Мужские обязанности и женские: : Автор Александр Шахов :: Дни.ру

Содержание

: Автор Александр Шахов :: Дни.ру

К сожалению, в школе нас не учат тому, как строить надежные, теплые, здоровые отношения. Не учат и особенностям мужской и женской психологии, понимание которых крайне важно для создания крепкой семьи. Поэтому психолог Александр Шахов составил два списка обязанностей в отношениях, которые помогут вам привнести в дом мир и гармонию.

Мужские обязанности в отношениях

Специалист выделил следующие обязанности, за которые в крепкой паре отвечает
мужчина:

  • Обеспечение достойного уровня жизни для семьи (комфортное безопасное жилье, одежда, качественная пища).

  • Решение хозяйственных вопросов.

  • Обеспечение домочадцев финансами в зависимости от их потребностей.

  • Защита жены от психологической и физической агрессии со стороны других людей.

  • Понимание женской психологии.

  • Комплименты и подарки.

  • Обеспечение эмоциональной поддержки. Это значит, что женщину нужно выслушивать, признавать ее право эмоции, обнимать.

  • Сексуальное удовлетворение супруги.

  • Участие в воспитании детей на равных с женой.

  • Поддержание своего тела в хорошей физической форме.

  • Самосовершенствование (профессиональное развитие, улучшение социальных навыков, изучение семейной психологии).

  • Принятие ответственности за сложные решения, но с учетом интересов и точек зрения всех остальных членов семьи.

  • Обеспечение порядка, мира в семье. Сохранение справедливого и милосердного подхода к решению спорных ситуаций.

Женские обязанности в отношениях

Для того, чтобы вносить свой вклад в благополучие семьи, женщине, по мнению
Александра Шахова, стоит взять на себя следующие обязанности:

  • Понимание мужской психологии и мужских потребностей.
  • Организация уюта, порядка в доме. Не обязательно в одиночку (часть дел можно
    делегировать мужчине), но с ответственностью за результат.
  • Сохранение возможности для мужа временами побыть одному.
  • Поддержание своей сексапильности, то есть способности вызывать у супруга
    сексуальное желание.
  • Обеспечение качественного секса (мужчины любят творческое разнообразие).
  • Приготовление вкусной пищи, чтобы муж мог качественно питаться.
  • Ласковость.
  • Принадлежность к «стае», то есть уважение партнера как «вожака», сохранение
  • физической и эмоциональной верности.
  • Восхищение подвигами и достижениями мужчины.
  • Оказание ему поддержки в сложные периоды.
  • Уважение и принятие жизни своего мужа с теми правилами и ритуалами, которые
    уже являются ее частью. Это могут быть, например, дети от прошлого брака, субботние рыбалки, отношения с родителями.

  • Сохранение социальных контактов семьи (поздравления родственников с
  • праздниками, поддержание отношений с соседями и т.д.).
  • Забота о детях.

Мужской и женский взгляды на безопасность

Многие пункты, касающиеся мужских обязанностей в семье, так или иначе, связаны с
безопасностью. Поэтому психолог посчитал нужным объяснить, что мужской и женский взгляды на это понятие очень сильно различаются.

«В понимании мужчин безопасность – это защита от внешних угроз. То есть от
воров, хулиганов. Для женщины безопасность – это отсутствие угрозы в принципе, в широком смысле. Это состояние, в котором она чувствует себя спокойно. Именно в этом нуждается женщина, когда просит своего партнера обеспечить ее безопасность. Ей нужно ощущение защищенности, а не датчики движения и заборы с колючей проволокой», – отметил Шахов.

При этом часто сам мужчина и выступает в качестве источника опасности. В роли того,
кто разрушает чувство защищенности. Поэтому достойному мужу стоит научиться защищать партнершу от некоторых собственных поступков. Так, женщина чувствует себя незащищенной, когда ее мужчина:

  1. Не сдерживает обещания. В таком случае она не может на него полагаться,
    чувствует, что в любой ситуации он способен ее подвести. Из-за этого она постоянно тревожится, словно в каждую секунду ждет, что ей в спину вонзят нож. Тревога накапливается, вылезает наружу в виде скандалов, истерик, претензий. Поэтому психолог советует мужчинам взять за правило: сказал – сделал.
  2. Не принимает ее эмоции. Женщине нужна защита не столько от реальной
    опасности, сколько от опасности в ее голове, то есть от страха. Ее постоянно сопровождают беспокойства, тревоги, волнения, обусловленные повышенным уровнем кортизола в ее организме. Эволюционная задача женщины – сохранение потомства. Выполнить эту задачу тем более реально, чем лучше женщина избегает опасностей. Именно о них ее должны предупреждать страхи.

Но часто женщины боятся воображаемых вещей, за что мужчины над ними смеются.
Ведь в их организме вырабатывается больше адреналина – гормона бесстрашия.

«Если женщина говорит о своих переживаниях – мужчине нужно обнять ее, выслушать,
сказать, что все будет хорошо. Как минимум, 50% проблем решаются этим несложным способом. Женщине нужно позволять проявлять эмоции, для нее это необходимо. Когда мужчина принимает их, она чувствует себя защищенной от страха», – посоветовал специалист.

ЧИТАЙТЕ «ДНИ.РУ» В ЯНДЕКС.НОВОСТЯХ

кто и что должен делать


Что должна делать женщина по дому? И должна ли? Муж считает, что вести домашнее хозяйство — чисто женская обязанность, а вы против такой дискриминации? Или наоборот — обеими руками за? Давайте разберемся: какие бывают мужские и женские домашние обязанности, нужно ли их четко разграничивать и как договориться с мужем о справедливом разделении.

Женские и мужские домашние обязанности: какие они?



Любые обязанности по дому в конкретной семье — это личные договоренности супругов. Вы делаете так, как комфортно только вам. Поэтому каждая пара решает самостоятельно: кто должен выносить мусор, гулять с собакой по утрам, готовить завтрак и т. д. Однако у мужчин и женщин есть определенные роли в отношениях, которые уже заложены природой.

Как правило, в женские домашние обязанности входят:


  • все мелкие бытовые вопросы;


  • вопросы по воспитанию детей;


  • создание уюта;


  • ведение домашнего хозяйства: уборка, готовка и т. д.;


  • мелкие организационные вопросы.


Жена широкого профиля — это домработница, горничная, повар, няня, секретарь, стилист, медсестра и т. д. Вот такие они женские домашние обязанности. А на вопрос: «Должна ли я все это делать?»‎ каждая девушка отвечает сама. Скажу только, что это по природе роли именно женские.

А что же мужики?


Основная мужская обязанность — зарабатывать деньги. То есть обеспечивать своей семье материальную безопасность. А также — физическую. Если мужчина выполняет эти функции, ваша задача — дать ему все остальное, стать его тылом. Иногда кажется, что такое распределение несправедливо. Но только на первый взгляд.


Если выбрать правильного мужчину, делать женские дела по дому девушке будет легко и радостно. Плюс останутся силы на саморазвитие. Если супруг будет надежной опорой и поддержкой, а жена — его музой и домоправительницей, это уже настоящая семейная команда.


Главное, верно расставить приоритеты и не забывать про отдых. Помните — вы всегда на первом месте, все остальное потом. Забудете о себе, быстро выдохнитесь, потеряете женский ресурс и все пойдет кувырком.


А что делать, если ваш избранник далек от идеала? Когда кажется, что вы тащите весь дом на себе и уже на грани нервного срыва? Или вы так же, как и муж, работаете допоздна, поэтому хотите делить все домашние обязанности пополам? Ну конечно, договариваться. Как это сделать без конфликтов, читайте дальше.

Как договориться с мужем о разделении домашних обязанностей?



Главное правило: никогда не говорите мужчине, что ему нужно делать. Даже если вы считаете, что он плохо выполняет свои обязанности. А как тогда? Договариваться — это значит, вести переговоры, а не требовать.


Если вы хотите освободить себе время для личных потребностей или разделить с супругом домашние дела, не молчите. Составьте список обязанностей, которые хотите делегировать мужу и обсудите в спокойной обстановке.

Как договариваться правильно:


  • Озвучьте свои пожелания и потребности.


    Например:


    Милый, было бы классно, если бы ты помог мне с уборкой.


    • Объясните, почему вам это нужно.


    Например:


    Я так устаю с детьми и готовкой, что руки не доходят даже пыль вытереть. А вместе у нас все получится гораздо быстрее. Плюс освободиться время, чтобы посмотреть наш любимый фильм.


    • Ждите реакцию и обсуждайте нюансы.


      Важная фишка, о которой нельзя забывать:


      При любых переговорах с мужем — флиртуйте, делайте ему комплименты, оставайтесь мягкой и женственной. Так он сам захочет дать то, что вы просите. А если требовать, давить, упрекать, он непременно начнет протестовать и все выльется в конфликт.


      Договариваться нужно учиться. В семье важно слышать друг друга и именно быть командой. У вас с мужем есть общая цель (по крайней мере должна быть). Вы вместе стоите на защите интересов семьи. Осознание, что вы действуете, сообща, ради глобальных целей, сближает. Подумайте об этом.

      Женские домашние обязанности: нужно ли делать постоянно?



      Итак, в каждой семье распределение обязанностей по дому происходит индивидуально. Но даже если вы с мужем все обсудили, это не значит, что нельзя менять договоренности. Например, в семье родился ребенок. У женщины теперь новая роль, хлопот значительно прибавилось. А значит, можно попросить благоверного о помощи и поддержке.

      Женские домашние обязанности: если я не выполняю, то что?


      Конечно, бывают моменты, когда женщина просто не в силах вести хозяйство: приболела, сильно устала и т. д. Не корите себя за это. В конце концов, вы не робот. Иногда можно закрыть глаза на бардак. Однако позиция: «я никому ничего не должна»‎ здесь тоже не подходит. Семья всегда предполагает ответственность. И, как я уже сказал, вы с мужем одна команда. Поэтому расскажите супругу о своем самочувствии, попросите помочь, а сами хорошенько отдохните. Озвучьте потребность правильно — вот и все, что нужно.


      Другой вопрос, если вы не выполняете домашние дела из принципа или в наказание мужу. Тогда точно нарветесь на конфликт и непонимание. Например, не готовите ему ужин из-за ссоры. То есть муж пришел голодный с работы, звенит пустыми кастрюлями, злится. А жена ходит с торжествующим видом. Такое противостояние медленно разрушит брак. Будьте мудрее, милые. Прочитайте мои рекомендации, как стать идеальной женой и правила, на которых держится брак. Они обязательно помогут вам сохранить любовь и найти взаимопонимание.


      Конечно, бывают девушки, которые постоянно на работе и вообще ничего не делают по дому. Когда муж рад сидеть в декрете и варить борщи, а женщина желает вкалывать с утра до ночи — это уже вопрос выбора. Да, в такой семье все перевернуто с ног на голову. Да, со временем женщина рискует превратиться в «мужика в юбке»‎, а муж — потерять себя как личность. Ведь против своего предназначения идти опасно. Кстати, больше информации о женских ролях и о том, как их все совмещать, вы найдете в разделе «Женское предназначение».




      Помните, милые девушки: атмосфера в доме зависит именно от вас. В ваших силах вырастить семейное счастье из маленького зернышка. Шаг за шагом. А если вы не знаете с чего начать или отношения с мужем уже заметно подпорчены, приходите ко мне на онлайн курс «Секреты женского счастья».


      Я дам вам техники по реанимации отношений, научу разделять ответственность в семье грамотно. А также делать так, чтобы мужчина исполнял ваши просьбы с первого раза.‎ Записаться можно прямо здесь, на официальном сайте Павла Ракова, в разделе «мероприятия»‎.


      А вы как считаете, какие женские домашние обязанности есть и нужно ли их делать? Или все-таки все обязанности по дому общие? Делитесь своим мнением в комментариях.

      Мужские и женские обязанности по дому: классическое деление

      Есть такое мужское мнение, что домашними обязанностями должна заниматься женщина. Его долг — зарабатывать деньги и иногда приколотить полочку в гостиной, прочистить сифон в раковине и так далее. Сегодня, где чаще всего в семье работают оба, такой подход уже никак нельзя назвать обоснованным.

      Поговорим о том, как можно распределить домашние обязанности, сохранив прекрасные отношения.

      Что будет, если ничего не делать

      Раньше, когда женщины по большей части сидели дома и занимались семьей, было четкое распределение обязанностей. Он добытчик, она домохозяйка. Сейчас женщины зачастую зарабатывают больше мужчин, а представители сильного пола учатся прекрасно готовить и наглаживать рубашки. И разница между мужскими и женскими обязанностями по дому практически исчезла.

      Остались только три обязанности, которые можно назвать исключительно мужскими:

      • Ремонт. Неважно чего — бачка унитаза, сломавшейся дверцы шкафа и тому подобное.
      • Повесить полку. Ну правда, дама сама точно не справится.
      • Передвинуть мебель или перенести что-то тяжелое. Мужчины банально физически сильнее, нужно это доказывать.

      Все остальные домашние дела нельзя четко разделять на мужские и женские! Однако некоторые мужчины продолжают игнорировать тот факт, что их вторая половина тоже работает. Для таких представителей мужского пола приведем два возможных сценария:

      1. Оба пришли с работы. Он сразу же упал на диван, включил какой-то фильм или уткнулся в видеоролик. Или азартно убивает монстров в игрушке на компьютере. Она на кухне пытается быстро приготовить ужин, параллельно закидывая белье в стирку и протирая пол в прихожей, где, кстати, стоят его грязные ботинки. Мужчины, будет ли у вас секс этим вечером, если все идет по такому сценарию? Вряд ли. Уставшая дама, скорее всего, просто устроит скандал, глядя, как ее суженый предается безделью, пока она вкалывает во вторую смену на кухне после работы.
      2. Оба пришли с работы. Она побежала на кухню готовить мясо и варить макароны, он в это время закинул белье в стирку, протер пол в прихожей, вымыл не только свои ботинки, но и ее сапоги. У пары останется время на совместный просмотр фильма, а вечерний секс станет приятным окончанием рабочего дня.

