«Относитесь к людям так, как хотели бы, чтобы они относились к вам…»

Наш герой — капитан полиции, начальник отделения технического надзора ОГИБДД МУ МВД России «Пушкинское» Владимир Александрович ГЕНЧЕВ был выбран сослуживцами как пример усердного и неравнодушного полицейского. Более того, он является жителем Ивантеевки. Правда, работать ему приходится в Пушкино — с недавних пор местное отделение автоинспекции, входившее в состав Пушкинского отдела полиции, было ликвидировано, и теперь служба целиком базируется в Пушкино.

Владимир Александрович родился 10 октября 1979 года в Нижнем Новгороде, где прожил до 18 лет, когда был призван в ряды Российской армии. Отслужив два года в Северо-Кавказском регионе, решил навестить проживающего в Пушкино друга. Там познакомился с его сестрой, на которой впоследствии женился. Так он оказался в Пушкино. Сегодня у супругов — двое детей.

В.А. Генчев шутит, что в ГАИ попал случайно. Сразу после армии ему была предложена работа в ГАИ, но поначалу, не видя себя в этой службе, Владимир Александрович отказался. Уже после переезда в Пушкино устроился работать в государственную фельдъегерскую службу в Москве, где проработав два года, получил звание лейтенанта. И только тогда решил пойти работать в органы ГАИ: «Во-первых, — говорит В.А. Генчев, — ближе к дому, а во-вторых, служба показалась интересной. В отличие от фельдъегерской здесь много приходится общаться с людьми и жизнь насыщена разными происшествиями».

Свою карьеру в ГАИ Владимир Александрович начал инспектором ДПС — дорожно-патрульной службы, после чего был госинспектором технического надзора, который впоследствии возглавил, а до этого успел поработать инспектором дорожного надзора (знаки, разметка и т. д.). Именно тогда большую часть работы В.А. Генчев проводил в Ивантеевке, куда и переехал с семьёй в 2013 году.

Говоря об Ивантеевке, Владимир Александрович отмечает, что на фоне других зон обслуживания его отдела она всегда выделялась. И в первую очередь своим порядком — в Ивантеевке он всегда присутствовал.

— В первую очередь это касалось состояния дорог. Это кардинально отличало Ивантеевку от близлежащих городов. В то же время, есть и местные вызовы. Для Ивантеевки — это большой транспортный поток из недавно построенного Щёлкова-7, жители которого пользуются ивантеевскими дорогами как выездом на Ярославское шоссе. Ещё одна проблема — недостаток парковочных мест, в том числе на станции Ивантеевка-2, вблизи которой оставляют свои машины не только ивантеевцы, но и те же щёлковцы. Снизить транзит помогло закрытие дороги на Королёв через микрорайон Первомайский, но полностью изолировать город невозможно. Уже официально объявлено, что в ближайшие годы на станции Ивантеевка-2 должен появиться ТПУ — транспортно-пересадочный узел. Если сделают — хорошо. Однако стоит понимать, что со временем возрастёт и количество транспорта, что будет создавать новые проблемы. Вообще Ивантеевка уже давно нуждается в двухпутной железной дороге.

— Какие вызовы бросает сотрудникам ГИБДД летний период?

— Особого напряжения требует организация и сопровождение детских экскурсий, число которых возрастает уже с весны. Перевозка детей осуществляется во взаимодействии с учебными заведениями. В одной только Ивантеевке находится восемь школ, и сопровождать экскурсии приходится чуть ли ни через день. На этом фронте предпринимаются и более стратегические меры — перевозчиков, не сумевших доказать свою компетентность и качество услуг, стараются удалить с рынка. В этот список попадают маленькие организации, которые не могут ни обеспечить наличие механика и присутствие медработника, ни проверить техническое состояние. Из-за таких организаций добросовестные перевозчики, такие как автоколонна, в которой ведётся жесткий контроль за перевозками и сотрудники проходят жесткий отбор, лишаются спроса.

— Часто ли бывают интересные или опасные моменты на службе?

— У нас всегда интересно и нескучно. Вот недавно, на 9 мая, мне пришлось пешком догонять скутериста, в процессе чего я зрелищно упал (Владимир Александрович улыбается). В итоге «сдёрнуть» удалось только пассажира. Водителя на мопеде догнали чуть позже. Он понёс ответственность за езду без документов и выезд на встречную полосу. Хотя бывает всякое. Особенно в мою бытность инспектором ДПС. Там была и стрельба. Хотя в Ивантеевке стрелять не приходилось. Особый интерес представляет «охота» за угонщиками. Там нам приходится перевоплощаться в детективов. Как правило, угонщики обладают заранее спланированными схемами и подпольными «тропами», которые нужно вычислить. Угонщики могут знать о действиях полиции, о маршрутах движения экипажей — они пользуются радиостанциями, работающими, в том числе, на полицейской частоте. Серьёзные угонщики пользуются специальными отмычками, которые могут выглядеть как обычный брелок или мобильный телефон и не оставляют следов взлома.

— В каких случаях сотрудник ГИБДД применяет оружие?

— Как правило, это бывает, когда необходимо срочно остановить транспортное средство из-за угрозы аварии во время погони. Однако просто отказ на требование инспекторов остановить машину не является основанием для стрельбы. К тому же, нужно понимать, где и когда можно использовать оружие, даже если это необходимо. Ведь стрельба из движущейся машины в густонаселённом городе может привести к трагедии.

— Наверное, сотрудникам ГИБДД часто приходится испытывать негатив со стороны нарушителей или просто участников дорожного движения? Будь то несогласие с их решением или просто предвзятое отношение. Ощущаете ли вы подобное и как с этим справляетесь?

— Как раз недавно был один случай — на майские праздники. Инспекторы остановили колонну мотоциклистов, так как некоторые из них явно были несовершеннолетние. Один из них не повиновался требованию остановиться и попытался уехать, но был остановлен. Этот случай вызвал волну негативных комментариев в социальных сетях с обвинением в адрес гаишников. Они, якобы, испортили детям праздник. А ведь инспектор ГИБДД добросовестно выполнил свою работу, при этом, кстати, получив травму, и, может быть, тем самым предотвратил аварию в будущем. Но молодёжь увидела это через свою призму. Доходит до оскорблений и клеветы, что данные инспекторы сделали это чуть ли ни в целях получить взятку. Сказать, что подобная несправедливость проходит бесследно — нельзя. После этого на душе остаётся неприятный осадок. Мы — такие же люди. У нас есть свои семьи. Мы просто выполняем свою работу. Ведь если этот мотоциклист врежется в вас, будут совсем другие последствия. И виноватым снова окажется инспектор ДПС: «Куда ты инспектор смотрел?» К людям нужно относиться так, как вы хотели бы, чтобы люди относились к вам.

— Что определяет ситуацию на дорогах в большей степени?

— Поведение на дороге во многом обусловлено моральными качествами водителя. Взять простой пример — оформление ДТП. Редко когда настоящий виновник признаёт свою вину. Часто люди начинают лукавить, а невиновный водитель не в состоянии доказать свою правоту. Другой пример: часто водители пытаются там, где это возможно, срезать путь, минуя перекрёсток. А срезают то они по дворовой территории. Там гуляют дети, людям в окна летят выхлопные газы. Это ведь тоже вопрос нравственности. Запретить подобное, как правило, невозможно. Хотя, наверное, все бы хотели огородить свой двор от «чужаков». Даже мне иногда кажется, что все жители соседних дворов ставят свои машины именно в нашем дворе. Но подозреваю, что соседние дворы считают, что это мы ставим у них свои машины. Вот эти две проблемы — транзит и парковка, пожалуй, главные для Ивантеевки.

— Ходят слухи, что в городе участились угоны.

— Это правда. В связи с этим мы недавно проводили масштабные розыскные мероприятия, в основном — на дворовых территориях. Угонщики больше не используют для отстаивания угнанных машин гаражи. Гараж привязан к хозяину. Вот взяли у вас в аренду гараж, а потом там оказалась ворованная машина. «А вы кому гараж-то сдавали? — Серёге…» Значит, уже есть зацепка. Поэтому теперь угонщики просто оставляют машину в каком-нибудь дворе, меняя регистрационный номер на реально существующий где-то номер такой же модели машины. Соседи друг друга не знают, и машина может отстаиваться несколько месяцев.

— Пару советов для участников дорожного движения.

— Прежде всего, хочу обратиться к родителям. Если у ребёнка есть возможность отказаться от мототранспорта — откажитесь! Иногда приходится беседовать с родителями юных скутеристов, и я задаю один вопрос: «Наверное, ребёнок вам не родной?» Они не понимают, возмущаются. А я говорю, что сознательно своему ребёнку мопед бы не купил. Рано или поздно случится несчастье. Необходимо также своим собственным примером прививать детям культуру поведения на дороге. Всем хотелось бы пожелать добра. Чтобы все друг к другу относились с уважением.

— В этом году ваша служба празднует юбилей, круглая дата — 80 лет. Поздравите коллег?

— Хочу пожелать всем благополучия и семейного блага. Семья — это главная поддержка, тем более в нашей работе. Близкие всегда выслушают, поймут и поддержат. Побольше хороших, вежливых водителей и поменьше аварий. Успешной карьеры и чтобы на работу приходить, как в семью!

— Спасибо за содержательное интервью. В свою очередь от лица нашей газеты поздравляю вас с профессиональным праздником и хочу пожелать лёгкой, но интересной службы!

Беседовал Артём ПЕТРОВ

Фото Е.А. АНДРЕЕВОЙ

На снимке: капитан полиции В.А. Генчев рядом с ретро-автомобилем ГАИ «ВАЗ-2101»

Источник: http://inivanteevka.ru/novosti/lyudi_goroda/otnosites-k-lyudyam-tak-kak-hoteli-by-chtoby-oni-otnosilis-k-vam

Как относиться к людям? Меняйте золотое правило!

Вы наверняка слышали о золотом правиле. Многие считают, что успешные отношения основываются именно на нем. Я в этом не уверен. И вот почему. Золотое правило звучит так: «Относитесь к другим так, как вы хотите, чтобы они относились к вам».

На первый взгляд, вполне достойный принцип с точки зрения этики и морали. Однако он не всегда уместен, когда вы общаетесь с людьми с разными особенностями характера. Представьте себе зрелого интроверта-мыслителя, который только что женился и переехал за город. Нужно ли с ним общаться так же, как с молодым чирлидером, который недавно развелся и устроился на работу в городе?

Не все хотят, чтобы вы относились к ним так же, как к себе.

Правило S.U.M.O. гласит: Относитесь людям так, как они хотят, чтобы к ним относились.

Мы все хотим, чтобы с нами обращались честно и уважительно. Но все равно к каждому можно найти индивидуальный подход. Он гарантирует более благоприятный результат. Так что постарайтесь мыслить шире и смотреть на вещи по-новому.

Подумайте, с кем вам стоит поговорить, помня о надувном мяче, и поразмышляйте над такими вопросами.

