактированная и сокращенная версия нашего обсуждения.
Конор Фридерсдорф: Серия ваших детских книг, Обычные ужасные вещи , посвященные разводам, смерти и сексу до вашего титула 2018 года, Not My Idea: A Book About Whiteness , взяла на себя гонку.Что побудило вас выбрать эту тему и почему в центре сюжета вы сделали убийство полиции?
Анастасия Хиггинботэм: Школа моих детей проводила семинары для семей о том, как белизна влияет на нас — что мы видим, что мы упускаем и где мы можем сбиться с пути, даже если мы заботимся об искоренении расизма. Эти разговоры, которые вели чернокожие женщины, изменили мой опыт. Раньше я злился и грустил из-за расизма, но я был отчужден от него, как если бы это происходило там, с кем-то другим. Это стало чем-то, что я понял изнутри, телесным осознанием расизма во мне, которое было не моральным недостатком, а недостатком внимания, неспособностью заметить его присутствие и искоренить его, выбор за выбором. Я думал, Kids это поймут. Дети поймут, что эта игра сфальсифицирована, и они не захотят в ней участвовать . Чем раньше мы им скажем, тем скорее они смогут выбрать, какими они хотят быть.
Я начал со стрельбы, потому что видео, на которых полицейские убивают безоружных чернокожих, выходили одно за другим — как и сейчас.Каждый раз, когда чернокожая община собиралась, чтобы сказать: «Хватит убивать наши семьи!», Полиция тоже жестоко нападала на них. Наша ответственность — помочь детям справиться с жизнью такой, какая она есть, и расти в процессе, будь то развод, смерть, сексуальность или насильственное превосходство белых, присущее всем нашим системам.
Любезно предоставлено Dottir Press
Friedersdorf: Я начал понимать, что такое расовая принадлежность и охрана правопорядка, в 11, когда я увидел видеозапись избиения полицейских Родни Кинга. Я чувствовал, что стал свидетелем какого-то зла, и я не хотел участвовать в нем.Но 11-летний ребенок, который смотрит видео с Родни Кингом или Джорджем Флойдом, чувствует, что Это просто неверно, , и осознает факт расового неравенства в полиции и плохих полицейских, которые совершают жестокие действия, кажется несколько отличным от 11-летнего ребенка. пробуждение к любому заключению, столь же радикальному, как «жестокое превосходство белых» «встроено во все наши системы». Это спорное утверждение, и представление его как факт детям, слишком маленьким для оценки столь сложного вопроса, кажется мне догматичным.
Для какой возрастной группы вы написали свою книгу? Хотя я согласен с вашим общим духом откровенно говорить с детьми на сложные темы, мне кажется, что рассказывать о полицейских убийствах в детском саду слишком рано.И что значит для системы «насильственное превосходство белых» внутри нее? Закреплено ли насильственное превосходство белых в сегодняшней Почтовой службе США? Бруклинская публичная библиотека? Я не пытаюсь быть бойким. Но вы сказали «все наши системы». Многие системы в Америке явно не являются ни насильственными, ни сторонниками превосходства белой расы.
Прочтите: Проблема с видео, снятыми полицией
Хиггинботэм: Книга, которую я сделал, учит маленьких детей о белизне, а не о жестокости полиции.Проблема книги не в том, что полиция убивает невинных людей; Дело в том, что белая семья ребенка отказывается обсуждать значение этих убийств с ребенком, который остается один в замешательстве и неуверенности в себе. Независимо от кризиса, я сосредоточен на взрослении, познав себя и свой мир. Мои книги направляют ребенка к ресурсам его собственных инстинктов и воображения, а также к членам семьи, которые могут оказать ему поддержку. В Not My Idea белые члены семьи отворачиваются от детской боли перед лицом расистского насилия, и поэтому моя книга указывает им на библиотеку.