      Важно

      Если мужчина совершенно ничего не делает по дому, перекладывая все на плечи работающей женщины, рано или поздно скандал неизбежен. Причем скорее рано, чем поздно. Такого пренебрежения и превращения себя в служанку не потерпит ни одна уважающая себя представительница прекрасного пола. Так что для обеспечения мира и гармонии в семье часть обязанностей по дому должен брать на себя мужчина.

      Принципы распределения обязанностей по дому

      По словам психологов, основных принципов всего три:

      1. Каждый занимается тем, что у него хорошо получается. Например, мужчина еще во время проживания в общежитии университета научился прекрасно жарить картошку и варить борщ. Лучше, чем его дама. Так почему бы не взять эти обязанности на себя? А она хорошо умеет наглаживать рубашки и не прочь навести порядок в шкафу.
      2. Каждый занимается тем, что ему нравится. Например, некоторых женщин процесс глажки успокаивает. К тому же можно гладильную доску перенести в гостиную и одновременно смотреть телесериал. А мужчина не против «общения» с пылесосом, ведь это техника, пусть и бытовая.
      3. Каждый занимается общими делами в свободное время. Например, он пораньше пришел с работы и успел приготовить ужин. Она уходит из дома позже, поэтому успевает по дороге заехать в банк, заплатить за квартиру. У мужчины выходной среди недели, который он может посвятить уборке. А она в свой выходной, соответственно, уже будет ждать его с горячим ужином.

      Принципы просты и справедливы. Конечно, каждая пара будет решать этот вопрос по-своему. Некоторые, например, составляют график, когда кто убирает. И стараются его придерживаться. Другие просто по очереди моют посуду и пылесосят.

      Важно

      В процессе распределения домашних обязанностей нужно разговаривать, делиться мнением. Выясните, кто что не любит делать больше всего. Возможно, она просто ненавидит чистить рыбу и драить варочную поверхность. А он категорически против того, чтобы поливать цветы и развешивать выстиранную одежду. Нужно искать компромиссы, которые устроят обоих.

      «День совместных дел»

      Очень помогает справляться с домашними обязанностями быстро и объединяет так называемый «День совместных дел». Например, у пары, как у подавляющего большинства работающих, выходные суббота и воскресенье. Субботу можно посвятить именно бытовым заботам:

      • Вместе съездить в супермаркет за продуктами на неделю.
      • Вместе приготовить побольше еды, чтобы хотя бы на пару дней хватило.
      • Вместе прибраться в доме, провести основательную уборку.

      И потом в воскресенье можно с чистой совестью заниматься бездельем, зная, что в доме порядок и еды достаточно. Это хороший подход, объединяющий пару, ведь все справедливо, делить обязанности вообще не приходится.

      Важно

      Как крайний выход, когда быт действительно стал головной болью, оба терпеть не могут убирать и готовить, можно нанять приходящую домработницу. Да, это стоит денег. Но если финансы позволяют, а невыполненные домашние обязанности стали причиной частых скандалов, можно рассмотреть такую возможность.

      Требовать от женщины, чтобы она полностью взяла на себя все домашние обязанности может только мужчина, который ее полностью обеспечивает. И даже в этом случае такой подход вызывает вопросы у психологов. В остальных случаях необходимо придерживаться «золотой середины», справедливо распределяя обязанности в быту или делая все вместе.

      Помните, что такая мелочь, как брошенные под кроватью носки, может стать причиной размолвки, а быт развел не одну влюбленную пару.

      Должны ли мужчины помогать своим женщинам по хозяйству

      2018-03-06

      Основная нагрузка в работе по дому в российских семьях по-прежнему лежит на женщине. В основном она единолично готовит (52%), стирает (74%), гладит (76%), убирает (45%). Некоторые домашние дела в российских семьях осуществляются совместно мужем и женой, например, покупка продуктов (65%), воспитание детей (71%) или мытье посуды (50%). Чисто же мужских обязанностей в российских семьях по традиции две – вынос мусора (47%) и обслуживание автомобиля (81%). Стоит отметить, что в некоторых делах дети даже больше помогают по хозяйству, чем в этом принимают участие отцы. Вместе с тем, девять из десяти россиян согласны с тем, что мужчины должны помогать в той или иной степени женщинам по хозяйству. И аналогичная доля женщин была бы рада мужской помощи. Только 3% мужчин считают, что домашние дела – это чисто женская прерогатива, поэтому мужская помощь даже не обсуждается. Доля женщин, которые не нуждаются, по их заявлениям, в мужской помощи куда выше и составляет 12%.


      Исследовательский холдинг Ромир в ходе очередного опроса* россиян  задал своим респондентам ряд вопросов о том, как распределяются домашние обязанности в их семьях. Выяснилось, что к услугам наемных домработниц для помощи по хозяйству прибегают не более 1% российских семей. В случае если в домохозяйстве совместно проживают несколько поколений, включая бабушек и дедушек, то старшие члены семьи в основном участвуют в общих домашних делах в 7-9% случаев. Исключение составляет помощь по воспитанию внуков, тогда доля участия бабушек и дедушек в прогулках с детьми или проверке домашних заданий вырастает до 10-15%.


      Остальные  же домашние заботы делятся между женой, мужем и детьми. И результаты опроса показали, что основная нагрузка в работе по дому в российских семьях по-прежнему лежит на женщине. Даже если в каких-то делах преобладающими стали ответы о совместном мужа и жены выполнении обязанностей, то это означает, что даже при участии мужа забот у жены меньше не становится (см. Рисунок 1).


      Итак, на плечах российских женщин в среднестатистической семье лежит обязанность по приготовлению пищи (52%), стирке (74%) и глажке (76%) белья, уборке (45%). Хоть и при участии второй половинки женщины также участвуют в покупке продуктов (65%), мытье посуды (50%), уборке (47%), воспитании детей (71%) и уходе за домашними животными (40%).


      За мужьями же в основном прочно закрепилось всего две обязанности – вынос мусора (47%) и техобслуживание автомобиля (81%). В остальных домашних делах и заботах мужчины принимают минимальное участие, зачастую даже меньшее, чем дети. Например, российские мужчины являются ответственными за приготовление еды только в 3%, за мытье посуды – в 6%. Уборкой квартир, стиркой, глажкой  единолично занимаются 3-4% мужчин. Также всего 3% мужчин несут полную ответственность за воспитание детей. Немного выше доля тех, кто заботится о домашних животных – 13%.


      Если же говорить об обязанностях детей и подростков в российских семьях, то чаще всего они оказывают помощь в мытье посуды (27%), выносе мусора (28%), уборке (28%), уходе за домашними питомцам (32%). И даже в магазин за продуктами они ходят чуть чаще (12%), чем мужчины единолично (11%).


      Анализируя результаты исследования, стоит отметить, что даже отмечая совместное осуществление ряда домашних обязанностей, женщины реже указывают подобный вариант ответа, чем мужчины. Например, если в вопросе уборки квартиры средний показатель по совместной деятельности составляет 47%, то среди женщин такой вариант указали 40%, а среди мужчин – 51%. По другим совместным делам наблюдает аналогичное распределение голосов.


      И вместе с тем женщины более склонны отмечать свою полную ответственность за выполнение некоторых домашних дел, что мужчины отмечают куда реже. Например, говоря о приготовлении пищи, об ответственности за это жены средний показатель оказался равен 52%, тогда как такой ответ дали 63% женщин и 46% мужчин. В вопросе воспитания детей перетягивают на себя полную ответственность 21% женщин при 8% аналогичных ответов у мужчин. Или говоря об уходе за домашними животными, женщины считают, что они вдвое чаще несут ответственность за домашних питомцев, чем это отмечают мужчины – 32% против 16% соответственно.


      Рисунок 1. Распределение домашних обязанностей в российских семьях. Не представлены варианты ответов об участии бабушек \ дедушек, домработниц, а также доли затруднившихся ответить.



      Источник: холдинг Ромир, февраль 2018


      И в заключении респондентам мужчинам был задан вопрос о том, должны ли они помогать своим женщинам по хозяйству.  Мнения большинства мужчин разделились на два равных лагеря – по 46% опрошенных согласились с тем, что мужчины должны помогать. Но одна часть ответила, что помощь должна быть во всем, а вторая часть считает, что мужчина должен иметь лишь ряд домашних обязанностей.  5% российских мужчин считают, что они должны помогать женщинам по хозяйству только в исключительных случаях. И только 3% уверены, что мужчины не должны заниматься никакими домашними делами – это исключительно женская обязанность.


      Что же думают о мужской помощи российские женщины? Доля россиянок, которые были бы рады мужской помощи по хозяйству, почти совпала с аналогичной долей готовых помогать мужчин. Так, 43% женщин ответили, что хотели бы помощи от своего мужа во всех домашних делах. И еще 45% респонденток заявили, что были бы рады помощи в отдельных делах. При этом каждая восьмая россиянка живет под лозунгом «Я сама». 10% заявили, что помощи от мужчин им не нужно, т.к. они со всеми делами справляются самостоятельно. А еще 2% уверены, что мужчины в хозяйственных делах только мешают, поэтому не стоит  ждать или просить о помощи.


      Результаты исследования комментирует президент исследовательского холдинга Ромир Андрей Милехин: «В России исконно существует традиционное распределение обязанностей в семьях. Есть дела женские, общие и мужские. Нынешняя ситуация с семейными обязанностями показывает, что Россия — это, конечно, не совсем Восток, но и современные тенденции Запада по бесполому миру нас еще не накрыли. И это наглядно подтверждается еще и тем фактом, что большинству женщин России нужны мужчины, как и мужчинам женщины».


       


      * В опросе приняли участие 1500 респондентов в возрасте от 18 до 60 лет и старше, проживающих во всех типах городов и в сельской местности, во всех федеральных округах. Выборка репрезентирует взрослое  население России. 


      Поделиться в соцсетях:

      Разделяете ли вы обязанности на женские и мужские?

      04 февраля, 09:14

      #5

      Нет, не разделяем. У нас в быту все делают все, а не каждый что хочет. Кто хочет чистить унитаз? Или готовить каждый день? Вынести мусор две минуты, а готовить и убирать кухню минимум пол часа и больше. Может не все умеют хорошо готовить, но чистить картошку, нарезать овощи, вытирать плиту, накрыть на стол, подогреть могут все. Простые блюда варить тоже могу научиться все.
      С счетами сели обсудили доходы, категории расходов. Поначалу не совсем понятно было, сколько у нас будет уходить на то или это, поэтому активно следили первые пол года, сколько уходит на электричество, еду итд, корректировали бюджет. Сейчас раз в год пересматриваем и все. Счета оплачиваются сами на автомате с банковского счета, не нужно этим ни каждый день, ни раз в месяц заниматься. Достаточно иногда заглядывать, чтобы проверить. Поэтому не понимаю, когда один готовит каждый день, второй занимается счетами. Чтоо? Я понимаю, когда один зарабатывает, а на втором быт, тогда да. Но когда оба работают и вносят в общий бюджет, только один каждый вечер на кухню, а второй типа счета оплачивает, смешно. Естественно зарабатываем тоже оба и согласно бюджету скидываем свою часть в общий котел. Нет такого, что один за все платит, а второй копит себе на колеса или помаду или непонятно на что. (Но мы хорошо зарабатываем примерно одинаково. Если бы разница была в разы, то рассчитывали по другому бы.)
      Я часть скидываю в общак, часть коплю, остальное трачу или не трачу на свое усмотрение. Муж тоже так. Иногда садимся решаем, сколько можем накопить, сколько получится у него, сколько у меня. Какие большие траты собираемся иметь.
      Учитываем, что не всегда оба можем финансово столько вкладывать, беременность, декрет, потеря работы, понижение зарплаты. Но факт в том, что в декрете я долго не могу сидеть, потому что хорошо зарабатываю и у меня очень быстро развивающаяся отрасль. Никому ты с дырой в три года не нужен, тем более на эту зарплату. Так что муж тоже в декрете сидит и попы моет.

      В чем состоят женские обязанности?

      Давайте кратко поговорим о женских обязанностях. Кратко, потому что смысла о них говорить долго и много нет. Их просто нужно выполнять – или учиться выполнять. Выполнять, насколько есть силы и возможности.  Эти наши обязанности гарантируют то, что права наших близких людей будут реализованы.

      Быть удовлетворенной
      Пожалуй, одна из самых важных обязанностей. И именно ее мы часто игнорируем. Гораздо проще что-то делать – готовить, убирать, стирать. Но когда нам нужно сделать что-то со своим внутренним миром, а точнее, привести его в порядок – задача кажется невыполнимой.

      Быть довольной тем, что есть, — это сложно. Это и про принятие мужа целиком, включая его зарплату и маму. Это и про три гвоздики на восьмое марта раз в год, когда хотелось бы охапку роз – хотя бы раз в месяц.
      У нас много желаний. Очень много. Но в семейной жизни не все из них реализуются. Для этого требуется время, силы…

      Быть удовлетворенной – это не означает перестать желать. Не означает это и отказываться от своей мечты.  Это лишь о том, чтобы уметь быть благодарной за то, что есть.

      Умеем ли мы радоваться тому, что у нас есть? Большинство из нас здоровы – с руками, ногами и глазами. И даже если есть проблемы где-то в теле, какие-то болезни, то есть части нашего тела, с которыми все в порядке. Ценим ли мы это?
      Ценим ли мы то, что у нас есть муж? Столько девушек вокруг, которые никак не могут найти мужчину или не могут его «уговорить» пожениться. А у нас есть мужья.

      Ценим ли мы то, что у нас есть дети? Кто-то вымаливает ребенка, бегает по инстанциям, собирая справки, чтобы взять ребенка из детдома. А у большинства из нас дети есть. Естественным путем  и часто приходящие легко и «случайно».

      Ценим ли мы то, что нам есть где жить (даже если жилье съемное), есть что кушать (даже если это не деликатесы, а просто картошка)? Путешествуя по миру, я вижу, что многие люди живут иначе – спят на улице, едят что придется. И так живет очень много людей в Азии. А у нас есть компьютеры, интернеты, телефоны – и нам все время мало.