1. Подумайте, какие факторы определяют то, как ваш собеседник видит надувной мяч. Сколько ему лет? Влияет ли возраст на его мировосприятие? Что для него важно, какова его шкала ценностей?

Вспомните о четырех типах личности: чирлидер, опекун, капитан и мыслитель. Какие черты преобладают в вашем собеседнике?

Как ваш собеседник сейчас настроен? Может, он находится в состоянии бегемота? Или страдает из-за неправильного мышления? Или прекрасно себя чувствует? Опишите одним предложением его нынешнее состояние.

2. Как вы пытались понять его точку зрения и увидеть его сторону надувного мяча?

3. Ясно ли вы изложили свою точку зрения?

(Запомните, фраза «Я не обязан был что-либо говорить, ты должен был догадаться» означает, что вы снимаете с себя ответственность. Таким образом вы надеваете футболку жертвы.)

4. Если бы вам нужно было выбрать какое-нибудь одно действие для того, чтобы улучшить отношения с этим человеком, что бы вы предприняли?

(Ваша реакция на событие влияет на результат.)

Секрет жизненного успеха

Жизненный успех неразрывно связан с нашей способностью выстраивать с людьми хорошие отношения. Для того чтобы успешно взаимодействовать с другими, нужно попытаться их понять. Ваши отношения выйдут на новый уровень, если вы поймете, почему остальные воспринимают жизнь по-другому и действуют иначе.

• Хорошие отношения — залог успешной жизни.
• Помогайте другим людям добиваться своих целей, и тогда вы сможете достигнуть своих.
• Два противоположных мнения не означают, что одно из них неправильно.
• Помните о надувном мяче. Прекратите думать, будто ваша точка зрения — единственно верная. Начинайте смотреть на мир другими глазами.
• На наше мировосприятие влияют четыре фактора: возраст; ценности; характер; настроение.
• Понимать чужую точку зрения — не значит с нею соглашаться.
• Люди с большей вероятностью попытаются вас понять, если будут чувствовать, что вы тоже стараетесь посмотреть на ситуацию с их точки зрения.
• Прекратите ждать, что кто-то другой возьмет инициативу в свои руки. Сами становитесь миротворцем.

См. в Библиотеке: Пол Макги. S.U.M.O. Заткнись и делай.

Классный час «Относись к другим так, как хотел бы, чтобы относились к тебе»

Внеклассное мероприятие:

«Относись к другим так,

как хочешь, чтобы они относились

к тебе».

Подготовила и провела: учитель начальных классов

высшей квалификационной категории

Василяка Ольга Николаевна

Ильинка

2018

Тема. Относись к другим так, как хочешь, чтобы они относились к тебе.

Класс: 4.

Форма проведения мероприятия: классный час.  

Место проведения мероприятия: классная комната.

Цель урока: формировать нравственные качества личности у обучающихся;

создавать условия для усвоения понятия «Золотое правило нравственности» как необходимого условия в выстраивании межличностных отношений.

Задачи:

– способствовать приобретению обучающимися положительного нравственного опыта и преодолению ими желания к проявлению безнравственных поступков;

– развивать у обучающихся потребность в совершении нравственных поступков;

– коррекция нравственной воспитанности обучающихся.

Планируемые результаты:

Предметные: 

– формировать представления о «Золотом правиле нравственности», о значении понятий:  добро-зло, правда- ложь, честность и ответственность, совесть и долг; анализировать жизненные ситуации, выбирать нравственные формы поведения, планировать и контролировать учебные действия, оформлять и представлять результаты труда.

Метапредметные:

познавательные: овладение умением выражать свои мысли правильно, точно, не обижая чувств близких людей;

регулятивные: ставить учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно; самостоятельно искать пути решения проблемы; адекватно воспринимать комментарий результатов деятельности;

коммуникативные:  продумывать ответы перед их озвучиванием вслух; формулировать выводы; учиться работать в паре, договариваться, слышать других и приходить к общему решению в совместной деятельности.

Личностные:

 – осознание для личностного развития таких добродетелей, как благодарность, дружба, ответственность, честность, осторожность, трудолюбие и милосердие;

– умение следить за своими поступками, словами, делами; способность контролировать собственную деятельность на основе выбора добра и пользы;

– настроенность на доброе поведение и добрые взаимоотношения с окружающими.

Оборудование: презентация, ноутбук, проектор, интерактивная доска, карточки «Солнышки и тучки», солнышко и лучики, карточка «Подсолнух»; чёрная и белая коробочки с фишками, картинки для подобранных ситуаций, игрушка «Сердечко».

Ход классного часа.

1. Организационный момент.

«Солнышко и тучка».

В руках у учителя солнышко и тучка. Она предлагает сравнить своё настроение с солнышком или тучкой. Если хорошее – солнышко, если нет – тучка.

2. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

1. Игра «Давайте дарить друг другу комплименты».  

– Мы с вами будем играть в игру «Давайте дарить друг другу комплименты».  Давайте мы с вами докажем друг другу, что мы добрые, понимающие, толерантные люди. Каждому из нас приятно, когда его хвалят, говорят о нем хорошие, добрые слова, особенно когда заслуженно. Любой человек хочет, чтобы его любили и уважали, ценили и понимали, и очень часто нам просто необходимо слышать от окружающих людей добрые слова и пожелания. Ведь от этого улучшается настроение и мы готовы делиться радостью и помогать другим.

Одному из детей преподаватель дает сердце и говорит «Мне в тебе нравится …». Учащийся передает сердце другому и говорит эту же фразу и т.д.

Второй круг преподаватель начинает со слов «Мне в себе нравится…» и передает сердце другому ребенку. Он повторяет эту же фразу и передает сердце следующему и т.д.

После того, как игра закончится учитель обсуждает с классом то, что дети почувствовали во время упражнения:

– Вам понравилась эта ига?

– Почему?

– Что нового вы узнали друг о друге?

– Были комплименты одинаковыми или разными?

– Почему разные?

– Действительно, ребята, каждый человек неповторимый, каждый человек – это индивидуальность, личность, обладающая своими собственными особенностями. Если бы мы были все одинаковыми – жить на свете было бы просто не интересно.

3. Первичное усвоение новых знаний.

1. Рассказ учителя.

Ещё в давние времена люди пытались узнать, существует ли такое слово, правило, которым можно руководствоваться всю жизнь. Ответ на него возник не в один день. Мудрецы, жившие в разные времена, в разных землях, искали его на протяжении веков.

Слайд 2.

Обратимся ещё раз к умным мыслям из разных религий и постараемся придумать одно правило, которое сделало бы жизнь людей друг с другом радостнее.

Слайд 3.

«Любое благо, которое достается тебе, приходит от Аллаха. А любая беда, постигающая тебя, приходит от тебя самого». (Коран  — священная книга мусульман.)

Слайд 4.

2500 лет назад в Гималаях жил человек, которого звали Будда – «просветлённый». Будда хотел научить людей быть счастливыми. Он считал, что к счастью надо идти по дороге добрых мыслей, добрых дел и добрых слов: «Не делай другим того, что сам считаешь злом».

Слайд 5.

«Молодой еврейский юноша просил умных людей изложить ему содержание священных книг так кратко, чтобы мудрость их можно было усвоить, стоя на одной ноге и не утомившись. И тогда ответил ему мудрей: «Не делай никому того, чего не хочешь, чтобы было сделано тебе». 

Слайд 6.

«В начале нашей эры из уст проповедовавшего Иисуса Христа прозвучало: «И так во всем, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними». 

2. Беседа

—Назовите правило, которое можно выделить во всех высказываниях. (Относись к другим так, как хочешь, чтобы они относились к тебе).

Слайд 7.

— Это и есть «Золотое правило нравственности». Так «золотое правило» вошло в жизнь людей и живет уже тысячи лет. И сегодня остается главным правилом доброго человека.

4. Первичная проверка понимания.

1. Слушание и обсуждение рассказа.

Слайд 8.

Сладость для сердца.

В школе подруга угостила Инну конфетами. Инна положила их в карман, а к концу занятий конфет-то уже и не осталось, одни хрустящие обертки. Пришла забирать Инну со школы мама. Обняла она свою дочку и вдруг хруст какой-то услышала.

–    Что это у тебя хрустит, доченька?

–     Да это бумажки от конфет забыла выбросить, меня сегодня Таня угостила.

–    А для меня хоть одна конфетка осталась? – поинтересовалась мама.

–    Ой, я опять забыла тебе оставить, – ответила Инна.

–     На следующий день пришла мама из магазина, а Инна уже в коридоре ее радостно встречает и в пакет как всегда заглядывает, чтобы поскорее посмотреть, что мама сладкого для нее купила.

–    Заглянула с нетерпением Инна в пакет, а там хлеб, молоко и одни обертки от конфет и печенья.

–    А где же печенье и конфеты? – удивилась Инна.

–    Ой, доченька, совсем забыла тебе оставить, все по дороге домой съела.

Хотела обидеться Инна на маму, да вдруг вспомнила, что она вчера в школе точно так же поступила.

Поняла она вдруг очень простую истину: если хочешь, чтобы другие с тобой делились сладостями, значит, и самой не следует съедать все, а надо делиться.

После того случая Инна уже никогда не забывала часть угощения оставлять для родителей. Даже как-то интересно получалось: когда сама все съедаешь, только во рту приятно, а когда делишься и угощаешь других, то не только рту, но и сердцу приятно.

 Вопросы для обсуждения:

– Почему Инна уже не забывала делиться своими угощениями?

– Почему Инне было приятно приносить домой конфеты?

– Правильно ли мама сделала, что решила съесть все купленные конфеты и печенье?

5. Физкультминутка «Честно — нечестно».

Слайд 9.
– Я буду задавать вам вопросы. Если ваш ответ «да» – вы должны будете сидеть, а если «нет» – встать. 
Честно ли бросать друга в беде?
Честно ли обсуждать поступки других?
Честно ли без спроса брать чужие вещи?
Честно ли признавать свою вину?
Честно ли пользоваться подсказками?
Честно ли обманывать друга?

Честно ли вернуть найденную вещь хозяину?
Честно ли рассказать чужой секрет?
Честно ли решить другу контрольную?

6. Первичное закрепление.

1. Игра «Составь пословицы».

2. Слайды 10-16.

– Соберите пословицы. 

Что посеешь, не выловишь и рыбку из пруда.

Около солнца – тепло, а его добрые дела.
Не одежда красит человека, то и пожнёшь.

Не рой другому яму – около матери – добро.
Без труда сам в неё попадешь.

– Выберите пословицы, соответствующие «золотому правилу» и объясните их смысл.

3. Игра «Тёмные и белые».

– Я буду называть вам черты характера, а вы, с помощью фишек будете складывать в тёмную коробочку «темные» качества человека, а в белую – «светлые».

• Активность.

• Безразличие, благородство, безответственность

• Верность, вредность, вежливость.

• Грубость, гуманность.

• Доброта.

• Жадность, жестокость.

• Зависть, злость.

• Надежность.

• Печаль, патриотизм.

• Равнодушие, решительность.

• Справедливость, совесть, сопереживание.