Белизна — причина этих убийств полицией — культурное мышление белых, которое говорит нам, что белый — хороший и невинный, а черный — плохой и опасный. Белизна — это причина, по которой полицейские за доли секунды принимают решение выстрелить из своего оружия в тело невооруженного человека, который является Черным, даже не дотянувшись до своего оружия во время взаимодействия с вооруженными и жестокими преступниками, которые являются белыми. Вы спрашиваете, в каком возрасте следует рассказывать детям о жестокостях полиции, но каких детей вы имеете в виду? Об этом знают братья и сестры, двоюродные братья, дети и внуки людей, члены семей которых подвергаются преследованию.Вы имеете в виду белых детей . В каком возрасте можно рассказывать белым детям о системе, столь жестокой, что мы опасаемся, что им будет больно даже узнать об этом? Да, думаю, уместно преподавать свою книгу белым детсадовцам.
Вы называете мое утверждение о том, что насильственное превосходство белых встроено во все наши системы, слишком «сложным», чтобы дети могли его оценить. Но расизм не сложен; люди, которые его увековечивают. Я увековечил расизм, не веря в него — , что — это сложно.Сам по себе расизм смешон. Повышение достоинства, нравственности, интеллекта, чистоты, способностей и достоинства людей на основе тона кожи — это ужасная идея, это была не моя идея, и я потрачу всю свою жизнь на то, чтобы раскрывать и разучивать эту чушь, а также следить за тем, чтобы дети тоже могли , как можно моложе.
Вы пишете: «Многие системы в Америке явно не являются ни жестокими, ни сторонниками превосходства белой расы». Но белизна не работает. В любом месте, где есть белые люди, заложено насильственное превосходство белых, потому что оно заложено в нас.Я убиваю людей? Нет. Я звоню в службу 911? Может. Пока мы даем лжи и искажениям белизны пространство внутри нашего тела и разума, мы являемся его хозяевами. Мы приносим его в каждую комнату, каждое взаимодействие, класс и каждого ребенка, которых воспитываем, неподготовленными к тому, чтобы задавать ему вопросы.
Из апрельского выпуска 2019 года: Глубокие американские корни белого национализма
Friedersdorf: Расизм — это нелепо. Моя любимая вещь в Not My Idea — это учить детей тому, что они могут отвергать абсурдность оценки других по цвету кожи.Но разве мы не увековечиваем ту же самую пагубную ложь расы, обучая шестилетних детей тому, что некоторые из них буквально воплощают черту, называемую «белизной», которая занимает место в их мозгу , несет опасность в любом месте , которое они посещают. , а это тоже причина полицейских убийств? Вы делаете их расу похожей на первородный грех. Хотя это и не является вашим намерением, я боюсь, что такие формулировки заставят белых детей чувствовать себя предвзятыми, плохими и опасными.
Я действительно считаю, что расовые предрассудки, в отличие от «белизны», являются одним из факторов некоторых полицейских убийств, и что некоторые полицейские усвоили стереотип, что «черный — плохой и опасный» (стереотип, который вы называете «культурным мировоззрением белых». », Но я называю это« расистским, культурным мировоззрением.Это может объяснить некоторые расовые различия в полицейских стрельбах. Я подозреваю, что их было бы немного меньше, если бы не этот фактор.
Но ваше представление о том, как работает белизна, заставляет вас предъявлять гораздо более широкие претензии. Вы утверждаете: «Белизна — причина этих убийств, совершаемых полицией». Когда я предположил, что шестеро могут быть слишком молоды, чтобы рассказывать детям об убийствах, совершаемых полицией, вы возразили: «Вы имеете в виду белых детей ». Я этого не сделал. И белых детей — это пострадавших от полицейских убийств.С 2015 года полицейские США застрелили около 2894 белых и 1516 чернокожих. Я боюсь, что у детей, читающих вашу книгу, сложится ложное впечатление: что полиция убивает только чернокожих и что типичное убийство — это невооруженный чернокожий мужчина с поднятыми вверх руками, которого без дела убивает расист.