      Цените то, что у вас есть – пусть это всего три платья, но они есть. Пусть это комната в коммуналке, но своя. Пусть это небольшая зарплата, но она ведь есть! Быть удовлетворенной – это означает видеть милость Высших сил, которые так много нам уже дали.

      Вспомните своих родителей. Даже если ваши отношения с ними не очень хорошие, они дали вам очень многое. Ваша жизнь пришла через них. Ваша мама наверняка вставала по ночам, чтобы вас покормить, одевала вас на прогулки, меняла вам пеленки и кормила с ложечки. Даже если вам этого мало – она дала вам очень много. А точнее, все, что могла.

      И тогда подумайте, сколько нам дал Бог! Если даже перед родителями наш долг неоплатен, а они – лишь проводники в этой цепочке жизни. А Бог нам дал еще больше – свободу выбора, когда мы решили попасть в этот материальный мир. И затем для нас же он создал этот прекрасный мир, позаботился обо всех процессах. А когда мы хотим забыть о нем и сделать вид, что его нет – он снова милостиво скрывается из поля нашего зрения, чтобы мы могли быть в этой иллюзии.

      Быть удовлетворенной – это уметь благодарить за все. За хорошее. За плохое. И за плохое благодарить еще важнее, потому что оно всегда открывает перед нами новые горизонты. Нашей семье очень много дало тотальное банкротство несколько лет назад. И еще больше дало заболевание нашего старшего сына. Мы столько всего осознали, поняли, прожили и приняли. Столько перемен произошло, которых бы не было «на ровном месте», если бы все шло однообразно хорошо.

      И когда мы становимся благодарными, наградой за это становится исполнение наших желаний. Потому что давать тому, кто благодарен, приятно. Хочется давать ему больше и больше. Поэтому если хочется вам охапку роз раз в месяц – научитесь быть благодарными за три гвоздики на восьмое марта.

      Быть счастливой

      Не менее важная обязанность каждой женщины. И едва ли не самая главная в семейной жизни.  Очень часто мы мечтаем о том, чтобы пришел кто-то и сделал нас счастливыми. Больше всего надежд возлагается традиционно на принца на белом коне, он же муж.

      И очень многие разводятся именно потому, что муж не оправдал ожидания. Не захотел или не смог осчастливить. Тогда они идут дальше и ищут другого принца, другого волшебника. И все потому, что не знают главного секрета.

      Брак – это волшебная палочка, работающая в режиме умножения. То есть к чему ее не приложи – она увеличит это в несколько раз. Приложи к счастливой женщине – она станет еще счастливее.

      В несколько раз. Но если направить ее на несчастную женщину – она станет еще несчастнее.

      Эта палочка – увеличительное стекло, а не преобразователь «минуса» в «плюс». Ни одну несчастную женщину он не сделал счастливой. Разве только что где-то в фильмах и книгах. Но в реальности статистика другая.

      В семейной жизни женщине нужно обо всех заботиться. Ей нужно воспитывать детей, строить отношения. Если она к этому подойдет будучи несчастной, то что она сможет дать своим близким? Чему она сможет научить детей?

      Так курящие мамы учат своих дочек не курить. А потом удивляются результату. Дети ведь маленькие копировальные аппараты. Они слепо  берут все, что дают родители. Даже если родители хотели бы дать что-то другое.

      Если мама работает как сумасшедшая, постоянно орет на детей и мужа, не следит за собой, но настойчиво опекает детей, чтобы они были счастливы, какой итог ожидается? Захочет ли такая девочка замуж? Научится ли она быть счастливой? Или же она поймет, что счастья в семейной жизни тоже нет и будет, как и мама, работать в поте лица и так же кричать на своих детей?

      Мы можем дать своим детям и мужьям только то, что у нас есть. Если мы сами несчастны, мы не сможем никого осчастливить.  Поэтому сперва стоит озаботиться собственной жизнью и собственным счастьем. Начать, наконец, делать то, что хочется и что нравится, а не то, что надо. Заботиться о себе, уделять себе время и внимание….

      И только потом, когда твои запасы любви будут полными, идти и делиться с близкими. Делиться от избытка, когда счастье через край переливается, когда свет изнутри согревает всех, кто рядом. А не наоборот – сначала обо всех заботиться, ожидая, что они за это сделают тебя счастливой.

      Быть красивой

      Женщина не должна забывать о том, как она выглядит. Мужчины любят глазами, это все помнят. Но еще важнее, что ее собственная самооценка зависит от того, как она выглядит.

      Если она ходит дома с немытой головой и в застиранном халате, то каждый раз, проходя мимо зеркала, она думает:

      • Вот такого отношения к себе я и заслуживаю!
      • Какое такой мымре новое платье!
      • Я такая старая, как бы муж не нашел никого!
      • Какая я некрасивая!

      Ни одной позитивной мысли в таком теле точно не родится. Но если она хорошо выглядит даже дома (и точнее – особенно дома!), то ее самооценка крепнет. Она видит в зеркале красивую женщину, которую можно и нужно любить.  Женщину, которой можно и нужно дарить цветы, подарки, носить на руках. И в ее жизни все это происходит. Потому что для нее это – в порядке вещей.

      Поэтому красивой нужно быть в первую очередь для себя. Чтобы с самой собой жить было хорошо и комфортно.  Кстати, женщину в депрессии узнать легко – она перестает за собой следить, носит мешковатую и некрасивую одежду, не пользуется украшениями.

      Мужчине же нравится, когда дома его встречает красивая жена. Не та, которая дома ходит абы как, а на работу наряжается, словно самый главный человек для нее – там. А наоборот, очень скромно одевается на выход, а самые красивые наряды покупает для него. Сразу понятно, кого она на самом деле любит. Понятно и где ее энергия.

      А еще у мужа стоит поинтересоваться, какие детали в твоей красоте ему нравятся. Чтобы не просто быть красивой, но еще и ему нравиться сильнее. Вдруг ему нравятся длинные серьги или распущенные волосы. А может быть, ему нравится, когда ты дома ходишь не в тапочках, а в туфельках. Почему бы не сделать его жизнь еще красивее?

      Заботиться о своих близких

      Тут многое уже просто и знакомо. Покормить, постирать, погладить, убрать. Позаботиться о муже и на рыбалку напечь ему пирогов. Позаботиться о детях, пригласив в гости всех их друзей.

      Здесь важно помнить только один момент. Иногда мы увлекаемся заботой о теле наших близких настолько, что забываем заботиться о душах. А такая забота не приносит удовлетворения.

      Находите возможности для сокровенных разговоров с мужем, с детьми, с родителями. Задавайте им сложные вопросы и слушайте. Учитесь их слушать, когда говорят их души. Вопросы могут быть примерно такими:

      • Чего ты хочешь в жизни?
      • Во что ты веришь?
      • О чем ты мечтаешь?
      • Что для тебя самое главное?
      • В чем для тебя смысл жизни?
      • Что тебе нравится делать?

      Эти и другие вопросы – по обстоятельствам – помогут вам больше узнать о ваших родных. А они смогут почувствовать вашу любовь и заботу. Что вам не все равно.

      Раскрывать потенциал своих близких

      Когда мы начинаем знакомиться с душами своих родных, мы уже можем помогать им раскрываться. Когда мы знаем их сильные стороны, их мечты и планы, можно вдохновлять и поддерживать.

      То есть вдохновлять нужно не на то, что важно, престижно или как у всех. А именно на то, чего хочет душа человека. Любит ваш ребенок танцы – помогите ему раскрыться в танце, даже если он не станет профессиональным танцором. Нравится вашему мужу работать с деревом, вдохновите его на создание деревянных шедевров в свободное время. Даже если за них никто не платит. Когда человек занимается любимым делом с душой, остальное приходит по пути.

      Роль женщины в этом месте очень важна. Ее чуткое и любящее сердце умеет находить сильные качества в близком человеке. И она может сделать так, что он сам в себя поверит. А как же не поверить, когда она так верит?

      Помните историю про жену Генри Форда? Она была единственной, кто верил в него. Настолько верила, что по вечерам держала фонарь, когда он собирал первый автомобиль. Никто не верил, все крутили пальцем у виска, а она – верила. И не зря. А муж потом всю жизнь боготворил ее за такую веру.

      Главная ошибка в том, что мы не пытаемся сперва понять человека и увидеть, а сразу начинаем что-то из него лепить. Но если мы все – семечки, то каждому свой уход нужен, у каждого свой срок созревания, свои плоды и листья. Из картошки не сделать яблоню. Хоть что с ней делай. Можно только загубить неправильным уходом.

      Поэтому сперва стоит рассмотреть, что за семечко рядом с вами? Какой потенциал у этого семечка? Какие сильные стороны? И что оно само хочет? А вот потом уже начинать поливать и удобрять согласно инструкции именно к этому растению.

      Создавать и умиротворять пространство

      Говорится, что дом – это продолжение тонкого тела женщины. То есть по атмосфере в доме очень многое можно сказать о хозяйке. Где-то бывает очень приятно находиться. Расслабишься, растечешься по дивану с кружкой чая. И пусть даже не совсем прибрано или ремонт не первой свежести – а снова хочется в гости прийти.

      А в другие дома, где даже царит идеальный порядок и красивая обстановка, идти не хочется совсем. Бывает так, что атмосфера холодная и пустая. Или очень напряженная и нервная.

      Эта атмосфера влияет на всех, кто попадает в дом. И если у гостей есть выбор – приходить или нет, то у мужа и детей такого варианта нет. Задача женщины создать такой дом, откуда никто не захочет уходить. В такой дом муж будет бежать с работы, а дети будут стараться приводить всех друзей.

      Это не так просто, ведь нужно со своими тараканами разобраться, чтобы тонкое тело успокоилось немного. Очень хорошо в этом помогает лунная энергия. Очень подробно о ней мы говорили в книге «Предназначение быть Женщиной», и сейчас повторяться не хочется.

      Если вы будете выполнять первые три обязанности – быть красивой, счастливой и удовлетворенной – с атмосферой дома проблем не будет. Проверено.

      Бытовые дела – с любовью

      Смысл женской работы не в том, чтобы приготовить хоть что-нибудь или погладить абы как. Такое машинальное выполнение обязанностей блага не принесет, а может даже наоборот – усложнить ситуацию.

      Поэтому нам надо учиться делать все с любовью. Учиться наполнять любовью все то, к чему мы прикасаемся. Помните притчу про царя, который превращал своим прикосновением все, что угодно в золото? Окончание этой притчи стало трагичным. Потому что он превращал предметы не в то, во что нужно.

      Если мы своим прикосновением будем превращать все в Любовь, нетрудно понять, что скоро этой любви в нашей жизни будет столько, что можно будет купаться в ней круглосуточно.  Не этого ли  все мы хотим?

      Как же все это делать?

      • Готовить, вспоминая радостные моменты своей жизни с близкими. Освящать пищу.
      • Во время мытья посуды представлять, как уходит грязь с вашего сердца
      • Пока гладишь рубаху мужу, думать о том, что сейчас разглаживаешь ему трудности на пути
      • Убираться, представляя, как очищаешь свой ум
      • Зашивать штаны или пришивать пуговицы, представляя, что создаешь оберег, который будет хранить близких
      • Создавать для них одежду своими руками (связать, сшить), думая при этом обо всем хорошем в ваших отношениях
      • Ухаживать за цветами в доме, стараясь каждый цветочек вырастить большим и сильным

      И так далее. Важно стараться, чтобы во всех наших действиях была любовь. Много любви – разной, но такой нужной.

      Копить энергию

      Очень важная обязанность. Внутри каждой женщины должно быть изобилие. Изобилие Любви и Энергии. Тогда все остальное для нее будет простой задачей. И ужин приготовить, и гостей пригласить, и мужа успокоить. С таким внутренним содержанием все по плечу. Любая трудность, любой кризис.

      И все трактаты мира сходятся в том, что женщина – это энергия мужчины. И если мы возьмем вайшнавскую философию, то там этот аспект наиболее ярко проявлен. В ней говорится, что у Господа есть Его вечная спутница. Любимая Женщина. И эта женщина – это на самом деле Его Энергия.

      По образу и подобию своему Бог создал и нас. И так же в нашей жизни – женщина это энергия мужчины. Ее важная роль в том, чтобы питать его энергией, вдохновлять и наполнять. Если она будет выполнять эту функцию верно и постоянно, то иногда он легко приготовит ужин себе сам или пригласит помощницу в дом для уборки.

      Рядом с каждым успешным мужчиной есть женщина. Не всегда это его жена, иногда это мама, дочь, младшая сестра. Но она всегда где-то рядом. Как батарейка, которая постоянно его подпитывает и помогает ему расти и становиться лучше.

      Уметь копить энергию, уметь отдавать ее своему мужчине – не так просто. Это прямо противоположно всему тому, чему нас учили в школе или в жизни, где выживает сильнейший. Где немодно быть За Мужем, и все стараются подмять его под себя.

      Но счастье обычно приходит тогда, когда мы перестаем кому-то подражать и открываемся законам жизни. Эти законы Господь нам пытается втолковать через священные писания, показывая, в частности, что Его Любимая – это Его Энергия.

      Передать хороший сценарий детям

      Помните ведь, что дети – копировальные аппараты? Что они копируют наши установки, наши судьбы и сценарии, как мы когда-то скопировали у своих родителей, а они у своих?

      И если где-то произошел сбой – а этот сбой за последние сто лет случался почти со всеми и очень часто – то потом очень сложно снова «вырулить» на верную дорогу жизни.

      Так часто бывает – как начала одна прабабушка много работать и забывать о себе, так все последующие поколения и живут. Они просто не знают, что можно иначе. У других они такое видят, но в своей жизни такого варианта не рассматривают.

      Или развелись родители у нашей мамы, и дальше тянется вереница разводов у всех поколений. Есть некий сценарий, который надо проиграть – так положено.