• Трудолюбие, трусость.

• Честность.

• Ябедничество.

– Давайте закроем и спрячем чёрную коробочку. Она нам не нужна.

6. Повторение и обобщение изученного материала.

1. Обсуждение ситуаций.

а) Ребята показывают сценку «День рождения».

Собираясь на день рождения к своей однокласснице Яне, ребята приготовили подарки. Наташа вышила салфетку, Славик взял книгу сказок, а Юра – цветы. Пришли ребята. Яна открывает дверь, встречает их.

– Здравствуй, Яна, поздравляем тебя, желаем тебе…

– Стойте! Немедленно снимите обувь, у нас лакированный паркет. А где подарки?

Друзья протянули ей подарки. Говорить не хотелось.

– Тоже мне, подарки! Да сказок у меня целая полка. А салфеток – двадцать штук, и не самодельных, а китайских. Ну ладно, проходите. Только ничего не трогайте, к стенам не притрагивайтесь – еще запачкаете.

Ребята оглянулись и пошли назад к двери.

– Подождите! Куда же вы?

Но ребята ушли, не дослушав ее.

– Почему ребятам расхотелось говорить хорошие слова? Как вы бы поступили на месте Яны. (Ответы детей)

б) В классе было принято на свой день приносить шоколадные конфеты и угощать своих одноклассников. Семья Жени жила небогато и мальчик принёс недорогие карамельки. Серёжа и Света, откусив кусочек, поморщились и сказали «Невкусные у тебя, Женя, конфеты. На, забери обратно!»

– Оцените поведение ребят. Что бы вы им посоветовали?

в) После уроков дети играли на улице. После дождя остались лужи. Ученица 4 класса Лена поскользнулась и упала в лужу. Мальчики, ее одноклассники, начали громко смеяться. Лена не могла подняться, потому что очень болело колено. На глаза навернулись слезы. Вдруг к девочке подошел третьеклассник Сережа, ее сосед по дому. Он подал ей руку, помог подняться, почистить одежду, поинтересовался, не больно ли ей.

– Как поступил Сергей?

– Как можно назвать поведение одноклассников Лены?

2. Игра «Ссоримся-миримся».

– Разбейтесь на пары. Найдите причину для ссоры, а потом помиритесь.

– Кому было сложно в игре? Почему?

VIII. Подведение итогов. Рефлексия.

– Учитель читает стихотворение.

Не обижай людей – придёт расплата,

Нам счастья не сулит обида чья-то.

Ты будешь ближними любим

И радость доброты познаешь,

Не пожелав другим того,

Чего себе не пожелаешь.

– В начале урока вы показывали своё настроение с помощью тучек и солнышек. А сейчас обратите внимание на доску. На полянке тоже не хватает солнышка, чтобы расцвели цветы и не исчезли бабочки. Давайте его зажжём. Каждый из вас прикрепит к солнышку лучик со словами: «Я понял, что по отношению к другим нужно быть…»

Дети вместе с учителем прикрепляют солнышко и цветы.

– Посмотрите, какая чудесная полянка у нас получилась. Хотелось бы, чтобы наша планета тоже была всегда солнечной и цветущей, а для этого мы должны помнить, что…

Все хором: «Относись к другим так, как хочешь, чтобы они относились к тебе».

Относись к людям так, как ты хочешь, чтобы они относились к тебе — Юношеский футбол Украины — Блоги

Вопрос «родителей и детей» всегда был и будет актуален. На протяжение столетий создавались модели поведения в семье, передача прав на власть и так далее. Многие философы, а в дальнейшем и психологи, разрабатывали научные труды на эту тему. Нет единого рецепта успеха идеальных взаимоотношений, и при этом, есть пути, которые могут привести нас к желаемому результату.

За свою жизнь, очень много раз слышал фразы, такие как: я занимаюсь воспитанием ребенка, нужно массу времени, чтобы воспитывать детей, я посещаю лекции по личностному росту и воспитанию в себе определенных качеств, я воспитываю своих детей, как и меня воспитывали в детстве. В такие моменты, я аплодирую людям, которые придумали профессию «тренер личностного роста». То есть, мы – люди, которым нужен постоянный «пинок под зад», чтобы начать что-то делать или находить мотивацию на какие-либо вещи (поход в тренажерный зал, завести отношения, купить собаку), при этом не прочь просто послушать, какие мы гениальные, как мы можем перевернуть весь мир по щелчку пальца. Получается, что до этого, условные 10 лет сознательной жизни, человек ничего не делал, чтобы добиться определенных результатов, получить образование, стать специалистом, а тут бац, какой-то «тренер по личностному росту» заявляет, что этот человек может все и люди в это свято верят. Скажу больше, они тратят на так называемое «воспитание личности» огромные деньги. Браво!Суть не в этой профессии, а в самом содержании «Воспитания».

Что вы подразумеваете под термином «Воспитание»? Это процесс или определенный набор слов и действий? Лично у меня, данное понятие ассоциируется только с одним словом – нравоучение. Объясняю свою логическую цепочку: вы – тренер или родитель и на вас ложиться миссия по взращиванию юных детишек, окей. Первое, что приходит на ум многим, как я должен(-на) это сделать? Бинго! Нужно воспитывать и пошел процесс с позиции силы, постоянные коррекции, не дай Бог, крики, запреты, наказания. Я вижу ситуацию под другим углом, «воспитание – это процесс передачи опыта и знаний, демонстрация живого примера поступков в реальном времени». Например, если ребенок спросит:

-Можно я куплю мороженное зимой и буду его есть на улице?

Есть два варианта:

1- сказать просто нет,

2- обрисовать возможные варианты и дальнейшие последствия (что будет, если он получит желаемое, к чему это может привести). Однозначно, учитывая любознательность детей, этот процесс весьма непрост, и при этом приносит более высокий результат.

Точно так же и с юными футболистами, тренеры показывают своим личным примером, какими хотят видеть своих подопечных. Если мы просим не опаздывать ребят, тренер сам не должен этого делать и так далее. Эти все привычки и опыт, впитываются с очень быстрой скоростью, вот почему стоит помнить такую вещь: в любом виде спорта фундаментом является обучение (так называемое воспитание) личности и развитие человеческих качеств, потом – все остальное. В процентном соотношении, количество спортсменов, которые становятся выдающимися спортсменами не так велико, зато, с очень большой вероятностью, общество может получить порядочных людей . Демонстрируя детям, модель поведения в социуме, мы тоже растем и развиваемся, как личности, совершенствуем себя. Ведь когда слова расходятся с действиями, наступает период недоверия, ваши принципы и позиция становятся под сомнением.

Подводя красную черту над выше изложенным, хотелось бы пожелать, чтобы прежде, чем чему-то учить, необходимо начать с себя, «примерить» декларируемые критерии. Если же вы можете соответствовать, значит передача опыта на их основе обеспечена.

P.S: «Относись к людям так, как ты хочешь, чтобы они относились к тебе».

Евангелие от Матфея 7:12 — Мф 7:12

Евангелие от Матфея 7:12 — Мф 7:12

Сравнение русских переводов, параллельные ссылки, текст с номерами Стронга.

Толкование отцов церкви.

Сравнение переводов: От Матфея 7:12 /

Мф 7:12

Фильтр:
все

NRT

RBO

BTI

ERV

WBTC

CAS

RSZ

OTNT

ENT

RBC

LUT

RBO-1824

ELZS

ELZM

VIN

Итак, во всем, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними, ибо в этом закон и пророки.

Поэтому во всем поступайте с людьми так, как хотите, чтобы они поступали с вами. В этом суть всего, что написано в Законе и в Книгах Пророков!

Современный перевод РБО RBO-2015

Так вот, все, что хотите, чтобы делали для вас люди, делайте для них и вы. В этом весь Закон и Пророки.

И так во всем: как вы хотите, чтобы люди поступали с вами, так и сами поступайте с ними; этому учат Закон и пророки.

«Поступайте с другими людьми так, как хотите, чтобы они поступали с вами. В этом и заключаются Закон Моисея и учения пророков».

«Поступайте с другими людьми так, как хотите, чтобы они поступали с вами. В этом и заключаются закон Моисеев и учения пророков».

Итак во всем, как хотите, чтобы люди поступали с вами, так с ними поступайте и вы; ибо это — Закон и Пророки.

Поэтому во всем поступайте с людьми так, как хотите, чтобы они поступали с вами. В этом суть всего, что написано в законе и у пророков!

Как вы хотите, чтобы поступали с вами люди, так и вы поступайте с ними во всём: это и есть Закон и Пророки.

Всегда обращайтесь с другими так, как вы бы хотели, чтобы они обращались с вами; в этом суть учения Пятикнижия и Пророков.

Какого отношения от людей вы хотите к себе, так и сами к ним относитесь. В этом суть Закона и Пророков.

Итак, чтобы люди делали вам все то, что вы хотите, то же самое делайте и вы им. В этом суть закона и писаний пророков.

И такъ во всемъ, какъ хотите, чтобы поступали съ вами люди, такъ поступайте и вы съ ними: ибо въ томъ состоятъ законъ и пророки.

(За҄ 21.) Всѧ҄ ѹ҆̀бо, є҆ли҄ка а҆́ще хо́щете, да творѧ́тъ ва́мъ человѣ́цы, та́кѡ и҆ вы̀ твори́те и҆̀мъ: се́ бо є҆́сть зако́нъ и҆ про҇ро́цы.

Вся убо, елика аще хощете, да творят вам человецы, тако и вы творите им: се бо есть закон и пророцы.

Параллельные ссылки — От Матфея 7:12

В ссылках на псалмы могут быть ошибки, ввиду разночтения русской и английской нумераций. Заметили неточность — сообщите нам.