Этот стилизованный образец фактов в вашей книге весьма нетипичен. Подавляющее большинство полицейских убийств совершается с участием вооруженных лиц — многие из которых, кажется, угрожают другим, прежде чем их застрелиют, — а не однозначные убийства безоружных людей.Чтобы сравняться с детьми суровыми истинами мира, нам нужно рассказать им , все причины, по которым происходят полицейские убийства, настроенные на расизм, но не исключая всех других факторов. Полиция жестоко обращает внимание на демонстрантов-демократов в Гонконге. Нигерию взбудоражили протесты против жестокости полиции и внесудебных казней. И Эфиопия тоже. В результате жестокого преследования Кенией комендантского часа в связи с COVID-19 погибли 15 человек. В последнее время венесуэльцев терроризирует полиция. Если бы все белые люди исчезли, все равно продолжались бы убийства и жестокость полиции, потому что это человеческая проблема.Как мы решим эту проблему, если научим детей, что в основе всего этого лежит белизна?
Меня беспокоит один момент: считаете ли вы, что белизна — это конструктив, который мы можем отвергнуть и отбросить, или унаследованная, неизменная черта, заложенная в наши тела, с которой мы можем бороться только постоянно?
Ибрам X. Кенди: Соблюдение не спасет меня
Хиггинботэм: Я слышу ваше беспокойство, что я говорю детям, что полиция убивает только чернокожих, но если это ваш главный вывод из моей книги о белизны, то вы этого не сделали » Я не понимаю.Под всем сопротивлением моей книге скрывается то, что никто не хочет, чтобы белые дети плохо себя чувствовали из-за того, что они белые. Неужели те же люди, которые беспокоятся о том, чтобы белые дети чувствовали себя плохо из-за того, что они белые, хотят, чтобы чернокожие дети чувствовали себя хорошо из-за того, что они черные? Любить свою кожу и чувствовать себя в безопасности в своем теле? Скажите мне, какие дети растут каждый день напуганными, «предвзятыми, плохими и опасными». Способ, которым искажается, — это белизна: эта способность взглянуть на проблему столь же коварную, как системный расизм, и прийти к выводу, что белых детей нужно защищать от того, чтобы знать об этом, чтобы они не чувствовали себя плохо — это белизна.Это имеет смысл только в его дьявольском переворачивании истины, изображающем белых детей настоящими жертвами расизма.
Никто не хочет, чтобы белые дети плохо относились к своей расе, но некоторые из них уже это делают. В отсутствие фактического исторического образования белые дети растут со стыдом и неуверенностью в себе, почему они защищены от расизма, а кто-то другой — нет. Без фактического исторического образования они не понимают, что существует исторический, экономический и психологический контекст расизма, лежащий в основе того, что они видят и что происходит.
На ваш вопрос, конечно, я не считаю белизну неизменной чертой. Конечно, я думаю, что мы можем отвергнуть и избавиться от этого. В этом весь смысл книги. Белым детям нужны взрослые, которые помогут им понять, что быть белым — это не то же самое, что быть белизной. Чего детям не нужно, так это чтобы белые взрослые в своей жизни тратили энергию на борьбу за то, чтобы книги, подобные моей, не попали в их руки, из-за страха перед тем, что скажет им правду. Мы недооцениваем белых детей, потому что недооцениваем самих себя.Мы защищаем их, чтобы защитить себя. Горькая правда. Not My Idea предлагает шанс справиться с болью, столкнувшись с правдой вместе.
Friedersdorf: Не поймите меня неправильно: я думаю, что на многих страницах ваша книга передает прекрасные идеи, и я категорически не согласен с любым законодателем штата, который попытался бы подвергнуть ее цензуре. Но меня беспокоит, что большинство детских садовников не поймут разницу между белым и белизной , которую, как я вижу, многие взрослые ошибаются.Хотя вы относитесь к белизне как к образу мышления, от которого в книге, подобной вашей, можно научить отвергать даже очень маленьких детей, в других случаях вы относитесь к ней как к настолько упрямой черте, что даже вы не избавились от нее.
Я бы научил, что борьба с чернотой — это предубеждение, которое может быть сохранено людьми любой расы; что в истории США борьба с чернотой наиболее последовательно увековечивалась людьми, которые считали себя белыми и придерживались пагубной доктрины превосходства белых; но эта борьба с Чернотой была также увековечена (e.ж.) коренные американцы, державшие африканских рабов, и ирландских и итальянских иммигрантов, которые тогда еще не считались белыми; что некоторая анти-чернота коренится и коренится в пагубных человеческих склонностях к ксенофобии и инаковализму; и что на протяжении истории большинство групп как сохраняли, так и становились жертвами насильственного инакомыслия. Это не замалчивание суровой истины. Он признает белизну и другие уродливые истины, факты и силы, которые определяют сложные проблемы, которые вы приписываете одной только белизне.