      Чтобы прожить свою жизнь иначе, нужно усилия прилагать. Усилия к тому, чтобы жить осознанно. Видеть эти сценарии и делать другой выбор.

      И ровно такие же действия нужно делать, чтобы не передать это дальше, чтобы дети могли жить по-другому. Вернуть семейные сценарии в гармоничное русло, чтобы девочки могли становиться счастливыми женщинами, а мальчики – успешными мужчинами. Чтобы семьи были крепкими. Чтобы отношения радовали.

      Передать мы можем только то, чем владеем сами. Поэтому сперва нужно разобраться со своими родовыми связями, сценариями. А потом уже – очень гармонично и легко – передать хорошие сценарии своим детям. Своим примером.

      Жить не только для себя и не для близких

      И вот эта обязанность помогает семье выходить на новые уровни. Новые уровни отношений, доходов, связей, счастья.

      Когда мы живем в обществе потребления и потребляем все, что вокруг, мы привыкаем к этому. И испытываем какое-то счастье. Правда, оно не очень стабильное. И часто что-то делаем только из своей выгоды или корысти. Заботимся о муже, чтобы он нас кормил. Заботимся о детях, чтобы в старости кто-то стакан воды подал.

      Но давно уже известно, что гораздо больше счастья в том, чтобы давать. Не в том, чтобы взять что-то для себя. И даже не в том, чтобы взять что-то для своей семьи. А в том, чтобы кому-то что-то отдать. Бескорыстно и просто так – как в том советском мультфильме.

      Когда семья начинает жить не только для себя, в ней начинает развиваться бескорыстие. А это делает отношения чище и крепче.

      Как это применить на практике?

      • Чаще приглашать гостей и кормить их пищей, приготовленной с любовью. В ведические времена люди не садились есть сами, пока не покормят голодных.
      • Благотворительность. Есть разные способы – деньгами, временем, вещами, вниманием. Хоть чем-нибудь. Ощущение от жизни это меняет сильно.
      • Заботиться о чужих детях. Не обязательно усыновлять малыша, можно просто брать иногда в зоопарк не только своего ребенка, но и его друга или соседа, у которого нет папы.
      • Делать подарки без повода другим людям. Опять же в ведическом обществе было принято дарить гостю вещь, если она ему очень понравилась.
      • Распространять знание.  Помогать людям понять смысл жизни и путь к Богу. Непростая задача, но очень творческая и вдохновляющая.
      • Помогать другим людям, в меру своих способностей и возможностей. Вспоминается советский лозунг: «От каждого по способностям, каждому – по потребностям». То есть вкладывать свои способности, использовать их на пользу другим людям.

      В такой семье дети научатся главному – служению. Они получат этот вкус бескорыстия, который потом не позволит им совершать опрометчивые поступки. Это как подушка безопасности в семейной жизни.

      Дети, растущие в такой семье, будут увеличивать добро в мире так же, как и их родители. И не оставят последних, когда те будут стары и немощны.

      Две очень важные обязанности каждого человека

      И есть еще две обязанности. Не только женские. Обязанности любого члена семьи, которые описаны в Священных писаниях. Времена бывают разные – и в какой-то момент муж может не работать по состоянию здоровья, например. И тогда это придется делать жене. Иногда бывает, что жена не может готовить. Так, например, во время критических дней женщине лучше не прикасаться к кастрюлям. Ведь через ее тело идет процесс очищения – зачем же такой энергией близких кормить?

      Жизнь она шире любого правила. Поэтому в Священных писаниях описаны две самые главные обязанности, которые стоит выполнять каждому члену семьи.

      • Жить здоровой жизнью.То есть заботиться о своем здоровье и здоровье своих близких. С женской точки зрения – кормить их максимально здоровой и полезной едой. Заботиться о том, чтобы дома каждый мог отдохнуть, например, тщательно выбирать матрацы и постельное белье. Организовывать мероприятия, полезные для здоровья всех, — те же семейные прогулки или совместное занятие спортом.
      • Эта обязанность еще и о том, чтобы прежде чем принимать какое-то решение, подумать обо всех. Всем ли будет хорошо от этого? Например, от переезда или путешествия? Не угрожает ли здоровью ребенка такая нагрузка в школе и кружках? Не слишком ли много работает муж ради того, чтобы мы купили квартиру чуть-чуть побольше? Не забыла ли я о себе и своем здоровье? Хотя об этом можно говорить уже в свете второй обязанности.
      • Инстинкт самосохранения.Когда что-то угрожает нашей безопасности, нам нужно убрать себя из этих обстоятельств. Если муж поднимает на жену руку, ей нужно немедленно переехать. Оставаться там опасно и для нее, и для детей. Но чаще всего это правило касается нас, когда мы забываем о себе и перестаем о себе заботиться. Вроде бы некогда заниматься собой – дети маленькие, хозяйство, муж… Вроде бы не на что платья покупать, все лучшее детям, а сама могу и так – в стареньком халатике…Сохранять себя, быть верной себе, следовать зову своего сердца, не забывать о своей душе  и не откладывать это в самый дальний угол…

      Много всего, правда? И наверняка есть, куда расти и где совершенствоваться. Поэтому лучше не разговаривать об этом, а учиться этому. И учиться этому можно и нужно всю жизнь. Этот путь развития никогда не заканчивается. Он становится все интереснее с каждым годом, а знания – все глубже.

      Про мужские обязанности и о том, как стать мужчиной (не только по половому признаку)

      Обращение к современному мужчине.

      Что же. Настал час беседы и про мужчин. Поговорим про мужские обязанности, мужские убеждения и о том, как стать мужчиной (не только по половому признаку).

      В большей степени это послание посвящено мужчинам, которые состоят в отношениях с женщиной, а тем более в браке.Так же будет полезным и для женщин.

      1. Мужчина должен обеспечивать свою женщину

      А зачем вообще Вы ей нужны, если не согласны с этим? Просто потому что женщина была когда-то в Вас влюблена?

      Сердце сжимается, слыша истории, как мужчина не дает деньги своей же женщине, которую когда-то сам же выбрал., где же логика?

      Или зайдем с другой стороны: зачем Вы живете с женщиной, которую не хотите/не считаете нужным обеспечивать?!

      Стоит задуматься насчет своей кармы. Сами не делаете ее счастливой и другим не даете. Помимо всего, Вы просто вынуждаете ее развивать в себе мужские качества (ведь ей надо учиться самой зарабатывать больше), тем самым блокируя развитие женственности, что в свою очередь ставит в тупик гармоничность Ваших отношений.

      В конце концов, на то она и женщина, чтобы наслаждаться жизнью и передавать мужчине это состояние наслаждения (даже если мужчине кажутся нерациональным, нелогичным женские прихоти).

      Здесь кроется колоссальная энергия, которую большинство мужчин закрывают на амбарный замок своим же жлобством. Энергия для роста и успеха мужчины.

      Экономия бюджета семьи есть хорошо. Но не в случае с женщиной (которую, напомню, «Ты-Сам-Выбрал»).Чем больше Ваша женщина наслаждается — тем успешнее и круче Вы будете.

      2. Благодарите женщину

      Не надо рассказывать, насколько положительно действует на мужчин искренняя женская благодарность. Мужская благодарность по отношению к женщине действует не менее магическим образом.

      Женщина готовит Вам кушать? Благодари каждый раз за это.Она старается выглядеть хорошо? Скажи ей, как это ценно для Вас.Дарит Вам нежность? Делитесь своими приятными ощущениями.

      Зачем? Женщина, как и мужчина, — не экстрасенс. Своей благодарностью Вы приумножаете ее желание делать это снова и с еще большим энтузиазмом и любовью.

      Если воспринимаете ее старания, как должное, тогда Вы роете могилу всему хорошему. А ценить начинаем, когда теряем…

      3. Создавайте поводы, чтобы женщина Вами восхищалась

      Лежание на диване, клацая пульт ТВ, ожидая чуда/удачи с небес — это не тот самый повод.Если женщина цветет в процессе жизни (здесь и сейчас), то мужчина становится лучше, лишь когда чего-то достигает, преодолевает (когда получает результат):

      Повышение зарплаты.
      Увеличение прибыли в бизнесе.
      Медаль на соревнованиях.
      Победа на конкурсе.и т.п.

      Да, чтобы достигать большего, нужно проходить через стрессы, падения и взлеты, но на то Вы и мужчина, это Ваш путь.

      Как говорил Билл Гейтс:“Между жопой и диваном доллар никогда не пролетит”.

      4. Помогайте женщине быть слабой

      Открывайте двери в подъезде, не разрешайте носить тяжелые пакеты из маркета, встречайте в темное время суток (даже если она не боится темноты).Запрещайте заниматься тем, что не приносит ей удовольствия.

      Не нравится ей стирать, убирать, готовить? Можно нанять домработницу, но лучше, чтобы женщина научилась любить домашние дела. Именно любить. Это важная женская энергия в домашнем очаге для мужчины и гармоничности отношений в целом.

      Если Ваша женщина работает по 40 часов в неделю, то уж простите, ей будет крайне сложно научиться любить дела по дому. Согласны?

      Как стать мужчиной (не только по половому признаку):

      1. Цель

      У мужчины должна быть цель или несколько, они могут меняться в процессе пути.

      По этому поводу, как нельзя лучше. выразился Петр Осипов: «Если у тебя нет цели — ты не мужчина».

      2. Единоборства

      Ничто не развивает мужской дух, твердость характера, мужественность лучше, чем единоборства. Бокс, борьба и т. п.Там, где нужно преодолевать себя. Свою лень, свои страхи, свою слабость, которые так легко скрыть от окружающих.

      На тренировках Вы встречаетесь сами с собой. Без масок, иллюзий и лжи самому себе.Особенно хорошо — индивидуальные тренировки с тренером. Который станет Вашим суровым, но справедливым отцом.

      3. Причиняйте счастье своей женщине и семье

      А если не хотите или не считаете нужным это делать, тогда зачем Вы с ней?!?!

      Выводы:

      Если Ваша женщина пашет, как лошадь, по 40+ часов в неделю, если Вы не даете ей деньги на фитнесы, салоны красоты, платья, туфли, не возите ее на отдых и т. п. — тогда боги гневаются на Вас и сильно сомневаются, что Вы мужчина (по призванию).

      Ну и главное!

      Помните: женское счастье + мужской успех = любовь и гармония. Помогайте ей/ему в этом.

      Гендерная идентичность и роли | Женские черты и стереотипы

      У нашего общества есть набор представлений о том, как мы ожидаем от мужчин и женщин, чтобы они одевались, вели себя и представляли себя.

      Каковы гендерные роли?

      Гендерные роли в обществе означают, как мы должны действовать, говорить, одеваться, ухаживать за собой и вести себя в зависимости от того, какой у нас пол. Например, от девочек и женщин обычно ожидается, что они будут одеваться по-женски и будут вежливыми, любезными и заботливыми.Обычно ожидается, что от мужчин будут сильные, агрессивные и смелые.

      В каждом обществе, этнической группе и культуре есть ожидания относительно гендерных ролей, но они могут сильно отличаться от группы к группе. Они также могут со временем меняться в одном и том же обществе. Например, розовый раньше считался мужским цветом в США, а синий считался женским.

      Как гендерные стереотипы влияют на людей?

      Стереотип — это широко распространенное суждение или предвзятость в отношении человека или группы, даже если оно слишком упрощено и не всегда верно.Стереотипы в отношении пола могут привести к неравному и несправедливому обращению из-за пола человека. Это называется сексизмом.

      Существует четыре основных вида гендерных стереотипов:

      • Личностные черты. Например, от женщин часто ожидается уступчивость и эмоциональность, а от мужчин — уверенность в себе и агрессивность.

      • Домашнее поведение — Например, некоторые люди ожидают, что женщины будут заботиться о детях, готовить и убирать в доме, в то время как мужчины заботятся о финансах, работают с автомобилем и ремонтируют дом.

      • Профессии — Некоторые люди быстро предполагают, что учителя и медсестры — женщины, а пилоты, врачи и инженеры — мужчины.

      • Внешний вид — Например, ожидается, что женщины будут худыми и изящными, а мужчины — высокими и мускулистыми. Также ожидается, что мужчины и женщины будут одеваться и выглядеть стереотипно для их пола (мужчины в брюках и с короткой стрижкой, женщины в платьях и с макияжем.

      Гиперженственность — это преувеличение стереотипного поведения, которое считается женским.Гиперженские люди преувеличивают те качества, которые они считают женскими. Это может включать в себя пассивность, наивность, сексуальную неопытность, мягкость, кокетливость, грациозность, заботу и принятие.

      Гипермаскулинность — это преувеличение стереотипного поведения, которое считается мужским. Гипермужные люди преувеличивают качества, которые они считают мужскими. Они считают, что должны соревноваться с другими мужчинами и доминировать над женщинами, будучи агрессивными, мирскими, сексуально опытными, бесчувственными, физически внушительными, амбициозными и требовательными.

      Эти преувеличенные гендерные стереотипы могут затруднить отношения между людьми. Гиперженские люди с большей вероятностью будут терпеть физическое и эмоциональное насилие со стороны своих партнеров. Гипермужные люди более склонны к физическому и эмоциональному насилию по отношению к своим партнерам.

      Крайние гендерные стереотипы вредны, потому что не позволяют людям полностью выражать себя и свои эмоции. Например, мужчинам вредно чувствовать, что им нельзя плакать или выражать чувствительные эмоции.И женщинам вредно чувствовать, что им нельзя быть независимыми, умными или напористыми. Разрушение гендерных стереотипов позволяет каждому проявить себя как можно лучше.

      Как бороться с гендерными стереотипами?

      Вы, вероятно, видите повсюду гендерные стереотипы. Возможно, вы также видели или сталкивались с сексизмом или дискриминацией по признаку пола. Есть способы бросить вызов этим стереотипам, чтобы помочь всем — независимо от их пола или гендерной идентичности — чувствовать себя равными и ценными как люди.