Комментарии — От Матфея 7 глава

Нашли в тексте ошибку? Выделите её и нажмите:
Ctrl + Enter

Новый Завет

Ветхий Завет

Золотое правило нравственности : rabota_psy — LiveJournal

leftbot (leftbot) wrote in rabota_psy,
2017-12-14 03:46:00

Category: «Относись к людям так, как хочешь, чтобы относились к тебе». Или «не делайте другим того, чего не хотите себе» По Соловьёву первый императив является «правилом милосердия», а второй «правилом справедливости».
Но вот как-то я усомнилась в этом нравственном постулате.
Почему? Потому что он предполагает людскую одинаковость, но люди разные. А ты относишься к человеку так, как хотел бы, чтобы он относился к тебе. Допустим, любишь его. А ему, может быть, и вообще не хочется, чтобы ты к нему хоть как-нибудь относился. Видеть он тебя не хочет.
Или не делаешь ему того, что не хотелось бы тебе. Вот не хочешь ты, чтобы тебя жалели, потому и сам никого не жалеешь. А может быть этого человека как раз-таки и надо бы пожалеть. Заучили, привыкли, запомнила ещё один постулат — «жалость унижает человека». А сострадание?
Немецкий историк, профессор Хильдебрандт Райнер золотое правило «как вы (не) хотите, чтобы по отношению к вам поступали люди, (не) поступайте так же и вы по отношению к ним» назвал «правилом взаимности». Взаимно — это как? Всё опять упирается в то, что мы разные. Ну и как понять: насколько всё взаимно?
Человек очень ценит твою безоглядную доброту и щедрость, но не настолько, чтобы платить своей добротой и щедростью. Свою доброту и щедрость он тщательно взвешивает: как бы не переплатить, а лучше — недоплатить, а ещё лучше, вообще ничего не давать взамен. Например, сказать тебе, что твоя доброта и щедрость по отношению к нему тебе самому больше нужны были, чтобы себя добреньким ощущать, а других оглоедами выставлять. Разумеется, проекция. Разумеется, по себе судит. А как иначе-то, по кому ещё судить? Всё остальное — сферический конь в вакууме.
Но есть категория людей, которые просто паразитируют на золотом правиле нравственности, — это славное племя социопатов-мошенников.
«Ты ведь хочешь, чтобы тебе доверяли, тебе было бы неприятно, если бы кто-то усомнился в твоём честном слове? Так значит, доверяй мне, верь моему честному слову.» То есть золотое правило нравственности для мошенника всё равно что карман для карманника или отмычка для квартирного вора, или нож для грабителя, то есть орудие производства. «Без лоха жизнь плоха». А лох для них тот, кто всерьёз исповедует золотое правило нравственности. И встаёт вопрос: нужно ли соблюдать золотое правило нравственности по отношению к тому, кому плевать на все правила, и уж тем более на золотое? И не уместнее ли здесь «око за око»?
Какие-то к этому правилу всё-таки нужны поправки. Такие же ёмкие и звонкие, как и само правило.

• Разновидности ОКР в отношениях.

  Пока читала новенькое по ОКР наткнулась на это: Все разновидности будут зависеть от деструктивности невроза и «работающих с ним в паре» акцентуаций…

• Секта Курпатова — методичка Академии Смысла

  Секта Курпатова — методичка Академии Смысла Разбор полетов. Академия Смысла- но это не точно. Для тех, кому интересно как «обучает» Курпатов на…

• Секта Курпатова

  Секта Курпатова Все, о чем вам не расскажут в Академии Смысла. Брендированное вранье, лженаука, Скоро часть вторая: разбор методички для…

Photo

Hint http://pics.livejournal.com/igrick/pic/000r1edq

Вакансии компании VARUS — работа в Днепре (Днепропетровске), Кривом Роге, Киеве, Харькове

«VARUS» — национальная украинская сеть супермаркетов. В их основе лежит высокий уровень обслуживания посетителей, широкий ассортимент товаров и удобное месторасположение. Открытие первого супермаркета «VARUS» было 25 февраля 2003 года в г. Днепр (Днепропетровск). Сегодня магазины сети работают в 13 городах Украины.

Наша миссия:

Мы даем людям сервис, качество и безопасность продукции, чтобы они жили лучше!

Наши ценности:

1. Относитесь к людям так, как хотите, чтобы они относились к Вам.
2. Уважение, честность, доверие, прозрачность, простота, надежность.
3. Стремление к совершенству.

Наши принципы:

• открытые двери менеджеров для сотрудников на всех уровнях;
• мы открыты для любых идей и предложений от сотрудников, клиентов, поставщиков, партнеров и мирового опыта;
• каждый запрос клиента не остается без ответа;
• потребности клиентов задают вектор нашего развития;
• постоянные инновации и совершенствование процессов для того, чтобы улучшить сервис и качество и заработать лояльность.

Четвертый год подряд «VARUS» выигрывает в номинации «Лучшая сеть супермаркетов Днепропетровска» и получает премию Retail Awards «Выбор потребителя» 2015 (победителей самой престижной премии Украины в розничной торговле определяют сами покупатели, опрос проводит компания TNS — мировой лидер в области маркетинговых исследований, независимый контроль осуществляет международная аудиторская компания PwC). Вся команда «VARUS» высоко ценит премию, которую получила. Признание покупателей — это то, ради чего мы работаем каждый день, и эта высокая оценка дает подтверждение, что мы движемся правильным курсом.

Компания заботится о своих сотрудниках, обеспечивает конкурентоспособную оплату труда, предоставляет возможности для профессионального и карьерного роста.

Мы приглашаем Вас в команду «VARUS»!

Более подробно на нашем сайте https://varus.ua/uk/job

Урок жизни № 1: Относитесь к другим так, как вы хотите, чтобы относились к вам | Джеймс Харви

«Поступайте с другими так, как хотели бы, чтобы они поступали с вами»

В некоторых крайних случаях это кажется очевидным: вы не причиняете кому-либо физического вреда и надеетесь, что они поступят так же. Но как насчет чего-то менее очевидного, например, если человек пересек определенную границу или косвенно причинил вред вам или кому-то еще? Легко сделать — скрестить их или отряхнуть, что я часто вижу.Но если человек, который ошибается, искренне верит, что поступает правильно, то ничего не изменится, и его неправомерные действия будут продолжаться. Это может потребовать дополнительных усилий, но постарайтесь взглянуть на ситуацию и по-настоящему понять, что чувствует этот человек, а затем попытайтесь научить его ошибочности его пути. И всегда будьте открыты для встречи с другой стороной. Вы будете удивлены тому, чему научитесь.

«Говорите с другими, как вы хотели бы, чтобы с вами разговаривали, и о»

Я очень мало говорю с новыми или незнакомыми лицами, и я не обязательно хочу, чтобы люди делали то же самое со мной .Я лучше буду слушать и разбирать их мозг и мысли. Мне нечего добавить к этому, кроме как применить еще одну популярную цитату: «Если ты не можешь сказать что-то хорошее, не говори этого». Поговорите с кем-нибудь о своей жизни, а не сплетничайте о чужой, потому что вы этого не одобряете.

«Чувствуйте себя другими так, как вы бы хотели, чтобы они к вам относились»

Мы склонны держаться за негативные чувства намного легче, чем за позитивные, что, я думаю, имеет смысл, поскольку негативные действия, кажется, оставляют больший отпечаток в человеке. наши умы.Но если вы держитесь за эти резкие и негативные чувства, вам будет намного сложнее доверять и любить людей, с которыми вы встречаетесь. Так что … просто не делай этого.

«Думайте о других так, как вы хотели бы, чтобы вас думали»

Чтобы все это работало, менталитет должен измениться и адаптироваться. Вы должны думать о хорошем в людях, а не о плохом. Вы должны воздерживаться от того, чтобы думать или говорить о ком-то с жалостью, особенно если вы чувствуете, что вам лучше, чем им.Думать о себе как о превосходящем — не лучший способ мышления. Это создает иллюзию счастья и успеха, которая может неточно отображать, где на самом деле находится ваша жизнь. Лично для меня это было психологическим препятствием. Я всегда сравнивал себя с другими и позволял этому суждению определять, насколько успешным или счастливым я себя чувствовал, что является , а не здоровым подходом. Дарованный или полученный, если вы хотите помочь кому-то менее удачливому, делайте это из любви, а не из жалости.

9 ценных принципов, которые заставят вас относиться к людям лучше

Если вы хотите знать, как другие относятся к вам, лучше всего начать с того, как вы относитесь к другим.

И если вам не нравится, как с вами обращаются, есть только один курс действий — изменить свое собственное поведение, потому что вы не можете изменить никого другого.

Отношения действуют как зеркало — в конечном итоге это изменение отразится на том, как с вами обращаются.

Вот девять важных принципов, которые следует помнить о том, как обращаться с другими:

1. Вместо того, чтобы судить людей по их прошлому, поддержите их и помогите им построить свое будущее. У каждого есть прошлое.Некоторые из них являются предметом гордости, а другие лучше оставить позади. Но каким бы ни было их прошлое, люди меняются и растут, поэтому вместо того, чтобы судить, оставайтесь в стороне и поддерживайте их на пути к своему будущему. Относитесь к ним с уважением и сделайте их путешествие своим.

2. Слушайте с любопытством, говорите откровенно и действуйте честно. Слушание и любопытство позволяют отношениям процветать. Говорить правду позволяет людям быть честными с собой и с вами, а честное поведение поддерживает отношения на высоком уровне.Отношениям нужно любопытство, чтобы расти, откровенность, чтобы углубить, и целостность, чтобы продолжаться.

3. Относитесь ко всем с добротой — не потому, что они добрые сердца, а потому, что вы такие. Доброта — это один из величайших даров, который мы можем дать другому. Если кто-то в нужде, протяните руку помощи. Делайте это не только для людей, которых вы любите и уважаете — это легко, — но и для тех, кто сводит вас с ума, и тех, кого вы даже не знаете. Истинная доброта заключается в том, чтобы давать без ожидания получить что-то взамен.

4. Не пытайтесь стать великим, заставляя кого-то выглядеть маленьким. В тот момент, когда вы думаете, что имеете право принижать других, потому что вы лучше, чем они, — это момент, когда вы доказываете, что у вас нет власти. Люди склонны заставлять других чувствовать то же, что и они сами, независимо от того, великое это или маленькое. Если вы не можете предложить помощь, поддержку или любовь, по крайней мере, сделайте все, что в ваших силах, чтобы не причинить им вреда или заставить их чувствовать себя маленькими. Относитесь ко всем, с кем встречаетесь, с честью.

5.Помните, у каждого есть своя история. Это может быть что-то, через что они прошли в прошлом, или что-то, с чем они все еще имеют дело, но помните, что поведение не происходит в вакууме. У всех есть внутренние битвы и проблемы. Воздержитесь от суждений и вместо этого предложите вознаграждение, которое вы хотели бы получить.

6. Мы не встречаем людей случайно. У каждого человека, которого вы встретите, будет своя роль в вашей жизни, большая она или маленькая. Некоторые из них помогут вам расти, некоторые причинят вам боль, некоторые вдохновят вас на лучшее.В то же время вы тоже играете определенную роль в их жизни. Знайте, что пути пересекаются не просто так, и относитесь к людям со знанием дела.

7. Лучшие учителя — это те, кто не говорит вам, как этого добиться, но указывает путь. Нет лучшей радости, чем помогать людям увидеть собственное видение, увидеть, как они поднимаются на более высокий уровень, чем они когда-либо могли себе представить. Но это не значит, что вы должны их исправить или включить; вместо этого направьте их к источнику их собственной силы.Предложите им поддержку и мотивацию, когда они найдут свой собственный путь и покажут вам, на что они способны. Все, что вам нужно сделать, это верить в них.

8. Никогда не смотрите на кого-то свысока, если вы не помогаете ему подняться. Нам нравится думать о жизни как о меритократии, поэтому легко смотреть свысока на кого-то, кто не так успешен, образован или образован, как вы. Но вы не представляете, как далеко этот человек уже поднялся или где он окажется. Время может легко изменить вашу позицию, поэтому относитесь ко всем с достоинством.

9. Цените тех, кто поддерживал вас, прощайте тех, кто вас обидел, помогайте тем, кто в вас нуждается. Бизнес сложен, жизнь сложна, а руководство сложно. Относитесь ко всем людям — включая себя — с любовью и состраданием, и вы не ошибетесь.