Ваша книга правильно отражает ваши собственные идеи, а не мои; многим она нравится, и она продается намного лучше, чем все, что я написал! Но вы ошибаетесь, когда заявляете, что все ваши критики мотивированы отвращением «смотреть правде в глаза». На одной из страниц ближе к концу Not My Idea есть фотография дьявола, держащего контракт, «связывающий вас с белизной», который дети должны подписать или отклонить. «Вы получаете украденную землю, украденное богатство, особые услуги (земля, богатство и услуги могут быть отозваны в любое время по любой причине)», — говорится в сообщении.«Белизна может бесконечно мешать жизни ваших друзей, соседей, любимых и всех цветных людей с целью получения прибыли». Я отвергаю эту страницу не потому, что боюсь, что белые дети будут чувствовать себя плохо, а потому, что я не думаю, что она раскрывает правду. Белых детей не следует учить преувеличенно выражать свои прерогативы, а черных детей не следует учить бессильному представлению о том, что белые одноклассники контролируют их судьбы. На этом я оставлю вам последнее слово.
Любезно предоставлено Dottir Press
Хиггинботэм: Я сделал книгу для белых детей, которая побуждает их приобщиться к их горе по поводу расизма.Я призываю их настроиться на свои самые глубокие инстинкты справедливости — , которому я доверяю, — и питать эти инстинкты, как ростки фасоли в пакете молока. Я заверяю их, что расизм — это не их идея, и им не нужно его защищать; вместо этого они могут быть любопытными.
Вместо того, чтобы интересоваться собственным опытом, вы суетитесь надо мной о книге, которую я написал, и о том, как много она оставляет на усмотрение детей: они могут не любить себя; они могут подумать, что полиция убивает только чернокожих; они могут сделать радикальные выводы о том, что превосходство белых — зло.
Мне все это нравится. Пока дети продолжают проявлять любопытство, эти убеждения будут меняться. Я хочу, чтобы дети знали о том, что расизм — это система, установка, игра, которая была сфальсифицирована, и чтобы они знали, что они могут выбирать, какими они хотят быть. Расовый опыт, который им больше всего необходимо понять, принадлежит им самим. Люди, с которыми им больше всего нужно поговорить о расе, — это члены их семей. Вот с чего я начал и на чем хочу остановиться.
Пименов туманность
Из года в год идея «возрождения исторического здания» звучит все более странно для Москвы с ее хаотичным контекстом разных периодов.Тем не менее, нередко его назначают для проектов новостроек рядом с объектами культурного наследия или просто в исторической среде. Среди них проект офиса компании «Сергей Киселев и партнеры» для Пименовского тупика у церкви Преподобный Пимен Великий в Новых воротниках (1697–1702).
Несомненно, памятник архитектуры, 350-летие которого отметила Русская православная церковь, заслуживает уважения. Восьмиугольное строительство церкви относится к XVII-XVIII векам, колокольня построена в XIX веке.Один из новых приделов спроектировал Константин Быковский, интерьеры разработал Федор Шехтель в начале ХХ века. Как бы то ни было, в советские годы здесь появился гараж, 12-этажный жилой дом, завод и тупик, потеряли все дома, остались одни деревья.
Собственно, именно здесь и будет построен новый деловой комплекс. Реконструируют утерянный Пименовский тупик, а также участок красной линии Краснопролетарской улицы (ранее Пименовской).Под землей будет место для парковки, занимающее всю площадь участка (столовая будет размещена на верхнем уровне подземного здания). Образуется общий подземный «стилобат», на вершине которого будет небольшая улочка — тупик дочери Пименова. А там пять бетонных объемов, такого же размера, как дома, которые были здесь до 1930 года. Так что там будет деревня с дорогой к церкви. Или к воротам церкви, а это символично для места, где жили охранники московских ворот.Я представляю себе, как белые воротнички курят у дверей, а старушка в платке идет в церковь.