      • Укажите на это — журналы, телевидение, фильмы и Интернет полны негативных гендерных стереотипов. Иногда людям трудно увидеть эти стереотипы, если на них не указать. Будь этим человеком! Поговорите с друзьями и членами семьи о стереотипах, которые вы видите, и помогите другим понять, насколько сексизм и гендерные стереотипы могут быть вредными.

      • Будьте живым примером. Будьте примером для подражания для своих друзей и семьи. Уважайте людей независимо от их гендерной идентичности.Создайте безопасное пространство для людей, чтобы они могли выражать себя и свои истинные качества независимо от гендерных стереотипов и ожиданий общества.

      • Говорите — если кто-то делает сексистские шутки и комментарии, будь то онлайн или лично, бросьте им вызов.

      • Попробуйте. Если вы хотите сделать что-то, что обычно не связано с вашим полом, подумайте, безопасно ли это делать. Если вы думаете, что сможете, попробуйте. Люди будут учиться на вашем примере.

      Если вы боретесь с полом или гендерной идентичностью и ожиданиями, вы не одиноки. Это может помочь вам поговорить с надежным родителем, другом, членом семьи, учителем или консультантом.

      Гендерные роли — обзор

      5.1.2 Влияние гендерной идентичности на поведение

      Гендерные роли также создают половые различия в поведении, когда люди принимают их в качестве гендерной идентичности. Мужская и женская идентичность направляют поведение через процессы саморегулирования.То есть люди используют свою гендерную идентичность как личный стандарт, по которому они оценивают свое поведение и направляют его (Moretti & Higgins, 1999; Wood, Christensen, Hebl, & Rothgerber, 1997).

      Подобно тому, как деятельность и общение являются типичными темами социальных ожиданий, люди обычно усваивают аспекты гендерных ролей, включая участие и общение (Wood & Eagly, 2009). Мужчины в среднем описывают себя как относительно активных, а женщины в среднем описывают себя как относительно коллективных, как показал метаанализ показателей гендерной идентичности, проведенный Твенге (1997b), который оценивает самооценки по этим чертам (например.г., Бем, 1974; Spence & Helmreich, 1978). Люди также могут принимать другие аспекты гендерных ролей. Например, женщины могут считать себя связанными с другими в близких отношениях, тогда как мужчины могут думать о себе как о независимых, но при этом связывающихся с другими через команды и организации (Cross & Madson, 1997; Gardner & Gabriel, 2004). Кроме того, люди определяют себя типичными для секса профессиями, занятиями и интересами (Lippa, 2005).

      В среднем поведение мужчин и женщин соответствует их гендерной идентичности.Например, Athenstaedt (2003) обнаружил, что женщины чаще, чем мужчины, проявляют женское поведение (например, заботятся о друге, рассказывают партнеру о проблемах на работе), а мужчины чаще, чем женщины, проявляют мужское поведение (например, ремонтируют машину, платят на ужин). Кроме того, для обоих полов наличие общей идентичности ассоциировалось с женским поведением, а агентная идентичность — с мужским (см. Также метаанализ Тейлора и Холла, 1982). Кроме того, в дневниковых исследованиях повседневных социальных взаимодействий более мужественные люди демонстрировали большую свободу действий, а более женские — большее общение (Witt & Wood, 2010).Согласно другому исследованию, люди с гендерными стереотипами в сфере профессиональной подготовки и досуга предпочитали хобби и занятия, типичные для их пола (Lippa, 2005).

      Саморегулирование гендерной идентичности происходит поэтапно, начиная с проверки того, насколько текущее поведение приближается к гендерным стандартам (например, Carver & Scheier, 2008). В соответствии с теорией гендерной схемы Бема (Bem, 1981), люди могут быть особенно чувствительны к информации, относящейся к их собственной гендерной идентичности, и могут внимательно следить, обрабатывать и вспоминать связанные с гендером поведения и другую информацию.Когда они воспринимают более близкое соответствие между своим поведением и стандартами, люди испытывают положительные эмоции и повышают самооценку. Напротив, действия, направленные на увеличение несоответствий, вызывают негативные эмоции и снижение уважения.

      Доказательством роли эмоций в регулировании является то, что люди с более сильной гендерной идентичностью испытали повышение положительного аффекта и самооценки, когда они больше соответствовали своим гендерным стандартам (Witt & Wood, 2010; Wood et al., 1997). В частности, мужчины с более сильной мужской идентичностью чувствовали себя лучше после того, как вспомнили недавние взаимодействия, в которых они действовали доминирующе и напористо, тогда как женщины с более сильной женской идентичностью чувствовали себя лучше, вспомнив взаимодействия, в которых они проявляли заботу (Wood et al., 1997, исследование 1). Аналогичная картина возникла в этом исследовании, когда участники опосредованно представили себя в серии картинок, изображающих доминирующие и настойчивые взаимодействия (например, направление других на задание) или заботу (например, утешение друга). Я-концепция играет центральную роль в этом процессе. Когда участников просили описать себя, участники с более сильной гендерной идентичностью одобряли собственные атрибуты (например, власть, чувствительность), которые меньше расходились с атрибутами, которыми они в идеале хотели бы обладать или которые, по их мнению, должны обладать (Wood et al., 1997, исследование 2). Эти оценки несоответствия между фактическим и идеальным или должным образом людей показаны на рис. 2.3. Таким образом, поведение, типичное для гендера, уменьшило несоответствие между фактическими представлениями о самом себе и стандартами.

      Рисунок 2.3. Мужчины-мужчины и женщины-женщины имеют меньшие расхождения между фактическим и желаемым «я» после того, как действуют согласованными с гендером способами.

      По материалам Wood et al. (1997).

      Эмоции важны для саморегуляции, потому что они служат сигналом, определяющим поведение в будущем.Когда поведение не соответствует желаемым стандартам, возникающие в результате плохие чувства сигнализируют о необходимости изменить поведение, чтобы привести его в большее соответствие со стандартом. Таким образом, люди используют эмоции как обратную связь о том, нужно ли им изменить свое поведение в будущем. Чтобы проиллюстрировать это изменение в поведении, Джозефс, Маркус и Тафароди (1992) предоставили мужчинам и женщинам обратную связь о том, что они не справились с первоначальной задачей. Когда задача была гендерно типичной (по сравнению с гендерно нетипичной задачей), мужчины с высокой самооценкой предсказывали больший успех в будущих задачах соревновательных достижений, а женщины с высокой самооценкой предсказывали больший успех в будущих межличностных задачах (Josephs et al., 1992). Направляя свое последующее поведение таким образом, люди с высокой самооценкой могут гарантировать, что они будут более точно соответствовать своей благоприятной гендерной самооценке в будущем.

      Последующие исследования показали, что люди спонтанно сравнивают свою гендерную идентичность и поведение в повседневной жизни (Witt & Wood, 2010). В дневниковом исследовании, проведенном в течение 2 недель, участники с сильной агентной идентичностью повысили самооценку и положительные чувства после социальных взаимодействий, в которых они действовали агентски.Точно так же участники с сильной общинной идентичностью показали повышенную самооценку и положительные чувства после взаимодействий, включающих общинные действия. Таким образом, участники с сильной гендерной идентичностью, действующие в соответствии с этой идентичностью — общность для женских идентичностей и доминирование для мужской — усиливали положительные эмоции и более тесно согласовывали свое настоящее «я» с желаемым «я». Таким образом, положительные чувства могут сигнализировать об успешном регулировании действий в соответствии с ценной гендерной идентичностью, а отрицательные чувства могут сигнализировать о неудаче из-за того, что они действуют несовместимо с этой идентичностью.

      Однако гендерные стандарты не всегда повышают благосостояние. Людям может казаться, что стандарты гендерных ролей навязываются другими, поэтому их заставляют действовать типично для гендера (Sanchez & Crocker, 2005). Дети также могут чувствовать давление со стороны сверстников и родителей, чтобы они соответствовали ожиданиям в отношении гендерных ролей (Egan & Perry, 2001). Это внешнее давление связано с понижением самооценки и благополучия взрослых и детей (Egan & Perry, 2001; Good & Sanchez, 2010). В отличие от этого потенциала, когда стандарты гендерных ролей могут оказывать негативное влияние на людей, более сильная женская идентичность обычно ассоциируется с большим благополучием среди женщин, а более сильная мужская идентичность — с большим благополучием среди мужчин (DiDonato & Berenbaum, 2011).Тем не менее, мужская идентичность в форме большего личного чувства свободы воли способствует благополучию как женщин, так и мужчин (DiDonato & Berenbaum, 2011; Whitley, 1983). В исследовании Витта и Вуда (2010) самые высокие уровни самооценки были зарегистрированы, когда люди с сильной мужской или женской идентичностью действовали последовательно с этой идентичностью. Таким образом, гендерная идентичность функционирует подобно другим саморегулирующимся руководящим принципам поведения, и особенно, когда мотивация подчиняться им возникает из личных, автономных источников, они могут способствовать благополучию.

      В соответствии с логикой саморегулирования, большее значение, которое женщины придают близким отношениям, особенно тесно связывает их идентичность со стандартами уважаемых других. Девочки, скорее всего, разовьют собственные стандарты, основанные на оценках родителей и близких друзей, и будут саморегулироваться в соответствии с этими стандартами, тогда как мальчики с большей вероятностью разовьют собственные стандарты, не зависящие от других близких (Moretti & Higgins, 1999). Как выяснили эти исследователи, женщины испытывали большее негативное влияние, чем мужчины, когда их личное поведение не соответствовало ценностям других.Опора женщин на других для самоопределения является частью более крупного явления, в котором благополучие женщин тесно связано с качеством их близких отношений. Таким образом, брак выгоден для обоих полов, но женщины испытывают больше эмоционального спада из-за плохих отношений и эмоциональной выгоды от хороших, чем мужчины (Wood, Rhodes, & Whelan, 1989). Для физического здоровья характерна одна и та же закономерность: от брака выигрывают оба пола, но особенно отрицательные последствия семейного неблагополучия приносит женщинам (Kiecolt-Glaser & Newton, 2001).

      Хотя гендерная идентичность в среднем способствует типичному для пола поведению, она также способствует изменчивости половых различий, поскольку эти идентичности различаются для разных людей и ситуаций. На силу гендерной идентичности могут влиять ситуативные сигналы, такие как пол партнера по взаимодействию (например, Leszczynski & Strough, 2008) или индивидуальный представитель своего пола в группе (например, Sekaquaptewa & Thompson, 2002). Кроме того, идентичности, основанные на членстве в других группах, пересекаются с гендерной идентичностью.Поэтому некоторые исследователи теперь подчеркивают, как идентичности, относящиеся к таким качествам, как раса, этническая принадлежность, социальный класс, инвалидность и сексуальная ориентация, пересекаются с гендерной идентичностью и объясняют индивидуальные различия между женщинами и мужчинами (Cole, 2009; Landrine & Russo, 2010; Shields, 2008 г.). В целом, исследования гендерной идентичности выявили не только общие тенденции для женщин проявлять общение и свободу действий мужчин, но и контексты, в которых некоторые женщины ведут себя по-мужски, а некоторые мужчины — по-женски.Таким образом, гендерная идентичность, наряду с социальными ожиданиями, вносит свой вклад в различия в мужском и женском поведении.

      ОСАГИ Учет гендерной проблематики — Концепции и определения

      Развитие адекватного понимания актуализации требует ясности в связанных концепциях гендера и равенства.

      Равенство между женщинами и мужчинами (гендерное равенство): относится к равным правам, обязанностям и возможностям женщин и мужчин, девочек и мальчиков.Равенство не означает, что женщины и мужчины станут одинаковыми, но что права, обязанности и возможности женщин и мужчин не будут зависеть от того, рождены они мужчиной или женщиной. Гендерное равенство подразумевает учет интересов, потребностей и приоритетов как женщин, так и мужчин, признавая разнообразие различных групп женщин и мужчин. Гендерное равенство — это не женская проблема, но оно должно касаться и в полной мере затрагивать как мужчин, так и женщин. Равенство между женщинами и мужчинами рассматривается как проблема прав человека, а также как предварительное условие и показатель устойчивого развития, ориентированного на человека.

      Пол: относится к социальным характеристикам и возможностям, связанным с принадлежностью к мужчине и женщине, и отношениям между женщинами и мужчинами, девочками и мальчиками, а также отношениям между женщинами и мужчинами. Эти атрибуты, возможности и отношения создаются в обществе и усваиваются в процессе социализации. Они зависят от контекста / времени и изменяются. Гендер определяет, что ожидается, разрешено и ценится в женщине или мужчине в данном контексте.В большинстве обществ существуют различия и неравенство между мужчинами и женщинами в возложенных обязанностях, предпринимаемых действиях, доступе к ресурсам и контроле над ними, а также в возможностях принятия решений. Гендер является частью более широкого социокультурного контекста. Другие важные критерии социокультурного анализа включают класс, расу, уровень бедности, этническую группу и возраст.

      ОСАГИ разработало ряд информационных бюллетеней по основным концепциям.

      Был разработан обзор учета гендерной проблематики, в котором излагаются уроки, извлеченные из реализации стратегии, и даются некоторые рекомендации по подходам и методам в различных областях работы Организации Объединенных Наций.

      Гендерные роли в США

      Краткое

      Гендерные роли относятся к набору социальных и поведенческих норм, которые считаются подходящими для людей определенного пола.

      Цели обучения

      • Опишите, как изменились гендерные роли в США с 1950-х годов.

      Основные выводы

      • Гендерные роли никогда не бывают универсальными, даже в пределах одной страны, и они всегда исторически и культурно обусловлены.
      • Теория гендерных ролей подчеркивает условия окружающей среды и влияние социализации или процесс передачи норм, ценностей, убеждений и поведения членам группы в процессе обучения тому, как вести себя как мужчина или женщина.
      • Современные тенденции к модели полной интеграции гендерных ролей отражаются в образовании женщин, их профессиональных достижениях и доходах семьи.

      Ключевые термины

      • Разделение труда — Разделение труда — это разделение и специализация кооперативного труда на четко определенные задачи и роли.
      • Социализация — процесс познания своей культуры и того, как жить в ней.
      • Nuclear Family — семейная ячейка, состоящая максимум из отца, матери и детей-иждивенцев.