Относитесь к людям так, как вы хотите, чтобы они относились к вам, и жизнь сразу станет лучше.

Мнения, выраженные здесь обозревателями Inc.com, являются их собственными, а не мнениями Inc.com.

Относитесь к другим так, как вы хотите, чтобы относились к вам

Относитесь к людям так, как вы хотите, чтобы относились к вам.Золотое правило гласит, что все мы слышали, как росли. Если вам интересно, кто это сказал, эта фраза связана со стихом из Библии, Матфея 7:12.

В Матфея 7:12 Иисус говорит в Священном Писании: « Итак, во всем поступайте с другими так, как вы хотите, чтобы они поступали с вами, ибо это резюмирует Закон и Пророков. ”

Происхождение термина «золотое правило», по-видимому, восходит к англиканским теологам, которые придумали его в 17 годах.Другие религии и философы высказали свои собственные версии этого принципа.

• «Никто из вас по-настоящему не верит, пока он не полюбит для своего брата то, что он любит для себя» — Бухари 2: 6 (Ислам)
• «Вы не должны мстить или злиться на своих родственников. Возлюби ближнего своего как себя. Я Господь »- Левит 19:18 (Иудаизм)
• « Не причиняйте вреда другим так, как вы сами сочли бы вредным ». Уданаварга 5:18 (буддизм)
• «Никогда не следует делать с другим того, что он считает вредным для себя.Вкратце, это правило дхармы. Другое поведение вызвано эгоистичными желаниями ». Брихаспати, Махабхарата (индуизм)
• «Не навязывайте другим то, чего вы не желаете себе». — Конфуций

Возможно, каждый во всем мире так или иначе слышал эту философию. Но над смыслом может быть что-то интересное, над чем можно поразмыслить.

Что значит относиться к людям так, как вы хотите, чтобы относились к вам?

Оглядываясь на стих в Библии, можно увидеть, что стихи вокруг этого стиха могут дать больше понимания.Перед стихом 12 Иисус обсуждал принцип просить и получать.

Затем он спрашивает окружающих, не даст ли кто-нибудь из них камень вместо хлеба, если их сын попросит хлеба. Или скорее змея, чем рыба, если он попросил рыбу.

Он говорит, что если люди, будучи злыми, дарят своим детям добрые дары, это еще больше доказывает, что Бог дает добрые дары тем, кто просит.

Итак, похоже, идея делать с другими то, что мы хотели бы, чтобы они делали с нами, связана с тем, чтобы давать людям, а также, если вы верующий, то, как давать Бог тем, кто просит.

Возможно, идея состоит не только в том, чтобы относиться к людям так, как мы хотели бы, но и в том, чтобы дарить людям хорошее, как мы хотели бы, чтобы другие делали для нас.

Может быть, тоже не случайно в знакомой фразе, которую мы слышали, используется слово «делать», как при выполнении действия.

Как я хочу, чтобы ко мне относились другие?

Вы, наверное, уже имеете представление о том, как вы хотите, чтобы к вам относились. Вы можете начать с размышлений о том, что вы цените в других.Что тебе нравится, когда тебе дарят?

Но есть много других качеств, которые мы ожидаем и желаем от большинства людей. Возможно, одно из главных качеств, которые мы желаем от других, — это уважение.

Уважение определяется как должное уважение к чувствам, желаниям, правам или традициям других людей. Ассоциация психологической науки опубликовала исследование, которое показало, что люди, которых уважают окружающие, являются ключевым фактором общего счастья.

Psychology Today также провела несколько исследований, которые показали, что уважение к другим увеличивает вероятность того, что люди будут уважать нас в целом.

Еще один способ, которым многие из нас хотят, чтобы к ним относились, — это получать доброту. Ученые доказали, что доброта помогает нам чувствовать себя хорошо, так что это действительно беспроигрышный вариант для всех. Вероятно, в этом мире было бы меньше обид, если бы больше людей были добры друг к другу.

Есть множество других способов, которыми мы хотим, чтобы к нам относились положительно. Было бы неплохо сесть и написать, как вы хотите, чтобы другие обращались с вами. Вы можете не только пытаться удерживать других людей, которых вы позволяете в своей жизни, в соответствии с этим стандартом, но и придерживаться этого стандарта.

Почему люди говорят «относитесь к другим так, как они хотят, чтобы относились к ним»

Проводя свое исследование по этой теме, я натолкнулся на точки зрения, согласно которым мы не должны относиться к другим так, как мы хотели бы, чтобы относились к нам. Вместо этого мы должны относиться к людям так, как они хотели бы, чтобы относились к ним.

Один автор утверждал, что относиться к людям так, как мы хотели бы, означает навязывать свои собственные идеи другим. Они пришли к выводу, что это противоречит золотому правилу.

Но можно задаться вопросом, хочет ли кто-нибудь, чтобы другие навязывали ему свои идеи? Возможно, для большинства людей ответ будет отрицательным.По крайней мере, в своей жизни я никогда не встречал человека, который ценил бы людей, навязывающих им свой образ жизни.

Итак, идея относиться к людям так, как мы надеемся, будет означать, что мы будем уважать различия других людей так же, как мы хотели бы, чтобы другие уважали их.

Это означает, что если в другой культуре другие ценности и другое понимание того, что означает уважение и хорошее отношение, нашей целью будет как можно лучше приспособиться к этому.

Примеры того, как лечить людей

Если бы мы были с кем-то, и они случайно что-то пролили на нас, мы бы постарались проявить терпение и прощать их.Это то, на что мы могли бы надеяться от кого-то другого, если бы совершили такую ​​ошибку.

Если вы купили коробку пиццы и случайно зашел друг, было бы неплохо поделиться с ними кусочком пиццы. Я думаю, что большинство из нас было бы признательно, если бы кто-нибудь предложил разделить с нами еду, если бы у них было более чем достаточно еды.

Если нашему другу нужно было одолжить что-то, чем мы не пользовались, мы, вероятно, одолжили бы ему это. В том же отношении мы надеемся, что другие захотят одолжить нам что-то, чем они не пользуются, если нам это действительно нужно.

Почему это важно?

Важность предоставления такого же лечения, которого мы хотели бы, заключается в том, что оно позволяет хорошо относиться ко всем. Люди, которые плохо поступают с людьми, часто поступали с ними плохо. Из-за этих плохих поступков они не чувствуют желания быть хорошими ни для кого, кроме себя.

Людям бывает трудно проявлять уважение, когда их не уважают. Люди не могут заботиться о доброте, если им не оказали доброту.

Существует психологический принцип, известный как закон взаимности.Идея заключается в том, что, когда мы делаем приятные вещи для людей, они с большей вероятностью сделают приятные вещи для нас. Фактически, некоторые исследования показали, что взаимность может побуждать людей совершать в ответ даже более добрые поступки, чем те, которые были даны изначально.

Помня о том, как мы относимся к людям, потенциально может произойти много хороших изменений. Но все начинается с нас. Делайте свой вклад, чтобы хорошо относиться к людям.

Даже если с вами не обращаются так же, вы можете быть небольшой частью влияния на людей, чтобы они лучше относились к другим.В результате мы все можем влиять друг на друга, чтобы стать лучше, и, надеюсь, сделать мир лучше.

Статьи по теме, которые вдохновят вас хорошо относиться к людям

Как быть чувствительным к чувствам других людей

Ценность самоотверженности | Значение, Примеры

37 цитат о доброте, которые вдохновят вас быть добрыми

Луки 6:31 Поступайте с другими так, как хотите, чтобы они поступали с вами.

Новая международная версия
Поступайте с другими так, как хотели бы, чтобы они поступали с вами.New Living Translation
Поступайте с другими так, как вы хотите, чтобы они поступали с вами. English Standard Version
И как вы хотите, чтобы другие поступали с вами, делайте с ними то же самое. Bean Literal Bible
И как вы желаете, чтобы люди поступали с вами, делайте то же с ними.King James Bible
И как вы хотите, чтобы люди поступали с вами, так поступайте и вы с ними.New King James Version
И так же, как вы хотите, чтобы мужчины поступали с вами, вы поступаете с ними так же.Новая американская стандартная Библия
Относитесь к людям так, как вы хотите, чтобы они относились к вам. NASB 1995
«Относитесь к другим так же, как вы хотите, чтобы они относились к вам». NASB 1977
«И так же, как вы хотите, чтобы люди относились к вам, относитесь к ним в Таким же образом. Расширенная Библия
Относитесь к другим так же, как вы хотите, чтобы они относились к вам. Христианская Стандартная Библия
Так же, как вы хотите, чтобы другие поступали для вас, делайте то же самое для них. Христианская Стандартная Библия Холмана
Так же, как вы хотите, чтобы другие поступали. делай для себя, делай то же самое для них.Американский стандарт, версия
И как вы хотите, чтобы люди поступали с вами, поступайте и вы с ними так же. Арамейская Библия на простом английском языке
«И как вы желаете, чтобы люди поступали для вас, делайте и для них». Contemporary English Version
Относитесь к другим так, как вы хотите, чтобы относились к вам. Библия Дуэ-Реймса,
И как вы хотите, чтобы люди поступали с вами, так поступайте и вы с ними. English Revised Version
И как вы хотите, чтобы люди поступали с вами, так поступайте и вы с ними. Good News Translation
Делайте для других то, что вы хотите, чтобы они делали для вас.GOD’S WORD® Translation
«Делайте для других людей все, что вы хотите, чтобы они делали для вас. Международная стандартная версия
. Все, что вы хотите, чтобы люди делали для вас, делайте для них то же самое. с вами, поступайте так же с ними; NET Bible
Обращайтесь с другими так же, как вы хотите, чтобы они относились к вам. New Heart English Bible
«И как вы хотите, чтобы люди поступали с вами, делайте то же самое с вами. them.Weymouth New Testament
И поступайте по отношению к своим собратьям так, как если бы они поступали с вами.World English Bible
«Как вы хотите, чтобы люди поступали с вами, поступайте именно так с ними. Дословный перевод молодого человека
и как хотите, чтобы люди поступали с вами, поступайте и вы с ними таким же образом; Дополнительные переводы …»

Относитесь к другим так, как вы хотите, чтобы относились к вам — Effectiviology

Золотое правило — это моральный принцип, который означает, что вы должны относиться к другим так, как вы хотите, чтобы относились к себе. Например, золотое правило предполагает что если вы хотите, чтобы люди относились к вам с уважением, вы должны относиться и к ним с уважением.

Золотое правило — это важный философский принцип, который по-разному формулировался многими разными группами на протяжении всей истории и который может использоваться для управления вашими действиями в самых разных ситуациях. Таким образом, в следующей статье вы узнаете больше о золотом правиле, увидите, как его можно усовершенствовать, и поймете, как его можно реализовать на практике.