Помимо требований замысловатой идеи «регенерации», на архитектуру будущего комплекса повлиял заказчик — известная девелоперская компания Forum Properties, которая планирует разместить здесь свою штаб-квартиру. Они хотели видеть свой офис не только практичным и качественным ящиком, но и выразительным архитектурным объектом, своеобразной визитной карточкой компании (например, «пингвиновский» дом Capital-group).И, надо сказать, вполне логично для девелоперской компании.
Но задача, поставленная перед архитекторами, в чем-то кажется парадоксальной: с одной стороны, концепция регенерации и соседства памятника предполагает максимальную «скромность» новостройки. С другой стороны — он должен представлять владельцев как людей, интересующихся архитектурным искусством. Значит, он должен быть незаметным и выразительным одновременно. Что ж, «СКиП» много работает в центре Москвы и привыкла к таким парадоксам.Здесь использованы: игра объемов, стекло, фактура.
Чтобы превратить пять затерянных домиков хотя бы в два, поодиночке с обеих сторон, автор поместил их в стеклянный туман — его прозрачные «шляпки» предстают своеобразной соединительной тканью. И такое разделение на две части также отвечает структуре компании-заказчика, которая состоит из двух подразделений. Внутри они создают единое пространство, легко разделяемое на коридоры и шкафы. При этом нет особых многослойных пространств и прочих излишеств — объем очень мал, и его займет одна из крупнейших девелоперских компаний. Кстати, компания «SK&P» построила для компании известный офисный центр. «Эрмитаж-Плаза», расположенный на другом конце Краснопролетарской (Пименовской) улицы.
Однако стекло здесь не только функционально. Наконец, его используют не для того, чтобы скрыть здание, а как ценное произведение искусства. Это действительно похоже на живое вещество. Стеклянный объем сжимается вправо, где следующий дом меняет высоту с 2 до 4 этажей, выползает по бетонным блокам и вырывается из 12-этажного дома, где подъездная дорожка сворачивается в угол. Как будто мимо проехала машина и пустила на плаву это «облако».
Изображение маленькой деревушки в тумане появилось позже.Проект стартовал в 2003 году, и дома были выше, но с покатыми крышами, но эта идея была отклонена специалистами ландшафтно-визуального анализа. Была еще одна идея сделать фасады медными или бронзовыми: «Тогда это был бы памятник на память о былой застройке», — говорит главный архитектор проекта Владимир Лабутин. Появилась большая коллекция эскизов фасадов практически во всех материалах. Но от деревянного варианта пожарные отказались, объемная керамика осталась и на бумаге, но внимание заказчика привлек конкретный вариант.
Материал хороший и современный, но само по себе слишком брутально, чтобы находиться рядом с классической колокольней. Поэтому фактуру было решено хитро переосмыслить. В одном из эскизов была идея отпечатка дерева на стекле, он был перенесен на новый материал.
Это первая подобная работа в Москве, фактически в этом проекте столичная архитектура получила новый метод работы с хорошо известным, но недооцененным материалом. Как известно, материал был исследован архитекторами брутализма еще в 1970 году, но они сохранили все неровности, пузыри, следы опалубки.Внимание было уделено естественным, «суровым» особенностям материала — в попытке придать фасаду оттенок ручной работы в отличие от механизации массового производства. Здесь все по-другому, бетонная поверхность не полируется намеренно, а трансформируется в скульптурный узор, и это мировая тенденция создания декоративных фасадов.
В результате «деревня» выглядит как бетонный лес с выступающими стенами между окнами, фактурными по специальной технологии.Это своеобразная память об утерянных домиках и деревьях, замененных им после сноса построек. Слои воспоминаний. Понятие «возрождение» было применено к домам и деревьям, и в результате сформировалось третье. На фоне розовых брежневских построек что-то неожиданно маленькое, с современными функциями, с травой на плоских крышах.
Однако трудно сказать, что могла увидеть эта старушка в этих каменных джунглях.Сегодня это навязчивое замечание, но — кризис, кризис… Но сегодня никто точно не знает, будет ли их проект реализован или нет.Это верно для большинства архитектурных работ, начатых до прошлой осени.
.