      Полный текст

      Гендерные роли относятся к набору социальных и поведенческих норм, которые считаются социально приемлемыми для лиц определенного пола. Существуют значительные различия в гендерных ролях на протяжении культурного и исторического периода, и все гендерные роли являются культурно и исторически обусловленными.Многие научные работы, посвященные гендерным ролям, посвящены дебатам об экологических или биологических причинах развития гендерных ролей. Следующий раздел направлен на то, чтобы сориентировать читателя на социологическое теоретизирование гендерной роли и обсудить ее применение в американском контексте.

      Гендерная и социальная теория роли

      Теория гендерных ролей утверждает, что мальчики и девочки учатся выполнять свой биологически заданный гендер посредством определенного поведения и отношения. Теория гендерных ролей подчеркивает экологические причины гендерных ролей и влияние социализации или процесс передачи норм, ценностей, убеждений и поведения членам группы в процессе обучения тому, как вести себя как мужчина или женщина.Теория социальной роли предполагает, что социальная структура является основной силой в различении полов и что дифференцированное по полу поведение обусловлено разделением труда между двумя полами в обществе. Разделение труда создает гендерные роли, которые, в свою очередь, приводят к гендерно обусловленному социальному поведению.

      Гендерные роли в США

      С популяризацией социальных конструкционистских теорий гендерных ролей чрезвычайно важно признать, что все утверждения о гендерных ролях культурно и исторически обусловлены.Это означает, что то, что может быть верным в отношении гендерных ролей в Соединенных Штатах для одной культурной группы, скорее всего, неверно для другой культурной группы. Точно так же гендерные роли в Соединенных Штатах со временем резко изменились. Не существует универсального обобщающего утверждения о гендерных ролях.

      Одной из основных тем в дискуссиях о гендерных ролях в Соединенных Штатах была историческая эволюция от семьи с одним доходом или семейной ячейки, в которой один супруг (обычно отец) несет ответственность за семейный доход, к семье с двойным доходом. или семейная ячейка, в которой оба супруга получают доход.До подъема феминизма в 1960-х и 1970-х годах и притока женщин на рынок труда в 1980-х годах женщины в значительной степени отвечали за домашние дела, в то время как мужчины работали и получали доход вне дома. В то время как некоторые утверждают, что это была сексистская структура, другие утверждают, что эта структура просто представляет собой разделение труда или социальную систему, в которой определенный сегмент населения выполняет один тип труда, а другой сегмент выполняет другой тип.

      Модели ядерных семейств

      В 1955 году социолог Талкотт Парсонс разработал в США модель нуклеарных семей, в которой рассматривались гендерные роли.Семейные структуры различаются в зависимости от культур и истории, и термин нуклеарная семья относится к семье, состоящей из двух родителей и их детей. Парсонс разработал две модели гендерных ролей в нуклеарной семье. Его первая модель включала полную сегрегацию ролей; мужчины и женщины будут обучаться и получать образование в специализированных учебных заведениях, а высокая профессиональная квалификация и рабочее место будут предназначены для мужчин. В первую очередь женщины будут сосредоточены на ведении домашнего хозяйства, уходе за детьми и их образовании.Участие мужчин в домашней деятельности будет лишь частично желательным и социально приемлемым. Далее, в случае конфликта последнее слово будет за мужчиной. Парсонс противопоставил эту первую модель второй, предполагающей полную интеграцию ролей. Во второй модели мужчины и женщины будут получать образование в одних и тех же учебных заведениях и изучать одинаковые предметы в классах. Вне образовательной среды женщины и мужчины будут воспринимать карьеру как важную, а равные профессиональные возможности для мужчин и женщин будут считаться социально необходимыми.Обе стороны в браке несут ответственность за работу по дому и воспитание детей. Наконец, ни один из полов не будет систематически доминировать при принятии решений.

      Текущие тенденции

      Конечно, ни одна из моделей Парсонса точно не описывала Соединенные Штаты в 1950-х годах, и ни одна из моделей не описывает Соединенные Штаты в наши дни. Однако тотальная сегрегация ролей была ближе к реальности Соединенных Штатов в 1950-х годах, тогда как полная интеграция ролей становится все более распространенной в Соединенных Штатах сегодня.

      Национальная тенденция к полной интеграции гендерных ролей отражается в образовании женщин, их профессиональных достижениях и доходах семей. В настоящее время в колледжах обучается больше женщин, чем мужчин, и ожидается, что в ближайшие несколько лет женщины получат больше ученых степеней, чем мужчины. В 2005 году 22% американских домохозяйств имели двух кормильцев, что предполагает присутствие женщин в составе рабочей силы. Однако в большинстве случаев ожидается, что женщины будут в первую очередь вести домашнее хозяйство, даже если они вносят свой вклад в семейный доход, работая вне дома.

      Женщины за рулем, 1952
      На этом снимке из журнала Beauty Parade представлен стереотипный взгляд на женщин-водителей.

      Источник: Безграничный. «Гендерные роли в США». Социология — Cochise College Boundless, 8 августа 2016 г. Получено 27 февраля 2017 г. из https://www.boundless.com/users/493555/textbooks/sociology-cochise-college/gender -стратификация-и-неравенство-11 / гендер-и-социализация-86 / гендерные-роли-в-США-498-7851 /

      Источник: «Бетти Пейдж за рулем.”
      http://en.wikipedia.org/wiki/File:Bettie_Page_driving.jpg
      Википедия Общественное достояние.

      Пол | Безграничная психология

      Гендер и социология

      С рождения детям присваивается пол и социализируются, чтобы соответствовать определенным гендерным ролям в зависимости от их биологического пола.

      Цели обучения

      Объясните, как гендерные роли формируют индивидуальное поведение и как общество наказывает тех, кто не соответствует

      Основные выводы

      Ключевые моменты
      • Гендерные роли основаны на нормах , или стандартах, созданных обществом.В США мужские роли обычно ассоциируются с силой, агрессией и доминированием, а женские роли — с пассивностью, заботой и подчинением.
      • Гендерная социализация начинается с рождения и происходит через четыре основных фактора социализации: семья, образование, группы сверстников и средства массовой информации.
      • Повторяющаяся социализация с течением времени приводит мужчин и женщин к ложному чувству, что они действуют естественно, а не следуют социально сконструированной роли.
      • Отношения и ожидания в отношении гендерных ролей обычно основаны не на каких-либо врожденных или естественных гендерных различиях, а на стереотипах об отношениях, чертах или моделях поведения женщин или мужчин.
      • Гендерные стереотипы составляют основу сексизма или предвзятых убеждений, которые ценят мужчин выше женщин.
      • Трансгендеры, гендеркисты и другие лица, не принадлежащие к гендерным нормам, сталкиваются с дискриминацией, притеснением и насилием из-за несоблюдения традиционных гендерных ролей в обществе.
      Ключевые термины
      • гендерные роли : Социальная и поведенческая норма, которая обычно считается подходящей для мужчины или женщины в социальной среде или в межличностных отношениях.
      • трансгендер : Пол, отличный от пола, был присвоен при рождении.
      • norm : Правило, которое соблюдается членами сообщества.
      • социализация : процесс познания своей культуры и того, как жить в ней; то, как люди перенимают идеи о социальных ролях у других членов своего общества.

      «Пол» относится к физическим или физиологическим различиям между мужчинами, женщинами и интерсексуалами, включая их первичные и вторичные половые характеристики.«Пол», с другой стороны, относится к социальным или культурным различиям, связанным с данным полом. Когда рождаются младенцы, им присваивается пол в зависимости от их биологического пола: младенцы мужского пола приписываются мальчикам, младенцы женского пола — девочкам, а младенцы-интерсексуалы обычно относятся к той или иной категории. Ученые обычно рассматривают гендер как социальную конструкцию , что означает, что он не существует естественным образом, а представляет собой концепцию, созданную культурными и социальными нормами.С самого рождения дети социализируются, чтобы соответствовать определенным гендерным ролям в зависимости от их биологического пола и пола, к которому они приписаны.

      Гендерные роли

      По мере роста мы учимся вести себя у окружающих. В этом процессе социализации детей знакомят с определенными ролями, которые обычно связаны с их биологическим полом. Термин «гендерная роль» относится к представлению общества о том, как мужчины и женщины должны действовать и вести себя. Гендерные роли основаны на нормах или стандартах, созданных обществом.В американской культуре мужские роли традиционно ассоциировались с силой, агрессией и доминированием, тогда как женские роли традиционно ассоциировались с пассивностью, заботой и подчинением.

      Гендерные роли : Термин «гендерная роль» относится к представлению общества о том, как мужчины и женщины должны действовать.

      Гендерная социализация

      Процесс социализации, в котором дети учатся этим гендерным ролям, начинается с рождения. Сегодня наше общество быстро одевает младенцев мужского пола в голубые, а девочек — в розовые, даже применяя эти обозначенные цветом гендерные ярлыки, пока ребенок находится в утробе матери.Интересно отметить, что эти цветовые ассоциации с полом не всегда были такими, как сегодня. Вплоть до начала 20 века розовый на самом деле больше ассоциировался с мальчиками, а синий — с девочками, что показывает, насколько социально сконструированы эти ассоциации.

      Гендерная социализация происходит через четыре основных фактора: семья, образование, группы сверстников, и средства массовой информации. Каждый агент усиливает гендерные роли, создавая и поддерживая нормативные ожидания в отношении гендерного поведения.Воздействие также происходит через вторичных агентов, таких как религия и рабочее место . Повторяющееся воздействие этих агентов с течением времени приводит людей к ложному мнению, что они действуют естественным образом в зависимости от своего пола, а не следуют социально сконструированной роли.

      Дети узнают в раннем возрасте, что от них есть определенные ожидания в зависимости от их пола. Межкультурные исследования показывают, что дети осознают гендерные роли к двум или трем годам; в четыре или пять лет большинство детей прочно закрепились в культурно приемлемых гендерных ролях (Kane, 1996).Родители часто снабжают детей мужского пола грузовиками, игрушечными пистолетами и атрибутами супергероев, которые представляют собой активные игрушки, которые развивают моторику, агрессию и одиночные игры. Девушкам часто дают куклы и наряды, которые способствуют воспитанию, социальной близости и ролевой игре. Исследования показали, что дети, скорее всего, предпочтут играть с игрушками, подходящими для пола, даже если доступны кросс-гендерные игрушки, потому что родители дают детям положительные отзывы (в форме похвалы, участия и физической близости) за гендерно-нормативное поведение (Кальдера, Хьюстон и О’Брайен, 1998 г.).

      Стремление придерживаться мужских и женских гендерных ролей продолжается и в дальнейшей жизни. Мужчин больше, чем женщин в таких профессиях, как правоохранительные органы, военные и политика; женщин, как правило, больше, чем мужчин в профессиях, связанных с уходом за детьми, такими как уход за детьми, здравоохранение и социальная работа. Эти профессиональные роли являются примерами типичного американского мужского и женского поведения, вытекающего не из биологии или генетики, а из традиций нашей культуры. Приверженность этим ролям демонстрирует удовлетворение социальных ожиданий, но не обязательно личных предпочтений (Diamond, 2002).

      Сексизм и принуждение к гендерным ролям

      Установки и ожидания в отношении гендерных ролей обычно основаны не на каких-либо врожденных или естественных гендерных различиях, а на гендерных стереотипах или чрезмерно упрощенных представлениях об установках, чертах и ​​моделях поведения мужчин и женщин. Гендерные стереотипы составляют основу сексизма или предвзятых убеждений, которые ценят мужчин выше женщин. Распространенные формы сексизма в современном обществе включают в себя гендерно-ролевые ожидания, такие как ожидание, что женщины будут заботиться о домашнем хозяйстве.Сексизм также включает в себя ожидания людей в отношении того, как должны себя вести члены гендерной группы. Например, ожидается, что женщины будут дружелюбными, пассивными и заботливыми; когда женщина ведет себя недружелюбно или напористо, ее могут не любить или воспринимать как агрессивную из-за того, что она нарушила гендерную роль (Rudman, 1998). Напротив, мужчина, который ведет себя столь же недружелюбно или напористо, может быть воспринят как сильный или даже заслужить уважение в некоторых обстоятельствах.

      Сексизм может существовать на социальном уровне, например, в сфере найма, возможностей трудоустройства и образования.В Соединенных Штатах женщины с меньшей вероятностью будут приняты на работу или продвинуты по службе в профессиях, где доминируют мужчины, таких как инженерное дело, авиация и строительство (Blau, Ferber, & Winkler, 2010; Ceci & Williams, 2011). Во многих регионах мира девочкам не предоставляется такой же доступ к питанию, здравоохранению и образованию, как мальчикам.

      Гендерные стереотипы : Каждый раз, когда мы видим, что кто-то едет на мотоцикле и не присматриваясь, мы предполагаем, что это мужчина, мы используем гендерные стереотипы.Этот конкретный гендерный стереотип предполагает, что женщины слишком робки или слабы, чтобы ездить на мотоцикле.

      Гендерные роли формируют индивидуальное поведение не только потому, что диктуют, как должны вести себя люди каждого пола, но и за счет наказания людей, не соблюдающих нормы. В то время как для женщин в некоторой степени приемлемо принимать узкий диапазон мужских характеристик без каких-либо последствий (например, одеваться в традиционно мужскую одежду), мужчины редко могут приобретать более женские характеристики (например, носить юбки) без риска преследований или преследований. насилие.Угроза наказания за нарушение гендерных норм особенно актуальна для тех, кто не идентифицирует себя как мужчина или женщина. Трансгендеры, гендеркисты и другие гендерно-неконформные люди сталкиваются с дискриминацией, притеснением и насилием из-за несоблюдения традиционных гендерных ролей в обществе. Люди, которые идентифицируют себя как геи, лесбиянки, бисексуалы или гомосексуалисты, также подвергаются остракизму за нарушение традиционной гендерной нормы о том, кто «должен» привлекать человека определенного пола. Даже люди, которые идентифицируют себя как цисгендеры (идентифицирующие себя с полом, которым они были назначены при рождении) и натуралы (привлекаются к противоположному полу), сталкиваются с последствиями, если они явно выходят за рамки своей гендерной роли.