Основные формы золотого правила

Золотое правило можно сформулировать тремя основными способами:

• Положительная / директивная форма. Положительная формулировка золотого правила гласит, что вы должны относиться к другим так же, как вы бы хотели, чтобы относились к себе. Это предполагает, например, что если вы хотите, чтобы люди относились к вам с уважением, вы должны относиться к ним с уважением.
• Отрицательная / запрещающая форма. Отрицательная формулировка золотого правила гласит, что вы должны , а не относиться к другим так, как вы, , а не , хотели бы относиться к себе.Это предполагает, например, что если вы не хотите, чтобы люди говорили вам гадости, не говорите им гадости.
• Эмпатическая / отзывчивая форма. Эмпатическая формулировка золотого правила гласит, что когда вы желаете чего-то другим, вы желаете этого и себе. Это говорит о том, что, например, если вы желаете дурного по отношению к кому-то другому, вы также желаете зла и себе.

Разные люди в разной степени подвержены воздействию различных форм золотого правила, в зависимости от таких факторов, как преобладающая религия в их обществе.

Однако все эти формы золотого правила вращаются вокруг одной и той же основной концепции и одного и того же основного намерения. А именно, все формы золотого правила направлены на то, чтобы помочь вам лучше относиться к другим, используя то, как вы сами хотели бы, чтобы к вам относились, как руководство к тому, как себя вести.

Примечание: отрицательная форма золотого правила иногда упоминается как серебряное правило . Кроме того, общую концепцию золотого правила иногда также называют этикой взаимности . Наконец, в некоторых контекстах термин «золотое правило» используется для обозначения важного правила или принципа в определенной области (например, «золотое правило инженерии»), а не для золотого правила в контексте морали. .

Примеры золотого правила

Есть много примеров того, как золотое правило может быть реализовано в его различных формах. Например:

• Если вы хотите, чтобы люди были вежливы с вами, вы должны быть вежливыми с ними.(положительная форма)
• Если вы не хотите, чтобы люди грубили вам, то не следует грубить им. (отрицательная форма)
• Если вы хотите, чтобы люди помогали вам бескорыстно, вы также должны помогать им бескорыстно. (положительная форма)
• Если вы не хотите, чтобы люди эгоистично отказывали вам в помощи, которую они могут оказать, вам не следует эгоистично отказывать им в помощи, которую вы можете оказать. (отрицательная форма)
• Если вы желаете кому-то положительного, то желаете и себе положительного.(эмпатическая форма)

Варианты золотого правила

Основной принцип, лежащий в основе золотого правила, предлагался во многих различных формулировках на протяжении всей истории различными людьми и группами.

Например, многие философы предлагали варианты этой концепции, как вы можете видеть в следующих примерах:

«Лучше всего тот персонаж, который не делает другому то, что не хорошо для него самого». — Зороастр, Персия (около 500 г. до н.э.)

«Чего вы не хотите делать с собой, не делайте с другими.»- Конфуций, Китай (около 500 г. до н.э.)

« Мы должны вести себя по отношению к другим так, как мы хотели бы, чтобы они действовали по отношению к нам ». — Аристотель, Греция (около 350 г. до н.э.)

«Чего вы избегаете терпеть, пытайтесь не навязывать другим». — Эпикет, Греция (около 150 г. н.э.)

«Поступать так, как поступил бы человек, и любить ближнего, как самого себя, составляет идеальное совершенство утилитарной морали». — Джон Стюарт Милль, Англия (1861)

Точно так же золотое правило также использовалось в различных формулировках в различных религиях:

«Поступайте с другими так, как вы хотели бы, чтобы они поступали с вами. (Христианство)

«Ненавистного вам не делайте с ближним. В этом весь Закон; все остальное — комментарии ». (Иудаизм)

«Никто из вас не является верующим, пока он не пожелает для своего брата того, чего он желает для себя». (Ислам)

«Не причиняйте вреда другим способом, который вы сами сочли бы обидным». (Буддизм)

«Это сумма долга: не делать другим ничего такого, что могло бы причинить вам боль, если бы это было сделано с вами.» (индуизм)

Имейте в виду, что многие из этих вариантов золотого правила являются переводами его версий на других языках, например, латинского« quod tibi non vis fieri, alteri ne feceris », которое может быть переводится как «не делай другому того, чего не хочешь делать с тобой».

Кроме того, имейте в виду, что точное происхождение и формулировка некоторых из этих цитат остаются неясными. Тем не менее, главный вывод из этих разнообразных примеров заключается в том, что концепция, лежащая в основе золотого правила, преобладала среди самых разных групп на протяжении всей истории.

Понятия, связанные с данным

Когда дело доходит до морали и этики, существуют различные концепции, которые тесно связаны с золотым правилом.

Наиболее примечательной из этих концепций является категорический императив Канта , который гласит, что вы должны «действовать только в соответствии с этой максимой, посредством которой вы можете в то же время пожелать, чтобы она стала универсальным законом», что означает, что вы должны действуйте только в том случае, если вы хотите, чтобы все остальные действовали таким же образом.

Другая такая концепция упоминается как Правило равенства Кларка и гласит, что «все, что я считаю разумным или неразумным, что другой должен сделать для меня, тем же суждением я объявляю разумным или необоснованным, что я должен делать это в подобном случае. делать для него ».

Критика золотого правила и возможных решений

Учет желаний других

Основная критика, которую люди упоминают, когда дело доходит до золотого правила, и особенно когда дело доходит до его реализации на практике, — это факт что золотое правило предполагает, что другие хотели бы, чтобы с ними обращались так же, как и вы, что не обязательно верно.

Это может привести к проблемным ситуациям, когда один человек может плохо обращаться с другим, руководствуясь золотым правилом. Например, эта проблема может привести к тому, что кто-то сделает явный романтический жест по отношению к кому-то, кому это неинтересно, просто потому, что человек, делающий жест, желает, чтобы кто-то сделал то же самое для него.

Эту проблему описал писатель Джордж Бернард Шоу, который сказал знаменитую фразу:

«Не поступайте с другими так, как хотели бы, чтобы они поступали с вами.Их вкусы могут быть разными ».

Для решения этой проблемы был разработан вариант золотого правила, которое называется платиновым правилом и которое означает, что вы должны относиться к другим так, как они хотят, чтобы относились к ним.

Однако этот принцип также подвергался критике, например, потому, что он может приводить к проблемам в тех случаях, когда он побуждает вас действовать по отношению к кому-либо таким образом, который противоречит вашим собственным ценностям. Кроме того, бывают случаи, когда невозможно использовать платиновое правило, например, когда у вас нет возможности узнать, чего хочет другой человек, или когда золотое правило приводит к лучшим результатам, например, когда оно побуждает кого-то проявлять больше сочувствия. на практике.По сути, платиновое правило не лучше золотого правила, и бывают случаи, когда предпочтительнее использовать оба правила вместе или использовать золотое правило отдельно.

Примечание : платиновое правило иногда называют другими именами, например, медным правилом или инверсией золотого правила .

Конфликт с другими принципами

Другой заметной критикой золотого правила является тот факт, что в определенных ситуациях его применение может привести к нежелательным результатам, когда оно противоречит другим руководящим принципам, включая как моральные, так и другие принципы. типы принципов, такие как социальные или правовые.

Например, если кто-то осужден за преступление и приговорен к тюремному заключению, золотое правило предполагает, что мы должны отпустить его, потому что мы сами не хотели бы попасть в тюрьму. Это остается так, даже если мы используем платиновое правило, поскольку заключенный, скорее всего, также предпочел бы избежать тюрьмы.

Тем не менее, эту проблему с золотым правилом можно решить в общем виде, рассматривая этот принцип как один из нескольких принципов, которые мы используем, чтобы направлять наше поведение как личности и как общество.

В частности, в примере, описанном выше, золотого правила было бы недостаточно, чтобы предотвратить попадание этого человека в тюрьму, потому что большинство людей и обществ предпочитают ставить другие законы и этические принципы выше золотого правила, при этом придерживаясь золотого правила. в учетную запись. Это означает, что они стремятся применять золотое правило, когда это возможно, если оно не противоречит реализации более важной концепции.

Это понятие описано, например, в сочинении философа Генри Мора, который сказал, что:

«Зло, которое вы не сделали бы себе, вы должны воздерживаться от того, чтобы делать то же самое с другим, насколько это возможно. может быть сделано без ущерба для Третьего.

— В Enchiridion Ethicum (1667), гл. 4, Noema XV

Как применять золотое правило

Основной способ реализовать золотое правило — относиться к другим людям так, как вы бы хотели, чтобы относились к себе. Чтобы помочь себе в этом, при рассмотрении определенного действия по отношению к кому-то спросите себя: «Как бы я хотел, чтобы со мной обращались в этой ситуации?» Или «Как бы я себя чувствовал, если бы кто-то относился ко мне так, как я планирую относиться к этому человеку. Сейчас?».

Кроме того, при этом вы можете использовать дополнительные методы, которые помогут вам эффективно реализовать это правило:

• Используйте когнитивные методы, чтобы помочь себе оценить ситуацию. Например, вы можете использовать язык самоотстранения, задав себе вопрос: «Как бы вы, , чувствовали себя, , если бы с вами так поступили?», Чтобы помочь себе более рационально оценить ситуацию. Точно так же вы можете спросить себя, как бы вы себя чувствовали, если бы кто-то другой относился к кому-то, о ком вы заботитесь, так же, как вы думаете об отношении к человеку прямо сейчас.
• Рассмотрим разные варианты золотого правила. В частности, это включает формулировку правила положительный (относитесь к другим так же, как вы бы хотели, чтобы относились к себе самому), формулировку отрицательную формулировку (не относитесь к другим так, как вы бы не хотели, чтобы относились к вам сами). ) и эмпатической формулировкой (когда вы желаете чего-то другим, вы желаете этого и себе). Это может быть полезно, поскольку разные люди в разных ситуациях могут лучше понять разные формулировки золотого правила.
• Рассмотрите возможность использования платинового правила вместо или в дополнение к золотому правилу. Это включает рассмотрение не только того, как вы, , хотите лечиться, но также и того, как другой человек хочет, чтобы его лечили. Чтобы сделать это эффективно, вы можете делать такие вещи, как разговаривать с другим человеком напрямую, чтобы выяснить, как он хотел бы, чтобы с ним обращались. В качестве альтернативы вы можете поговорить с кем-то, кто их знает, или посмотреть другую важную информацию, например, как они указали, что хотели бы, чтобы к ним относились в прошлом.Наконец, также может быть полезно использовать различные методы устранения искажений, чтобы помочь себе правильно оценить ситуацию, например, замедляя процесс рассуждений, чтобы уменьшить любые эгоцентрические предубеждения, которые могут у вас возникнуть, что может помочь вам увидеть вещи с их точки зрения.
• Примите во внимание дополнительные соображения. Например, если следование золотому правилу приведет к тому, что вы причините кому-то вред, вы можете не следовать этому правилу, если считаете, что избегание вреда более важно в этой ситуации.
• Помните об ограничениях золотого правила. Сюда входит потенциальное несоответствие между тем, как вы хотите, чтобы с вами обращались, и тем, как другие хотят, чтобы с ними обращались, а также потенциальные конфликты, которые могут возникнуть между золотым правилом и другими соображениями. По сути, это правило может быть полезным практическим правилом для рассмотрения и применения в различных ситуациях, но это не означает, что оно должно быть единственным руководящим фактором, который вы используете в каждой ситуации.

  Резюме и выводы

  • Золотое правило — это моральный принцип, который означает, что вы должны относиться к другим так, как вы хотите, чтобы относились к себе.
  • Например, золотое правило гласит: если вы хотите, чтобы люди относились к вам с уважением, вы должны относиться и к ним с уважением.
  • Концепция, лежащая в основе золотого правила, была сформулирована различными людьми и группами на протяжении всей истории, и часто рассматривается как один из ключевых принципов, которые используются для определения того, как люди должны вести себя по отношению друг к другу.
  • Заметным ограничением золотого правила является тот факт, что другие могут не захотеть, чтобы с ними обращались так, как вы хотите, чтобы относились к ним; Эту проблему можно решить, преобразовав золотое правило в вариант, называемый платиновым правилом , который предполагает, что мы должны относиться к другим так, как они сами хотят, чтобы относились к ним.
  • При применении золотого правила важно помнить, что оно должно служить общим практическим правилом, а не абсолютным законом, и бывают ситуации, когда другие руководящие принципы имеют преимущественную силу.

  ---

  Не относитесь к другим просто так, как вы хотите, чтобы относились к вам

  Правильное отношение к людям — самая большая дилемма, которую пытается решить наше поколение. Каждый наш шаг ощущается как шаг назад.

  Мир, в котором мы живем, полон людей, которые постоянно ищут возможности воспользоваться другим человеком. Однако не все одинаковы. Тот же мир состоит из людей, которые верны до глубины души и имеют для вас добро.

  Некоторые многочисленные дискуссии и теории пытаются выделить лучшее в лечении человека.Мы проведем сравнение двух наиболее распространенных подходов; Золотое правило и Платиновое правило, которые помогут вам лучше понять, какое из них наиболее эффективно.

  Происхождение Максима Золотое правило

  Максимум золотого правила восходит к самым ранним периодам человеческой истории. Он был краеугольным камнем и важнейшим элементом многих религий и культур. Это урок праведности и взаимности, который учит относиться к другим так, как они хотят, чтобы другие относились к ним.

  Различные исследования показывают, что истинным источником максимы является разное время. По некоторым данным, он восходит к Древнему Египту. В то время как другие утверждают, что повествования впервые появились в учении Левита.

  Это стандартная часть всех авраамических религий, при этом ислам — единственная религия, которая обеспечивает соблюдение этого правила как религиозного обязательства, которому должен следовать каждый мусульманин.

  Золотое правило (относитесь к другим так, как ВЫ хотите, чтобы относились к вам) VS Платиновое правило (относитесь к другим так, как ОНИ хотят, чтобы относились к ним)

  Со временем Золотое правило стало предметом постоянных споров и вызвало критику со стороны многих философов со всего мира.

  Золотое правило учит нас проявлять сочувствие и отвечать взаимностью на чьи-то действия по отношению к нам. Однако, по мнению философов, максима не фокусировалась на ситуационных требованиях. Это может привести к безответственному поведению, если будет разница в интересах и значении двух сторон.

  Этот конфликт породил новую идеологию, известную как «Платиновое правило», которая учит нас относиться к другим по их желанию. Золотое правило делает шаг вперед и фокусируется на той важной роли, которую ситуации и предпочтения играют в управлении людьми.

  Это позволяет людям поставить себя на место других и затем принимать решения в соответствии с тем, как они хотели бы, чтобы с ними обращались. Типичный пример платинового правила — игнорирование предубеждений против чьей-либо расы или религии, когда вы решаете, как вы собираетесь действовать по отношению к ним. Вместо этого ваши действия похожи на то, как другой человек хотел бы, чтобы они были.

  Как определить, как лучше всего относиться к другим (10 способов превратить «ВЫ» в «ОНИ»)

  1.Практикуйте сочувствие — Мы часто не можем понять, как поступают люди. Бывают случаи, когда эти действия в конечном итоге причиняют нам вред, хотя они и вовсе не касались нас. Мы не можем видеть прошлое в этих действиях и игнорируем важность понимания своего поведения.

  Помня о Золотом правиле, мы дадим нам возможность не замечать действий человека и двигаться к пониманию того, в каком бедственном положении он может находиться. В конечном итоге это позволит нам практиковать Платиновое правило, и правильное обращение с ним не только помочь нам смягчить ситуацию, но также улучшить другого человека.

  2. Избегайте указывать на недостатки других — Указывая на недостатки и проводя сравнения, мы заставляем людей идти по пути неуверенности и заставляем их принять отрицательный взгляд на жизнь и общество. Это одна из самых распространенных проблем, от которых страдают люди в наше время.

  Издевательства — типичный пример такой ситуации, о множестве инцидентов сообщается ежедневно. Это стало серьезной причиной самоубийств у детей в подростковом возрасте, поскольку они не могут найти в себе волю, чтобы справиться и противостоять негативу, который их окружает.

  Если мы перейдем на другую сторону и станем точкой ненужного внимания, мы поймем боль, которую причиняют эти действия. Если рассматривать их как равных и относиться к ним, это не только позволит им чувствовать то же самое, что и вы, но и научит их преодолевать свои недостатки и сосредоточиться на позитиве, который может предложить жизнь.

  3. Не смотрите на людей свысока — Не все рождаются с золотой ложкой во рту. Даже в такое современное время значительный процент населения мира живет за чертой бедности.

  В то время как многие из них работают день и ночь, пытаясь пробиться к вершине, некоторые находятся в таком плохом состоянии, что даже не могут спастись. Это образ жизни, и сохранение здравого смысла заставляет нас взглянуть на настоящую причину, по которой такие люди не могут изменить свои обстоятельства.

  Нам нужно учиться, и вместо того, чтобы смотреть на них свысока, нам нужно изменить мир к лучшему. Золотое правило учит нас искать для других то же самое, что мы стремимся к себе.Если мы хотим лучшего завтра для себя, мы должны найти лучшее завтра для них.

  Кроме того, мы должны следить за тем, чтобы никогда не задеть гордость таких людей. Гордость — это последнее, что у них остается, и нам нужно быть осторожными в том, что мы говорим или делаем. В противном случае мы могли бы сделать что-то, что разрушит их единственную надежду. Это часть платинового правила, о которой мы всегда должны помнить.

  4. Всегда оставайся справедливым — Справедливость — это социальная норма, к которой должен адаптироваться каждый.Это позволяет обществу развиваться в целом. В последнее время мы стали свидетелями того, как многие организации социального обеспечения предпринимают шаги, чтобы помочь угнетенным достичь равных позиций. Однако это все еще не что иное, как надуманная мечта.

  Понимая концепцию золотого правила, мы понимаем важность равенства. Это принцип, который мы изучаем как в этике, так и в религии, и должны всегда его соблюдать. Однако, поскольку каждый человек и ситуация индивидуальны, бывают моменты, когда нам нужно определить погоду и сосредоточиться на честности или справедливости.Относиться ко всем одинаково — это справедливость, тогда как бывают ситуации, когда нам нужно быть более внимательными к конкретному человеку, что и есть справедливость.

  Быть честным и справедливым — две черты, которые мы должны всегда держать близко к сердцу. Это важные шаги к тому, чтобы стать лучше.

  5. Научиться уважать других — Уважение — это концепция, к которой сознательно или подсознательно стремится каждый человек. Это социальный элемент, которого заслуживает каждый, и, как люди, мы должны гарантировать, что даем людям то, что они заслуживают.

  Независимо от возраста, класса, расы или религии мы должны рассматривать всех как равных и относиться к ним так, как мы хотим, чтобы другие относились к нам. Кроме того, есть определенные ситуации, в которых вам нужно быть немного внимательнее, так как вы можете непреднамеренно причинить вред человеку.

  Типичным примером ситуации является предложение свинины мусульманину или особое обращение из-за расы человека. Хотя ваши намерения могут быть хорошими и из уважения, ваши действия могут их соблазнить.Вместо этого лучше относиться к ним так, как они хотят, чтобы относились к ним.

  6. Избегайте манипулирования другими — Манипулирование — самый распространенный грех, который мы можем найти в современном мире. Люди часто манипулируют и обманывают других ради своей выгоды.

  Каждый человек имеет право думать по-своему, придерживаться своего мнения и действовать согласно своей воле. Однако общество, в котором мы живем, пытается перекрыть эти факторы. Типичный пример — манипуляция руками влиятельной личности.

  Если ситуация изменится, и мы сможем почувствовать, как люди управляют нашими мыслями, это последнее, что мы хотели бы для себя. Кроме того, уважение к своему мнению — это фундаментальное право человека и урок, который мы извлекаем из принципа Платинового правила. Мы должны всегда следовать ему.

  7. Избегайте предубеждений — Как гласит известная цитата, «не судите книгу по обложке». Точно так же нам следует воздерживаться от формирования мнений или осуждения людей, особенно когда мы ничего о них не знаем.

  В фильмах мы часто сталкиваемся с тем, что неудачником оказывается Кларк Кент. С неизвестными фактами, воспринимаемый как злодей, оказывается единственной надеждой на выживание. Урок, который все мы должны усвоить и применять в повседневной жизни.

  Формируя предрассудки в нашем сознании, мы пытаемся отобрать у человека силу, чтобы показать нам их истинное «я». Вместо этого мы создаем о них негативный образ, который не похож на то, что мы хотели бы для себя.Золотое правило учит нас, что мы должны рассматривать всех как равных и быть открытыми, чтобы дать им шанс.

  Некоторые люди по натуре интроверты, и слишком сильное давление на них, даже с хорошими намерениями, может привести к их дальнейшему закрытию. Следовательно, они должны помнить о платиновом правиле и быть открытыми для принятия людей так, как они хотят, чтобы их воспринимали.

  8. Подотчетность — Действия говорят громче, чем слова, и слова могут перейти от мудрости к войне. Все, что мы говорим или делаем, имеет последствия и требует, чтобы мы думали, прежде чем прыгнуть.

  Например, всегда есть тонкая грань между шуткой и оскорблением. Что-то, что может показаться нам смешным, может быть неприятным и неприятным для других. Следовательно, мы всегда должны позиционировать себя как другие и говорить только то, что, по нашему мнению, будет приемлемо для нас. Это основа, которую мы узнаем из Золотого правила.

  Однако могут быть ситуации, которые могут потребовать от вас приукрасить правду. Например, у нездорового духа может не хватить смелости усвоить факты.В таких ситуациях всегда следует помнить о платиновом правиле и очень внимательно подбирать слова.

  9. Воздержитесь от комментариев по поводу внешнего вида — Внешний вид — это деликатный вопрос для всех. Даже если кто-то это отрицает, факт остается фактом: это единственный фактор, который может заставить человека осознать себя.