      Гендер как спектр и трансгендерные идентичности

      Рассмотрение гендера как спектра позволяет нам ощутить богатое разнообразие полов, от транс- и цисгендеров до гендерных и агендерных.

      Цели обучения

      Опишите гендерный спектр, гендерную бинарность и трансгендерную идентичность

      Основные выводы

      Ключевые моменты
      • Большинство западных обществ основываются на идее о том, что гендер является бинарным: по сути, существует только два пола (мужчины и женщины), основанные на двух полах (мужской и женский), и что каждый должен соответствовать одному или другому.
      • Гендерный спектр воспринимает гендер как имеющий множество вариантов; это линейная модель, варьирующаяся от 100% мужчины до 100% женщины, с различными состояниями андрогинности между ними.
      • Гендерный континуум или матрица — это многомерное расширение гендерного спектра, которое включает дополнительные гендерные идентичности за пределами этого спектра.
      • Лица, идентифицирующие себя с полом, отличным от их биологического пола (например, при рождении им приписывают мужской пол, но внутренне ощущают себя девушкой или полом, отличным от мальчика), называются трансгендерами.
      • Зонтик трансгендерной идентичности включает в себя множество различных, а иногда и пересекающихся категорий, в том числе транссексуалов, гендеркиров, андрогинов, бигендеров, агендеров, представителей третьего пола и двупухов.
      • Хотя многие трансгендеры физически переходят от одного пола к другому с помощью хирургии и / или гормонов, не все трансгендеры решают изменить свое тело.
      Ключевые термины
      • двоичный : состояние, в котором есть только два условия, которые считаются взаимоисключающими, например, включено или выключено, истинное или ложное, мужское или женское, черное или белое.
      • цисгендер : идентификация или переживание пола, совпадающего с биологическим полом или признанного обществом, например, идентификация как мужчина, будучи биологически мужчиной.

      Гендерный спектр и гендерный континуум

      Большинство западных обществ основываются на идее о том, что гендер является бинарным: по сути, существует только два пола (мужчины и женщины), основанные на двух полах (мужской и женский), и что каждый должен соответствовать одному или другому. Эта социальная дихотомия обеспечивает соответствие идеалам мужественности и женственности во всех аспектах пола и пола — гендерной идентичности, гендерного выражения и биологического пола.Напротив, в некоторых обществах есть категории «третьего пола», которые могут использоваться в качестве основы для гендерной идентичности людьми, которые не идентифицируют себя с полом, который обычно ассоциируется с их биологическим полом. В других обществах членство в любой из гендерных категорий открыто для людей независимо от их пола. В некоторых культурах и субкультурах гендер традиционно рассматривался как изменчивый или существующий по разному спектру.

      В Соединенных Штатах гендерный спектр был сформирован как расширение ограничивающей гендерной бинарности, которая рассматривала мужчину и женщину как единственные два гендерных варианта.Это линейная модель, от 100% мужчины до 100% женщины с различными состояниями между ними. Гендерный континуум (иногда называемый гендерной матрицей) является расширением этого гендерного спектра, который включает дополнительные гендерные идентичности. Континуум многомерен, позволяя использовать третий пол, четвертый пол, пятый пол, агендерность или бесполые варианты, а также многие другие возможности и комбинации; таким образом, это более точное отражение истинного разнообразия человеческих полов. Континуальный подход к гендерной идентичности предоставляет людям больше личной свободы для самовыражения.

      Трансгендерные личности

      В западных культурах тех, кто идентифицирует себя с полом, присвоенным им при рождении на основе их биологического пола (например, им при рождении присваивается мужской пол и они продолжают идентифицировать себя как мальчиков), называют цисгендерами. Лица, идентифицирующие себя с полом, отличным от того, который им был назначен на основании их биологического пола (например, им при рождении назначается мужской пол, но внутренне они чувствуют, что они девушка или пол, отличный от мальчика), называются трансгендерами. .Трансгендер — это обобщающий термин, который относится к состоянию гендерной идентичности (другими словами, самоидентификации человека как женщины, мужчины, ни того, ни другого, ни того, ни другого), не соответствующего назначенному полу (их идентификация другими как мужчина, женщина , или интерсекс, в зависимости от генетических и биологических характеристик). Трансгендер не зависит от сексуальной ориентации; трансгендеры могут идентифицировать себя как гетеросексуалы, гомосексуалисты, бисексуалы, пансексуалы, полисексуалы, асексуалы или любой другой вид сексуальности, точно так же, как это делают цисгендеры.Распространенность трансгендеров в обществе сложно определить; однако, по оценкам, 2–5% населения США являются трансгендерами (Transgender Law and Policy Institute 2007).

      Трансгендерная гордость : Те, кто идентифицирует себя с полом, отличным от биологического пола, назначенного им при рождении, называются трансгендерами. Флаг выше — это маркер гордости трансгендеров.

      Зонтик идентичности трансгендеров включает в себя множество различных, а иногда и пересекающихся категорий.Термин «транссексуал», хотя в наши дни он используется реже, относится к трансгендерам, которые изменяют свое тело с помощью медицинских вмешательств, таких как хирургия и гормональная терапия, чтобы их физическое состояние лучше соответствовало гендерной идентичности. Они также могут называться мужчинами-женщинами (MTF) или женщинами-мужчинами (FTM). «Genderqueer» и «гендерная текучесть» обычно означают гендерный опыт, не укладывающийся в бинарные концепции; они предполагают несоответствие и бросают вызов существующим конструкциям и идентичностям.Кроме того, люди могут идентифицировать себя как андрогинные, бигендеры, пангендеры, амбигендеры, негендерные, агендерные, межгендерные, третий пол или другая идентичность в целом. «Два духа» — это современный обобщающий термин, используемый некоторыми коренными жителями Северной Америки для описания лиц, различающихся по полу в их общинах.

      Не все трансгендеры решают изменить свое тело или физически перейти от одного пола к другому. Многие сохранят свою первоначальную анатомию, но могут представить себя обществу как другого пола, часто принимая одежду, прическу, манеры или другие характеристики, обычно присущие определенному полу.Важно отметить, что люди, которые переодеваются в одежду другого пола или носят одежду, традиционно относящуюся к противоположному полу — например, трансвеститы, трансвеститы и трансвеститы — не обязательно идентифицируют себя как трансгендеры (хотя некоторые так и поступают). Люди часто объединяют термин «трансвестит» (практика одевания и поведения в стиле или манере, традиционно ассоциируемых с другим полом) с «трансгендером»; переодевание в одежду другого пола, как правило, является формой самовыражения, развлечения или личного стиля, и не обязательно выражением гендерной идентичности .

      Развитие гендерной идентичности

      Гендерная идентичность — это субъективное восприятие человеком своего пола; как это развивается — предмет многочисленных споров.

      Цели обучения

      Применение теории социального обучения и теории гендерных схем в контексте развития гендерной идентичности и гендерного спектра

      Основные выводы

      Ключевые моменты
      • Гендерная идентичность — это степень, в которой человек идентифицирует себя как мужчина, женщина или другой пол, и часто формируется в раннем возрасте.
      • Те, кто идентифицируют себя с полом, который соответствует полу, назначенному им при рождении, называются цисгендерами . Лица, идентифицирующие себя с полом, отличным от их биологического пола, называются трансгендерами .
      • Последние термины, такие как «гендерный», «гендерный флюид», «гендерный вариант» и «гендерно неконформный», используются людьми, которые не идентифицируют себя в рамках гендерной бинарной системы ни как мужчина, ни как женщина; вместо этого они идентифицируют себя где-то по спектру полов, часто непрерывно эволюционируя.
      • Хотя формирование гендерной идентичности до конца не изучено, было высказано предположение, что на ее развитие влияют многие факторы, включая биологические факторы, социальные факторы, язык, а также социальную и экономическую мощь.
      • Согласно теории социального обучения, дети развивают свою гендерную идентичность, наблюдая и имитируя связанное с полом поведение других, а затем награждаются или наказываются в зависимости от того, что они имитируют.
      • Согласно теории гендерных схем, информация, связанная с гендером, передается через общество посредством схем , или сетей информации, которые позволяют усвоить некоторую информацию легче, чем другую.
      • Согласно сторонникам квир-теории, гендерная идентичность не является жесткой или статичной идентичностью, но может продолжать развиваться и меняться с течением времени.
      Ключевые термины
      • цисгендер : Отождествление с гендером, совпадающим с биологическим полом или признанным обществом, или принадлежность к нему, например, отнесение к мужчине при рождении и идентификация как мальчика / мужчину.
      • гендерная идентичность : Ощущение себя человеком определенного пола.
      • квир-теория : область постструктуралистской критической теории, которая возникла в начале 1990-х на основе исследований ЛГБТ и феминизма.
      • гендерный бинарный : взгляд на пол, при котором люди делятся исключительно на мужчин или женщин, часто в зависимости от биологического пола; концепция, согласно которой существуют только два пола.

      Половая принадлежность

      Гендерная идентичность — это степень, в которой человек идентифицирует себя с определенным полом; это индивидуальное ощущение и субъективное восприятие человеком того, что он мужчина, женщина или человек другого пола.Он часто формируется в раннем возрасте и состоит в основном из принятия (или непринятия) принадлежности к той или иной гендерной категории. В большинстве обществ существует базовое разделение между гендерными атрибутами, присваиваемыми мужчинам и женщинам. Однако во всех обществах некоторые люди не идентифицируют себя с некоторыми (или всеми) аспектами пола, которые приписываются их биологическому полу.

      Те, кто идентифицируют себя с полом, который соответствует полу, назначенному им при рождении (например, им приписывается женский пол при рождении и продолжают идентифицировать себя как девочка, а затем женщина), называются цисгендерными.Во многих западных культурах людей, которые идентифицируют себя с полом, отличным от их биологического пола (например, им при рождении назначается женщина, но внутренне они чувствуют себя мальчиком или гендером, отличным от девочки), называют трансгендерами. Некоторые трансгендеры, если у них есть доступ к ресурсам и медицинской помощи, предпочитают изменять свое тело с помощью медицинских вмешательств, таких как хирургия и гормональная терапия, чтобы их физическое состояние лучше соответствовало их гендерной идентичности.Недавние термины, такие как «гендерный», «гендерный флюид», «гендерный вариант», «андрогинный», «агендер» и «гендерно неконформный», используются людьми, которые не идентифицируют себя в рамках гендерной бинарности как мужчина или женщина; вместо этого они идентифицируют себя как существующие где-то в спектре или континууме гендеров или вообще вне этого спектра, часто непрерывно эволюционируя.

      Развитие гендерной идентичности

      В то время как гендерная идентичность очень изменчива среди детей младшего возраста, обычно считается, что она формируется в возрасте от 3 до 6 лет.Тем не менее, многие трансгендеры, гендеркисты или гендерно-флюидные люди не могут принять свою истинную гендерную идентичность до гораздо более позднего возраста, в основном из-за социального давления, направленного на соблюдение гендерной бинарности, и социальной стигмы, связанной с трансгендерной идентичностью. Исследования показывают, что у детей гендерная идентичность развивается в три этапа:

      1. В раннем и дошкольном возрасте дети узнают об определенных характеристиках и социальных аспектах пола.
      2. Примерно в возрасте 5–7 лет гендерная идентичность становится жесткой в ​​процессе, известном как консолидация .
      3. После этого «пика жесткости» плавность возвращается, и социально определенные гендерные роли несколько расслабляются.

      Факторы, влияющие на гендерную идентичность

      Хотя формирование гендерной идентичности до конца не изучено, многие факторы были предложены как влияющие на ее развитие. Биологические факторы, которые могут влиять на гендерную идентичность, включают пре- и послеродовой уровень гормонов и генетический состав. Социальные факторы включают представления о гендерных ролях, передаваемые семьей, авторитетными лицами, средствами массовой информации и другими влиятельными людьми в жизни ребенка.Детей формируют и формируют окружающие их люди, которым они пытаются подражать и следовать за ними. Согласно теории социального обучения, дети развивают свою гендерную идентичность, наблюдая и имитируя связанное с гендером поведение других; затем их награждают за имитацию поведения людей того же пола и наказывают за имитацию поведения людей другого пола. Например, детей мужского пола часто вознаграждают за то, что они подражают отцовской любви к бейсболу, но наказывают или каким-то образом перенаправляют, если они подражают любви старшей сестры к куклам.

      Еще одним фактором, который играет важную роль в процессе гендерной идентичности, является язык; Изучая язык, дети учатся разделять мужские и женские характеристики и неосознанно приспосабливают свое поведение к этим предопределенным ролям. Конкуренция за экономическую и социальную власть также может влиять на гендерную идентичность, поскольку пол сильно стратифицирован (мужчины обладают большей социальной и экономической властью и привилегиями, чем женщины и представители других полов) в нашей культуре.

      Развитие гендерной идентичности : На формирование гендерной идентичности влияют социальные факторы, такие как семья.Отцы, как правило, более вовлечены, когда их сыновья занимаются соответствующими гендерными занятиями, например спортом.

      Теория гендерной схемы

      Теория гендерной схемы была официально представлена ​​Сандрой Бем в 1981 году как когнитивная теория для объяснения того, как люди становятся гендерными в обществе. Он описывает, как характеристики, связанные с полом, сохраняются и передаются другим представителям культуры. Согласно теории гендерных схем, информация, связанная с гендером, в основном передается через общество посредством схем или сетей, которые позволяют одним типам информации усваиваться легче, чем другим.Бем утверждает, что существуют индивидуальные различия в степени, в которой люди придерживаются этих гендерных схем. Эти различия проявляются в степени половой принадлежности людей . Bem относится к четырем категориям, к которым может относиться человек:

      1. По половому признаку человек обрабатывает и интегрирует информацию, соответствующую их полу.
      2. человек с кросс-типом обрабатывают и интегрируют информацию, которая соответствует полу, противоположному тому, который им был назначен.
      3. Андрогинные человек обрабатывают и интегрируют черты и информацию обоих полов.
      4. Наконец, недифференцированных человек не демонстрируют эффективной обработки информации, типизированной для пола.