  Помня учение Золотого правила, мы должны говорить только то, что нам хотелось бы услышать о себе.Негативные или оскорбительные комментарии — это не то, что кто-то хочет слышать, особенно если у кого-то есть физическая отсталость или генетическая проблема.

  Аутизм становится все более серьезной проблемой, и люди во всем мире выступают с инициативами по обучению людей тому, как аутичный ребенок хочет, чтобы к нему относились другие. Он многому нас учит о платиновом правиле, которому мы должны следовать, имея дело с другими.

  10. Избегайте объективации людей — Возможно, самое важное правило, которое следует помнить; люди — это люди, а не объект.

  Многие люди считают других объектом, у которого нет эмоций. Между тем, все люди одинаковы, и мы никогда не должны этого забывать. Следуя золотому правилу, мы можем определить, какие действия могут навредить нам, и как те же наши действия могут навредить кому-то другому.

  Кроме того, есть люди с дополнительными или особыми потребностями. Если мы не будем считать их людьми и относиться к ним так, как они хотят, мы не сможем дать им смелости бороться с ситуацией. Следовательно, мы всегда должны помнить о платиновом правиле.

  Как это окончательное платиновое правило улучшает межличностные отношения на пути к успеху

  Навыки межличностного общения играют решающую роль в том, чтобы сделать шаг вперед в вашей жизни.

  Коммуникация и доставка — важнейшие элементы профессиональной карьеры. Если вы не можете общаться с третьей стороной, вы всегда найдете пустоту, которую необходимо заполнить.

  С помощью правила Platinum вы не только можете общаться, но и понимать потребности других и расставлять приоритеты.Например, если вы будете относиться к своему штатному менеджеру так, как он хочет, чтобы вы относились к нему, вы сможете лучше общаться с ним.

  Заключение

  Золотая и платиновая максимы — это образ жизни, который люди часто задумываются, но забывают сделать его частью своей повседневной жизни. Эти максимы позволяют нам развиваться и становиться лучше.

  Правильно обращаясь с людьми, мы не только делаем общество лучше, но и учим их правильному обращению с нами.Все, что происходит вокруг, возвращается.

  18 практических советов по соблюдению золотого правила

  «… люби ближнего твоего, как самого себя». , Левит 19:18

  Лео Бабаута

  Одно из немногих правил, по которым я стараюсь жить, но каждый день терпит неудачу, — это Золотое правило.

  Мне нравится простота Золотого правила, его стремление сделать меня более счастливым … а также его стремление сделать меня счастливее.

  Это правда: правило относиться к другим так, как вы бы хотели, чтобы относились к ним вместо них, в конечном итоге приведет к вашему собственному счастью.

  Допустим, вы применяете золотое правило во всех ваших взаимодействиях с другими людьми, вы помогаете своим соседям, вы относитесь к своей семье с добротой, вы делаете все возможное для своих коллег, вы помогаете нуждающемуся незнакомцу.

  Эти действия, несомненно, пойдут на пользу людям, которым вы помогаете и к которым вы любите… но вы также заметите странную вещь. Конечно, люди тоже будут относиться к вам лучше. Но помимо этого, вы обнаружите растущее удовлетворение в себе, веру в себя, знание того, что вы хороший человек, и доверие к себе.

  Это немалые дивиденды. Они огромные. И по этой причине — даже не учитывая, что наш мир станет лучше, если больше людей будет жить по этому правилу — я рекомендую вам сделать Золотое правило центром своих действий и постараться жить по нему, насколько это возможно.

  Я допускаю, что есть веские аргументы против Золотого правила, что есть исключения и логические аргументы в пользу того, что Золотое правило, доведенное до крайности, разваливается. Меня это не беспокоит.По правде говоря, повседневная жизнь по Золотому правилу сделает вас лучше, сделает людей вокруг вас счастливее и сделает сообщество, в котором вы живете, лучше.

  Имея это в виду, давайте рассмотрим несколько практических советов по соблюдению Золотого правила в повседневной жизни:

  1. Практикуйте сочувствие . Возьмите за привычку ставить себя на место другого человека. Любой человек. Любимые, коллеги, люди, которых вы встречаете на улице. По-настоящему постарайтесь понять, насколько это возможно, каково это быть ими, через что они проходят и почему они делают то, что делают.
  2. Практикуйте сострадание . Как только вы сможете понять другого человека и почувствовать, через что он проходит, научитесь желать положить конец его страданиям. И когда вы можете, предпримите даже небольшое действие, чтобы хоть как-то облегчить их страдания.
  3. Как бы вы хотели, чтобы к вам относились? Золотое правило на самом деле не означает, что вы должны относиться к кому-то точно так, как вы бы хотели, чтобы они относились к вам… это означает, что вы должны попытаться представить, как они хотят, чтобы с ними обращались, и сделайте это.Поэтому, ставя себя на их место, спросите себя, как они, по вашему мнению, хотят, чтобы они относились к вам. Спросите себя, как бы вы хотели, чтобы к вам относились, если бы вы оказались в их ситуации. Джон Ф. Кеннеди сделал это в противоречивые дни десегрегации в 1960-х годах, прося белых американцев представить, как на них смотрят свысока и плохо обращаются, основываясь только на цвете их кожи. Он попросил их представить, как бы они хотели, чтобы с ними обращались, если бы они оказались в такой ситуации, и действовать соответствующим образом по отношению к черным.
  4. Будьте дружелюбны . Если сомневаетесь, следуйте этому совету. Как правило, дружелюбно относиться к другим людям. Конечно, бывают случаи, когда другие просто не хотят, чтобы кто-то вел себя дружелюбно по отношению к ним, и вы должны относиться к этому чутко. Вы также должны быть дружелюбными в рамках уместности. Но кто не хочет чувствовать себя желанным и желанным?
  5. Помогите . Наверное, это одна из слабых сторон нашего общества. Конечно, есть много людей, которые стараются изо всех сил быть полезными, и я им аплодирую.Но в целом есть тенденция держаться особняком и игнорировать проблемы других. Не закрывайте глаза на нужды и проблемы других. Ищите помощь еще до того, как вас попросят.
  6. Будьте вежливы в дорожном движении . Еще одна слабость нашего общества. Иногда мы так эгоистичны, как когда едем за рулем. Мы не хотим отказываться от преимущественного права проезда, мы отсекаем людей, мы гудим и ругаемся. Возможно, это изоляция автомобиля. Мы определенно не ведем себя так грубо в жизни большую часть времени.Так что постарайтесь быть вежливым в дорожном движении.
  7. Слушайте других . Еще одна слабость: все мы хотим поговорить, но очень немногие из нас хотят слушать. И все же мы все хотим, чтобы нас слушали. Так что найдите время, чтобы действительно выслушать другого человека, а не просто ждать своей очереди, чтобы поговорить. Это также поможет вам понять других.
  8. Преодолей предрассудки . У всех нас есть свои предрассудки, основанные ли они на цвете кожи, привлекательности, росте, возрасте, поле … я полагаю, это человеческая природа.Но постарайтесь рассматривать каждого человека как отдельное человеческое существо с разным прошлым, потребностями и мечтами. И постарайтесь увидеть общие черты между вами и этим человеком, несмотря на ваши различия.
  9. Прекратить критику . Все мы склонны критиковать других, будь то люди, которых мы знаем, или люди, которых видим по телевизору. Однако спросите себя, не хотите ли вы, чтобы вас критиковали в ситуации этого человека. Ответ почти всегда отрицательный. Так что воздержитесь от критики и вместо этого научитесь позитивно взаимодействовать с другими.
  10. Не контролируй других . Также редко люди хотят, чтобы их контролировали. Поверьте мне. Так что не делай этого. Это трудная вещь, особенно если мы привыкли контролировать людей. Но когда у вас появится желание все контролировать, поставьте себя на место этого человека. Вы бы хотели свободы, автономии и доверия, не так ли? Тогда отдай это другим.
  11. Будь ребенком . Желание контролировать и критиковать особенно сильно, когда мы, взрослые, имеем дело с детьми.В некоторых случаях, конечно, это необходимо: например, вы не хотите, чтобы ребенок поранился. Но в большинстве случаев это не так. Поставьте себя на место этого ребенка. Вспомните, каково было быть ребенком, подвергаться критике и контролю. Тебе, наверное, это не понравилось. Как бы вы хотели, чтобы к вам относились, если бы вы были этим ребенком?
  12. Отправьте себе напоминание . Отправляйте себе ежедневное напоминание (например, с помощью Календаря Google или memotome.com), чтобы жить по Золотому правилу, чтобы не забыть.
  13. Привяжите веревку к пальцу . Или сделайте себе другое напоминание в течение дня, чтобы не забывать следовать Золотому правилу во всех отношениях с другими. Возможно, на вашем брелке есть поддельное золотое кольцо? Татуировка? 🙂
  14. Повесьте его на стену или сделайте своей домашней страницей . Золотое правило — отличная мантра и отличный плакат.
  15. Поднимитесь выше возмездия . У нас есть склонность наносить ответный удар, когда с нами плохо обращаются.Это естественно. Сопротивляйтесь этому побуждению. Золотое правило не касается возмездия. Речь идет о том, чтобы хорошо относиться к другим, независимо от того, как они относятся к вам. Значит ли это, что ты должен быть тряпкой? Нет … вы должны отстаивать свои права, конечно, но вы можете сделать это так, чтобы по-прежнему хорошо относиться к другим и не наносить ответный удар только потому, что они сначала плохо обращались с вами. Помните мудрый (но трудный для выполнения) совет Иисуса: подставьте другую щеку.
  16. Будьте изменением . Ганди сказал, что мы должны быть теми изменениями, которые мы хотим видеть в мире.Что ж, мы часто думаем, что эта цитата применима к грандиозным изменениям, таким как бедность, расизм и насилие. Ну, конечно, это применимо к этим вещам … но это также применимо в гораздо меньшем масштабе: ко всем небольшим взаимодействиям между людьми. Вы хотите, чтобы люди относились друг к другу с большим состраданием и добротой? Тогда позвольте этому начать с вас. Даже если мир не изменится, по крайней мере, вы.
  17. Обратите внимание на то, как вы себя чувствуете . Обратите внимание, как ваши действия влияют на других, особенно когда вы начинаете относиться к ним с добротой, состраданием, уважением, доверием, любовью.Но также обратите внимание на изменения в себе. Вы чувствуете себя лучше? Счастливее? Более безопасный? Вы готовы доверять другим теперь, когда доверяете себе? Эти изменения происходят медленно и небольшими порциями, но если вы обратите внимание, вы их увидите.
  18. Прочтите молитву . Есть молитва о Золотом правиле, приписываемая Евсевию Кесарийскому, которую стоит произносить один раз в день. Он включает, среди прочего, следующие строки: «Да не одержу ли я победу, которая причиняет вред мне или моему противнику.
      Могу я примирить друзей, которые злятся друг на друга.
      Могу я, насколько могу, оказать всю необходимую
      помощь своим друзьям и всем, кто в ней нуждается.
      Пусть я никогда не подведу друга в беде ».

  .