      Квир-теория

      Согласно сторонникам квир-теории, гендерная идентичность не является жесткой или статичной идентичностью, но может продолжать развиваться и меняться с течением времени. Квир-теория развивалась в ответ на предполагаемые ограничения способа, которым, как считается, идентичности становятся консолидированными или стабилизированными (например, геями или натуралами), и теоретики построили квирность в попытке противостоять этому.Таким образом, теория пытается поддерживать критику, а не определять конкретную идентичность. Хотя «квир» не поддается простому определению, этот термин часто используется для обозначения идентичности, которая не является жестко развитой, а вместо этого является подвижной и изменчивой.

      Обеспечивают ли социальные роли женщин и мужчин в науке равный доступ к публикациям?

      Всем, кто думает, что наука движется по гладкому пути к гендерному равенству, следует прочитать исследование Huang et al. (1) демонстрирует публикацию о гендерном разрыве в пользу мужчин, который со временем увеличился по мере того, как все больше женщин начали заниматься наукой.Хотя меньшая публикация женщин также выявлена ​​в нескольких других исследованиях, эта текущая статья PNAS предоставляет более обширные доказательства, показывая, что дефицит публикаций женщин распространяется на науки, технологии, инженерию и математику (STEM) и страны (1). Эти результаты могут показаться загадочными, но в меньшей степени, если рассматривать их в контексте положения женщин в науке.

      Почему женщины постепенно не достигают статуса, равного статусу мужчин, как вкладчиков в научные знания? Хуанг и др.(1) дают некоторые рекомендации относительно возможных причин их недоумения. Они показывают, что женщины и мужчины публикуют одинаковое количество статей за год своей издательской карьеры и оказывают одинаковое влияние на одинаковое количество публикаций. Они также демонстрируют, что общая разница в производительности между полами в значительной степени объясняется тем, что женщины чаще бросают издательскую деятельность, что сокращает их карьеру в издательстве. Следовательно, поиск причин должен быть сосредоточен на этих более коротких публикациях.

      Хотя не поддается проверке в рамках библиометрических данных Huang et al. (1), вероятные объяснения кроются в социальных ролях, которые женщины и мужчины занимают в науке, и в обязанностях, которые они берут на себя в этих ролях. Хотя в данном комментарии эти соображения рассматриваются только в контексте имеющихся данных США, они требуют расследования во всех странах.

      Учтите, что вход в науку происходит в ролях аспиранта и исследователя с докторской степенью, когда начинающие ученые обычно добиваются одной или нескольких публикаций, которые обычно являются соавторами, что позволяет их именам первыми появляться в исследовательской литературе.Среди студентов, от степени бакалавра до докторантуры, в настоящее время женщины не теряют больше, чем мужчины (2). Однако неужели женщины впоследствии протекают из трубопровода STEM? Этот результат зависит от их последующего трудоустройства. Фактически, некоторые молодые ученые, в большей степени женщины, чем мужчины, полностью исчезают с работы, возможно, временно, после получения диплома. Среди получателей докторской степени в области науки и техники с 2014 по 2015 год больше женщин (4,0%), чем мужчин (1,4%), не работали и не искали работу в 2017 году (3).

      Учитывая, что большинство научных публикаций исходит от лиц, работающих в университетах, важно изучить роли, которые женщины и мужчины занимают в этих учреждениях. В STEM и других областях и во всех типах учебных заведений женщины относительно чаще, чем мужчины, занимают должности с интенсивным обучением, такие как лектор и инструктор, а также на неполный рабочий день. Например, в докторских учреждениях с очень высокой исследовательской активностью, которые производят большую часть всех публикаций, 21.7% преподавателей-женщин занимали должности инструкторов и лекторов в 2017-2018 гг. По сравнению с 11,6% преподавателей-мужчин (4).

      Среди докторантов STEM, работавших в академических кругах в области науки и техники в 2017 году (5), 72,0% мужчин и 62,8% женщин занимали штатные и постоянные должности в качестве ассистентов, доцентов или профессоров, должности которые обычно более благоприятны для исследований, чем должности в других университетах. Кроме того, 22,5% этих женщин-обладательниц докторской степени занимали постоянные должности с полным рабочим днем ​​(например,г., лектор, инструктор) по сравнению с 17,9% мужчин. Наконец, 6,8% женщин и 5,9% мужчин занимали дополнительные должности в качестве временных преподавателей, нанятых для преподавания одного или нескольких курсов по мере необходимости (6). На таких должностях с интенсивным преподаванием, не входящих в систему постоянного пребывания, преподаватели оцениваются в первую очередь по качеству их преподавания, а не по другим аспектам, например исследованиям. При небольшом вознаграждении за публикацию и ограниченном доступе к ресурсам для проведения исследований или отсутствии доступа к ним эти условные преподаватели обычно прекращают публикацию.

      Учитывая данные о том, что женщины с большей вероятностью, чем мужчины, занимают должности с интенсивным преподаванием, почему разрыв в публикациях со временем увеличился? Одним из соображений является значительный рост за последние десятилетия доли должностей, не входящих в систему владения и пользования. Например, среди докторантов в области науки, техники и здравоохранения, занятых в академических кругах, процент занятых полный рабочий день должностей, не относящихся к системе владения, увеличился среди мужчин с 6,1% в 1973 году до 17,9% в 2017 году и немного больше среди женщин: с 10 .3% в 1973 г. до 22,5% в 2017 г. (5).

      Несмотря на то, что академические должности указывают на обязанности преподавателей, эти названия дают лишь приблизительное представление о типе работы, которую они выполняют на своей работе. Даже штатные профессора сильно различаются в распределении времени на исследования, преподавание и администрирование. Более того, исследования и публикации, конечно же, происходят и за пределами университетов. Поэтому полезно сравнить всех ученых-женщин и мужчин за последние годы с точки зрения того, как они распределяют свое рабочее время и усилия.Это сравнение разрешено данными опроса докторантов в области науки, техники и здравоохранения, проведенного Национальным научным фондом (NSF) в отношении их основной профессиональной деятельности (рис. 1). Среди тех, кто сообщил о трех видах деятельности — исследования и разработки, управление или надзор за людьми или преподавание — в качестве основной рабочей деятельности в 1997 или 2017 годах, процент женщин увеличился во всех трех областях по мере того, как все больше женщин занялись научной карьерой. Это увеличение было наиболее заметным в обучении, а также в управлении людьми или надзоре за ними (7).

      Рис. 1.

      Процент мужчин и женщин среди респондентов, которые указали в качестве основной работы следующие виды деятельности: исследования и разработки, управление людьми или руководство ими или преподавание. Респонденты — это получившие образование в США обладатели докторской степени в области науки, техники и здравоохранения, проживающие в США в 1997 и 2017 годах. Данные из исх. 7.

      Помимо того, что участие женщин в преподавании, вероятно, снижает их исследовательскую продуктивность, женщины могут исчезать из издательства чаще, чем мужчины, если они сокращают свои усилия в критические годы родительской работы, в некоторых случаях оставляя постоянные или постоянные должности для работы с частичной занятостью. или вообще нет работы.Учитывая давление должностей, требующих интенсивных исследований, соображения деторождения могут снизить стремление женщин (но редко мужчин) к этой карьере, а также их успех в них, когда их дети маленькие (8, 9). Тем не менее, некоторые исследования показали, что женщины в академической науке продвигаются по должности профессора такими же темпами, как и мужчины (10).

      С точки зрения более широких социальных соображений, гендерные нормы, препятствующие женской активности, могут ставить женщин в невыгодное положение в плане получения статуса в ведомственных и дисциплинарных сетях, особенно в тех, где доминируют мужчины, и в мобилизации ресурсов, таких как внутреннее и внешнее финансирование и лабораторные помещения (11, 12).Подобно другим профессиям с высоким статусом, в которых доминируют мужчины, таким как юрист и корпоративный руководитель, стереотип ученого вступает в противоречие с женским гендерным стереотипом относительно высокой вовлеченности и более низкой активности (13–15). В той мере, в какой такие культурные несоответствия присутствуют, они могут способствовать предубеждениям против женщин-ученых и препятствовать чаяниям, которые обеспечивают долгосрочную научную продуктивность. Тем не менее, в более суровых условиях, с которыми женщины сталкивались в гораздо более ранние десятилетия, те немногие женщины, которые затем стали продуктивными учеными-исследователями, без сомнения, должны были быть чрезвычайно упорными, что, возможно, привело к тому, что они меньше бросили публикации, чем женщины, которые следовали за ними.

      Утверждения социологов о замедлении прогресса на пути к гендерному равенству приводят к выводу, что результаты Huang et al. в более широком социальном контексте. Хотя профессиональная сегрегация рабочей силы США значительно снизилась с 1970 по 2000 год, темпы интеграции застопорились на довольно высоком уровне сегрегации.

      Утверждения социологов о замедлении прогресса на пути к гендерному равенству приводят к выводу, что результаты Huang et al. (1) в более широком социальном контексте (16).Хотя профессиональная сегрегация рабочей силы США значительно снизилась с 1970 по 2000 год, темпы интеграции застопорились на довольно высоком уровне сегрегации (17). Более того, снижение общей сегрегации совпало со значительной внутренней реагрегацией по отношению к профессиям, в которых когда-то доминировали мужчины, которыми занимались женщины (18). Например, в то время как сейчас женщины составляют 40,0% всех менеджеров, они составляют 74,7% менеджеров по персоналу и 71,4% менеджеров по связям с общественностью и фандрайзингу (19).Аналогичным образом, в то время как женщины составляют 35,2% активных врачей, они составляют 63,3% педиатров и 57,0% врачей акушерства и гинекологии (20). Таким образом, в других областях, где доминируют мужчины, как, например, в науке, женщины, которые поступают, стали частично разделены по специальностям, которые в большей степени соответствуют социальным ожиданиям женщин. Преподавание и, в некоторой степени, также административные функции могут предоставить эти места в науке и технологиях, более благоприятные для женщин.

      Сторонникам гендерного равенства в науке следует обратить внимание на распределение должностей в университетах и ​​других исследовательских организациях.Фактически, есть некоторые свидетельства того, что женщины принимают на работу преподавателей естественных наук (21, 22). Однако прием на работу — это только первый шаг. Также решающее значение имеют определения академической работы с точки зрения преподавания, исследований и других обязательств, а также распределение без отрыва от работы между теми учеными, которые занимают те же должности. Эти соображения более тонкие, чем прямая дискриминация при приеме на работу, и, вероятно, более важны для карьеры современных женщин в области публикации. Гендерные механизмы, которые могут преобладать, встроены в социальные структуры организаций, а также в амбиции и предпочтения отдельных ученых.Имея в виду эти соображения о ролях и ролевом поведении, исследователи должны исследовать причинно-следственные связи, с помощью которых гендер влияет на публикацию таким образом, чтобы снизить научную продуктивность женщин.

      Сноски

      • Автор: A.H.E. написал газету.

      • Автор заявляет об отсутствии конкурирующих интересов.

      • См. Сопутствующую статью «Историческое сравнение гендерного неравенства в научной карьере в разных странах и дисциплинах», 10.1073 / пнас.1914221117.

      Хотите узнать о гендерных ролях?

      «Гендерное равенство — это больше, чем самоцель. Это предварительное условие для решения задачи по сокращению бедности, содействию устойчивому развитию и построению надлежащего управления »- Кофи Аннан (бывший Генеральный секретарь Организации Объединенных Наций)

      Гендер — это не то же самое, что сексуальность. Сексуальность относится к биологическим характеристикам мужчин и женщин. Напротив, гендер относится к социально определенным ролям и поведению мужчин и женщин.Когда мы ожидаем, что мужчины и женщины будут действовать определенным образом только потому, что они мужчина и женщина, тогда мы следуем гендерным нормам. В разных культурах могут быть разные гендерные нормы или разные ожидания от мужчин и женщин. Например, в некоторых культурах ожидается, что женщины должны оставаться дома и заниматься домашними делами, в то время как мужчины должны ходить на работу. Эти нормы также называются гендерными ролями, которые представляют собой особые роли, которые мужчины и женщины должны выполнять в обществе или даже в семье.

      Гендерные стереотипы относятся к клише, которые мужчина или женщина должны делать или быть похожими на:

      Женщины медсестры, а не врачи
      Мужчины врачи, а не медсестры
      Женщины должны готовить и выполнять работу по дому
      Предполагается, что у мужчин должна быть работа
      Женщины заботливы и дружелюбны
      Мужчины небрежны и непослушны
      Женщины — последователи
      Мужчины лидеры
      Женщины должны хорошо выглядеть
      Мужчины должны быть хорошим в спорте

      Гендерные роли не естественны для мужчин и женщин, они скорее усвоены и навязаны общественными ценностями! Но все, что может сделать мужчина, может сделать и женщина, и наоборот!

      Гендерная идентичность

      Люди также могут идентифицировать себя с разными полами.Некоторые люди могут быть биологически рождены мужчиной (= пол, биологический), но больше чувствуют себя женщиной (= пол). Люди всех религий, стран, сообществ, семей могут идентифицировать себя по-разному:

      • Транссексуал: люди идентифицируют себя с полом, отличным от пола, с которым они родились и изменили пол (транссексуала не следует путать с трансвеститом, человеком, который иногда носит одежду, традиционно носимую представителями противоположного пола).

      Гендерное равенство

      Гендерное равенство является одним из основных прав человека и определяется как; «Все люди рождаются равными». Это означает, что каждый человек, рожденный мужчиной, женщиной или интерсексом, должен иметь возможность полностью раскрыть свой потенциал и жить в условиях свободы и достоинства. Примеры гендерного равенства:

      ВЫ ПРАКТИКА!

      Возьмите интервью у нескольких людей вокруг вас, чтобы узнать, что они думают о гендере и гендерном равенстве.

Comments